項目部安全宣傳教育培訓制度
在充滿活力，日益開放的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的項目部安全宣傳教育培訓制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、總則
安全教育是提高施工操作人員安全意識，實現安全生產的基礎保證，通過安全教育，可以提高各級生產管理人員和職工搞好安全工作的自覺性，增強安全意識，通過學習安全生產科學知識，不斷提高安全管理水平和安全操作技術水平，增強自我防范事故的能力。
二、適用范圍
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三、安全教育內容
安全教育，主要包括安全思想、安全知識、安全技能三個方面的教育。
1、安全生產意識教育
安全生產意識教育的目的是為安全生產奠定思想基礎，從加強安全生產思想路線、方針、政策和勞動紀律教育兩個方面進行。
�、欧煞ㄒ幒头结樥叩慕逃皇翘岣吒骷夘I導干部和廣大職工對安全生產重要意義的認識，從思想上、理論上、法律上認識搞好安全生產，保證社會穩定的重要性，以增強關心保護勞動者，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想。二是通過安全生產方針、政策教育提高各級領導、管理干部和廣大職工的政策水平，使廣大員工能正確全面地理解黨和國家的安全生產方針、政策，嚴肅認真地執行安全生產方針、政策和法規，遵章守紀。
⑵勞動紀律教育，主要是廣大職工懂得嚴格執行勞動紀律，對實現安全生產的重要作用。公司的勞動紀律是勞動者必須遵守的勞動規則和秩序，嚴格執行安全操作規程，謹守勞動紀律是貫徹安全生產方針，減少傷亡事故，保障安全的重要保證。
2、規章制度教育
項目部各層面人員要掌握熟知公司安全規章制度，主要包括：安全生產責任制、安全培訓教育制度、安全檢查制度、安全生產文明施工獎罰規定等。
3、安全知識與技能教育
�、彭椖坎扛鞑块T都必須接受安全知識教育和每年按規定學時進行安全培訓，所有職工必須具備施工安全的'基本知識和保證操作安全的能力。
�、瓢踩局R的內容主要包括：施工工藝、方法；安全技術操作規程，施工中的危險區域、危險部位，各類不安全因素的辨識及其安全防護基本知識和注意事項。
⑶安全技能教育，就是綜合本工種或本專業的特點，實現安全操作、安全防護所必須具備的基本技術知識。
�、让恳幻毠ざ家煜け竟しN、本崗位專業安全技術知識。
�、砂踩寄苤R是比較專業、細致和深入的知識，它包括安全技術及應用、勞動衛生和安全操作規程。
四、“三級”安全教育
1、“三級”安全教育是指對員工入場進行的公司、項目部、班組三級安全教育。這是長期以來必須堅持的安全生產基本教育制度之一。
2、“三級”安全教育由安全、人力資源等部門配合組織進行，經教育考試合格后，方準許進入生產崗位，不合格者必須補課、補考。
3、對新工人的“三級”安全教育情況，要建立教育檔案和卡片。
4、勞務隊伍的教育管理，在引進勞務作業隊伍時，公司勞務管理部門要審查隊伍人員的培訓持證記錄和檔案，并會同安全管理部門對引進的隊伍進行公司級安全教育，并形成記錄。進廠后項目部進行項目部的安全教育；并會同勞務作業隊建立安全教育檔案盒卡片，勞務隊班組要開展班前安全教育。
5、“三級”教育的內容
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①黨和國家的安全生產方針、政策；
�、诎踩a法規、標準和法制觀念；
�、酃景踩a規章制度、安全紀律；
④公司安全生產形式及歷史上發生的重大事故及應吸取的教訓；
�、莅l生事故如何進行應急搶救和緊急救援，按照報告程序上報。
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�、偎袚こ淌┕ぬ攸c及施工安全基本知識；
�、陧椖堪踩a各項制度、規定及安全注意事項；
�、鄹鞴しN安全技術操作規程；
�、軝C械設備安全操作規程、電氣安全及高處作業、交叉作業安全基本知識；
�、莘蓝尽⒎缐m、防火、防暴知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識；
�、迋�人防護用品、用具的正確使用。
⑶班（組）級安全教育內容
�、俦景嘟M作業特點及安全操作規程；
�、诎嘟M安全活動制度及紀律；
�、蹛圩o和正確使用安全防護裝置（設施）及個人勞動防護用品；
�、鼙緧徫灰装l生安全事故的不安全因素及其防范對策；
�、荼緧徫坏淖鳂I環境及使用的機械設備、工具的安全要求。
五、經常性安全教育
1、經常性安全教育內容主要包括：
�、鸥黜椖勘仨毝ㄆ�、不定期組織本項目的主要領導和有關人員學習國家的法律法規、企業規章制度、安全管理先進經驗、安全事故典型案例等。
�、聘鞑块T及人員的安全職責。
�、前踩鹿释▓蠛桶踩夹g先進經驗，革新成果創新等。
2、采用新技術、新工藝、新設備、新材料和調換工作崗位時，要對操作人員進行新技術操作和新崗位的安全教育，未經教育不得上崗操作。
3、班組應每周安排一次安全活動日，可利用班前或班后進行，內容包括：
�、艑W習黨、國家和企業隨時下達的安全生產規定和文件。
⑵回顧班組一周來的安全生產情況，提出下周安全生產技術措施要求。
�、欠治霭嘟M工人安全思想動態及現場安全生產形勢，表揚安全生產好人好事和須吸取的教訓。
4、適時安全教育，根據現場施工生產特點進行安全教育，即：工程突擊大干搶任務，往往不注意安全要抓緊教育；工程接近收尾時，容易忽視安全，要抓緊教育；施工條件好時，容易麻痹，要抓緊教育；季節氣候變化，外界不安全因素多，要抓緊教育；節假日前后，思想不穩定，要抓緊教育，使之做到警鐘長鳴。
5、糾正違章教育。項目要對違反安全規章制度而導致事故險情或發生事故的職工，進行違章糾正教育。教育內容為：違反的規章條文，它的意義及其危害。要使受教育者充分認識自己的過失和吸取教訓，對于情節嚴重的違章事件，除教育責任者本人外，還應通過適當的形式以現身說法擴大教育面。
六、安全教育培訓的形式
安全教育可以根據項目部、班組的特點，因地制宜，采取多種形式進行。如：建立安全教育室，舉辦安全培訓班，上安全課、進行安全知識講座、報告會、智力競賽、典型事故圖片展覽、安全書畫攝影展覽、組織收看電視安全講座錄像、出黑版報、墻報、簡報等，安全教育要避免枯燥無味，流于形式，要堅持經�；�、制度化、講究時效。
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