談心談話制度
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度就是在人類社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，以下是小編為大家整理的談心談話制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
談心談話制度1
一、談心談話對(duì)象。本局中的干部、職工。
二、談心談話內(nèi)容。根據(jù)不同時(shí)期、不同對(duì)象的具體情況確定談心談話內(nèi)容，做到全面了解，突出重點(diǎn)。在通常情況下，
�。�1）了解工作人員的思想、工作、生活等情況，聽取工作人員各種問(wèn)題、實(shí)際困難的反映。
�。�2）聽取工作人員對(duì)上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見、要求和建議。
�。�3）聽取工作人員關(guān)于科室、單位工作特別是全局思想作風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面的意見、要求和建議。
�。�4）談心談話中，肯定工作人員的.成績(jī)和存在的問(wèn)題，提出努力的方面，在思想上幫助，工作上和生活上關(guān)心，充分調(diào)動(dòng)工作人員的工作積極性，化消極因素為積極因素，鼓勵(lì)工作人員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)工作，積極向上。
三、談心談話要求。談心談話，是一項(xiàng)經(jīng)常性的思想政治工作，負(fù)責(zé)談心談話的干部，對(duì)分管范圍內(nèi)的談心談話對(duì)象，至少每半年談心談話一次。遇特殊情況，要及時(shí)開展談心談話工作：
（1）發(fā)現(xiàn)工作人員思想作風(fēng)上的問(wèn)題，要及時(shí)談心談話提醒，防微杜漸。
�。�2）工作人員之間，科室內(nèi)部出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)苗頭，要及時(shí)談心談話疏導(dǎo)，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)。
�。�3）工作人員在工作中遇到困難和挫折時(shí)，要及時(shí)談心談話，以提高他們克服困難的信心和勇氣。
�。�4）工作人員在職務(wù)變動(dòng)，或者崗位變動(dòng)、退休時(shí)，要及時(shí)談話談心，做細(xì)致思想政治工作。
四、談心談話分工。局長(zhǎng)負(fù)責(zé)副局長(zhǎng)、分管科室的中層干部以及需要談心談話的工作人員；副局長(zhǎng)負(fù)責(zé)分管科室的中層干部及需要談心談話的工作人員；中層干部負(fù)責(zé)本科室工作人員的談心談話，必要時(shí)，局黨組可指定人員與干部職工談心談話。
五、談心談話方法。談心談話是擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部必須學(xué)會(huì)和掌握的思想政治工作，因此，開展談心談話，要注意方法，講究效果。找工作人員談心談話一般以個(gè)人談心談話方式為主，也可根據(jù)情況采取集體談心談話的方式進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)干部可以主動(dòng)關(guān)心和了解談心談話對(duì)象的思想，工作等情況，注重談心談話的及時(shí)性、針對(duì)性、有效性。
六、談心談話情況反饋。談心談話的領(lǐng)導(dǎo)在談心談話后，應(yīng)填寫《平湖市司法局談心談話登記表》，每半年逐級(jí)上報(bào)。局每半年召開一次思想?yún)R報(bào)會(huì)，討論研究思想動(dòng)態(tài)和思想政治工作措施。負(fù)責(zé)談心談話的干部遇有需匯報(bào)的重大事項(xiàng)，應(yīng)按照請(qǐng)示報(bào)告制度及時(shí)向上級(jí)反映。
談心談話制度2
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部與教師隊(duì)伍的思想政治工作，及時(shí)掌握教師的思想、工作動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到關(guān)心人、理解人和愛護(hù)人，調(diào)動(dòng)教師的積極性，增強(qiáng)教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究決定，建立__鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)談心談話制度，具體規(guī)定如下：
談話對(duì)象為全體教職工，原則上采取分塊負(fù)責(zé)的辦法。各級(jí)部由級(jí)部主任姜大偉、于樂洋、于麗華等負(fù)責(zé)談話；藝體組、總務(wù)人員由張玉志、林海等負(fù)責(zé)談話，辦公樓由徐國(guó)智等負(fù)責(zé)談話，并將談話情況向校長(zhǎng)反饋。
干部與教師談心談話的內(nèi)容可根據(jù)不同對(duì)象，不同情況而定，一般有以下幾個(gè)方面：
1、了解談話對(duì)象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面的情況。
2、肯定談話對(duì)象的基本成績(jī)，指出談話對(duì)象的缺點(diǎn)和存在問(wèn)題。
3、對(duì)談話對(duì)象提出希望、要求和努力方向。
4、聽取談話對(duì)象的意見、建議和要求。
5、其他認(rèn)為可以談話的事項(xiàng)。
談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要做到四個(gè)結(jié)合：一是與做好教師隊(duì)伍的政治思想工作相結(jié)合；二是與教師工作運(yùn)行情況相結(jié)合；三是與解決教師隊(duì)伍的`實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合；四是與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。
談心談話工作在下列情況下要及時(shí)開展：
1、群眾對(duì)班子成員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時(shí)，要及時(shí)談話提醒、教育引導(dǎo)、防微杜漸。
2、干部與教師之間、班子內(nèi)部之間出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)苗頭，要及時(shí)談話指出，化解矛盾，把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時(shí)，要及時(shí)談話鼓勵(lì)，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
4、教師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎(jiǎng)勵(lì)、處分以及考核、考察、民主評(píng)議等，要及時(shí)進(jìn)行談話，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，提出希望和要求。對(duì)談話中反映的重要問(wèn)題，負(fù)責(zé)談心談話的同志要及時(shí)向組織匯報(bào)。
談話采用集體談話與個(gè)別談話相結(jié)合的方法。談話一般每年不少于二次，時(shí)間視情安排相對(duì)集中。領(lǐng)導(dǎo)干部必要時(shí)應(yīng)隨時(shí)找教職工談心，主動(dòng)征求意見。教職工可以主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)干部反映情況，匯報(bào)思想。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)實(shí)干的良好氛圍。負(fù)責(zé)談話的領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)了解談話對(duì)象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術(shù)，增強(qiáng)談話的針對(duì)性，努力提高談話效果。
談心談話制度3
一、為使部機(jī)關(guān)思想政治工作經(jīng)�；�、制度化，領(lǐng)導(dǎo)與干部、干部與干部之間應(yīng)經(jīng)常開展談心談話活動(dòng)。
二、在下列情況下，領(lǐng)導(dǎo)必須與干部談心談話：
1、本部干部提任職務(wù)時(shí)，由部長(zhǎng)或分管部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談話;
2、本部干部工作變動(dòng)(包括輪崗、調(diào)進(jìn)、調(diào)出)時(shí)，由部長(zhǎng)或分管部領(lǐng)導(dǎo)談話;
3、本部干部較長(zhǎng)時(shí)間外出工作，由分管部領(lǐng)導(dǎo)或科室負(fù)責(zé)人與其談話;
4、干部在工作中遇到挫折、生活上遇到困難和家庭關(guān)系處理不好時(shí)，由分管部領(lǐng)導(dǎo)或科室負(fù)責(zé)人與其談話;
5、對(duì)干部有反映或干部違紀(jì)違規(guī)時(shí)，分管部領(lǐng)導(dǎo)或科室負(fù)責(zé)人須找當(dāng)事人談話;
6、干部要求向組織匯報(bào)思想或向組織反映問(wèn)題時(shí)，部領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)安排時(shí)間聽取匯報(bào)，并做好思想工作。
三、談心談話的要求：
1、領(lǐng)導(dǎo)與干部談心談話時(shí)，應(yīng)本著嚴(yán)格要求，關(guān)心干部的.原則，耐心細(xì)致，坦誠(chéng)相待;
2、干部本人在談心談話時(shí)應(yīng)向組織敞開思想，如實(shí)匯報(bào);
3、干部與干部之間的談心談話應(yīng)顧全大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，維護(hù)部機(jī)關(guān)整體形象;
4、各科室負(fù)責(zé)人應(yīng)隨時(shí)了解本科室每個(gè)同志的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)、有針對(duì)性地進(jìn)行談話。
5、部長(zhǎng)與各科室負(fù)責(zé)人，部領(lǐng)導(dǎo)與分管科室正副科級(jí)干部、科室負(fù)責(zé)人與本科室干部，每年至少談心一次。
四、落實(shí)思想政治工作責(zé)任制。分管部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，科室負(fù)責(zé)人對(duì)分管部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，確保思想政治工作落到實(shí)處。
談心談話制度4
根據(jù)部務(wù)會(huì)統(tǒng)一安排，我?guī)ьI(lǐng)調(diào)研組到掛點(diǎn)的東湖區(qū)彭家橋街道七里街社區(qū)參加支部組織生活會(huì)。會(huì)上，有56年黨齡的饒文保同志的幾句感慨引發(fā)了大家的熱議。他說(shuō)：以前在企業(yè)，每周都固定時(shí)間開展支部活動(dòng)，現(xiàn)在條件好了，支部活動(dòng)卻越來(lái)越少了。退休黨員陶桃生接過(guò)饒老的話說(shuō)：現(xiàn)在社區(qū)里退休老黨員很多，平時(shí)在家沒什么事，很想有個(gè)黨員集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，但社區(qū)黨支部很難得才組織一次。
老同志的三言兩語(yǔ)，讓我感觸頗多。為什么以前堅(jiān)持得這么好的.制度，現(xiàn)在卻堅(jiān)持得不好呢?大家普遍認(rèn)為，現(xiàn)在“三會(huì)一課”的內(nèi)容對(duì)基層黨員缺乏吸引力。黨內(nèi)組織生活以黨員為主體，黨員到底需要什么?有的基層黨組織沒有深入調(diào)查，滿足于集中開會(huì)、學(xué)文件、念報(bào)紙，理論上空對(duì)空，形式上虛對(duì)虛，沒有抓住基層黨員關(guān)注的重點(diǎn)。黨員沒積極性，再好的制度也堅(jiān)持不下去。
怎樣讓“三會(huì)一課”這一“老傳統(tǒng)”散發(fā)出“新活力”?我想，首先，思想上要高度重視。各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人不僅要把堅(jiān)持“三會(huì)一課”放在嘴上，更要體現(xiàn)在行動(dòng)上。要經(jīng)常性地下到基層支部參加民主生活會(huì)，上黨課，與黨員談心談話，幫助基層黨組織和黨員的解決問(wèn)題，拉近干群之間的距離。
其次，內(nèi)容上要與時(shí)俱進(jìn)。“三會(huì)一課”的內(nèi)容只有更加貼近基層、貼近群眾，才更具吸引力。要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，以基層黨員喜聞樂見的方式開展活動(dòng)。在必要的政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，要組織黨員圍繞支部所在單位中心工作和黨建工作建言獻(xiàn)策。特別是在社區(qū)一級(jí)，更要積極引導(dǎo)退休黨員、下崗職工黨員在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮作用，扶貧幫困，參與公益，增強(qiáng)黨員責(zé)任感。要爭(zhēng)取駐區(qū)單位支持，經(jīng)常安排黨員集體活動(dòng)，增強(qiáng)黨員歸屬感。
作為組織部門要強(qiáng)化對(duì)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)基本制度實(shí)施的保障。在黨建工作的考核中，改變以往那種查記錄、看筆記的考核方式。更加注重傾聽基層黨員聲音，通過(guò)民調(diào)、問(wèn)卷等方式，以黨員對(duì)所在黨組織的滿意度評(píng)價(jià)基層黨建工作的成效。通過(guò)“老瓶裝新酒”，讓“三會(huì)一課”在新形勢(shì)下成為保持黨員黨性純潔的有效途徑。
談心談話制度5
為深入了解干部，關(guān)心愛護(hù)干部，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)干部，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、管理和監(jiān)督，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》等有關(guān)文件，制定本制度。
一、談心談話的對(duì)象
1.鎮(zhèn)黨政班子成員;
2.鎮(zhèn)一般干部;
3.村主職干部。
二、談心談話的類型
1.日常交心談話。鎮(zhèn)黨委書記與其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員與一般干部之間，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子與村主職干部之間，定期或不定期地開展談心談話，交流學(xué)習(xí)、思想、工作情況，掌握其思想動(dòng)態(tài)，聽取其意見建議。
2.提醒幫助談話。領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)重要工作任務(wù)時(shí)，提醒其保持頭腦清醒、嚴(yán)于律己。群眾反映有傾向性、苗頭性問(wèn)題時(shí)，及時(shí)提醒幫助，防微杜漸。
3.考核反饋談話。領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作結(jié)束后，根據(jù)上級(jí)反饋結(jié)果，對(duì)民主推薦、民主測(cè)評(píng)情況，群眾反映的問(wèn)題和意見等，及時(shí)向被考核領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行反饋，幫助其正確對(duì)待群眾評(píng)價(jià)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，改進(jìn)不足，嚴(yán)格要求，努力進(jìn)取。
4.職務(wù)調(diào)整談話。干部提拔任用、調(diào)整交流、轉(zhuǎn)任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和退休時(shí)進(jìn)行談話，全面客觀評(píng)價(jià)干部，聽取意見建議，并提出相關(guān)要求。
5.批評(píng)誡勉談話。對(duì)不能完成工作目標(biāo)任務(wù)的，領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部出現(xiàn)嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的，工作失誤造成一定負(fù)面影響的，民主考核比較差的，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、廉潔自律或干部任用等方面有群眾反映但尚未構(gòu)成違紀(jì)行為的干部，進(jìn)行批評(píng)教育或?qū)嵭姓]勉，責(zé)令限期改正。
三、談心談話的形式
1.組織約請(qǐng)談話。根據(jù)工作需要定期或不定期約請(qǐng)干部談心談話。
2.集體談話。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部或黨員干部存在的`共性問(wèn)題，可進(jìn)行集體談話。
3.個(gè)別談話。在領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工調(diào)整、中層干部崗位調(diào)整，以及針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、普通黨員干部的個(gè)性問(wèn)題可進(jìn)行個(gè)別談話。
4.個(gè)人要求談話。黨員、干部個(gè)人有情況需要與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通的，可主動(dòng)提出談話要求。
四、談心談話的原則
1.以誠(chéng)相待原則。要營(yíng)造良好的談心談話氛圍，消除彼此之間的思想顧慮，開誠(chéng)布公，暢所欲言。同時(shí)注意聽取談心談話對(duì)象的意見和建議。
2.實(shí)事求是原則。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)干部要一分為二，客觀公正，既要肯定成績(jī)，又要指出其缺點(diǎn)和不足，對(duì)存在的問(wèn)題要明辨是非，態(tài)度鮮明。
3.有的放矢原則。要從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)談心談話對(duì)象的不同情況和特點(diǎn)，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重實(shí)效。
4.教育疏導(dǎo)原則。要本著防微杜漸、治病救人的態(tài)度，適時(shí)提醒、告誡、引導(dǎo)談心談話對(duì)象，耐心說(shuō)服教育，幫助其提高思想認(rèn)識(shí)。
五、談心談話要求
1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部談心談話制度。鎮(zhèn)黨委主要負(fù)責(zé)同志要帶頭同領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心，每年至少1次;領(lǐng)導(dǎo)班子成員也要相互談心。
2.堅(jiān)持上級(jí)與下級(jí)談話制度。鎮(zhèn)黨委書記、副書記要與中層以上干部、村主職干部談話，每年至少1次;其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員同分管條線干部、村主職干部談話，每年至少1次。
3.談心談話前要做好計(jì)劃安排和有關(guān)準(zhǔn)備工作，必要時(shí)做好記錄，談心談話后要抓好有關(guān)問(wèn)題的督辦和落實(shí)工作。對(duì)談心談話對(duì)象反映的有關(guān)情況和問(wèn)題，要通過(guò)適當(dāng)方式進(jìn)行深入了解;對(duì)談心談話對(duì)象反映的涉及其工作和生活的實(shí)際困難，要盡力幫助解決;對(duì)談話認(rèn)定存在的問(wèn)題，要跟蹤了解整改情況，對(duì)沒有改正或改正不明顯的，及時(shí)提出警示，或提出組織處理意見。
談心談話制度6
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)掌握干部職工的思想、工作動(dòng)態(tài)，打造和諧型機(jī)關(guān)，不斷增強(qiáng)全局干部職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。經(jīng)研究決定，建立干部職工談心談話制度：
一、談心談話對(duì)象及分工
談心談話對(duì)象：全局干部、職工。
談心談話分工：干部職工談心談話制度，原則上采取一級(jí)對(duì)一級(jí)，分級(jí)負(fù)責(zé)的辦法。班子成員及各科室、稽查隊(duì)、檢驗(yàn)檢測(cè)中心主要負(fù)責(zé)人由局長(zhǎng)負(fù)責(zé)談話，中層其他人員由分管局長(zhǎng)負(fù)責(zé)談話，一般職工有由中層負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)談話。
二、談心談話內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┱勑恼勗拑�(nèi)容
干部職工談心談話制度的內(nèi)容可根據(jù)不同對(duì)象，不同情況而定，一般有以下幾個(gè)方面：
1、了解談話對(duì)象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面的情況；
2、肯定談話對(duì)象的基本成績(jī)，對(duì)談話對(duì)象提出希望、要求和努力方向；
3、聽取談話對(duì)象的`意見、建議和要求；
4、其他認(rèn)為必須談話的事項(xiàng)。
�。ǘ┱勑恼勗捯�
1、思想重視。把開展談心談話活動(dòng)作為“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，作為加強(qiáng)溝通、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的有效手段，自覺開展相互談心活動(dòng)，當(dāng)面征求意見和建議，查找差距與不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出改進(jìn)和處理意見，為今后工作的開展打好基礎(chǔ)。
2、目的明確。談心談話活動(dòng)目的就是“摸實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效”。要本著知無(wú)不言、言無(wú)不盡的積極態(tài)度，營(yíng)造“開誠(chéng)布公納諍言、暢通言路征良策”的良好氛圍，坦誠(chéng)地提出意見、措施和建議，為今后工作出謀獻(xiàn)策。
3、力求實(shí)效。把謀求實(shí)效作為談心談話活動(dòng)的落腳點(diǎn)，
一是加深干部職工在各自工作中開爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、唯旗是奪的爭(zhēng)先意識(shí)；
二是強(qiáng)化中層以上干部抓好職工隊(duì)伍建設(shè)，在工作中發(fā)揮模范帶頭作用的責(zé)任意識(shí)；
三是進(jìn)一步密切班子成員、中層干部與干部職工之間的關(guān)系，做到溝通感情、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、互相提醒、共同進(jìn)步、找準(zhǔn)問(wèn)題、形成共識(shí)。
對(duì)談話中反映的重要問(wèn)題，負(fù)責(zé)談心談話的同志要及時(shí)向組織匯報(bào)。
三、談心談話方式
談心談話采用定期談心談話與隨機(jī)談心談話相結(jié)合，集中談心談話與個(gè)別談心談話相結(jié)合的方式。定期談心談話半年進(jìn)行一次，分別于每年的6月份、11月份進(jìn)行。必要時(shí)局領(lǐng)導(dǎo)可隨時(shí)找干部職工談心，主動(dòng)征求意見。干部職工可以主動(dòng)向局領(lǐng)導(dǎo)反映情況，匯報(bào)思想。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，干部職工之間也要互相開展談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)實(shí)干的良好氛圍。
四、談心談話制度落實(shí)
本制度有局辦公室負(fù)責(zé)解釋和實(shí)施，并保證落實(shí)。
【談心談話制度】相關(guān)文章：
談心談話制度6篇08-16
全縣質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)干部職工談心談話制度01-07
關(guān)于談心制度11-19
廉潔談話制度11-04
領(lǐng)導(dǎo)干部的談心制度11-19
誡勉談話制度范本09-20
誡勉談話制度范文11-18