班班通使用管理制度
在充滿活力，日益開放的今天，各種制度頻頻出現，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編為大家收集的班班通使用管理制度，希望能夠幫助到大家。
班班通使用管理制度1
為了加強對學校“班班通”設備的使用與管理，確保教學工作的開展和設備的正常運行，特制定本規章制度如下：
1、各班的“班班通”設備由該班班主任各副班主任負責設備管理，為第一責任人。班主任必須對學生進行教育，未經教師允許學生不得亂動和使用各類設備，以免發生危險和設備損害。如發現造成設備損壞和丟失，應及時報告管理人員和學校領導；如因保管不善造成損壞和丟失的，除照價賠償外，還要追加班主任各副班主任責任。
2、確定班級信息管理員（班主任可指派一兩名品德優秀、責任心強、工作認真的同學擔任），并上報學校，負責檢查多媒體平臺是否關閉，負責課間班班通設備的安全，負責安排班班通衛生檢查。
3、所有任課教師均要熟練使用班班通設備。教師上完課后，必須認真填寫資源使用記錄，故障情況記錄，填寫記錄不得由他人代替。放學后，班主任檢查無誤后方可離開。如果班主任不做檢查，出現問題由班主任負責。
4、使用班班通設備每天不少于4節，使用完設備后，及時清理桌面、關閉電源，將機器和所有用線整理歸位，并及時填好使用記錄，
5、學校教導處每月對教師使用“班班通”設備情況進行登記，一月一匯總，一月一公布。對未達到使用率的教師和班級將在常規檢查中扣分。
6、每到新學期開始，班主任要對教室內的電教設備進行交接，新班主任要對照原教室內的電教設備配置表檢查設備是否齊全，是否損壞，學年末向信息組有關教師申請退還驗收。有問題由原班正副班主任負責。
7、教師對于需要保存的材料應建立自己的文件夾進行保存（最好在F盤），電腦桌面與C盤上不得出現個人材料。
8、教師不得私自更改“班班通”計算機名、IP地址、工作組，嚴禁私自安裝與教學無關的軟件。
9、各班需安排學生每天對“班班通”設備定期進行清潔除塵，切忌使用濕抹布，確保多媒體講臺下地面的干燥。要保持教室內衛生，桌面潔凈，減少粉塵以延長機器使用壽命。
10、下雨打雷天氣要求禁開“班班通”電源，嚴防雷擊。
11、關閉投影儀電源3-5分鐘后，才能切斷控制柜電源并鎖好所有的控制柜門。
12、凡違反上述規定對相關設施造成破壞者，應照價賠償，情節嚴重者將按校紀校規給予處理。（正常損耗除外）。
13、所有獎懲數據并入班級年級組量化考核。
14、學校電教室負責校園網的運行、調試、維護等工作，保證校園網的正常運行，保證“班班通”的正常運行
班班通使用管理制度2
為了加強對學校“班班通”設備的使用與管理，確保設備的正常運行，保證教師教學工作和學生學習的更好開展，特制定本規章制度，望能遵守執行。
一、成立設備管理維護組織機構，派專職人員管理（喬越楠）。
二、“班班通”作為學校正常教學的輔助設備，未經允許請勿私自用于其它與教學無關的活動；教室的電腦講臺、投影儀的位置請勿隨意變動。
三、特別注意避免系統受到外力的撞擊，保持電腦外殼及屏幕表面的完好。
四、教師加強對學生愛護公物的教育，學生不得私自使用各類設備，特別是不能隨意開關投影儀、電腦。
五、教師能用正確的操作方式使用“班班通”設備，發現故障及時向專職管理人員報修，確保正常使用。
六、任課教師必須按照操作規程使用“班班通”所有設備。
七、保持各設備的清潔，請勿在講臺上亂涂亂寫，避免用濕抹布直接擦洗講臺，以免電器短路。
八、請勿在計算機上安裝與教學無關的軟件，更不能隨意更改計算機設置；無線麥克頻道已固定，請勿隨意更改無線麥克頻道設置。
九、班主任落實專人保管投影儀遙控器和講臺鑰匙。
十、教師使用“班班通”設備時注意用電安全；使用完畢必須及時關閉各類教學設備，班主任負責落實關閉總開關。
十一、“班班通”的所有設施未經學校領導許可，任何人不得私自帶出教室。
十二、學校將派專人不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結果將納入教師考核中。
十三、總務處定期對“班班通”設備進行維護保養，完善管理機制。
十四、“班班通”設備故障報修后，如發現是自然損壞，將予以及時修理；如是人為損壞，將追究其責任人。
十五、總務處負責在設備各個按鈕處粘貼流程操作的相關提示以及警示符號，配合教師規范使用。
班班通使用管理制度3
為了使“班班通”的管理和使用規范化，發揮“班班通”重要作用，真正為師生服務，為教學服務，制定“班班通”管理制度如下：
1、各班級班主任為所在班的“班班通”設備的管理第一責任人，負責多媒體設備的全面管理工作。班主任要經常檢查設備使用情況，如發現設備出現故障，應立即停止使用，及時反饋，如需維修請填好“設備報修單”送學校，由學校網絡中心管理人員處理；班級任課教師為第二責任人，應協助班主任管理。
2、各班級要做好防盜安全工作，課余時間應及時鎖好門窗，發現門窗存在安全隱患要及時向總務處申請加固門窗，平時隨時檢查門、窗、鎖是否安全完好，班主任和任課教師要及時發現問題隱患，及時報告學校進行處理。
3、各班指定一名班級設備管理員（班主任可指派一名品德優秀、責任心強、工作認真的學生擔任）協助科任教師認真填寫“多媒體設備使用情況登記表”，并于每周交教導處存檔。
4、教室多媒體設備未經學校領導批準，任何人不得借出給他人使用。
5、教師在使用“班班通”設備時，注意經常對設備除塵，保持設備及講桌干凈整潔，養成定期查殺毒習慣，愛惜設備。不得在上班期間利用電腦玩游戲、瀏覽不健康網站等。電腦在不使用時應及時關閉，不得在控制柜上試用各種設備或更改系統設置，不準擅自改動儀器設備的連接線、移動或拆卸任何儀器設備或將儀器設備拿出教室外使用。
6、各班級要教育學生愛護多媒體設備，不得在屏幕上亂寫亂畫，不得隨意拉動屏幕與窗簾。嚴禁學生使用多媒體設備，隨意開關電源等各種設備，不得占用多媒體設備的專用插座，各班級應每天對設備進行清潔除塵，除塵清潔時切忌用濕布進行，同時要經常保持講臺附近地面的干燥，嚴禁用水沖洗講臺地面。
7、教師使用多媒體設備時要嚴格按照操作規程進行操作，課前應檢查設備的完好情況，課堂上要正確使用網絡資源，嚴禁利用教室多媒體設備進行與教學無關的操作，同時要養成愛護設備的良好習慣，保持設備的清潔，養成定期殺毒習慣，設備使用完畢后，要及時按程序關閉各種設備，并及時填寫使用記錄，發現問題要及時反饋。
8、不準在放置主機的操作臺里放置其它雜物，保持電腦主機能夠正常通風散熱。
9、違背操作規程或管理不善造成損失的由相關責任人照價賠償。因管理不善造成設備人為損壞或丟失，要按照維修或更換設備的實際費用由所在班級承擔賠償責任。如果屬于學生責任，由班主任負責處理并督促責任人將賠償金交學校財務室。
10、學校政教處加強管理，定期檢查，將班班通設備管理情況的檢查評比列入班級檢查常規。
班班通使用管理制度4
為了加強對學校“班班通”設備的使用與管理，確保教學工作的開展和設備的正常運行，特制定本制度。具體如下：
1、班主任為該班班班通設備的管理第一責任人，負責班班通設備的全面管理工作。班主任要經常檢查設備使用情況，發現設備出現故障應及時報告給學校管理員，以便及時查明原因排除故障;如發現設備硬件損壞或丟失，應及時報告管理人員和學校領導。班級任課教師為第二責任人，應協助班主任管理。
2、各班要指定一名班級信息管理員(班主任可指派一名品德優秀、責任心強、工作認真的學生擔任)，負責檢查班班通設備是否關閉，確保教師上課完畢設備立即關閉。對班班通設備進行清潔除塵，切忌用濕抹布清潔，保持多媒體講臺下地面的干燥;不得用手觸摸電子白板和投影儀，更不能讓硬物觸及電子白板和投影儀等。
3、粉塵、不按程序操作、機器運轉時受到震動是損害機器使用壽命的大敵。班主任必須對學生進行教育，未經教師允許學生不得亂動和使用各類設備，以免發生危險和設備損害。要保持教室內衛生，桌面潔凈，減少粉塵，延長機器使用壽命。保證多媒體講臺桌面干凈、整潔，不亂放書本、雜物等。嚴禁將水杯、黑板擦等物品擺放在多媒體講桌上
4、任課教師使用前應先向班主任申請，課前檢查設備的完好情況，如需拷貝文件的應先進行殺毒處理，授課完畢后將文件刪除。不使用外來磁盤、劣質光盤。使用完設備后，及時清理桌面、將電子筆等整理歸位，再依次正常關閉投影儀、電腦主機等班班通設備，嚴禁直接關閉總電源;及時填好教師使用記錄，班主任檢查無誤后方可離開。如果班主任不做檢查，出現問題由班主任負責。班主任每月底將教師使用記錄交學校教務處檢查。
5、授課教師要注意系統的維護保養，發現故障或計算機有病毒應及時清除或向班主任報告處理，確保正常使用。授課教師不要在放置主機的操作臺上放置其它雜物，保障主機能夠正常通風散熱。盡量不要保存資料在教室電腦上，嚴禁在電腦桌面與C盤上保存資料。不得隨意更改計算機設置，嚴禁隨意拆卸設備，不得擅自在計算機上安裝和卸載軟件。教學需要的軟件，由學校管理員進行安裝。
6、教師使用班班通設備須規范操作，不得在教室計算機中使用與教學無關的內容，自覺抵制有害信息，不在網上瀏覽有害信息及網上聊天、玩游戲，嚴禁利用網絡制作、發布、傳播各種有害信息。杜絕學生非法操作設備，教師不得擅自允許學生單獨使用多媒體設施，嚴禁學生隨意開關總電源、計算機、投影儀等設備。
7、打雷時和雷雨天氣各班禁開電源，嚴防雷擊。
8、班班通鑰匙不得隨意轉借他人使用，遇到周五或學校放假，班主任必須認真進行檢查，做到電腦關機、電源關閉、多媒體講桌上鎖、教室門窗關緊等，做好設備的防潮、防損、防盜工作。
9、每到新學期開始，新老班主任要對教室內的班班通設備進行交接，新班主任要對照原教室內的班班通設備配置表檢查設備是否齊全，是否損壞，有問題由原班主任負責，新班主任不做交接由新班主任負責。
10、班班通的所有設施未經學校領導許可，不得由任何人帶出教室。
11、凡違反上述規定對相關設施造成破壞者，應照價賠償，情節嚴重者將按校紀校規給予處理。(正常損耗除外)
12、學校加強管理，定期檢查，將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規。同時將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結果將納入教師考核中。
申請人：_________
日期：_________年____月____日
班班通使用管理制度5
為了使“班班通”的管理和使用規范化，發揮“班班通”重要作用，真正為師生服務，為教學服務，特制定“班班通”管理制度。
1、班主任為“班班通”管理者，第一責任人，負責“班班通”設備的全面管理工作。如發現設備出現故障應及時匯報給學校管理員，如發現設備硬件損壞或丟失，應及時匯報學校領導。任課教師協助班主任管理，為第二責任人。
2、使用“班班通”設備須規范操作，課前檢查設備的完好情況。課堂上要正常使用教育網絡，為教學服務，及時填好教師使用記錄《東南中心小學“班班通”使用情況記錄表》。教師使用完畢后，必須關閉電腦、電視及總電源。發現問題及時向管理員反映。
3、“班班通”的所有設備未經學校領導批準不得借出給他人使
4、教師不得擅自允許學生單獨使用多媒體設施。嚴禁學生隨意開關總電源、計算機、電視等設備。注意用電安全、打雷時禁開電源，嚴防雷擊。
5、使用“班班通”須遵守國家法律法規，不得用作發表或傳播不健康的信息。
6、教師不得私自安裝與教學無關的軟件。
7、各班要搞好衛生，保持電腦積電視上沒有灰塵，保持桌面清潔。
8、學校加強管理，定期檢查，將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規。
9、每到新學期開始，新老班主任要對教室內的電教設備進行交接，新班主任要對原教室內的班班通設備進行檢查，看是否齊全，是否損壞，有問題由原班主任負責，新班主任不做交接由新班主任負責。
10、凡違反上述規定對相關設施造成破壞者，應照價賠償。
班班通使用管理制度6
為加強“班班通”設備精細化管理，更好發揮“班班通”設備服務于教育教學的作用，促進信息技術與學科課程的有機整合，提高教師對“班班通”設備的應用能力和業務水平，實現教學方式與學習方式的有效轉變，確保“班班通”教學設備在教學中發揮最大教學效益，提升課堂教學質量，結合學校實際，特制定“班班通”設備管理使用規章制度。
一、設備管理。
1、學校“班班通”設備實行“學校領導負責制—班主任首任制—電教處（信息中心）監督制”的管理模式。要求責任到人，分層落實。班主任為“班班通”設備第一責任人，任課教師為第二責任人，負責設備的.管理工作。發現設備出現故障或硬件損壞、丟失等問題，應及時報至電教處（信息中心），根據故障情況再上報校長，作出相應處理。硬件丟失或人為損壞的，由責任人照價賠償。設備出現故障時，嚴禁非管理人員自作主張開機維修。
2、各班級指定一名學生電教管理員（小助手），提醒教師使用完畢后及時關閉“班班通”設備并切斷電源，并幫助教師如實填好“學校班班通設備使用記錄日志”，做到“班班通，堂堂記”。
3、為保障學生安全，嚴禁學生隨意開關機，嚴禁學生擅自使用“班班通”設備。
4、“班班通”教學設備未經學校領導批準，不得借出為他人使用。校外教師到本校上課，必須經學校統一安排，確認經過相關培訓，了解設備性能，能夠熟練操作后，方可使用。
5、學校每月檢查一次“班班通”設備的使用及管理情況，將檢查結果列入班級量化考核。
6、新學年開學時，新老班主任要對教室內多媒體遠程教學設備進行交接，檢查設備是否齊全、損壞，及時處理好相關問題。
二、操作規范。
7、開啟系統的操作流程：接通總電源，按下電源插板開關按鈕→打開“班班通”設備背面的電源開關→開主機系統（先打開顯示設備開關，待屏幕顯示“計算機無信號”后再開內置電腦主機）→開機后插U盤或利用數據庫資源→開始教學。
8、關閉系統的操作流程：關閉所有已經打開的應用程序→關閉并退出U盤→關閉內置電腦主機和顯示設備→關閉“班班通”設備背面的電源開關→關閉插板總電源。在節假日里不使用設備時應罩上防塵罩。
9、在使用過程中如果出現意外斷電仍需啟動的情況時，等二至三分鐘后，方可再次啟動設備。
10、使用者不得擅自對電腦硬盤進行格式化或重新安裝操作系統；禁止自行安裝、刪除電腦中的軟件；不得私自更改計算機屬性設置；不得擅自拆裝、維修及更換電腦配件。若因教學需要更改軟件的，應經電教處（信息中心）同意并協助完成，不得盲目自行操作。
11、需要保存的資料應存儲在指定文件夾內，計算機桌面和C盤上不得存儲個人材料，不得利用計算機做網上購物、上網聊天、下載歌曲等與教學無關的事情。
12、教師在下載網絡資料或使用外部設備（移動硬盤、U盤、讀卡器等）時，要注意防止病毒的侵入，發現計算機有病毒應及時向電教處（信息中心）匯報。
13、違背操作規程造成的損失由相關責任人照價賠償。
三、設備使用
14、每名教師要把“班班通”多媒體的使用作為課堂教學的常規化教學方式，保證每周上課節次達到周課時總數的80%以上。
15、每周各班級利用“班班通”上課的使用率不得低于80%，校長、教導主任有責任督促學科教師按學校規定要求使用“班班通”設備組織教學。
16、學校校長、教導處隨時進行巡課，了解“班班通”使用情況，結合班級記錄數據，由學校信息技術管理員一周一匯總，一周一公布，并在全體教職工例會上對教師和班級使用“班班通”的情況進行通報。
17、學校校長和教導處定期對學科教師教學中運用“班班通”設備情況進行隨機聽課、檢查，并對上課質量進行等級評定，記入教師業務檔案。
四、維護保養
18、定期檢查。班主任每周一、周三兩次檢查系統設備的運行情況，發現設備故障后及時填寫“班班通”多媒體設備故障報修單，報至學校電教處（信息中心），再次現場檢測后根據故障情況上報給校長作進一步處理。
19、經常清潔。班主任每天擦拭一次設備外表的浮塵，保持設備的干燥、整潔。在擦一體機顯示屏時，應使用較柔軟的布向一個方向擦拭。
20、天天整理。班主任切實負起責任。皖北地區灰塵大，“班班通”設備每天都要進行整理和打掃；注意天氣變化，察看并關好門窗；教育師生愛護設備，注意用電安全。
本規章制度自宣布之日起施行。
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