1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 疫情期間幼兒園管理制度

        時(shí)間:2022-04-15 11:10:24 制度 我要投稿

        疫情期間幼兒園管理制度(通用10篇)

          在生活中,人們運(yùn)用到制度的場(chǎng)合不斷增多,制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值,其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。那么制度的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的疫情期間幼兒園管理制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        疫情期間幼兒園管理制度(通用10篇)

          疫情期間幼兒園管理制度 篇1

          隔離觀察室是幼兒園為了加強(qiáng)傳染病的隔離,降低傳染病的傳染率,以確保兒童的健康而設(shè)置的臨時(shí)隔離患兒的專用設(shè)施,由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)管理。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《xx省新型冠狀病毒感染的肺炎現(xiàn)場(chǎng)隔離消毒技術(shù)指南》、《xx市托幼機(jī)構(gòu)隔離觀察制度》等文件精神和相關(guān)規(guī)定,制訂了《幼兒園隔離觀察室管理辦法》,具體內(nèi)容如下:

         。ㄒ唬└綦x觀察室管理要求

          1、隔離室應(yīng)設(shè)置在相對(duì)獨(dú)立區(qū)域,房間通風(fēng)良好,有單獨(dú)的出入口。

          2、室內(nèi)設(shè)施設(shè)備齊全,備有紫外線消毒設(shè)備、常規(guī)消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用,平時(shí)不得隨便挪用。

          3、開窗通風(fēng),保持環(huán)境衛(wèi)生,室內(nèi)物品每天進(jìn)行常規(guī)消毒并記錄。

          4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。

          5、隔離室單人單間,一室內(nèi)不能同時(shí)隔離兩個(gè)以上病種的患兒。

          6、新冠肺炎疫情期間,如有發(fā)熱病人或密切接觸者在隔離室,工作人員進(jìn)入隔離室時(shí),必須做好個(gè)人防護(hù)(配置要求:N95醫(yī)用口罩、一次性橡膠手套、防護(hù)鏡、防護(hù)服)。出來(lái)時(shí)將防護(hù)用品按規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行處置,立即進(jìn)行手部衛(wèi)生消毒(流動(dòng)水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液)。

          7、隔離室內(nèi)產(chǎn)生的廢棄物,均按感染性廢物放入醫(yī)療廢物專用垃圾袋中密封,按感染性醫(yī)療垃圾處理。

          8、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)對(duì)隔離室設(shè)施設(shè)備和物品進(jìn)行保潔、消毒,做到物品擺放整齊,無(wú)雜物、無(wú)污染、無(wú)安全隱患。

          9、被隔離患兒臨時(shí)隔離期間,須佩戴醫(yī)用外科口罩,并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進(jìn)入隔離室。

         。ǘ⿲(duì)傳染病或疑似傳染病癥狀者進(jìn)行隔離觀察的要求

          1、幼兒園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí),應(yīng)立即隔離患兒。

         。1)對(duì)法定傳染病患兒應(yīng)立即送醫(yī)院治療,并按照《常見(jiàn)傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定,對(duì)其實(shí)行嚴(yán)格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后,需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷病歷到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具復(fù)課證明,經(jīng)幼兒園保健醫(yī)生查驗(yàn)后方可返園。

         。2)對(duì)早期發(fā)現(xiàn)的傳染病但癥狀輕微者,如腮腺炎、水痘、出血性結(jié)膜炎、痢疾帶菌者等,可在園(臨時(shí))隔離室內(nèi)隔離,或采取家庭隔離方式進(jìn)行隔離觀察。

          2、在園兒童若出現(xiàn)發(fā)熱(體溫>37℃)、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀,應(yīng)將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進(jìn)行隔離,并安排做好防護(hù)的保健醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理、觀察和治療。及時(shí)通知疑似癥狀者的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,盡早帶至醫(yī)療機(jī)構(gòu)明確診斷。

          3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況。

         。ㄈ└綦x觀察室消毒要求。

          疑似病例者離開隔離觀察室后,在當(dāng)?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下,根據(jù)其所患病種,分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》,對(duì)室內(nèi)空氣和對(duì)疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液等)等進(jìn)行徹底消毒。消毒方法參考如下:

          1、消毒人員應(yīng)按要求嚴(yán)格做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù),消毒完成后及時(shí)清潔消毒雙手。

          2、對(duì)隔離室環(huán)境進(jìn)行濕式清掃,對(duì)衛(wèi)生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺(tái)面、疑似病例接觸過(guò)的物品等物體表面進(jìn)行消毒時(shí),可選用清洗、擦拭、噴霧的方法,一般選擇含氯消毒劑,濃度為800mg/L—1000mg/L,作用時(shí)間應(yīng)不少于30min。

          3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集,加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/L—20000mg/L混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面,可用含過(guò)氧乙酸的應(yīng)急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/L有效含氯消毒劑,作用30min。被污染過(guò)的臺(tái)面或地面應(yīng)及時(shí)消毒,可用有效氯500—1000mg/L的含氯消毒劑溶液,擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米,建議擦拭2遍)。

          4、消毒情況在《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)消毒記錄表》中作詳細(xì)記錄,年終整理歸檔。

         。ㄋ模﹥和瘷z疫與環(huán)境終末消毒要求

          1、與傳染病患兒同班或有過(guò)接觸的兒童,按《常見(jiàn)傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定進(jìn)行檢疫觀察。

          2、在檢疫期間,幼兒園或班級(jí)暫停接收新入兒童或轉(zhuǎn)出兒童,禁止一切集體活動(dòng),在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無(wú)癥狀者,方可解除隔離。

          3、對(duì)經(jīng)醫(yī)學(xué)觀察確定為傳染病者(疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者),轉(zhuǎn)移至家庭或醫(yī)院隔離后,應(yīng)及時(shí)在當(dāng)?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下,對(duì)兒童所在班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境和原隔離場(chǎng)所進(jìn)行全面徹底的終末消毒。

          疫情期間幼兒園管理制度 篇2

          一、領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):xxxxxx

          組員:各班教師、保育員

          二、防控措施:

          一餐二點(diǎn)餐前準(zhǔn)備

          1. 餐前合理開啟部分外窗,使其具有良好的自然風(fēng)效果,加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通。

          2. 餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時(shí)清洗消毒。

          3. 教師分工明確,引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候),做好個(gè)人防護(hù)。

          4. 關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié),指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手,洗手時(shí)采用流動(dòng)水,按照七步洗手法洗手。

          5. 幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭,擦拭完扔垃圾桶里。

          6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準(zhǔn)備就餐

          疫情期間幼兒園管理制度 篇3

          學(xué)校將開始20xx年春季學(xué)期工作。為切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校防控工作精神,強(qiáng)化學(xué)校食堂食品安全和用餐管理,避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來(lái)的交叉感染風(fēng)險(xiǎn),學(xué)校食堂將進(jìn)一步采取如下防控管理措施:

          1.執(zhí)行餐前檢查。師生在進(jìn)入食堂前,請(qǐng)配合工作人員接受體溫監(jiān)測(cè)和查驗(yàn)證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進(jìn)入。

          2.保證食品安全。疫情期間,暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和售賣;暫停免費(fèi)湯粥和自選調(diào)料的供應(yīng),如有需求,請(qǐng)向工作人員說(shuō)明。

          3.鼓勵(lì)打包外帶。疫情期間,學(xué)校將免費(fèi)提供打包餐盒、餐勺及食品袋,鼓勵(lì)師生打包外帶就餐;食堂也設(shè)立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全,外帶套餐及打包餐食,請(qǐng)盡快食用。

          4.實(shí)行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流,2月17日起,暫停勺園食堂太陽(yáng)卡服務(wù),持太陽(yáng)卡教職工請(qǐng)就近選擇其他食堂就餐。

          5.提供集中送餐。鼓勵(lì)辦公相對(duì)集中的行政樓區(qū)域聯(lián)合集中訂餐,食堂將視情況提供送餐服務(wù)。

          6.發(fā)布就餐指數(shù)。師生可登錄餐飲中心微信公眾號(hào)“服務(wù)”欄目下“就餐指數(shù)”菜單,實(shí)時(shí)查詢各食堂就餐人數(shù),錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)就餐。

          疫情期間幼兒園管理制度 篇4

          為切實(shí)做好疫情防控,確保春季開學(xué)工作平穩(wěn)有序,根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求,制定了《疫情防控期門衛(wèi)管理辦法》,主要內(nèi)容如下:

         。ㄒ唬┤粘9芾

          1、幼兒園實(shí)行24小時(shí)全封閉管理。幼兒園只保留大門一個(gè)出入口,其他出入口一律關(guān)閉。

          2、每天上崗前,保安要互測(cè)體溫并進(jìn)行登記。

          3、值班保安穿制服、佩戴紅袖章并佩帶必要的治安器械,加強(qiáng)對(duì)園門的把守和對(duì)出入人員的巡查、登記。具體工作要求有:

         、僭瓌t上外來(lái)人員、外來(lái)車輛一律不得進(jìn)入幼兒園;

         、谝蚬珓(wù)確需進(jìn)入幼兒園的,值班保安應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)詢問(wèn):“你是誰(shuí)?來(lái)找誰(shuí)?有什么事情?”,并向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告確認(rèn);

         、蹖(duì)所有準(zhǔn)備進(jìn)入幼兒園的人員,進(jìn)行體溫檢測(cè)(檢測(cè)對(duì)象包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園所有教職員工、幼兒等在內(nèi);檢測(cè)時(shí)距離被檢測(cè)者10—20厘米)檢測(cè)合格予以詳細(xì)登記,并進(jìn)行必要消毒后,方可放行。

         、苡變簣@正常開學(xué)后,經(jīng)由保健醫(yī)生檢測(cè)體溫合格的幼兒,門衛(wèi)室可不予登記。

          4、入、離園時(shí)段,嚴(yán)格落實(shí)平安護(hù)學(xué)要求,幼兒園安排值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、保安不少于4人在園門口值班值守護(hù)學(xué),堅(jiān)決制止體溫異常和按規(guī)定應(yīng)戴口罩而未戴的師幼或其他人員進(jìn)入幼兒園。

          5、定期對(duì)門衛(wèi)室及其周邊進(jìn)行消毒處理,每日記錄消毒及消毒物品使用情況,并向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)日值班情況。對(duì)酒精、84消毒液、洗手液等疫情防護(hù)用品進(jìn)行定點(diǎn)存放,專人管理。

          6、所有快遞人員一律不得進(jìn)入園內(nèi),均由值班人員接收,包裹進(jìn)入園內(nèi)需進(jìn)行84稀釋液消毒。

          7、開學(xué)前,幼兒園加強(qiáng)與社區(qū)等部門溝通,了解周邊疫情人員基本情況,并配合屬地公安機(jī)關(guān)開展聯(lián)防聯(lián)控,嚴(yán)防出現(xiàn)特殊人群沖擊校園事件。

          8、完善物資保障,園門口應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)配合鋼叉、頭盔等警用器械,保持110一鍵式報(bào)警系統(tǒng)處于良好狀態(tài),并增配合格、有效的體溫檢測(cè)系統(tǒng)、消毒液和一定數(shù)量的口罩。

         。ǘ┊惓L幚

          1、出現(xiàn)體溫檢測(cè)異常師幼的處理

         、偌皶r(shí)隔離體溫異常者,并向幼兒園負(fù)責(zé)人及主管教育行政部門和屬地疫情防控部門報(bào)告。

         、趯(duì)與體溫異常者相距1.5米以內(nèi)的師幼進(jìn)行登記,專人守護(hù)在空曠地帶,并通知家屬帶回家隔離觀察。經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查確認(rèn)合格后,方可進(jìn)入幼兒園。

         、蹖(duì)園門口主要通道、周邊地區(qū)和隔離地區(qū)進(jìn)行全面消毒。

          2、發(fā)現(xiàn)不戴口罩人員的處理

          ①恢復(fù)正常開學(xué)前,制止一切不戴口罩的人員進(jìn)入幼兒園。

         、诨謴(fù)正常開學(xué)后,根據(jù)疫情防控的需要和上級(jí)防疫部門的要求決定是否將佩戴口罩作為必要條件。如果必要,對(duì)不戴口罩的教師,由幼兒園提供口罩,到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行流行病學(xué)檢查,檢查合格后,方可進(jìn)園工作。有意不戴口罩的,由幼兒園依規(guī)處罰;對(duì)不戴口罩的幼兒,由幼兒園提供口罩,通知家長(zhǎng)帶回家中隔離觀察。經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)流行病學(xué)檢查合格后,方可入園。

         、蹖(duì)園門口主要通道和周邊地區(qū)進(jìn)行消毒處理。

          3、發(fā)現(xiàn)體溫異常、不戴口罩師幼或外來(lái)人員強(qiáng)行闖入幼兒園的處理

          ①師幼闖入園的,由學(xué)校保安、值班干部制止,并上報(bào)幼兒園新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援及處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組;外來(lái)人員闖入幼兒園的,由幼兒園保安、值班干部利用警用器械對(duì)人員進(jìn)行控制,并報(bào)警。

         、谟變簣@對(duì)擅自闖入園的師幼依規(guī)處理;對(duì)擅自闖入園的外來(lái)人員,配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查處置。

          ③對(duì)所接觸人員進(jìn)行登記,并落實(shí)14天隔離措施。

          ④對(duì)強(qiáng)行闖入者活動(dòng)范圍進(jìn)行消毒處理。

          疫情期間幼兒園管理制度 篇5

         。ㄒ唬┮咔槠陂g幼兒進(jìn)餐、午睡、如廁環(huán)節(jié)組織與實(shí)施細(xì)則

          1、餐具送達(dá)班級(jí)后教師需使用蓋碗布進(jìn)行遮蓋,裝碗提籃每日用流動(dòng)水清洗干凈,下班后放于紫外線燈下方進(jìn)行消毒。所有用于就餐的點(diǎn)心盤、筷子、勺子均需經(jīng)過(guò)流動(dòng)水清洗、高溫消毒,于打餐前取出使用。

          2、就餐前注意事項(xiàng):

         。1)保證幼兒進(jìn)餐環(huán)境干凈、整潔,營(yíng)造良好進(jìn)餐氛圍,打餐教師提前做好個(gè)人防護(hù),清潔雙手,帶好圍裙、口罩、手套,開餐前30分鐘進(jìn)行餐桌消毒,使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液進(jìn)行消毒,每次作用時(shí)間15—30分鐘,再用清水擦拭干凈。

         。2)確保班級(jí)有一扇門敞開,方便食堂工作人員送餐,活動(dòng)室窗戶處于對(duì)流通風(fēng)狀態(tài),就餐環(huán)節(jié)減少空調(diào)開放時(shí)間,為幼兒進(jìn)餐做好充分準(zhǔn)備。

         。3)當(dāng)班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前,錯(cuò)位而坐,每張桌子坐四名幼兒。于開餐前五分鐘五個(gè)幼兒一組組織進(jìn)行盥洗,所有幼兒均需涂抹肥皂在流動(dòng)水下使用七步洗手法清潔雙手,每一步洗手作用時(shí)間不少于20秒,洗手后使用專用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊(duì)打餐,最多5名幼兒一組,排隊(duì)幼兒需拉長(zhǎng)間距,中間至少間隔2名幼兒。

          3、就餐過(guò)程中注意事項(xiàng):

         。1)密切關(guān)注幼兒就餐狀況,指導(dǎo)幼兒就餐中不可交頭接耳,針對(duì)個(gè)別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋,未及時(shí)找到紙巾者可用手肘處衣袖進(jìn)行遮擋。對(duì)就餐過(guò)程中出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時(shí)送至保健室進(jìn)行隔離,同時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),通知幼兒家長(zhǎng),將情況如實(shí)登記于冊(cè)。

         。2)指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好就餐習(xí)慣,正確坐姿和使用餐具,鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜,保持桌面、衣服、地面干凈,獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)嚼慢咽、專心就餐的幼兒。

          4、就餐結(jié)束后注意事項(xiàng):

         。1)指導(dǎo)幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口,提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘?jiān)貌妥滥ú挤湃胪雰?nèi),將餐具放回分餐桌,將椅子放入指定位置。

          (2)打餐教師清理餐桌,收拾和整理餐后場(chǎng)地,待幼兒離開后清掃地面。

          5、午睡前注意事項(xiàng):

         。1)做好通風(fēng)消毒,確保班級(jí)有一扇門敞開,保證幼兒午睡環(huán)境干凈、整潔,營(yíng)造良好就寢氛圍。

         。2)班級(jí)教師組織幼兒做好入睡前準(zhǔn)備,五個(gè)一組排隊(duì)進(jìn)入寢室,協(xié)助幼兒脫衣,并進(jìn)行睡前檢查。一是查看幼兒情緒;二是查看幼兒口中是否還有食物;三是查看幼兒手中是否有細(xì)小物品。

         。3)指導(dǎo)床鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯(cuò)開的方向睡下。

          6、午睡過(guò)程中注意事項(xiàng):

         。1)檢查寢室溫度及空調(diào)風(fēng)向。密切關(guān)注幼兒的睡姿,被子不要蓋過(guò)頭,關(guān)注特殊幼兒。

          (2)行政值班和保健醫(yī)生巡查全園幼兒午睡的情況,并進(jìn)行記錄。

          7、午睡起床后注意事項(xiàng):

         。1)指導(dǎo)幼兒穿衣,保育教師整理床鋪。

         。2)組織幼兒五個(gè)一組有序出寢室,進(jìn)行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測(cè)量體溫,并登記在體溫監(jiān)測(cè)臺(tái)賬上。查看幼兒精神狀態(tài),是否有感冒、咳嗽等現(xiàn)象。

          8、如廁前注意事項(xiàng):

         。1)做好盥洗室的通風(fēng)和衛(wèi)生消毒工作,確保有一扇窗戶打開。保證室內(nèi)清潔地面無(wú)水漬,便池清潔、洗手臺(tái)無(wú)污漬,洗具用品擺放整齊。

         。2)班級(jí)教師組織幼兒五人為一組,男女分開如廁。

         。3)排隊(duì)如廁幼兒需拉長(zhǎng)間距,中間至少間隔2名幼兒。

          9、如廁過(guò)程中注意事項(xiàng):

         。1)關(guān)注如廁幼兒的`情況,防止滑倒,教師對(duì)有需要的幼兒提供幫助和指導(dǎo)。

         。2)指導(dǎo)幼兒正確使用衛(wèi)生紙。便后提好褲子,內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。

          10、如廁后注意事項(xiàng):

         。1)教育幼兒便后及時(shí)沖廁所。

         。2)提醒幼兒便后及時(shí)用七步洗手法洗手

         。3)幼兒如廁后,保育教師對(duì)盥洗室進(jìn)行清潔消毒。

          疫情期間幼兒園管理制度 篇6

          一、餐廳通風(fēng)

          餐廳(各班班級(jí))屬于人員密集區(qū)域,應(yīng)加強(qiáng)空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。通風(fēng)時(shí)間段為早中晚各一次,每個(gè)時(shí)間段為 15-25 分鐘。

          二、消毒措施

          1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑:氯化消毒類:84 消毒液、雙氧水等;高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

          2.消毒方式:

          噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

          擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進(jìn)行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

          3.制定具體消毒工作實(shí)施表,就餐區(qū)、出入口、過(guò)道、電梯、洗手間等使用 84 消毒液每日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法進(jìn)行消毒。

          4.各班保育教師負(fù)責(zé)實(shí)施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。

          5.其他消毒管理:依據(jù)國(guó)家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

          三、幼兒就餐實(shí)行"“交叉”就座,每個(gè)幼兒間隔 1 米距離。

          四、餐前餐后確保所有就餐人員按照科學(xué)方式清洗手部。

          疫情期間幼兒園管理制度 篇7

          傳染病的預(yù)防工作歷來(lái)是國(guó)家重視、民眾受益的大事,也是幼兒園衛(wèi)生工作的重要組成部分。預(yù)防為主是傳染病防治工作的指導(dǎo)方針。為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行,切實(shí)保障師生員工的健康,特制定幼兒園傳染病預(yù)防控制與管理制度:

          一、日常預(yù)防工作:

          1、提高認(rèn)識(shí):提高師生衛(wèi)生意識(shí)是防病的基礎(chǔ),要做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療、早隔離”,并實(shí)行接觸人群的健康監(jiān)察與有相關(guān)體征人群的醫(yī)務(wù)監(jiān)察,是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。

          2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo):幼兒園成立園長(zhǎng)、主任、班級(jí)教師、衛(wèi)生保健教師組成的幼兒園健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)施對(duì)傳染病預(yù)防等幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo),及處理突發(fā)事件。

          3、常規(guī)工作分工:

          (1)由保健醫(yī)負(fù)責(zé)日常的傳染病預(yù)防工作,采取多種形式進(jìn)行宣傳教育,使師生了解傳染病的預(yù)防與相關(guān)的體能鍛煉知識(shí),從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參與體育鍛煉,不斷提高公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)。

         。2)利用家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園廣播、網(wǎng)頁(yè)、宣傳板等,向師幼、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳有關(guān)傳染病的防治知識(shí),取得家長(zhǎng)的支持,配合做好防治工作。

         。3)后勤主任與保健醫(yī)負(fù)責(zé)幼兒園室內(nèi)外、校園環(huán)境的衛(wèi)生打掃及檢查指導(dǎo),對(duì)一些易忽視的衛(wèi)生死角,加強(qiáng)督查,組織人力,進(jìn)行經(jīng)常性清掃,確保園內(nèi)環(huán)境的整潔。檢查結(jié)果與考核掛鉤。

         。4)加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生長(zhǎng)效管理,由保育員、班主任協(xié)助保健室堅(jiān)持晨檢工作。

          (5)由保健醫(yī)對(duì)體檢異常者進(jìn)行跟蹤了解,督促就醫(yī),及時(shí)反饋診斷結(jié)果,采取相應(yīng)措施。

          二、園內(nèi)傳染病發(fā)生的處理:

          1、保育員、班級(jí)教師負(fù)責(zé)每天對(duì)本班幼兒健康狀況動(dòng)態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀或因病缺課情況,應(yīng)詢問(wèn)幼兒健康狀況并做好相應(yīng)記錄,如病例數(shù)超過(guò)正常時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告保健醫(yī),并提供班級(jí)幼兒的基本情況。對(duì)班級(jí)幼兒的發(fā)病情況作動(dòng)態(tài)了解,每天早上報(bào)告給保健醫(yī)生。

          2、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)每天檢查晨檢情況,并記錄歸檔。出現(xiàn)傳染病疑似病例時(shí),負(fù)責(zé)及時(shí)將發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級(jí)、可能原因、采取措施、現(xiàn)狀和趨勢(shì)向疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門報(bào)告。負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)癥狀的幼兒進(jìn)行暫時(shí)隔離,必要時(shí)護(hù)送相關(guān)醫(yī)院就診。負(fù)責(zé)每天1次接受班主任晨檢情況,統(tǒng)計(jì)后上報(bào)疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門。

          3、對(duì)病愈返園的幼兒,返園當(dāng)天必須先到幼兒園保健室,經(jīng)保健醫(yī)檢查后(衛(wèi)生部門出具的返園證明),方可進(jìn)入教室上課。

          4、接到疾病預(yù)防控制中心疫情解除通知后,方可對(duì)幼兒園采取解除控制措施。

          三、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

          1、組建傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。

          2、當(dāng)事件發(fā)生時(shí),幼兒園應(yīng)根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況,停止進(jìn)行集體性活動(dòng),避免發(fā)病班級(jí)學(xué)生進(jìn)入集體活動(dòng)場(chǎng)所,對(duì)發(fā)病較多班級(jí)的學(xué)生,相對(duì)限制活動(dòng)區(qū)域,必要時(shí)使用備用教室,防止發(fā)病班級(jí)之間的交叉感染。疫情嚴(yán)重時(shí),報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門后,考慮停課。

          3、幼兒園需加強(qiáng)同疾控中心的聯(lián)系,保持信息通暢,密切關(guān)注幼兒的發(fā)病狀況。

          4、開展健康教育宣傳,利用健康教育課、廣播、網(wǎng)頁(yè)、板報(bào)等多種形式,堅(jiān)持正面宣傳,避免不必要的恐慌情緒,使之自覺(jué)配合教育部門、衛(wèi)生部門做好幼兒園內(nèi)的傳染病預(yù)防控制工作。根據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點(diǎn),宣傳傳染病的危害與防治知識(shí),增強(qiáng)疾病預(yù)防的意識(shí)和能力,幫助幼兒養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣,形成健康文明生活方式。

          5、幼兒園發(fā)生傳染病流行時(shí),對(duì)發(fā)病班級(jí)教室進(jìn)行徹底消毒,加強(qiáng)教室內(nèi)空氣流通,要經(jīng)常開窗通風(fēng)。對(duì)食堂、廁所進(jìn)行消毒,以切斷傳染病的傳播途徑。

          疫情期間幼兒園管理制度 篇8

          一、用餐時(shí)間

          幼兒用餐時(shí)間:午餐11:10——12:00

          二、教師職責(zé)

          1.幼兒就餐環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)始終有序組織學(xué)生按照指定的位置就坐,一桌4人,吃飯期間不允許交談。

          2.就餐中不允許學(xué)生走入過(guò)道盛舀飯菜,以防燙傷或摔倒發(fā)生意外。

          3.用餐后由當(dāng)日負(fù)責(zé)整理餐具的教師同時(shí)整理桌椅,并有序歸位。

          4.教師應(yīng)引導(dǎo)告知幼兒就餐時(shí)餐點(diǎn)切勿脫離餐具放于桌上,以防細(xì)菌沾染影響身體健康。

          5.教師盛飯時(shí)確保飯菜裝入容器的2/3即可,杜絕盛飯過(guò)滿或食物過(guò)分累。

          6.各班飯菜必須由班級(jí)教師搬運(yùn),不允許學(xué)生運(yùn)菜。

          7.餐后由各班自己將干凈食物、剩菜、碗勺分別盛放在相應(yīng)容器內(nèi)交回廚房,消洗間由廚房工作人員清洗消毒后再進(jìn)入保潔間。

          三、健醫(yī)生職責(zé)

          1.保健醫(yī)生需每日提示早晨遲到的幼兒家長(zhǎng),為了孩子的進(jìn)餐健康和良好的生活習(xí)慣,盡可能不遲到。

          2.細(xì)致查看飯菜質(zhì)量,調(diào)查幼兒用餐情緒和對(duì)飯菜的需求情況。

          3.嚴(yán)格督察廚房人員及各班級(jí)教師在用餐期間的飲食衛(wèi)生,如一次性手套的佩戴、頭發(fā)的整理、學(xué)生洗手情況等。

          4.查看廚房和各班就餐前后的環(huán)境整潔狀況。

          5.保健醫(yī)對(duì)幼兒體溫的監(jiān)測(cè),大于37.3度立即上報(bào)。

          四、廚房人員職責(zé)

          1.廚房人員要確保學(xué)生、教職工準(zhǔn)時(shí)開餐。

          2.每日按時(shí)將兒童餐具送至各班級(jí)。

          3.每日開餐期間,廚房需由指定專人做好餐具的整理、飯菜的取送、剩飯菜的處理及衛(wèi)生清潔工作。

          4.每日用餐結(jié)束后進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清潔,要求地面明亮無(wú)油污,桌椅干凈無(wú)油漬,開窗通風(fēng)無(wú)異味,桌椅整齊不雜亂。

          疫情期間幼兒園管理制度 篇9

          為落實(shí)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格疫情防控有關(guān)要求的通知》要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)院四校區(qū)內(nèi)體育館、教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、庫(kù)房等場(chǎng)所的防控管理和日常巡查,做到全覆蓋、無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)。自即日起,教務(wù)處對(duì)學(xué)院教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)場(chǎng)所實(shí)行巡查日?qǐng)?bào)制度。各系(部)/校區(qū)做好本單位所屬上述場(chǎng)所巡查工作,從疫情防控的大局出發(fā)認(rèn)真檢查,實(shí)事求是上報(bào),出現(xiàn)瞞報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)等情況按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。清河校區(qū)、北苑校區(qū)還需要填報(bào)公共教室日常巡查情況。具體要求如下:

          一、日常巡查

          對(duì)本單位管理的教室或?qū)嶒?yàn)(訓(xùn))室進(jìn)行日常巡查,根據(jù)要求填寫巡查報(bào)表,做好每天巡查記錄。

          二、封停管理

          各系(部)/校區(qū)管理的實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室,目前未使用的,進(jìn)行封停,上貼封條。

          三、使用申請(qǐng)

          疫情防控期間,教室、實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室必須經(jīng)學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批同意,方可使用。

          四、使用要求

          已在用的教室/試驗(yàn)(訓(xùn))室公用物品、教學(xué)品須根據(jù)學(xué)院《北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院疫情防控期間衛(wèi)生消毒工作方案》進(jìn)行消毒,做好每日衛(wèi)生消毒記錄;每天至少通風(fēng)兩次,每次通風(fēng)30分鐘;到崗人員一天兩次進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好臺(tái)賬記錄,全面掌握人員行動(dòng)軌跡,確!皟牲c(diǎn)一線”上下班模式。

          五、校門管理

          (一)前門口

          正常開放

          (二)后門口

          全天封閉,原則上不對(duì)外來(lái)人員和教職工開放。

          六、車輛管理

          禁止校外、教職工車輛進(jìn)入校園,因公來(lái);蛭镔Y采購(gòu)、運(yùn)輸貨物的,請(qǐng)對(duì)接部門與政教處聯(lián)系,車上所有人員須下車接受體溫檢測(cè)和安全檢查。

          七、人員管理

          (一)教職員工、教工家屬、后勤服務(wù)人員、施工人員入校,應(yīng)該主動(dòng)接受體溫檢測(cè)和向門衛(wèi)出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。

          (二)因公來(lái)校人員,均需佩戴口罩,登記身份證件信息和入校原因,并由相關(guān)校內(nèi)人員迎接。

          (三)教職員工帶非本校人員進(jìn)入校園的,進(jìn)校前必須主動(dòng)進(jìn)行登記,隨同人員須進(jìn)行體溫檢測(cè)。

          (四)學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)不得提前返;蛘唠x校。

          (五)無(wú)有效證件或體溫異常者,謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。

          (六)謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。

          (七)禁止外賣進(jìn)入校園。

          所有入校人員應(yīng)服從安保人員的統(tǒng)一管理,登記相關(guān)信息,接受體溫檢測(cè)和安全檢查。

          疫情期間幼兒園管理制度 篇10

          1.食堂人員根據(jù)“錯(cuò)時(shí)供應(yīng)”的原則, 按照11:00(小托班)、11:08(中班)、11:15(大班)三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)有保育員取送午餐進(jìn)相應(yīng)班級(jí),組織幼兒用餐。

          午餐分年級(jí)、分地點(diǎn)安排:

          托班:本班活動(dòng)室、小班組:本班活動(dòng)室、午睡房、餐廳

          中3班:本班活動(dòng)室、午睡房

          中1班、中2班:本班活動(dòng)室、隔壁空教室

          大1班、大2班:本班活動(dòng)室、 公共區(qū)域

          上午:托班、9:30小班9:20中班9:10 大班9:00領(lǐng)取點(diǎn)心,組織幼兒盥洗、點(diǎn)心。

          下午點(diǎn)心:先起床的幼兒先用點(diǎn)心。用點(diǎn)方法與午餐相同。

          2. 教師組織幼兒用點(diǎn),用餐期間全程使用一次性手套、佩戴口罩。

          3.幼兒分區(qū)就餐,并根據(jù)當(dāng)天來(lái)園人數(shù)對(duì)各班就餐區(qū)域進(jìn)行合理調(diào)配。桌子相隔1米,一桌2人進(jìn)餐。

          4.保育員統(tǒng)一配餐送至幼兒座位,降低幼兒間交叉感染可能性。保育員分到餐后,幼兒摘口罩進(jìn)餐。

          5.教師來(lái)回巡視觀察進(jìn)餐、用點(diǎn)情況,教育幼兒不說(shuō)話,安靜進(jìn)餐。

          6.教師、保育員和孩子一起進(jìn)餐。

          7.行政進(jìn)托、小班進(jìn)餐。

          一餐二點(diǎn)就餐后:

          1.進(jìn)餐結(jié)束,規(guī)范處理剩余飯菜,倒入專用垃圾袋密封,使用75%酒精或含氯消毒劑對(duì)垃圾桶進(jìn)行噴灑消毒處理。

          2.指導(dǎo)餐后正確方法擦嘴,指導(dǎo)對(duì)應(yīng)使用口杯,用溫開水漱口。

          3.餐后各班錯(cuò)時(shí)組織幼兒餐后至少15分鐘的散步。引導(dǎo)幼兒不做劇烈活動(dòng),班與班不交叉活動(dòng),關(guān)注幼兒在散步過(guò)程中的安全,不將散步中撿到的危險(xiǎn)物品藏入口袋或弄傷小朋友。散步中堅(jiān)持慢行,避免幼兒跑跳等劇烈運(yùn)動(dòng)。

          4.對(duì)班級(jí)進(jìn)餐環(huán)境、餐具、地面等進(jìn)行清潔消毒。

        【疫情期間幼兒園管理制度(通用10篇)】相關(guān)文章:

        幼兒園疫情期間的管理制度(通用5篇)04-14

        關(guān)于幼兒園疫情期間管理制度(通用5篇)04-14

        疫情期間幼兒園出入管理制度(通用8篇)04-13

        疫情期間大門管理制度(通用6篇)04-14

        疫情期間外出管理制度(通用5篇)04-14

        疫情期間門衛(wèi)管理制度(通用5篇)04-13

        疫情期間人員管理制度(通用12篇)04-13

        疫情期間員工管理制度(通用12篇)04-14

        疫情期間員工管理制度(通用9篇)03-22

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>