2022小學疫情隔離管理制度（通用10篇）
在快速變化和不斷變革的今天，越來越多地方需要用到制度，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編收集整理的2022小學疫情隔離管理制度（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學疫情隔離管理制度1
為了進一步加強學生管理，確保全校師生的生命財產安全，根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》，結合我校實際，學校決定在疫情期間加強對校園的封閉式管理力度，具體規定如下：
一、封閉時間：
實行24小時全天封閉
二、學校保安負責保證學校大門口處的消防通道暢通。
三、疫情期間，學校只保留東側大門的進出，其余通道，無特殊情況禁止通行。
四、師生進出學校大門的規定
1、在疫情期間，學校全體師生在進出校門時必須經過體溫監測，并做好記錄。
2、在疫情期間，學校全體師生無特殊情況不允許隨意進出校門，確有特殊情況需要出校門時，應嚴格履行請假登記手續。
(1)因患急病或重病需外出就診的，憑班主任簽字的請假條登記后放行，如實在來不及履行請假手續，門衛室可電話聯系學生處，后登記放行。
(2)其他原因確需離校的，由本人寫請假條，班主任簽字，到門衛室登記方可離校。
3、門衛室值班人員要認真履行職責，嚴格把關，對不符合手續的同學，封閉時段一律不準外出。
4、所有師生進出大門，必須服從門衛人員管理，對不按照學校要求進出的無理取鬧的學生，學校按有關規定嚴肅處理。
5、門衛在校園封閉期間，要不定時的在校園內外巡視，對采取翻墻、翻門冒充等違紀手段出入校園的學生，視情節輕重、態度好壞予以批評教育、紀律處分。
五、校外人員進出學校大門的規定
1、在疫情期間，無特殊情況不允許任何校外人員進入校園。
2、如有急事或是特殊原因必須進入校園的，需要經過體溫檢測后，由接待人接入校園，并對其行動負責。
3、未經許可，強行進入校園人員，學校保安應第一時間報警，后對其進行阻攔。
小學疫情隔離管理制度2
根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》，按上級部門相關要求，特建立學校傳染病疫情排查制度，內容如下：
1、學校的疫情防控排查工作由學校日常防控組制定疫情排查制度并負責落實。
2、及時準確掌握全校師生的假期內外出史和接觸史，建立疫情健康檔案。
3、每天對全體教職員工及學生進行摸底排查，特別是有15日內自湖北等有疫情報告地區返回的情況，建立工作臺賬，實現排查全覆蓋，并堅持執行健康日報告和零報告制度。
4、對外省返回的教職員工和學生要提前預警，要求其至少開學日前14天返遼并居家隔離，14天期滿且無異常，方可正常入校。
5、開學前，學生須連續14天在家自行檢測體溫至開學返校時，有發燒(體溫超過37.3°C)的不得返校。
小學疫情隔離管理制度3
根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》，按上級部門相關要求，特建立學校傳染病疫情報告制度，內容如下：
1、班級內發生傳染病，班主任在第一時間報學校醫務室，上報內容包括患者姓名、性別、年齡、住址及聯系方法、所患疾病、發病日期等。
2、教工發生傳染病，部門負責人在第一時間報學校醫務室，上報內容同1。
3、學校醫務室教師在接到上報疫情后在第一時間與學校負責人溝通并上報大連市疾控中心，根據要求采取相應措施。
4、傳染病患者嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》進行隔離治療，傳染期內不得復課復工。
5、對于班級發生疑似傳染病的，班主任、部門負責人在第一時間報上級主管部門，經查確有傳染病可能的，同3進行處理。
6、對于瞞報，謊報，漏報，遲報及其他人為原因造成嚴重后果的，根據相關法律及規定追究相關責任人的有關法律責任。
小學疫情隔離管理制度4
1、學校應認真執行傳染病防治法、食品衛生法等有關法律規定，做好對新生的預防接種憑證入學，配合疾病預防控制中心和所在地的衛生服務中心做好相關疫苗免疫接種、傳染病監測等工作。
2、學校每年應撥出一定比例的傳染病預防控制專項經費，用于學校腸道、呼吸道傳染病暴發疫情的應急預防控制，包括應急藥物儲備、疫苗儲備、消毒藥械以及現場疫情控制等。
3、每年組織對校內從事飲食、飲水、衛生等行業的人員定期體檢，發現屬法律規定的傳染病病人、病原攜帶者應及時調離崗位。
4、加強對學校供餐單位的監督管理，建立規范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛生、確保提供師生安全、衛生、合格的食品與飲用水。
5、做好對學生健康查檢和巡查，進行健康知識和傳染病預防的健康教育。
小學疫情隔離管理制度5
根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》，按上級部門相關要求，特建立學校傳染病疫情排查制度，內容如下：
1、學校的日常防控組負責建立學校師生防護制度，并落實。
2、學校各功能室(包括教室、辦公室、活動室等)要時刻保持健康衛生，按時做好常規的消毒殺菌工作。
3、學校要保證師生防護物資的充足，消毒水、洗手液等物資要及時供應。
4、全校師生要保證勤洗手、多飲水;堅持在進食前、如廁后按照七步法嚴格洗手;未洗手前，不揉眼睛、不摳鼻子、不吃零食。
5、學生在課堂上同一方向聽課，避免小組討論模式上課。
6、教師在課堂上必須佩戴口罩上課，前排及其他有條件的學生也必須佩戴口罩。
小學疫情隔離管理制度6
為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校的發生，早期發現傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據《中華人民共和國傳染病防治法》制定本校因病缺課追蹤制度。
1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。
2、發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人。
3、學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。
4、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校學生處和學校醫務室。
5、學校醫務室或學生處接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現，早隔離。
6、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯系工作，密切關注其健康狀況，學生憑醫療機構痊愈證明方可返校。
7、學校學生處和學校醫務室對因病缺課情況進行統計，并按要求上報。
8、學校突然出現大量學生不明原因缺課時，要及時上報大連市教育局和大連市疾控中心。
小學疫情隔離管理制度7
一、疫情期間，校園設隔離室，隔離室及隔離設施、設備由專人專人管理;進入隔離室時須更換隔離服，不得穿便服進入隔離室。
二、校醫對在校園內發現的疑似病例和可疑病例以及早期癥狀者立即采取隔離措施。
三、凡與患者有密切接觸者，應進行醫學觀察或進行隔離觀察。
四、對發生疫情部門或班級在該傳染病最長潛伏期內要與其他班級學生相對隔離，停止到公用教室上課，禁止與其他學生共同用餐和活動。
五、學校隔離室供疑似病例和可疑病例以及早期癥狀者排查期間使用，只接待隔離人員，外人不得擅自進入。
六、按照規定，每天至少兩次用有效含氯量500mg/L的消毒液對隔離室進行消毒。
七、患病師生隔離時間以醫學觀察日為準，待隔離期滿，疾病痊愈后要有醫院開具證明方可回校上班或復課。
小學疫情隔離管理制度8
為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據江蘇省政府、省教育廳有關要求和指示精神，按照學校關于疫情防控各項文件、通知、通報，特制定本制度。
1、各班級應指定衛生委員1人，協助班主任做好本班級學生的健康管理工作。
2、各系應指定專人負責本系部學生的健康管理工作，指導學生通過APP每天填報體溫、身體健康、心理健康、運動情況。
3、各系部應繼續按照相關要求進行每日兩次健康“零報告”。
4、實施晨檢和午檢報告制度。各班級應按照要求進行操作，班主任及時上報晨午檢情況，異常情況應報告系部書記/副書記、校醫，由校醫進行復檢。無異常情況也應上報晨午檢完成情況，缺席晨午檢的應當天補檢。
5、實施個人防護檢查制度。疫情防控期間，全體學生應適當自備個人使用的醫用外科口罩，并建議自帶體溫計和其他醫護用品等（學校提供宿舍公用的體溫計和常規消毒用具）。
6、實施公共場所體溫檢測制度。學校在校門口、宿舍區人口等人員密集場所出入口進行體溫檢測。通過檢測的學生，方能入內。體溫異常的，應詳細登記學生的基本情況，聯系班主任，報告校醫，學生留在原地，進行復檢。
7、實施學生因病缺勤登記、病因追蹤制度。因病缺課的學生，應按照《因病缺課缺勤登記追蹤制度》的要求進行管理。
8、嚴格考勤、查寢制度。各班級應安排專人對全體學生上課和就寢情況進行檢查。對于缺勤、早退、請假等學生，做好登記和追訪，第一時間上報班主任。
9、實行衛生檢查制度。后勤服務助、學生發展處、校團委、校系兩級學生會組織學生干部協助有關部門對教學區、實訓區、公共場所、各班包干區、宿舍進行衛生檢查和評比，確保環境衛生。
10、強化衛生知識宣傳與教育。通過主題班會、團日活動等形式，利用好新媒體，加大宣傳教育力度，鼓勵同學們自備餐具、自覺隔一米排隊、不亂扔垃圾、減少人群聚集等，使公共衛生和個人防護的觀念深入人心。
11、加強學生食品衛生的管理。教育學生合理營養，平衡膳食。掌握預防疾病的.基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
12、引導學生健康作息。堅持宿舍定時供電、定時熄燈制度，引導廣大學生注意用腦衛生，合理安排學習方法，提高學習效率，增強自身免疫力。
13、強化體育鍛煉。對沒有身體健康方面問題的學生，每天可保持適量運動，增強身體素質。
14、組建疫情防控心理援助隊伍，制訂心理援助及危機干預工作方案，科學、高效、平穩、有序地開展心理危機干預與心理疏導工作，與宣傳教育相結合，提供心理健康服務，做好隔離學生心理疏導工作。摸排了解受疫情影響的師生人群的心理健康狀況，監控可能出現的群體心理危機苗頭，根據所掌握的信息，及時識別高危人群，并應用各類心理危機干預技術針對相關人員開展團體心理輔導或個體咨詢介入，避免沖動行為的發生。
小學疫情隔離管理制度9
1.進一步動員部署。開學后繼續抓好防控方案的落實，進一步提高對防控工作的認識，明確防控目標任務、主要措施和職責，結合實際持續抓好疫情防控工作，形成嚴密的防控體系。
2.進一步加強健康教育。督促各校結合“師生健康中國健康”主題健康教育活動，充分利用健康教育課、講座、板報、廣播、微信平臺等途徑，積極開展新型冠狀病毒等傳染病防控知識宣傳教育。引導家長及時關注學生的健康狀況，配合學校做好患病學生的管理工作，積極營造全社會關注學生健康的和諧社會氛圍。
3.進一步加強學校晨午檢。督促各校在開學入校當天，加強對返校師生健康觀察，務必對每一位入校的師生進行體溫測試，開學后繼續堅持以晨(午)檢為核心的傳染病癥狀監測，切實發揮校醫、保健教師和班主任作用，做好學生晨(午)檢、因病缺勤、病因追查與登記工作,發現疑似病例及時報告并填報疫情報告統計表，堅決做到傳染病早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
4.進一步加強聯防聯控。學校一旦發生傳染病疫情，立即啟動《疫情防控工作應急預案》，積極獲取專業指導，配合衛健部門，做好傳染源的隔離、消毒等處置工作，嚴防疫情擴散。
5.進一步加強校園環境衛生整治。各校在開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，組織開展愛國衛生運動，加大校園環境衛生整治力度，全方位改善學習環境衛生條件，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
6.進一步加強食品安全管理。督促各學校嚴格把好食品采購、儲存、加工、留樣等關鍵環節的管理，確保食品安全。
7.進一步加強信息報送。強化新型冠狀病毒感染的肺炎病例日報告和零報告制度，督促學校按要求精準全面摸排，按時準確報送信息。
小學疫情隔離管理制度10
1.學校進出管理實施專管負責制，指定專人負責。
2.學校進出管理制度，張貼在校門口醒目位置，確保全體師生遵照執行。
3.學校門衛保安確保雙人在崗，規范佩戴口罩和疫情防控紅袖標，熟練掌握“津門戰疫”掃碼系統操作方法，嚴格執行出入口測溫、登記。
4.學校門衛室備齊配足測溫儀器(紅外線測溫儀2-5支、水銀體溫計2-5支)和消毒用品(酒精、消毒棉球、含氯消毒液)等。
5.學校門口設置消毒地墊，定期噴灑含氯消毒液。
6.學校教職工進出校門時均須嚴格執行掃碼進出。
7.學校開學后，校門口要分別設置教職工自己掃碼專門通道，安排足夠的工作人員為師生提供掃碼服務，盡量減少掃碼排隊時間，避免出現因掃碼產生新的聚集。
8.學校在開學前原則上只開放一個出入口，其余出入口一律關閉。開學后，根據單位實際情況開放出入口，每個出入口必須配足配齊安保力量和防疫設施設備，確保工作標準同一，工作流程統一。
9.學校在開學前及開學后均須嚴格控制外來人員進入校園，如遇確需進入校園的，門衛保安人員應首先確認來訪人身份并問清來訪原因，第一時間通知專管責任人，在征詢專管領導同意后對接相關受訪部門和受訪人員，核實無誤后，門衛保安人員履行相關掃碼、測溫、登記手續，確認來訪人員符合防疫要求后，通知受訪人員到校門口進行接待。來訪人員離開校園后，門衛保安要第一時間向專管領導匯報相關情況，并及時做好記錄。
10.絕不允許車輛進入校園。
【2022小學疫情隔離管理制度（通用10篇）】相關文章：
疫情隔離管理制度（精選9篇）03-16
小學疫情隔離室管理制度（精選9篇）03-16
2022居家隔離管理制度（通用21篇）03-16
幼兒園疫情防控隔離管理制度03-16
疫情期間人員隔離制度03-16
小學疫情防控隔離制度（精選10篇）03-16
小學防疫隔離室管理制度03-16
能源隔離管理制度03-16
小學疫情管理制度03-16
隔離分娩室管理制度03-16