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幼兒園園本培訓(xùn)制度范本（精選11篇）
在現(xiàn)在社會，接觸到制度的地方越來越多，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編收集整理的幼兒園園本培訓(xùn)制度范本，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園園本培訓(xùn)制度 1
一、指導(dǎo)思想和原則
依據(jù)“充實隊伍，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想，堅持提高保教人員隊伍素質(zhì)為中心，按需培訓(xùn)，學(xué)用一致，注重實效，多種形式并重的培訓(xùn)原則。
二、組織機(jī)構(gòu)
負(fù)責(zé)人：xx
組長：xx
副組長：xx
學(xué)分管理員：xx
三、主要形式
培訓(xùn)形式分技能技巧，專業(yè)知識， 專題講座，研討、公開課觀摩等形式。
四、實施與管理
1、由組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，全權(quán)負(fù)責(zé)園本培訓(xùn)的計劃、安排、組織與實施。
2、學(xué)期初制訂詳細(xì)的教師培訓(xùn)計劃，按計劃組織實施。
3、在培訓(xùn)內(nèi)容選擇上，把培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)人員的專業(yè)特點(diǎn)結(jié)合起來，必須有利于學(xué)科的`發(fā)展和教學(xué)工作的需要。
4、參加培訓(xùn)人員必須遵循時間按時參加培訓(xùn)活動。遲到、缺勤將詳細(xì)記載并進(jìn)行學(xué)分扣除，同時與年度考核掛鉤。
5、組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)研究活動。
6、發(fā)揮有專長骨干教師對其他教師進(jìn)行教學(xué)技能的培訓(xùn)。
7、教職工按時參與園本培訓(xùn)活動，不得遲到和早退，更不準(zhǔn)無故缺席，每次活動作好考勤記錄。
8、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。
9、組織教師積極參加各種類型的教學(xué)競賽活動，做到在活動中學(xué)習(xí)反思，在活動中不斷提升。
10、有計劃派送骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)，參加各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并為她們搭健相應(yīng)的展示平臺。
11、關(guān)心教師，提高教師的文化素質(zhì)，支持鼓勵他們積極參加繼續(xù)教育及學(xué)歷進(jìn)修。
12、抓好學(xué)分記載管理，各種資料及圖片通過博客及時上傳。
幼兒園園本培訓(xùn)制度 2
為了認(rèn)真搞好教師培訓(xùn)工作，完成培訓(xùn)任務(wù)提高教師的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)實施條例》的規(guī)定，特制定本制度。
一、為幫助青年教師更快地適應(yīng)幼兒園保教工作和管理方式，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)，對新分配的青年教師，開學(xué)初對其進(jìn)行上崗前的`培訓(xùn)。思想政治培訓(xùn)由幼兒園統(tǒng)一組織安排，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、時事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范及本園規(guī)章制度等；業(yè)務(wù)培訓(xùn)有教學(xué)處組織，培訓(xùn)內(nèi)容為新《綱要》、教育理念、活動設(shè)計、保教工作以及班級管理等。
二、教師培訓(xùn)以參加園內(nèi)培訓(xùn)為主，選派外出培訓(xùn)為輔。參加縣、市、省級培訓(xùn)的教師，要認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)后，要將培訓(xùn)情況向全體教師進(jìn)行匯報。
三、組織青年教師積極參加各種類型的教學(xué)競賽活動，各教研組要強(qiáng)化平時的幫練活動。做到在活動中培養(yǎng)，在活動中幫助提高。
四、鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高青年教師的文化素質(zhì)，幼兒園在排課上給予支持，時間上給予保證。
五、堅持對青年教師的聽課，并及時進(jìn)行講評。
六、鼓勵青年教師參加各級實驗專題的研究課寫實驗報告，總結(jié)實驗體會，寫實驗方案。
七、建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況；受聘教師應(yīng)備有培訓(xùn)筆記本，記錄本人參加思想政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容及心得體會。
幼兒園園本培訓(xùn)制度 3
為進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，特制定本計劃。
根據(jù)教師工作的特點(diǎn)和我園教師的實際，結(jié)合市區(qū)統(tǒng)一安排，教師培訓(xùn)及素質(zhì)提高將采取多種形式和方法，做到理論與實際相結(jié)合，以老帶新，以點(diǎn)帶面，滿足教師業(yè)務(wù)提高的要求，使教師培訓(xùn)工作落到實處。
培訓(xùn)內(nèi)容：
一、教師計算機(jī)培訓(xùn)。要求30%以上的教師達(dá)到高級操作水平。
二、外語水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。要求教師達(dá)到區(qū)里的統(tǒng)一要求。
三、對《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
四、相關(guān)的理論學(xué)習(xí)與實踐能力的.提高。
具體措施：
一、參加區(qū)里組織的統(tǒng)一培訓(xùn)，使我園教師的計算機(jī)操作水平能夠達(dá)到要求。
二、鼓勵教師參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修，使外語水平達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
三、每周一次集中學(xué)習(xí)，重點(diǎn)解決重要的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
四、組織一次專題講座，幫助教師樹立正確的教育觀與兒童觀，并與先進(jìn)教育理念保持一致。上學(xué)期將結(jié)合幼兒園教育綱要的學(xué)習(xí)，聘請學(xué)前教育專家來我園進(jìn)行一次專題講座。下學(xué)期將結(jié)合綱要的落實聘請相關(guān)的專家進(jìn)行專題講座。
五、組織教學(xué)觀摩與研討，在教學(xué)實踐中促進(jìn)教師各種能力的提高與發(fā)展。
今年上學(xué)期將結(jié)合示范園復(fù)檢，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的檢查與評比。下學(xué)期將結(jié)合課題的研究情況進(jìn)行與課題相關(guān)的教育活動研討。
六、組織教師定期進(jìn)行交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的目的。要求每位教師每周記一篇教學(xué)筆記、一篇自學(xué)筆記。每學(xué)年寫一篇專題總結(jié)或論文，每學(xué)期進(jìn)行一次教育筆記交流，每學(xué)年進(jìn)行一次論文交流。
七、定期組織教師參加省、市、區(qū)相關(guān)的培訓(xùn)和考核。
幼兒園園本培訓(xùn)制度 4
一、凡經(jīng)幼兒園園務(wù)會討論決定，屬于幼兒園指派的教師外出學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的會務(wù)費(fèi)、車旅費(fèi)等方能納入報銷范圍。
二、經(jīng)費(fèi)報銷實報實銷，對于超出學(xué)習(xí)范圍的教師個人活動所產(chǎn)生的費(fèi)用由個人自行承擔(dān)。
三、教師公派外出學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)時間嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定執(zhí)行，超出允許的'時間范圍而無正當(dāng)?shù)睦碛蓪凑湛记谥贫瓤郯l(fā)當(dāng)事人相應(yīng)的結(jié)構(gòu)工資。
四、幼兒園為公派教師外出學(xué)習(xí)報銷以下項目的經(jīng)費(fèi)：會務(wù)費(fèi)、經(jīng)幼兒園允許購買的資料費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)、出發(fā)點(diǎn)至學(xué)習(xí)點(diǎn)之間乘坐火車、輪船、公共汽車等交通工具所產(chǎn)生的交通費(fèi)。教師游玩期間所產(chǎn)生的住宿費(fèi)、餐費(fèi)、交通費(fèi)、景點(diǎn)門票費(fèi)由單位報銷50﹪。
五、乘坐交通工具限制：乘坐火車只報銷硬臥及以下標(biāo)準(zhǔn)的火車票;乘坐輪船只報銷三等艙及以下標(biāo)準(zhǔn)的輪船票，乘坐其它交通工具的費(fèi)用視情況由園務(wù)會研究決定。
六、市區(qū)范圍內(nèi)舉辦的各類研討會、培訓(xùn)及觀摩活動幼兒園只報銷會務(wù)費(fèi)、資料費(fèi)、車費(fèi)，特殊情況所產(chǎn)生的費(fèi)用由園領(lǐng)導(dǎo)決定是否予以報銷。
七、公派外出學(xué)習(xí)的教師在經(jīng)費(fèi)使用上自覺堅持厲行節(jié)約的原則。
八、外派學(xué)習(xí)的教師須遵守幼兒園的相關(guān)規(guī)定、園務(wù)會的相關(guān)規(guī)定和各種法律法規(guī)的規(guī)定，如因違反規(guī)定造成的經(jīng)濟(jì)損失幼兒園不予承擔(dān)，如外出學(xué)習(xí)的教師有違法、違紀(jì)行為，幼兒園將不予報銷任何費(fèi)用，同時將根據(jù)相關(guān)條例給予嚴(yán)厲的處罰。
幼兒園園本培訓(xùn)制度 5
幼兒園教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
一、根據(jù)國內(nèi)幼教新形勢結(jié)合本園具體實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識，不斷吸收新的信息，提高自身能力。
二、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學(xué)計劃。
三、隔周組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，交流幼教信息。業(yè)務(wù)時間教師認(rèn)真閱讀幼教理論書籍、刊物，積極撰寫教育反思，提高教育教學(xué)水平。
四、將理論知識運(yùn)用于教育教學(xué)實踐，深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實際發(fā)展水平實際活動方案，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
五、全體教職工必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)記錄，態(tài)度認(rèn)真，不得遲到、早退，學(xué)習(xí)時間不干其他事，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
六、按時完成學(xué)習(xí)時布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
七、教師間經(jīng)常進(jìn)行互相聽課，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
八、教師平時要認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教刊物，做好學(xué)習(xí)筆記。注意吸收教改信息，不斷改善自己的教學(xué)行為。
九、幼兒園鼓勵、支持教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修。
十、不參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)者校本培訓(xùn)不計分，教學(xué)考核不合格，不得參加評先評優(yōu)。
實驗幼兒園教育評價制度
一、為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開展對教育工作的全面評價工作。
二、成立教育質(zhì)量評價小組，由主管教育工作的園長擔(dān)任組長，教研組長教師代表、保育員代表參加。
三、教育質(zhì)量評價小組在全面教育質(zhì)量評價的基礎(chǔ)上參考本園每個學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評價的內(nèi)容，制訂評價標(biāo)準(zhǔn)，確定評價的方法及時間，并將評價后的材料進(jìn)行分析，做出評價總結(jié)報告，提出本園改進(jìn)教育工作的意見和建議。
四、每學(xué)期末開展評價活動。
五、教育質(zhì)量結(jié)果與獎懲制度掛鉤。
六、每學(xué)期教育質(zhì)量評價總結(jié)應(yīng)作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。
幼兒園備課、聽課制度
一、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂各類教育教學(xué)計劃。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識，不斷吸收新的信息，知道并運(yùn)用于備課。
三、深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
四、按時按質(zhì)制訂好教育教學(xué)系列計劃，如：學(xué)期計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等，每周寫一篇以上的觀察筆記和教育筆記，接受園領(lǐng)導(dǎo)的`抽查和審閱。
五、備課時間除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學(xué)具，準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。
六、堅持集體備課與個人備課相結(jié)合。每周一上午8點(diǎn)準(zhǔn)時到備課室備課，不得遲到。
七、備課時不得外出或閑談，不做與備課無關(guān)的事情。需要外出時需向園領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)同意后，方可外出。
八、鼓勵改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評比，對設(shè)計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設(shè)計等予以獎勵。
九、組織相互聽課、相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，每學(xué)期組織相互聽課不少于15次，并認(rèn)真做好記錄和評議工作。
十、園長每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動20次以上，業(yè)務(wù)副園長45次以上，教研組長25節(jié)以上，做好聽課記錄，及時進(jìn)行評議，肯定成績，找出差距，提出建議和希望。
幼兒園園本培訓(xùn)制度 6
1、教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。
2、制訂教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)的計劃、鼓勵在職教師自學(xué)進(jìn)修。
3、教師進(jìn)園工作五年內(nèi)必須拿到學(xué)前教育大專文憑或其它師范類大專文憑。
4、有計劃安排教師參加學(xué)前教育短期培訓(xùn)。
5、幼兒園派出學(xué)習(xí)或短期培訓(xùn)的教師旅差費(fèi)及培訓(xùn)費(fèi)由幼兒園報銷。
6、進(jìn)園五年內(nèi)拿不到大專文憑的教師、幼兒園將不再聘用。
7、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗的`教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進(jìn)行音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。
8、堅持走出去和請進(jìn)來的方針，邀請專家或同行來園講學(xué)或交流。并根據(jù)需要有計劃的派送教師外出學(xué)習(xí)。
9、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。
幼兒園園本培訓(xùn)制度 7
為貫徹落實上級有關(guān)部門的安全工作精神，切實提高全園師生的安全意識，掌握安全知識，確保幼兒園各項工作的順利開展，特制訂師生安全教育培訓(xùn)制度。
1、幼兒園成立專門的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、每學(xué)期召開一次安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，邀請法制副校長一起參加。
3、全體教師會議，家長會，給家長的一封信，幼兒園的重大活動，國旗下講話，主題班會等都有安全教育內(nèi)容，宣傳安全工作的重要性。
4、各教師根據(jù)自己班幼兒的`特點(diǎn)，教學(xué)時向幼兒滲透安全知識。
5、 每學(xué)期開展一次"校園安全月"系列活動。
6、 每月開展一次安全主題教育活動。
�、虐踩R黑板報評比
�、瓢踩R專題講座
�、前踩逃黝}會
�、劝踩R競賽
�、蓪W(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理法》、《中小學(xué)生安全自我防范常識》、《未成年人保護(hù)法》等。
�、式M織師生觀看安全教育錄像。
7、充分利用黑板報、宣傳欄、閉路電視等宣傳工具，向師生宣傳安全知識，宣傳安全工作的重要性。
8、 牢固樹立"安全第一"思想，不折不扣按上級要求做好安全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保師生安全。
9、利用家長會，幼兒園不定期向家長宣傳安全工作。
10、建立完善安全教育培訓(xùn)制度檔案。
幼兒園園本培訓(xùn)制度 8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，為我園的教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力，根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合我園實際情況，制定如下培訓(xùn)制度。
一、培訓(xùn)目的
進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德,鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實施幼兒教育教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專業(yè)成長。
近期目標(biāo):使教師使教師把握現(xiàn)代幼兒教育基本理念，初步掌握幼兒教育教學(xué)基本功，能更好的勝任班級、園里的工作。
遠(yuǎn)期目標(biāo):成為適應(yīng)幼教改革和發(fā)展需要的骨干教師、學(xué)科帶頭人。
二、培訓(xùn)任務(wù)
1、本學(xué)年在職教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時間均勻到達(dá)72學(xué)時，其中園本培訓(xùn)24學(xué)時。盡量安排每學(xué)科很多于10%的教師參加脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。包管每位教師參加培訓(xùn)時間普通不低于48學(xué)時，不超過144學(xué)時。
2、為完成班主任周期內(nèi)應(yīng)參加很多于30學(xué)時的專題培訓(xùn)任務(wù)，積極開展班主任專題培訓(xùn)。
3、按要求組織園長周期內(nèi)在職提高培訓(xùn)，完成相應(yīng)時數(shù)。
4、在培訓(xùn)周期內(nèi)退休的教師(退休前)每年應(yīng)參加24學(xué)時的園本培訓(xùn)和不少于24學(xué)時的其他短期培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、幼兒教育基本理論、《指南》、教師教學(xué)工作規(guī)范、教學(xué)技能理論常識，教學(xué)技能鍛煉方法與途徑，幼教科研基本常識。幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容與要求、幼兒園個人教學(xué)活動組織的基本要求、游戲的組織等。
四、培訓(xùn)措施
1、加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德涵養(yǎng)放在首位。 組織全體教師研究《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，研究先進(jìn)的教育理論，研究心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
2、通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 教師專業(yè)常識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水和藹能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素養(yǎng)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。
在培訓(xùn)中，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動教師隊伍業(yè)務(wù)素養(yǎng)的整體提高。開展師徒結(jié)對"試點(diǎn)工作，簽定師徒結(jié)對和談，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊伍。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指點(diǎn)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不竭提高。
3、加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。
鼓勵教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的'教育教學(xué)工作實際，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。
4、狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。
五、培訓(xùn)層面
1、全員園級培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容首要為思想政治和職業(yè)道德教育，當(dāng)代教育理論，教育教學(xué)技能鍛煉，教育教學(xué)理論研究。突出課程教材改革對教師常識能力的新要求、立異精神和理論能力的培養(yǎng)。
2、班主任培訓(xùn)。按照《中小學(xué)幼兒園班主任工作規(guī)定》有關(guān)要求，圍繞幼兒心理健康教育、班級活動設(shè)計與組織、班級管理等方面內(nèi)容，提高班主任工作藝術(shù)水平，營造和諧班級氛圍，促進(jìn)青少年健康成長。
3、青年教師培訓(xùn)。繼續(xù)大力施行“青藍(lán)工程”，指點(diǎn)青年教師科學(xué)制訂并當(dāng)真履行教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年計劃和年度計劃，積極創(chuàng)設(shè)有利于青年教師快速成長的學(xué)術(shù)情況。
4、骨干教師培訓(xùn)。繼續(xù)探索實施“骨干教師工程”，既要著眼培育市級骨干教師、名師，又要探索校級骨干教師培育選拔。把握因材施教、分類指導(dǎo)的原則，為富有潛力的教師掌握前沿教育理念、拓寬專業(yè)知識層面、提高學(xué)術(shù)研究水平創(chuàng)造良好的條件。
5、其他分組培訓(xùn)。要積極探索并充裕發(fā)揮各小組的教育培訓(xùn)功能，促使教師在組內(nèi)互幫互學(xué)、內(nèi)化成長。
六、培訓(xùn)形式
從加強(qiáng)針對性、注重實效性出發(fā)，立足園本資源開發(fā)和利用，充裕發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，堅持理論研究與實際川練相聯(lián)合、集中研修與聚集自學(xué)相聯(lián)合，通過集中研究、專家井座、專題培訓(xùn)讀書交換、樂群講壇、教師沙龍、自我深思等多種形式開展培訓(xùn)。
七、培訓(xùn)管理
1、要求培訓(xùn)教師準(zhǔn)時到會并做好研究筆記。
2、幼兒園要樹立和強(qiáng)化教師的生存危機(jī)意識，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的興趣。
3、完善考評和激勵機(jī)制，建立研究、檢查、考評、獎懲制度。
4、展現(xiàn)教師培訓(xùn)的成果，研究交流教師中發(fā)表或獲獎的好文章。
5、發(fā)動每個教師制定切合自身實際的自培計劃，園里根據(jù)教師個人計劃提出不同的需要和方針。
幼兒園園本培訓(xùn)制度 9
為了進(jìn)一步提高我園教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，加速我園教育信息化的進(jìn)程，更好地提升教師信息素養(yǎng)，為幼兒終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，特制定如下教育信息化培訓(xùn)制度。
1、所有教師必須主動按時參加幼兒園組織的.教師信息化教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動并納入到校本培訓(xùn)當(dāng)中統(tǒng)一管理。
2、所有教師必須自覺消化理解運(yùn)用培訓(xùn)內(nèi)容并有所創(chuàng)新。
3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)必須有學(xué)習(xí)筆記并做好相關(guān)記錄。
4、對無故不參加培訓(xùn)的教師幼兒園將給予批評并酌情與獎勵性績效掛鉤。
5、教師每學(xué)期要寫出學(xué)習(xí)心得。
6、幼兒園每學(xué)期對教師信息化教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并把成績列入教師期終考核目標(biāo)管理。
7、幼兒園鼓勵教師參加上級教育行政部門組織的各種培訓(xùn)，競賽活動每位教師必須拿到上級教育行政部門規(guī)定的相關(guān)考核證書。
8、幼兒園鼓勵教師參加教育信息化相關(guān)知識的自修、自學(xué)，對表現(xiàn)突出者幼兒園將給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
幼兒園園本培訓(xùn)制度 10
為進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒園食堂管理人員和從業(yè)人員的規(guī)范化管理，建立并完善幼兒園食堂從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓(xùn)長效機(jī)制，結(jié)合幼兒園的實際情況制定培訓(xùn)計劃如下：
一、培訓(xùn)目的.：
通過培訓(xùn)，增強(qiáng)幼兒園食堂管理人員和從業(yè)人員責(zé)任感，提高從業(yè)人員食品衛(wèi)生安全意識和操作水平，確保師生員工的飲食安全，促進(jìn)幼兒園食品衛(wèi)生安全工作水平不斷提升。
二、參加人員：
食堂管理人員和食堂所有從業(yè)人員
三、培訓(xùn)時間：
每周一次。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、《中華人民共和國食品安全法》以及相關(guān)的法律法規(guī)。
2、學(xué)校有關(guān)食品衛(wèi)生安全管理方面的規(guī)章制度。
五、培訓(xùn)地點(diǎn)：
我園后勤室。
六、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、食堂從業(yè)人員必須進(jìn)行食品安全知識培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格后方可上崗。幼兒園應(yīng)收集好培訓(xùn)資料，作好培訓(xùn)記錄，整理存檔備案。
2、食堂所有人員每年必須在衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康體檢，堅持先培訓(xùn)后持證上崗制。從業(yè)人員工作時，應(yīng)隨身攜帶健康證明。
3、食堂從業(yè)人員有傳染病或家族有傳染病史的不得聘用。
4、食堂從業(yè)人員發(fā)生痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙食品安全的疾病時，須立即脫離工作崗位，等治愈體檢合格后方可上崗。
5、建立學(xué)習(xí)制度，幼兒園每周一次組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》等相關(guān)食品安全知識，增強(qiáng)衛(wèi)生意識和安全法律意識。做到時間落實，人員落實，培訓(xùn)內(nèi)容落實，并認(rèn)真作好學(xué)習(xí)記錄。大巷幼兒園餐飲從業(yè)人員健康管理制度
幼兒園園本培訓(xùn)制度 11
為規(guī)范餐飲服務(wù)從業(yè)人員健康管理，保障幼兒餐飲安全，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。
一、新參加和臨時參加工作的人員，應(yīng)經(jīng)健康檢查，取得健康證明后方可參加工作。
二、餐飲從業(yè)人員每年進(jìn)行一次健康檢查，必要時進(jìn)行臨時健康檢查。
三、從事接觸直接入口食品工作的人員患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病，以及患有活動性肺結(jié)核、化膿性或者滲出性皮膚病等有礙食品安全的疾病的食品生產(chǎn)經(jīng)營者，應(yīng)當(dāng)將其調(diào)整到其他不影響食品安全的工作崗位。
四、建立每日晨檢制度。有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥的`人員，應(yīng)立即離開工作崗位，待查明原因并將有礙食品安全的病癥治愈后，方可重新上崗。
五、食品安全管理員要及時對本園餐飲從業(yè)人員進(jìn)行登記造冊，建立從業(yè)人員健康檔案，組織從業(yè)人員每年定期到指定體檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查。
六、食品安全管理員和主管要掌握從業(yè)人員健康狀況，并對其健康證明進(jìn)行定期檢查。
七、從業(yè)人員健康證明應(yīng)隨身佩戴，主管部門留存復(fù)印件，以備檢查。
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