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我為教育獻良策征文（精選29篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編幫大家整理的我為教育獻良策征文，歡迎閱讀與收藏。
我為教育獻良策征文 1
百年大計，教育為本。身為一名基層教育工作者,我在這幾年的工作中,體會到了國家對教師的重視和關(guān)注。教育問題是關(guān)系國計民生的大事，它是一個人成長的基石，亦是一個國家發(fā)展的助推劑。教育要發(fā)展，就必須牢固樹立并落實科學(xué)發(fā)展觀，并以此來統(tǒng)領(lǐng)教育工作，促進教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
一、關(guān)注課程改革，以全面發(fā)展為目標(biāo)。
近年來，深入開展的課程改革，對實施素質(zhì)教育起到了促進作用，但課程改革過程中也存在著一些問題，如“應(yīng)試教育”困擾，使有些教學(xué)改革尤其是課堂教學(xué)改革流于形式。由于現(xiàn)行的考試制度，分數(shù)的重要性可想而知。所以，很多教師在教學(xué)中關(guān)注的不是學(xué)生能力的培養(yǎng)，而是讓其強行被動的接受知識，而學(xué)�？己私處熀脡囊仓豢闯煽儼l(fā)展。有的老師付出大量時間和心血，也收效甚微，這就出現(xiàn)不公平的現(xiàn)象和惡性競爭。針對這種情況，我認為應(yīng)建立科學(xué)合理的考試錄取制度，尤其是職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取人才時應(yīng)充分考慮學(xué)生的興趣，志愿，降低職業(yè)院校錄取的門檻，要參考學(xué)生的綜合素質(zhì)，重視特殊人才。
在教育過程中繼續(xù)全面系統(tǒng)地加大新課程改革的力度，以學(xué)生為中心，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生成長，使學(xué)生成長為社會主義建設(shè)的有用人才。在教育管理的過程中，還要關(guān)心教師的全面發(fā)展，保障教師能全身心投入到教育事業(yè)中，才能使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。所以以人為本還要不斷地提高教師的物質(zhì)待遇，提供教師進修發(fā)展的機會。只有這樣，才能為全面建設(shè)和諧的小康社會提供強有力的.智力支撐和人才保證;使教育發(fā)展不斷滿足人民群眾日益增長的文化教育需要，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、關(guān)注未成年人思想健康，搞好精神文明教育。
初中學(xué)生大多是未成年人，思想認識還不穩(wěn)定，應(yīng)變挫折能力不高，要大力充實心理健康教育力量，提高學(xué)生心理健康應(yīng)變能力。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響往往大于老師的教育。因此，辦好家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)至關(guān)重要。此外，要加強社區(qū)教育，充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的平臺作用。繼續(xù)加大投入，健全完善社區(qū)德育場所，比如，社區(qū)青少年活動中心、宣傳欄、閱覽室等。還可設(shè)立“家教咨詢服務(wù)室”，為家長解決家教困惑，提供家教參考方案;為未成年人答疑解惑，疏導(dǎo)心理問題。學(xué)校還可以利用班會等機會，開展豐富多彩的活動，為學(xué)生營造良好的氛圍中，并配備專職從事德育工作的輔導(dǎo)員。
學(xué)校、家庭、社區(qū)是未成年人思想道德建設(shè)的三個重要環(huán)節(jié)，要加強聯(lián)系，密切配合，形成有機德育網(wǎng)絡(luò)。每個學(xué)校都有外來工子女，在生活、學(xué)習(xí)環(huán)境上和本地學(xué)生相比有一定差距，比如：租住條件差，在“家”沒有學(xué)習(xí)環(huán)境;父母文化程度低，家庭教育質(zhì)量差等。其中最大的問題是外來工子女校外時間無人監(jiān)管，尤其是寒暑假，則常常放任自流。為此，我們不僅要關(guān)注外來工子女的學(xué)校教育，還要關(guān)注外來工子女的校外教育，幫助外來工解決子女在校外時間的教育、監(jiān)管難題。建議：學(xué)校在周末和寒暑假組織興趣小組、夏令營等，把本校的外來工子女吸收進去。
三、關(guān)注教育公平，確保教育公平發(fā)展。
目前，城鄉(xiāng)教育，中心城區(qū)與遠城區(qū)的教育差別尤為突出，因此出現(xiàn)了擇�，F(xiàn)象。我認為，為促進教育資源的公平發(fā)展，有必要制定一套科學(xué)有效的教師流動機制，力求師資教學(xué)設(shè)施無地區(qū)差別，這樣，家長才能讓孩子就近入學(xué)，打消擇校的念頭。
我所在的中學(xué)是市區(qū)初中教育的領(lǐng)頭羊。學(xué)校的師資力量雄厚，教學(xué)方式多樣靈活現(xiàn)代化，因材施教，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識，關(guān)注全面發(fā)展。我覺得，學(xué)�？梢远喟才藕托值軐W(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，吸引優(yōu)質(zhì)生源。
我相信，在國家、社會、和每個教師的努力下，一定會將教育改革進行到底，并最終實現(xiàn)我們的發(fā)展。我們需要更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、積極為國家改革與發(fā)展建言獻策。努力使自已成為一個對社會、對國家有貢獻的復(fù)合型人才。
我為教育獻良策征文 2
家，是人生的第一所學(xué)校。從出生開始，一個良好的家風(fēng)就潛移默化地影響著一代人。
我從小和爺爺奶奶在鄉(xiāng)下生活，所以對于我來說，爺爺奶奶的影響甚至比爸爸媽媽更深遠。
我家是個非常傳統(tǒng)的家庭，爺爺奶奶都是很樸實的人。在他們的房間里，還陳列著些年代久遠的物品。一雙上個世紀(jì)七八十年代的軍綠色布鞋，爺爺一直沒舍得扔掉，說是干活的時候還能穿一兩回。
到了我上學(xué)的年紀(jì)，我們便都來了城關(guān)，租著間不大的房屋。家里的條件比以前好多了，但爺爺奶奶仍是一如既往地勤儉樸實。一上餐桌，爺爺總是要把飯菜分得干干凈凈。奶奶也總是很配合地在一旁用地道的家鄉(xiāng)話講著我們耳熟能詳?shù)脑捳Z：“俗話說得好，節(jié)約糧食，餐餐都能吃飽�！�
偶爾有些剩菜剩飯時，他們也必定留著下一餐吃。叔叔怕變質(zhì)的食物對他們的`身體不好，常趁著他們不在的時候把剩下的飯菜倒掉。爺爺知道后還會嘆氣說：“我知道你們是為了我們好，但是糧食都是人們辛辛苦苦種出來的，這么倒了不是太浪費了嘛！”
平時有什么東西破了、壞了，奶奶總要小心翼翼地拿去補。
正是這樣潛移默化的影響使得我漸漸具有了對節(jié)儉和樸實的認識，我沒有了一些同齡孩子的虛榮心。那一幕幕奶奶戴著一副歪歪斜斜的老花鏡面帶著慈祥的微笑、在和煦的陽光下專心致志地為我縫補的場景，是一種最質(zhì)樸、最原始、最真實的教育語言。
我聽見他們在用一個堅定的聲音說：時代在變化，許多事物在不斷地更新?lián)Q代，然而有一樣?xùn)|西不能改變，那就是我們中華民族艱苦樸素的作風(fēng)、美德。
爺爺奶奶他們常說自己沒讀過什么書，不知道教育是什么。但他們用自己的行為悄無聲息地為我們打造了一個彌漫了樸素氣息的家庭氛圍，帶給我們良好的家風(fēng)熏陶，這已是最智慧的教育。
一個人的成長與生他、育他的家庭是分不開的。而爺爺奶奶在我的生命中扮演著重要角色，他們所教給我的節(jié)儉、樸實，這些無價的精神財富，必定會激勵我走好今后人生中的每一步。
我為教育獻良策征文 3
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人，可是，現(xiàn)在人類為了自身利益，將她折磨得天昏地暗。我的家鄉(xiāng)就是一個悲劇，這悲劇不知在地球重復(fù)了多少遍。
小時候，外公外婆經(jīng)常帶我去山里，他們在田地里鋤野草，我就在旁邊的小路上玩耍。如果玩累了，我就遠眺四周�？纯锤吒叩纳剑G綠的草，聽聽鳥兒的叫聲。由石頭拼成的自然小水溝里清脆悅耳的流水聲。感到身心都十分愜意，是一種享受。田野里，出現(xiàn)農(nóng)民們汗流浹背的場景，聽到汗水滴下來的聲音，看到他們臉上的微笑，感受到他們滿心的歡喜。
走在泥濘的小路上。可以看到一條小溪流。溪流上有幾塊大石頭，人可以從石頭上走過去。每次經(jīng)過小溪，我都情不自禁地停下來，聽聽她演奏的樂曲�？倳械缴袂鍤馑�。而且還有芬芳撲鼻的香味。這是一種茉莉花香，很清新。你還可以從這個絕對角度看到任何一座山，看到那重重疊疊的參天大樹和彎彎曲曲的小徑。
可惜，好景不長，現(xiàn)在的景色與當(dāng)初真是天差地別。山上被挖土機給掏了一個又一個小石洞，讓高高的山這張整潔的面孔多了許多的毛斑。自然的小水溝里也不再流淌清澈見底的水。好像是被加上了黃顏料的化學(xué)水。那讓我向往的天堂——小溪流，也變得讓我不能接受。水里竟然游著鴨子，丁丁咚咚的.流水被嘎嘎嘎的鴨叫聲給掩蓋了。芬芳撲鼻的茉莉花香也別鴨子的腥臭味給替代了。
家鄉(xiāng)的人們雖然富裕了，可秀麗的山水卻再也找不回來了，留下的是那被污染的水源和一個個小石洞，還有更多的我們看不見的損害。我很懷念以前那種景色，那時候的美好是最寶貴的。
我想呼吁：不要再破壞自己的家園——美麗的大自然了，最后受害的還是始作俑者——人類。停手吧，讓我們從此時此刻開始。愛護自己身邊的一草一木，從小事做起。這樣，我們就會擁有更加美好、光明的明天了，讓我們?yōu)楸瘎∽鲆恍┭a償吧。
我為教育獻良策征文 4
為了保障我校學(xué)生們的安全，以提高學(xué)生的安全意識，我校少先隊組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復(fù)雜的問題，隨著近代社會的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關(guān)注的一個問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。1999年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。
每個人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩;生命中刻畫了一生的旅程......
生命是可貴的`。無時不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。
正當(dāng)我們在家里和親人團聚，他們卻在祭拜死去的親人;正當(dāng)我們沉靜在過年過節(jié)的喜悅中時，他們卻都痛不欲身;正當(dāng)我們在明亮的教室里朗朗讀書時，他們卻永遠的離開了人世間;永遠離開了那些還惦記他們的親人;永遠走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不知道他們是否聽得到親人的呼喚，也不知道他們到底去了何方，但我清楚的知道，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠的離開了。就因為一場車禍，他們所給自己，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價!
直到現(xiàn)在，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩!
車禍，是無處不在的。它是白色惡魔，它不會因為你是貴族而退避三舍，也不會因為你是窮人而可憐你幾分。所以，為了你自己的生命，請遵守交通安全!
我為教育獻良策征文 5
“交通安全”這是一個大家耳熟能詳?shù)脑~語，也明白詞語所要說的東西。
從我們剛會走路到上一年級開頭，爸爸媽媽、教師就始終叮囑我們“留意交通安全”“過公路的時候要左右看”。
行走時的一次走神，過公路時的一次幸運，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。
可是有些同學(xué)呢，過公路的時候，看也不看就橫沖直撞，似乎是要奔赴戰(zhàn)場一樣；
還有一些同學(xué)，一邊跟其他同學(xué)玩，要不然兩三個同學(xué)飛車競賽，走路時走“S”型，一邊過公路，后面來了汽車，按得喇叭很響也不管不顧；
還有一些同學(xué)就更瘋狂了，騎著自行車在公路上繞圈子，走路時走“S”型，把飛駛而過的汽車當(dāng)成了兒戲。
同學(xué)們，這種狀況對嗎？好嗎？固然不對，也不好。俗話說的.好：“不怕一萬，就怕萬一！”
假設(shè)，你沖過公路的那一刻，有一輛車突然從旁邊開了過來，你又什么防范也沒有，正好對著你，這時的你，能反響過來嗎？
你瞧，那邊有一個小女孩，要過公路，先看看左邊有沒有車，確認了以后，快速向前走到了兩條黃線中間，然后又看了看右邊，等到的確沒有車以后，他才走到對面；
再看，那邊那個小女孩，原來已經(jīng)到了目的地，可是她看到了一個騎車輪車的帶著東西掉了，他卻不知道，趕快和他說了聲，快速幫助把東西撿起來，把人和車安全地送到了對面，她才露出甜美的微笑。
交通事故像一個隱形的殺手，埋伏在公路上等待著違章違規(guī)的人消失。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會愛護自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。
看了上面這幾則小故事，信任大家也知道了交通安全的重要。固然對于交通文明習(xí)慣和素養(yǎng)的培育，應(yīng)當(dāng)從每個人每時每刻做起，特殊是作為一名行動相對來說緩慢的行人，更應(yīng)當(dāng)引起留意。
作為一名一般的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護交通秩序是我們應(yīng)當(dāng)具備的社會公德。
我為教育獻良策征文 6
在人們的生活中，有一個十分重要的因素，那就是安全了。如果在日常生活中人們不注意安全的話，就會造成鮮血淋淋的慘案。輕則受點兒皮外傷，重則可以使人殘廢，甚至使人失去寶貴的生命。
如果不注意安全，就連上下樓的這類小事情，也會出危險。我清楚地記著，那是我上小學(xué)一年級時，一天中午，一個高年級同學(xué)不聽老師話從樓梯上滑下來，結(jié)果摔傷了手臂，可能骨折了。不過他的手還是不會殘的，更不會失去生命。下面的這些人可是差點失去了生命呢。在一所小學(xué)里，有幾個同學(xué)正走著，忽然上面跑下來一群同學(xué)，那幾個同學(xué)還沒來的及閃，就被踩在腳下，當(dāng)場重傷，有的還差點不行了。還有一次，一個小朋友因為失足滾下樓梯，摔成了植物人。
還有，在鐵路和馬路上不能待的太久。有一次，我們放學(xué)之后，我正要回家，忽然聽見了一聲巨響，一個小朋友因為在馬路上待的時間太長，被車撞了!一下子被撞出了很遠!前年，有幾個小朋友在鐵路上玩耍，這時，正好有一列火車呼嘯而來，有一個小朋友沒來的.及閃開，被火車一下子撞飛。在世界上，這類事件的發(fā)生多的數(shù)不勝數(shù)。
在家里也不能大意，根據(jù)統(tǒng)計，每年在家里發(fā)生意外的人高達幾萬個。有一個小孩在家里玩火，誰知不幸燒著了屋子。幸虧消防員叔叔來的及時，不然那個小朋友可慘了。
在野外玩水時，也一定要注意安全，不能靠水深的地方太近，因為根據(jù)統(tǒng)計，世上每年因溺水而死的人不計其數(shù)。前些日子，就有人溺水而死。
在生活中，處處都充滿了危險。正如上面那樣，如果那幾個同學(xué)注意一下安全，也許就不會都踩偏了。有些事情，只要小心一下，也許就沒事。有些危險，其實只要有應(yīng)對的方法，根本不可怕。比如，如果不想被車撞，過馬路時就要快，不可以太慢。而且，如果你以好的心態(tài)去面對，危險并不可怕。
最后，我再說幾句，安全重如泰山，讓安全的警鐘長鳴，安全對我們很重要，請大家注意安全，處事小心。
我為教育獻良策征文 7
在那個金秋10月，我們這些熱血男兒，帶著青春的夢想，帶著父老鄉(xiāng)親的囑托，告別故鄉(xiāng)，奔向綠色軍營。從此，我們穿上綠軍裝，擔(dān)負起保家衛(wèi)國的神圣使命。
從那一天起，我們的生命就有了不同的含義，人生有了特殊的軌跡。從那一天起，我們的歌喉將不再僅僅屬于自己，歌聲里有祖國的尊嚴、軍隊的威嚴;我們的形象就不再僅僅屬于自己，明亮的目光里有光榮的注釋，挺拔的身影里有人民的期望。所以，我們的軍容軍姿，在任何時候都應(yīng)成為青春形象的最佳設(shè)計;我們的步伐，在任何時候都應(yīng)穩(wěn)健有力。
在我們中間，有的緊握鋼槍，日夜巡邏在邊防線上，守護祖國的每一寸土地;有的駕駛戰(zhàn)鷹巡視萬里長空，隨時消滅敢于來犯之?dāng)?有的駕馭戰(zhàn)艦乘風(fēng)破浪，看護著藍色國土;有的守護千里銀線，讓電波通信暢通無阻……幾度風(fēng)雨，幾度春秋，在軍旗下，在軍號聲中，我們迎來一個個黎明，送走一個個紅霞滿天。
在老山前線的貓耳洞，我們肩負著和平的使命，經(jīng)受著戰(zhàn)爭的洗禮;在導(dǎo)彈發(fā)射場，我們把神箭射向蒼穹;在抗洪前線，我們一人就是一道堤，人在大堤在，用生命之軀筑起一道水中長城。
“助人為樂、見義勇為、尊老愛幼”是我們的.優(yōu)良傳統(tǒng)，保護人民生命財產(chǎn)安全，是我們神圣的職責(zé)。在社會主義市場經(jīng)濟新形勢下，“文明之師”、“威武之師”譜寫著壯麗的篇章。
軍營，崇高的精神田園;軍人，用青春和熱血百煉成鋼。
我們一起走進軍營，威武嚴整，英姿颯爽，是為了讓戰(zhàn)爭遠離，讓和平永伴。
生命如織，歲月如煙。脫下軍裝后，你也許搏擊商海，也許躬耕農(nóng)田……不管如何，在我們心靈深處，都有著一片無瑕的圣地，那就是做不完的軍營夢，揮不去的戰(zhàn)友情。
讓我們永遠記住，我們曾經(jīng)是共和國的軍人。
我為教育獻良策征文 8
我居住的縣城離家鄉(xiāng)有幾百里。小的時候回老家，記憶中是一條遙遠而艱難的路途，那時交通不方便，轉(zhuǎn)車都要好幾趟，老家的水電都還特困難，老家里的孩子一大群。我們這些城里的娃娃，對老家并沒有太多的熱情。
我的老家在麻江縣下司鎮(zhèn)銅鼓村。自古以來，春節(jié)期間都有“跳蘆笙”的民間藝術(shù)活動。對家鄉(xiāng)跳蘆笙，我只有兒時的記憶，姊妹們在小的時候最初接觸到的音樂，就是父親口頭模仿的跳蘆笙的節(jié)奏，最初接觸到的舞蹈就是父親母親傳授的蘆笙舞。
可是，我們從開始讀書到參加工作以后，就再沒有機會在春節(jié)期間回老家去，雖然�；乩霞�，但都錯過了春節(jié)期間跳蘆笙活動。今年春節(jié)，因為大伯父過世，姊妹們回了趟老家。當(dāng)親人們結(jié)束了古老而隆重的葬禮儀式后，我們有幸觀看到了家鄉(xiāng)跳蘆笙的盛況。
這是一場規(guī)模盛大的民間藝術(shù)活動。
遠遠地就能聽到蘆笙那古老的`音樂悠揚響起，在山谷間，在田野里，在村村寨寨，漫山遍野，震蕩天地。似追魂索魄，似傾訴著千百年古老的故事。我所看到的，是花的世界，音樂的海洋，雪亮亮的白銀片在人群中閃動。一切都是我們從小就很熟悉和喜愛的音樂和舞步。
蘆笙塘上姑娘們最是風(fēng)光燦爛，滿身的銀飾、最美的苗族盛裝、涂脂抹紅、插花戴朵，她們輕移著舞步，如皇后出宮，高傲而艷麗，盡顯雍容華貴；如一場豪華的苗族服裝表演，輕擺霓裳，千姿百態(tài)；銀飾閃動的亮光，如聚光燈燦爛奪目。她們跟著蘆笙手吹出的節(jié)奏，愉快地起舞，任憑人們驚嘆和羨慕，吸引全場所有的目光，身上那些銀飾唏嗦有聲，似在為這樣的盛會添姿添彩。
我們陶醉其中，很快就迷失在這鮮花的世界里，歌舞的海洋中。
我感嘆老家千百年沿襲著如此盛大壯觀的民間習(xí)俗，我慶幸與他們源自同一民族，擁有同樣的血脈。
我為教育獻良策征文 9
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家破人亡。
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題�？梢姡踩珕栴}早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的吸煙的人還是在不斷的增多呢？有多少人知道，吸煙的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點點的'時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。()在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊！他們可是祖國未來的棟梁��！
諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的珍貴嗎？
今天我們都在學(xué)習(xí)安全知識，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應(yīng)注意安全，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源；炒菜時，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報警電話時，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
我為教育獻良策征文 10
三防來了。
三防在我們大部同學(xué)的心中，就是能和同學(xué)住在一起玩的時間。因此在三防訓(xùn)練時，當(dāng)我們感到難受時，一想到休息時能和同學(xué)一起玩，瞬間難受就小消失了。
在分寢室時，為了我們幾個能在一起，都站在一起。分在一起的我們都是滿心歡喜。剛分完寢室我們的興奮度并不是很高，可能是因為剛到的原因。一到三防教我們的教官，那叫一個兇，但我們?yōu)榱送嬷荒苋讨?/p>
時間隨著太陽的.升落，轉(zhuǎn)眼一天過去了。
晚上的我們，按時在指定位置集合。一切都是跟白天一樣，教官并沒有變。雖然教官對我們兇，但我們在大腦里也沒有想換教官的想法。可這事就偏偏發(fā)生在我們身邊。集合在整隊時，有一個我們不認識的教官站在我們隊前，而我們的教官就在那里，對我們高興地說這是的新教官，朱教官。剛開始我們還不知道教官的脾氣，所以不敢亂吵。在學(xué)習(xí)內(nèi)勤時，當(dāng)我們在那玩時，如果看到他發(fā)現(xiàn)我們，他就會用他奸笑盯著我們。如果沒有看到他發(fā)現(xiàn)我們，他就會悄悄地，用小偷般的步伐，一點一點靠近你并站在你后面。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他會嚇一跳。
在學(xué)習(xí)過程中，最好笑的一次，是王之睿在跟我們講話時，被朱教官發(fā)現(xiàn)了，悄然地走了過來，把我們推開，一看到他手在后面，就用自己的手放在他手上，誰知他突然說，乾坤大挪移，原本就快忍不的我們，突然在那爆笑，這是他聽到我們笑，轉(zhuǎn)過頭來，猛地看到教官，這時才知道自己剛才說錯話了。
而我們?nèi)赖纳睿矎倪@里開始改變了。
晚上我在寢室準(zhǔn)備洗澡時，教官沖了進來。因為我們知道教官很喜歡笑，所以他叫我們安靜時，我們不聽他就開始罵我們，而我們卻是，他越罵我們我們就越笑的厲害，搞的最后他也在那猛笑。
三防的三天訓(xùn)練轉(zhuǎn)就過去了，想起朱教官陪我們度過的兩天時間里的歡聲笑語。不免也會有些懷念，畢竟從來以前從來沒有，一個教官像他一樣那么好說話。我真的很想再繼續(xù)三防，但結(jié)束終歸不能繼續(xù)。我想短暫的生活，足以帶來歡樂的回憶。
我為教育獻良策征文 11
人的一生中會遇到很多苦難，但在苦難面前我們應(yīng)該選擇面對而不是逃避。因為苦難是一種機會，苦難能成就完美人格！
仰望星空，一顆流星劃過夜空，稍縱即逝；，漫漫歷史長河中，無數(shù)英雄豪杰的人格光輝卻在苦難磨礪下大放異彩。
他受盡生活的折磨，卻不改變他對自己事業(yè)的追求；他生前默默無聞，死后卻一鳴驚人——他就是梵高。他的瘋病時常發(fā)作，但神志清醒時他仍然堅持作畫；三次愛情受挫，在心靈遭受嚴重打擊的情況下仍然堅持創(chuàng)作作品。正是因為苦難的降臨，他才畫出了表現(xiàn)自己內(nèi)心的畫，使他的藝術(shù)成就上升到一個新的臺階。
著名散文家朱自清，在晚年身患嚴重的胃病，他的工資也是少得可憐，每月只買得起三袋米，家里人根本就不夠吃，更不用說給自己看病了。然而，朱自清卻毅然拒絕領(lǐng)美國的救濟糧，并且告訴自己的妻子和孩子，自己死后也不要領(lǐng)。正是在這種困苦的`情況下，更能彰顯朱自清高貴的人格。
李白受挫時，不言放棄，堅信“天生我材必有用，”寫出了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼樵娋�；杜甫被貶是，他仍心系百姓，發(fā)出“何時眼前突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的長嘆；文天祥被俘時，他寧死不屈，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。他們都飽受苦難，但他們卻在苦難之中成就了完美人格。
古時文人騷客完美人格因苦難而成，現(xiàn)今生活中更是如此。
作為高中生的我們，肩上背負了太多的愛和希望。我們必須明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”是上天對我們的眷顧，給我們的機會，我們要把握機會成就完美人格，實現(xiàn)青春夢想！
完美人格的背后隱藏的是艱苦的磨練，而磨練來源于生活中的苦難。艱難困苦，玉汝于成。在艱難困苦中成就完美人格！
我為教育獻良策征文 12
世界上最寶貴的是生命，生命對於每個人來說只有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長的是擔(dān)憂，帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命。今天藉此機會，我向同學(xué)們提幾點有關(guān)安全方面的建議：
首先，要增強安全意識，把“安全”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時，隱患隨時伴在我們身邊，要時時想到有可能會出現(xiàn)的傷害，樹立自我保護意識，增強自我保護能力。
其次，要自覺遵守交通規(guī)則，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，虛心聽取老師的教誨。放學(xué)回家，步行到各巷口路段時，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車輛行駛的情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
第三、同學(xué)們在穿越馬路時，要多一份謙讓和等待，絕對不能貪一時之快亂穿馬路，要看清楚來往車輛，在絕對安全的.情況下過馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長把車停在學(xué)校給各班指定的地點，不要擠在門口或隨意停車而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué)，要坐穩(wěn)、抓緊，要提醒家長注意安全。
第四、同學(xué)們在教室里、走廊上、操場上不要相互追逐打鬧，特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。
第五、希望同學(xué)們愛護身體，講究衛(wèi)生，保持健康，千萬不要在校門口小攤販那里購買本身就具有制癌物的不潔食品。
同學(xué)們，我們是祖國的未來和希望，建設(shè)新世紀(jì)法治、文明、和諧的中國，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。
我為教育獻良策征文 13
媽媽常常提起，我在她肚子里可調(diào)皮了。整天踢來踢去的。小時侯，我經(jīng)常因為扁桃腺發(fā)炎而生病發(fā)燒，半夜常去看急診。媽媽為我度過多少個不眠之夜�。�
從學(xué)前班開始，我就吵著要學(xué)電子琴。我在學(xué)電子琴的日子里，一直是媽媽坐在我的身旁陪著我練琴，陪著我上電子琴課、上樂理課。媽媽對我的要求十分嚴格，彈錯了一個音符就得重彈十遍，正因為這樣，我才能取得好的成績，每一個音符都
傾注了媽媽的心血！
自從我上了小學(xué)，每天放學(xué)回到家，媽媽都做了許多我喜歡吃的菜。每次做作業(yè)時，媽媽都陪伴在我身旁。遇到問題時，媽媽一道道幫我分析，耐心教導(dǎo)我，直到我弄懂為止。我做錯事時，媽媽都語重心長地教我如何做個誠實的、讓人信賴的人。每次罰我，媽媽都從不心軟罰我寫一篇400多字的檢討書讓我站上一個下午。媽媽一直希望我的成績能在班上名列前茅。她之所以這么做，是為了我的學(xué)習(xí)著想。
雖然，有時我不聽話，爸爸和媽媽會罵我，甚至打我，但是我知他倆這樣做，都是為了我好。同時，我也知道他們每一次這樣做，心里都非常難過。媽媽是個特別愛操心的人，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，她總是對我無微不至的關(guān)心，她犧牲了不少休息時間、運動時間，為的.是讓我吃好、睡好、學(xué)習(xí)好，可是我卻很少理會媽媽的感受和痛苦。
��！可憐天下父母心！他們?yōu)榱伺畠旱某砷L，天下的父母又何嘗不是這樣子呢？��！多么偉大的母愛啊！像瀑布一樣是永遠也流不完的，不須有要報答，只希望我像小樹苗那樣茁壯成長。
我想：父母嘔心瀝血撫養(yǎng)我、教育我。我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取好的成績來報答他們。我長大以后一定要像媽媽那樣熱愛生活、熱愛工作，將來成為對社會有用的人，我一定不會辜負爸爸媽媽對我的期望！
我為教育獻良策征文 14
隊伍被帶到中原地區(qū)某地，進行飛機跳傘前的封閉式訓(xùn)練。其中一項就是跳平臺，開始是從離地面一米高的水泥平臺上往下跳，三個月后，平臺高度升到一米半，再過三個月，平臺高度升至兩米。接著就在兩條腿上綁著小沙袋或者磚頭，繼續(xù)跳。每天固定跳500次，小腿腫得像冬瓜一樣的粗。十個月后，小腿逐漸消腫了，硬得如同鐵棍一般。
教官說，帶著降落傘從近千米的高空往下跳，接觸地面的瞬間，雙腿所承受地面的反沖力，是人的實際重量的八倍。當(dāng)時戰(zhàn)士們的平均體重約為110斤，攜帶的武器裝備約為30斤，每人的實際重量約為140斤，人體承受八倍的反沖力時所受到的襲擊程度可想而知。而且著地時要求雙腳要穩(wěn)穩(wěn)站立在地面上，不宜向前倒地，尤其是不能向后倒地，以避免傷及尾椎而致殘，這需要多大的腳力來支撐�。�
當(dāng)時的訓(xùn)練口號是：“平時多流汗，戰(zhàn)時少流血！”
戰(zhàn)友們相互鼓勵和幫助，個個都像生龍活虎一般。
從近千米的高空往下跳，什么意外都有可能發(fā)生。其中就有一次，班長申軍武第一個跳出飛機艙門，而新戰(zhàn)士張勝文是第三個跳出飛機艙門。沒多久，張勝文的降落傘離班長的降落傘愈來愈近。糟糕！新兵第一次跳傘，對傘的操縱還不是那么熟悉，慌亂之中踩在了班長申軍武的傘上。班長的瞬間反應(yīng)是：危險，張勝文處在極端的危險中：在傘上面的傘是進不去空氣的，等于降落傘已經(jīng)失去載人的功能；如果不果斷進行施救，張勝文將在幾秒鐘之內(nèi)，就會墜到地面摔成肉餅。
張勝文的傘失效后，24根傘繩將他的全身緊緊地纏住。正當(dāng)他和失去功能的傘一同往下墜落的一瞬間，千鈞一發(fā)的'緊急關(guān)頭，班長申軍武伸出手來緊緊地抓住了張勝文的一根傘繩死死不放，兩人共用班長申軍武的一具傘安全地降落到了地面上。
一只手，一根傘繩，需要多大的力量，才能承受住一個人的一百多斤的重量。班長的那只抓傘繩的手卻永遠的殘廢了。
班長寧愿舍棄自己的一切，也要挽救戰(zhàn)友的生命。
我為教育獻良策征文 15
記得那一天，風(fēng)和日麗，太陽高高得掛在頭上，幾陣輕風(fēng)不時地吹過，樹葉和小彩旗隨風(fēng)翩翩起舞。窗外的風(fēng)景如此美好。可我卻無心欣賞，我正端坐在教室里，準(zhǔn)備即將開始的期中考試。這場考試對我至關(guān)重要，因為考試成績關(guān)乎我接下來半個學(xué)期的生活呢！我要是考好了，接下來的半學(xué)期，我每周都可以少寫兩張試卷，還能少上一節(jié)網(wǎng)上課程。可要是我沒考好，等著我的將是更多的試卷、課程和作業(yè)。不，不可能，我絕對不可能考不好的！
考試開始后，我答題如行云流水，毫不費力�？赏蝗挥龅揭活}，我竟然怎么也想不出來橫線上的那個單詞是如何拼寫的。無意間，我瞥到了課桌上的英語書。頓時，我的手便不自覺地伸向那本英語書。此時，我只覺得后背在不停地冒冷汗，懷里像揣了十五只兔子——七上八下。我緊張極了，一陣風(fēng)吹來，我感覺渾身冰涼冰涼的；樹葉沙沙抖動，好像要阻止我準(zhǔn)備作弊的行為。
我十分糾結(jié)，剛摸到書的手，立即縮了回來。我的腦海里浮現(xiàn)出了一位白衣天使和一位黑衣魔鬼。白衣天使使勁勸我：“考試，不止是測試知識掌握程度，也是測試誠實的.品質(zhì)。所以，一次考試成績低沒關(guān)系，但一定要誠實。”可黑衣魔鬼卻說：“考試成績更重要。你想，考完試后家長、老師、同學(xué)都看成績，而對誠實并不在意的，快抄答案吧！”我滿臉通紅，手心全是汗。我感覺風(fēng)更大了，樹葉紛紛掉落，一團烏云也正慢慢飄來。
我環(huán)顧四周，一把抓住書，想翻開。可因為害怕，又一次次地把手縮了回來。我的耳根通紅，屏住呼吸，四肢都快僵硬了。我感覺狂風(fēng)大作，枝折花落。
這時，老師從我身邊走過，咳嗽了兩聲。我立刻收回了手，還差點兒從椅子上摔了下來。我感覺電閃雷鳴，風(fēng)刮得更放肆了，大雨傾盆。
老師讓我坐坐好，我鎮(zhèn)定了一下精神，定睛看了一下那道題目，突然想出了答案，我又恢復(fù)了行云流水的答題狀態(tài)。
風(fēng)止了，雨也停了，陽光再一次露出了笑臉。我明白了，無論做什么事兒，都要誠實，千萬不能弄虛作假。
我為教育獻良策征文 16
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，作文 養(yǎng)成教育。要培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，就要從生活中許多小事做起。大家一定對文明守則不陌生，不打人，不罵人，不和同學(xué)起爭執(zhí)，不和同學(xué)鬧別扭，在家多幫助父母做家務(wù)，對長輩尊敬等。但是在生活中真正做到的能有幾個？這些文明守則倒是信口拈來，都能說上個一二，在實際行動中，卻付之東流。我們這一代，是大人們口中所說的“小皇帝”“小太陽”，即便不是這樣，在長時間家長的寵溺下，我們的意志也會被消磨掉，成為衣來伸手飯來張口的人。
在學(xué)校里，我們應(yīng)該把每一點每一滴的.小事做好。從上學(xué)時不忘記帶紅領(lǐng)巾，到上課時的坐姿，都應(yīng)該去重視，去真正做到。不要只在老師的監(jiān)督下，爸媽的催促下完成，要自覺、自立。在學(xué)校里，隨處可見果皮紙屑，路過的學(xué)生們，或是一、二年級的小朋友，或是五、六年級的大孩子們，都沒有去撿起，有的甚至一腳踩過去，不然就是踢到一邊。沒有一個人去彎腰，伸手撿起，再扔到不遠處的垃圾箱里，只有三步而已。有時候，在上學(xué)的路上，可能會偶然遇到老師，我們這時候應(yīng)該大大方方的向老師問好�？筛鄷r候見到的，是我們低下頭，假裝沒有看到，與老師擦肩而過。或許這沒有什么，但卻體現(xiàn)出一個人的文化涵養(yǎng)和素質(zhì)，如果你行個隊禮，對老師說一聲，老師您好，想必你會在清晨為老師送去第一抹明媚的陽光。我們在下課時，會在走廊上談?wù)撃硞�話題而興高采烈，一不小心就導(dǎo)致了分貝過高，而影響了那些還沒有下課的班級，所以我們在公共場所時，要注意自己的言行舉止，小聲說話，不要大聲喧嘩……
像這樣瑣碎的小事還有許多，有的可能就藏在生活中，或許你多多留心，就能發(fā)現(xiàn)它的足跡，并加以改正，“好的開始，是成功的一半”。
養(yǎng)成良好的教育，是決定一個人素質(zhì)高低的重要因素。
沙后所中學(xué)六年級:常鑫磊
我為教育獻良策征文 17
我很喜歡看《祖國在我心中》這本書，從中我看到了我的祖國地大物博，人杰地靈，擁有著燦爛光輝的歷史和蓬勃向上的現(xiàn)在，還將迎來更加輝煌絢麗的明天。書中寫了祖國是怎樣從弱小發(fā)展壯大；祖國是怎樣從“東亞病夫”變成奧運強國；祖國是怎樣幫別的國家渡過經(jīng)濟危機等內(nèi)容。讀完這本書讓我的心久久不能平靜。
回顧歷史，有多少可歌可泣的英雄人物為祖國拋頭顱，灑熱血。古時候，岳飛將軍不為殲臣所誘，寧可玉碎，不為瓦全，與祖國同呼吸，共命運，直到生命的最后一刻。愛國詩人屈原的動人事跡傳唱在中華民族炎黃子孫的心間，讓中國人永遠感動不已。更不用說革命戰(zhàn)爭時期，中華大地上涌現(xiàn)出的愛國志士，正是他們的努力和付出，用無數(shù)生命和鮮血換來了我們今天美好的生活。
再看看現(xiàn)在，我們的祖國，民富力強，萬眾一心，眾志成城。在2008年“5。12”大地震來臨時，全體中國人民都積極行動起來，一方有難，八方支援，有錢出錢，有力出力，獻上自己微薄的力量，奉獻自己的一份愛心，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，幫助災(zāi)區(qū)人民重現(xiàn)笑臉。在災(zāi)難面前，我們的祖國前所未有地團結(jié)在一起。臺灣同胞，港澳同胞，海外僑胞與祖國大陸心連心，血肉親情感動了全世界。
再看看身邊，在我們的學(xué)校中，師生愛國熱情不斷激發(fā)。每周一，莊嚴肅穆的升旗儀式，感染著兩千多名師生的心，讓我們團結(jié)在祖國的`懷抱中快樂地成長。每天早上，當(dāng)國歌響起，操場上的同學(xué)和老師都主動立正，行禮，這動人的一幕已成為了潛江市實驗小學(xué)的一道風(fēng)景。在這里，師生攜手幫助殘疾人，幫助災(zāi)區(qū)人民，捐款，捐物，幫助身邊的每一個人，讓我們的祖國懷抱更溫暖，更熱情。
小朋友們，你們愛祖國嗎？如果愛祖國的話，就來爭當(dāng)祖國小衛(wèi)士吧！我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為祖國作貢獻，讓我們的祖國更美麗，更富強。
讓我們一起展望未來，共同期待祖國的明天會更好！讓祖國永遠在我們心中！
我為教育獻良策征文 18
很多人都有自己的夢想，夢想可大可小，但我的夢想是做一名教師。我的夢想就像飄來的一顆種子，在我心里深深地扎下根。讓我有這樣的夢想的，就是我初中語文老師--時昌盛老師。
時老師是我初中第一位語文老師。他是我校名師，他很優(yōu)秀，他的文章屢次獲獎，他的學(xué)生不下三千，多次在各類大賽中獲獎。他的教學(xué)方法，主要強調(diào)自主學(xué)習(xí)，他博學(xué)多才，上課時會時不時的給我說一些歇后語和自編的打油詩，上他的課簡直是一種享受！
在我的眼里他滿腦子都是知識，滿肚子都是學(xué)問，課上課下的問題我們都會問他，他都會一一作答。是他讓我懂得教育不僅能帶給人的知識，而且還可以帶給別人無限的樂趣。
人們往往都說老師的工資高，老師的信譽好，而他們沒有真正理解老師，老師把知識傳授給別人會感到驕傲自豪。老師是崇高而偉大的事業(yè)，它是一種神圣不可侵犯的事業(yè)。老師用陽光般的溫暖照耀著祖國的花朵，老師如蠟燭般燃燒自己照亮別人，老師如辛勤的園丁修剪祖國的花朵�？粗v臺上為學(xué)生認真講課的老師，我希望有一天自己可以登上那三尺講臺。雖然我的.課桌離講臺不遠，只有幾步遠，但如果想走好這幾步卻很難啊。要實現(xiàn)這個夢想不僅需要時間，還需要付出辛勤的汗水，但我不會放棄！
我會為自己的教育夢而努力，好好學(xué)習(xí)，為社會做出貢獻，用自己的一份力量培養(yǎng)祖國的花朵。我相信將來我會做好溫暖的陽光，做好明亮的蠟燭，做好辛勤的園丁的。我相信只要我更努力更用功，我一定會一步一步地奔向我的夢想。我一定相信，總有一天我會把夢想抓住，讓我的夢想成為現(xiàn)實！
感謝這顆飄來的教育種子，感謝吹來這棵教育種子的時老師，他讓我明確了自己的志向，他讓我明確了自己的目標(biāo)，他讓我明確了人生的意義！
我堅信，我會讓這個飄來的種子扎根，發(fā)芽，開出璀璨的花朵！
我為教育獻良策征文 19
踏上去東方綠洲的旅程，開始我不知道它能帶給我什么可回來之后，我知道(也許學(xué)到的只是皮毛)了一些國防知識。知道在戰(zhàn)場中犧牲是無法避免的。知道了什么是航空**以及它的構(gòu)造。親眼目睹了曾經(jīng)用于作戰(zhàn)中的飛，大炮。
關(guān)于航空**，它的殺傷了可謂巨大。我終于知道為什么美國會懼怕這個剛剛發(fā)展起來的中國會不會制造航空**當(dāng)我站在"航母"的最高處，我就如地上的螞蟻，是那么渺小，它就如大地一般，將我懷抱。微風(fēng)吹過，坐落在"航母"上地幾架戰(zhàn)斗機吸引了我地眼球，雖然它們都不能再使用，雖然它們將永遠停在"航母"上，但它們曾經(jīng)地戰(zhàn)績我能感受到。
關(guān)于大炮。讓我明白自己是那么淺薄。以前總認為只要開炮就行，可沒想到小小的.大炮竟然需要10個人。"炮后集合，向右看齊，就定位，北偏東，索定目標(biāo)。"這一個個的專有名詞是我以前根本想不到的。終于明白制造大炮是一件煩瑣的事，同時使用大炮也是一件麻煩的事。
我們接觸的幾個教官，雖然各個都擁有幽默細胞。可他們的愛國之心我能感受得到。我相信他們?yōu)槲覈膰朗聵I(yè)是有幫助的。在他們體內(nèi)流著中華民族的血，他們談及我國的國防事業(yè)是熱血沸騰我，作為一名中學(xué)生感受到教官身上的氣息，他們的精神，他們的才華，都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的。
感受到了中國的國防，感受到了中國海，陸�？杖姷镊攘εc精神，中國軍人的一舉一動，中國軍人的威嚴，我真的震撼了。小的時侯我夢想成為一名軍人，因為軍人是那么英姿颯爽。但我現(xiàn)在不敢再提了。因為明白了軍人再人們面前展現(xiàn)的只是訓(xùn)練中的一部分，他們的奉獻比他們收獲更多，更多。
在這兒，我希望向所有軍人致我最崇高的敬意！
我為教育獻良策征文 20
綠草茵茵，樹木蔥蘢，斑駁的墻壁映著歷史的痕跡，孩子們臉上洋溢花兒般燦爛的笑容，正在跟著前面帶操的老師認真地做韻律操，這是我第一次走進城關(guān)幼兒園所看到的一幕。對于天天接送孩子的家長來說，這一幕很平常，而對于我這樣在外地的上班族來說，機會難得。這一幕駐入我的眼簾，也駐入了我的內(nèi)心。我感到溫暖、感動、震撼。為孩子能在這樣的環(huán)境中成長而溫暖，為老師的敬業(yè)耐心而感動，為幼兒教師這能把控全局的七十二般武藝而震撼。
與鄒老師陳老師相約于家長助教月。那天，鈴聲響起，孩子們迅速把玩具收進籃子里。孩子們整齊地坐著，安靜地聽著，積極地發(fā)言，課上得很流暢。我從來沒想過幼兒園中班的孩子能夠如此“規(guī)矩”，那一幕幕，至今記憶猶新。作為家長，在家里教育一個兩個孩子，有時都感到筋疲力盡，力不從心，而幼兒教師們卻能帶著一個班的孩子有秩序的開展活動，背后默默付出的汗水、耐心定是我們想象不到的。
外地工作的原因，我一直很少跟鄒老師聯(lián)系。那天，收到鄒老師短信，小毛在學(xué)校總喜歡包飯，還在短信里了解孩子在家吃飯的習(xí)慣，提醒了我要重視孩子吃飯習(xí)慣的培養(yǎng)，同時還提出了一些幫助孩子改掉這個壞毛病的方法。鄒老師對待工作，竟是如此認真負責(zé)。還有一次，小毛感冒了，我打電話跟鄒老師請假。鄒老師特別提醒，建議帶孩子去看下耳鼻喉科，因為小毛常流鼻涕。我一聽就特別感動。鄒老師能關(guān)注到孩子這樣的小事，還能在我請假的時候，特別提醒，說明鄒老師是真正地時刻把別人的孩子當(dāng)做自己的孩子一樣放在心上的。孩子在幼兒園有這樣的老師，作為家長，我們還有什么不放心的呢？
據(jù)我了解，小毛班上的'陳老師，鐘老師也是這樣特別關(guān)心孩子，特別有耐心的幼兒教師。她們都是優(yōu)秀的，我更相信，她們只是優(yōu)秀幼兒教師中的代表，還有很多很多的幼兒教師長期奮戰(zhàn)在幼兒教育的第一線，為孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，為了孩子的健康成長兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
我為教育獻良策征文 21
人的生命只有一次，生命很頑強，但有時又很脆弱，甚至是稍縱即逝。所以，我們要珍視生命，安全教育刻不容緩。
NO.1 課間
下課了，各個班級的同學(xué)都如出籠的小鳥，從教室中排山倒海涌出。霎時，剛剛還沉寂的校園沸騰了。一年級的小同學(xué)小張匆匆下樓往衛(wèi)生間趕，迎面碰上追趕嬉鬧的`六年級的兩個同學(xué)，這兩個大同學(xué)眼中只有“追”、“打”二字了，哪還顧得上周圍的狀況？其中一個同學(xué)一個趔趄，撞上了小張，小張應(yīng)聲摔倒在樓梯間，因為沒有一點兒防備，頭重重地摔到了階梯上。小張頓時失語、沒了意識，120及時趕到，小張脫險了。聽醫(yī)生說，小張是腦出血，如果搶救不及時的話，可能會造成腦死亡，治好也可能是個植物人，說不定還會有生命危險�？纯�，危險時刻在我們身邊……
NO.2 馬路上
一輛豪華“奔馳”車，在市區(qū)也跑得也風(fēng)馳電掣，市區(qū)車速不能超過40碼的規(guī)定已被他拋到九霄云外。再看車中男子，一手握方向盤，一手打電話，滿面春風(fēng)地說笑著。紅綠燈轉(zhuǎn)換時，他還在爭分奪秒、車速不減地往前沖。結(jié)果，對面沖過來一位背著書包騎自行車的“急性子”�！斑旬�(dāng)”一聲，“奔馳男”的滿面春風(fēng)在他臉上定格了，“急性子”也不急了，躺在地上一動不動，旁邊是一灘殷紅鮮血……
NO.3 “吃人”的沙河
這件事我寫起來有些沉重，因為我英語輔導(dǎo)班的一個同學(xué)，就是在今年的暑假，命喪沙河的。他虎虎實實的，愛笑，是一個人見人愛的孩子，并且成績特棒，在家中是獨子。他是在一個傍晚獨自去沙河游泳出事的。忘不了他媽媽來學(xué)校退學(xué)費時的情景：清瘦蠟黃的臉，眼睛因流淚過多腫得只剩一條縫了，頭發(fā)凌亂地披散著，表情木木的。要知道，這位阿姨可是我們班同學(xué)私下公認的最漂亮的媽媽呀�？墒ё又�，使阿姨徹底變了樣……
安全問題，已不僅僅是我們個人的問題，它涉及到一個家庭、甚至是一個社會問題。讓我們都重視起來，讓安全時刻伴隨你我他！
我為教育獻良策征文 22
于福出生了，在中國西安。
同一時刻，安迪出生了，在美國紐約。
于福生在官宦之家，受著良好的教育，從小就讀于省重點小學(xué)，三年級上奧數(shù)班，門門功課第一。從來不打架，不駕人，不參加各種社會活動，每天只是學(xué)習(xí)。兩點一線，他不知道玩，因為他知道自己背后總有兩雙眼睛在盯著他。
安迪生在一個平民之家，接受普通的教育。從小在打鬧玩耍中度過，三年級開一始創(chuàng)作，做的航模、機器，總能受到大家的贊美。他門門功課都是B，幾乎每天都在玩，而他的.父母似乎不是很在意。
于福中學(xué)時生活得很艱難。他每天都在做試卷，他！父親到處找關(guān)系，花了5萬元，才讓于福進了重點中學(xué)。安迪上中學(xué)很簡單。他依舊玩，依舊做自己的航模。作為特長生上中學(xué)，與同學(xué)相處得很融洽。(范文網(wǎng) )這一年，于福14歲，安迪14歲。
相遇
世博會在美國舉協(xié)。安迪去了，于福也去了。
他們相遇了，雖然并不認識。
回家后，他們各自寫了一篇作文。
于福寫道：世博會太好了，它充分體現(xiàn)了一個國家的國力盛衰，我愛世博會，我喜歡它的科技，它的魅力。
安迪寫道：我不喜歡世博會，人太多，擠死了。為了世博會，破壞了環(huán)境，弄得滿地都是垃圾。
同一話題的兩篇文章，于福得了90分，安迪得了A。
這一年，于福16歲，安迪16歲。
一個作家曾說：“美國只有政客須有雙重人格，在中國，連小孩也必須有�！�
兩個人
于福進了一家大公司，月薪3000元，在市中心買了一套房，娶了妻子，過著要什么有什么的生活。
安迪上完大學(xué)，一邊在家里玩電腦，一邊進行發(fā)明創(chuàng)造。后來一項發(fā)明得了獎，他名滿天下。
再后來，于福使公司損失了幾百萬，被公司炒了，妻子和他離了婚，妻離子散，于福抑郁而終。
安迪一直致力于自己心愛的發(fā)明創(chuàng)造，娶妻生子，快樂地生活著。
去世時，于福55歲，安迪85歲。
這就是兩個人。一個中國人，一個美國人。
我為教育獻良策征文 23
家庭是花的根，孩子是花。家風(fēng)如陽光，花只有在陽光的照射下才能芬芳宜人；家庭是種子，孩子是小樹。家風(fēng)如雨露，幼樹只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長。孩子只有在良好家庭作風(fēng)的影響下才能脫穎而出。
小時候媽媽經(jīng)常給我講她小時候的故事。有時候媽媽會和我分擔(dān)家務(wù)，讓我做一些力所能及的事情，但是每當(dāng)我找到各種理由推掉的時候，她就會笑著對我說:哎！現(xiàn)在的年輕人很少能吃苦耐勞。做人要勤勞，要知道只有努力吃飯才能做主人。
最近妹妹考上了大學(xué)，親戚隔幾天就來家里坐一坐祝賀妹妹。他還時不時跟我說，你要好好努力，像你妹妹一樣上大學(xué)。今天經(jīng)常來我們村賣水果蔬菜的爺爺又來了。我和媽媽去買橘子，給媽媽和鄰居留時間摘水果。他對我說:好好學(xué)習(xí)，以后考博士！我笑著答應(yīng)了他。其實早在姐姐考上大學(xué)的`時候，我就看到父母驕傲的告訴別人，女兒考上大學(xué)了，這是福氣！我小的時候就決定要像姐姐一樣上大學(xué)，讓他們更能感到驕傲。
自古以來，文人墨客都非常重視家風(fēng)，只有修身齊家，才能治國平天下。在中國傳統(tǒng)文化中，家庭風(fēng)格尤為重要。因此，古往今來，中國學(xué)者留下了許多導(dǎo)師協(xié)會，使年輕一代感到熟悉，成為言行的榜樣。
明代嘉靖皇帝朱厚熜，年輕時貪玩，無心讀書。父親擔(dān)心王興的時候，就把他鎖在書房里，反復(fù)抄一副導(dǎo)師對聯(lián):好好讀書練武，好好學(xué)習(xí)；創(chuàng)業(yè)很難。規(guī)定一天抄100遍，否則要鞭打。抄了100天后，朱厚熜意識到父親的痛苦，哭著跪在父親面前認罪。從此他在書房掛了這副對聯(lián)，督促自己好好學(xué)習(xí)。
美國前總統(tǒng)里根不僅有名，而且很有錢。但他嚴格要求孩子自立，絕不讓孩子依賴父母。兒子失業(yè)后，他在找工作，靠救濟生活。
花在陽光下芬芳宜人；小樹在雨露的滋潤下茁壯成長；我，在良好家庭作風(fēng)的影響下，更加脫穎而出！
我為教育獻良策征文 24
在生活中，“見義勇為”是每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而，在我的身旁就發(fā)生了這樣的一件事。
那是一個炎熱的夏天。太陽像火爐似的熾烤大地，樹上綠油油的葉子仿佛要被烤焦了似的。我和我的父母親要一起坐公交車去動物園游玩。205公交車來了，我和爸爸媽媽上車后，找好座位坐了下來。因為去動物園的時間挺長，所以爸爸和媽媽就閑聊了起來，就在爸爸聊得最盡興時，他突然看到前面有個人對著背包的一個一個地看，東張西望。爸爸覺得有些不對，便跟著那個小偷。
爸爸平時就是一個為人正直、善良、做事認真的人。我和媽媽不知道爸爸要干什么，也一起跟了過去。那人一見有人來了，便馬上把骯臟的手伸了回去，他神情非常奇怪，想足個小偷的.模樣。爸爸一路上一直站在那個人的身旁。我似乎看懂了爸爸的意思，就悄悄地對媽媽說。爸爸表情嚴肅，手拉著吊環(huán)寸步不離。我想把爸爸這是一定在想:”這個社會的人怎么那么差，年輕的小伙子有手有腳，怎么會去偷東西�！毙⊥邓坪跤X得這輛車上偷不到東西，想下車了。爸爸輕聲對我說:”曼兒，叫上媽媽準(zhǔn)備一起下車。”我疑惑的問爸爸:”爸爸，為什么，不時還沒到動物園嗎?”爸爸沒理會我。他下車了，我和媽媽緊跟著爸爸一起下車了。爸爸大步走向前去，終于追到了他，爸爸向前一把抓住他的胳膊，對他厲聲喝道:”小伙子，你有手有腳的，怎么能干這種偷偷摸摸的事?”當(dāng)時小偷一臉樣，爸爸看他態(tài)度有所改變，就對他說:’從今天開始，去踏踏實實的過日子，別再做那種損壞良心的事情，不然，你怎么對得起你的父母呢?”爸爸說下了這句話，帶著我和媽媽離開了。雖然這件事已過去很久，但依然記得清清楚楚，刻骨銘心。
從件事中，我也懂得了，在生活的字典中，“光明正大”，“見義勇為”……這些精神都是不可缺少的。因為我們需要這些，也必須擁有這些。
讓我們一起行動起來吧讓每個人的熱情都散發(fā)出來吧讓美麗的佛山充滿愛吧!
我為教育獻良策征文 25
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦，安全知識教育作文。小朋友們，你們要注意的東西還多得是呢!讓我來告訴你們一些吧!
在放學(xué)后要穿過馬路，在有霧的時候、下雨的時候和雪天，最好戴上小黃帽，穿色彩鮮艷的衣服，以便于開車的司機注意到你。不會撞到你在穿越馬路，要走人行橫道線的時候。在有天橋和地下通道的路段，應(yīng)該地自覺走天橋和地下通道。
在過馬路的時候，不要翻越道路中央的安全護欄，更不能在馬路上玩滑板。這都是很危險的。絕對不要突然穿過馬路，特別是馬路對面有熟人﹑朋友叫你，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)來了，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
小朋友，你看見過用油漆在馬路上劃的各種各樣的線條嗎？這就是“交通標(biāo)線“�，F(xiàn)在讓我來說說幾種經(jīng)常出現(xiàn)的.交通標(biāo)線吧!道路中間劃著長長的黃色或白色的直線，叫做“車道中心線”。它是用來分隔來往的車輛，使它們互不干擾，這樣就能使車輛更快﹑更安全地在馬路上行駛�！败嚨乐行木�”兩側(cè)的白色虛線，叫做“車道分界線“，它能夠讓機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周都有一根白色的直線是“停止線“。在紅燈亮的時候，各種車輛都會在這條線內(nèi)停止，就不會一個停在前面，一個停在后面那么亂了。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線“。行人在這里過馬路比較安全。
“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈”是個很重要的問題，我們不僅僅要把這句話常常掛在嘴邊，還要把它深深地刻在心上，把安全放在首位，才能讓危險的事情變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長。讓我們牢牢記住吧：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命
我為教育獻良策征文 26
在豐富多彩的生活中，我們可以得到許多東西：鍛煉、教訓(xùn)、關(guān)心、理解，可我得到的卻是：教育。
我小時候，最喜歡動手畫圖，最愛畫的也是設(shè)計圖。自小我就喜歡設(shè)計房屋，觀賞房屋。更小的時候，我還隨手畫了一張：房屋內(nèi)部設(shè)計圖。沒想到卻被我爸爸的.一個同事，李叔叔拿去了。那時我的心怦怦的跳著，生怕自己的設(shè)計圖不好看或不適合。此時，我的臉紅透了。
爸爸告訴我：李叔叔家買了新房子，正需要設(shè)計圖呢！我心想：莫非李叔叔是想拿我的設(shè)計圖去用在他的房子上��！這時，我的心更是上下左右的擺動著。
誰知過了一會兒，我卻看到李叔叔臉上有著淡淡的笑意。天啊，他該不會是很欣賞我的設(shè)計圖吧。
又過了一會兒，李叔叔突然抬起頭來對我說：“你是于小寒吧，李叔叔很欣賞你的設(shè)計圖哦！可不可以再畫一幅給叔叔呢？”
“當(dāng)然可以啊。我是于小寒，您叫我小寒就好了�！蔽倚χ卮稹�
“哦，小寒。呵呵�！笔迨逵终f到。李叔叔和爸爸聊了好半天，之后李叔叔就回家了。
李叔叔走后，我就回到我自己的房間里開始畫設(shè)計圖了。畫畫，擦擦，描描，涂涂。不行，不行，還是不行。我到底是怎么了啊。一會兒這不對，一會兒那不對，一會兒顏色不對，一會兒風(fēng)格不搭。就在我心灰意冷時，爸爸走了進來，語重心長地對我說：“寒，怎么了。畫不出來了嗎？加油��！做事要堅持到底，不能半途而廢��！以往不都挺過來了嗎？”
“是，爸爸。寒一定不會辜負您的期望。我會堅持到底的�！蔽易孕诺鼗卮�。
爸爸說完走出了房間。我又埋頭繼續(xù)畫我的設(shè)計圖了。不一會兒就畫好了。畫完拿進書房給爸爸看，爸爸滿意地點點頭。
第二天，李叔叔到我家來了。我把昨天畫好的設(shè)計圖拿給他看，他滿意地笑了笑。似乎想用我這張設(shè)計圖來裝修他的新家�！安诲e，很好。我就用這張設(shè)計圖了。小寒，你很有設(shè)計天賦，以后也要加油哦！！”他說。
“恩，我會的。”我回答。
我為教育獻良策征文 27
我想大多說人看到這幾個字的一定反應(yīng)都是我心理肯定健康，其實不然，我們很多人在心理上都存在這一些不健康的因素，只不過或多或少罷了。
不記得我們是從幾年級就開了這門《心理健康教育》課程，可是我們又有多少人真正在乎過呢?又有多少人真正從小就關(guān)注自身的心理健康呢?我想我們的國家是在乎的，我們的老師或許也是在乎的。近年來，很多人因為心理不健康犯下了滔天大罪。
造成心理不健康的原因有很多，可能是小時候家里的溺愛，可能是表現(xiàn)欲，占有欲太強;可能是太過自卑，也可能是太過自負;特別是在小時候，我們就應(yīng)該好好的引導(dǎo)。不管是家長還是老師都應(yīng)該真正多多的關(guān)心孩子，時刻關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，多多和他們交談。學(xué)校也應(yīng)該加強對《心理健康教育》這門課的教學(xué)質(zhì)量。你們還記得復(fù)旦大學(xué)的投毒案嗎?還記得多少個風(fēng)華正茂的少年放棄生命嗎?還記得那一莊莊慘案嗎?我記得每次我們上《心理健康教育》這門課時，我們班里好多人都不聽老師講課，也不愿意跟老師交流，甚至都沒有眼神交流。我認為這樣是不好的，我們相互之間可以好好的說說話，聊聊天，把內(nèi)心的想法，可以告訴老師，那樣老師才會幫助我們更好的去生活。
其實現(xiàn)在我們的心理醫(yī)生有許多，心理測試也有許多。我們應(yīng)該多多的去重視自己的心理健康，不要感覺自己去看心理醫(yī)生就一定是心理不健康了。其實不是，我們在不高興時，遇到困難，遇到挫折，心理想不開時，我們都可以去找心理老師去看看，跟他們溝通溝通，她們會幫助我們走出不開心，會幫助我們解決內(nèi)心的不舒服。而且心理老師都是對外保密的，她們不會把你的.信息像外界透露的。我想如果我們每個人都有個健康的心理，我們社會也會更加的安全，我生活的環(huán)境也會更加的和諧，更加的溫馨。
我為教育獻良策征文 28
今天，我想和大家一起來分享由意大利作家亞米契斯的偉大小說《愛的教育》。這是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。它有很多個版本，我手中的這本是拼音美繪本，我覺得更適合我們這個年紀(jì)的孩子來閱讀。“愛”是整篇小說的主旨，在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。
書里有一篇令我感動的文章——《耐利的保護者》。耐利是個駝背孩子，又膽小又懦弱，時常遭到一些同學(xué)的嘲弄，可是他每次都毫無反抗，只是坐在座位上無聲地哭泣。直到有一天，甘倫突然跳了起來，對大家說：“你們誰再碰耐利一下試試!我一拳頭打過去，要他在原地轉(zhuǎn)三個圈兒!”。弗蘭奇不相信這話，果真嘗了甘倫的.拳頭，一拳打過去，真的原地轉(zhuǎn)了三個圈兒。從此以后，再沒有人敢捉弄耐利了。老師知道了，讓甘倫和耐利坐一張桌子。兩人很要好，耐利尤其愛著甘倫，他到教室里，必要先找甘倫有沒有到;回去的時候，沒有一次不說“甘倫再會”。耐利常看著甘倫，聽見老師稱贊甘倫，就歡喜得如同稱贊自己一樣。甘倫不但保護耐利，在生活中也給他無微不至的幫助。這個故事告訴我富貴不能淫，貧賤不能欺。
《愛的教育》里有很多這樣的小故事，《為父著想》、《醫(yī)院的天使》、《俠義的行為》等等。故事的文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，卻讓我感動不已。愛，從點點滴滴的小事情中體現(xiàn)，我們身邊每時每刻都會有愛出現(xiàn)。比如扶摔倒的同學(xué)、扶想過馬路的老奶奶……愛，其實很簡單，只要我們用心觀察，仔細體會，愛，就在我們身邊。
《愛的教育》教給了我用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛家長、愛老師，愛同學(xué)、愛弱小。讓我們用心閱讀，在愛中受到教育吧。
我為教育獻良策征文 29
讀愛的教育有感當(dāng)讀了愛的教育后，我對愛有了更深的了解。它采用了日記形式體，講述了一名叫安利柯的小男孩的成長故事，詳細地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長和朋友的真摯之愛，感人肺腑。文中令我最感動的是弗魯喬的血，弗魯喬為了救她的老祖母不惜被強盜刺了三刀，這種精神令我敬佩。書里處處洋溢著愛，它使我找到了愛，在愛中找到了教育，其中我印象最深的是三萬里尋母。三萬里尋母講的是一件事，馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了聯(lián)系，家人給她寄去的'信也石沉大海，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽，開始了萬里尋母的路程。途中，他歷盡了各種困難，嘗盡了人生酸甜苦辣，經(jīng)過堅持不懈的努力和人們的熱心幫助，馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽，馬可爾的出現(xiàn)使母親堅強地活了下來，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸良深，自愧不如，平常，媽媽每天為我操心，每天上學(xué)前總給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)，多向老師提出問題”等的話，但我卻嫌她嘮叨，這正是對我們愛的表現(xiàn)，看，現(xiàn)在有多少人想得到父母的疼愛卻得不到，我真是身在福中不知福。古往今來，有多少愛的真情故事��！
可見，愛，是無處不在的，我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶媽的愛，漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛和同學(xué)的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開她，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處縫生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。是愛，使我們快樂健康地成長；是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖，人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕，愛是包容，愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)，多感受一份愛，就多一份溫暖，多奉獻一份愛，就多一份快樂。
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