民族團結征文【薦】
在日常學習、工作或生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的民族團結征文，希望對大家有所幫助。
民族團結征文 篇1
新疆是一個多民族的大家庭，各族人民擔負著守衛邊疆、鞏固邊防、維護祖國統一的神圣歷史使命。因此新疆的十三個民族必須團結在一起，實現共同發展。
我們的學�！κ残l生學校，也有多民族的學生，他（她）們是：維吾爾族、漢族、哈薩克族、塔吉克族、克爾柯孜族。我們在學校里面總是熱熱鬧鬧的，同學們互相關心、互相照顧，有好吃的同學們一起吃，有好玩的同學們一起玩，有困難的話，無論是維吾爾族還是漢族，大家一起來幫忙。
少數民族離不開漢族、漢族離不開少數民族，各民族相互離不開。這句話老師從小教導我們，讓我一直銘記于心。在我們的生活中，民族團結之花處處都在開放。五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家。這句話正點明了我們五十六個民族只有心相連、手相牽，才會融為一個真正的大家庭。
例如：我們學校民族同學較多，漢語基礎較為薄弱，經常把漢語倒過來說；在學習中經常遇到不懂的題和語文書中的詞句；在作業中常常出現不理解的題目要求；還有許多文不對題、詞不達意的情況。這時候我們的漢族同學可幫了大忙。各種習題，漢族同學都會熱心給民族同學解答，讓我們能漸漸熟悉漢語、理解漢語；讓我們能準確流利的使用漢語，提高學習成績。
有些對音樂和舞蹈感興趣的漢族同學也會向我們學習：比如冬不拉彈唱、維吾爾民族舞蹈，還有其他樂器和舞蹈。這些音樂和舞蹈都蘊含著我們濃郁的民族特色�；ハ鄬W習讓我們增長了知識，共同學習生活讓同學們組成了一個大家庭。
我們不會忘記，為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學生毛蘭江，23歲的王燕哪姐姐，把自己的一顆腎無償捐贈給了素不相識的維吾爾族弟弟；也不會忘記論天山深處偏僻的庫車縣欄桿村維吾爾族老人卡迪爾用40年的時間寫下了1000多篇日記，記載了解放軍與當地村民擁軍愛民的故事。這位老人說：“我的眼睛不行了，但要把寫日記的任務也給兒子，這日記不會停，一定會一代代的'寫下去。
手拉手、心連心、同呼吸共命運，這不是一句口號。維護民族團結是刻不容緩的，是要真正落實到行動中去的。讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起。不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做，不信謠不傳謠，不參與任何違法犯罪活動。滴水可以匯成江河，眾人拾柴火焰高。
團結就引領著幸福，這不是什么高深的理論，而是一個生活常識。團結和未來的幸福相連，這個未來既是我們的未來有時我們后世的未來。
民族團結征文 篇2
“五十六個民族，五十六枝花五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話，愛我中華……”這雄壯有力的旋律讓我激情澎湃，中華孕育著56個孩子，他們團結互助，一同茁壯成長。
在源遠流長的歷史上，有一位中華母親養育著56個孩子，她的孩子們都有自己不同之處，習慣各異，可他們總會相互幫助，相互學習，因為他們都知道自己有著共同的母親——中華。
在新中國，來自56個民族正共同澆灌和平這棵大樹，讓它茁壯成長。漢族可是這其中人數最多的民族，其他55個民族也同時發展著。還記得前幾天，媽媽帶我去臨滄大姨媽玩。這里的人們可熱情了，不管認不認識，來者便是親人。我們剛下車，主人就來迎接我們，姨媽們給我們準備了入口香醇的茶，很快又給我們準備了當地特色的火腿木瓜雞，可香了。這是來自他們私養的土雞和自制土豬火腿。在飯桌上大家交流著，素不相識的也如故人，有說有笑。到了晚上，大家圍在一堆火邊，不知早上的陌生已丟在哪里啦。大家如一家人一起玩耍嬉鬧，其樂融融。月色皎潔，映在大家臉上，露出幸福的笑，此時沒有因民族不同而有隔閡，只有一同歡樂的時光。
在生活中，也會有不少民族不同的伙伴，學校里的同學，同在街道的鄰里都有。誰家要是有什么事，這街坊鄰里的都可上心了，時間久了就跟自己的兄弟姐妹一樣。傍晚大家坐在一起，說說今天的趣事，聊聊從前的'舊事。很平淡的日子里，有愉悅的小日子，這不會因為民族不同而打破同樣的快樂。
每個民族都有自己的習慣和風俗，小到用餐禮儀，大到民族節日各有特色呢。從古至今，不少戰爭就是因為沒有民族團結而導致的后果�？梢姡挥忻褡鍒F結，只有在國家大旗的呵護下，才能維護我們祖國的和平與穩定，讓我們過上幸福的日子。祖國的飛速發展，離不開民族的團結。大家一起進步，共同努力，朝著一個方向走，有了各民族間的往來，友好相處，我們認識彼此，尊敬彼此，了解彼此，互幫互助，手拉著手帶著我們的母親一同前行。眾志成城的中華民族早已沒有種族間的遙遠距離，只感到大家在一起互相關心的那種溫暖，攜手進步的那種喜悅。
56個民族，56種習俗，56種文化，匯聚成一只挺拔站立的雄雞。中華民族會擰成一股繩將會讓這只雄雞容光煥發，久久矗立在這神圣不可侵犯的神州大地上，不需要問為什么，因為，他是中華民族！民族團結是我們中華民族的傳統美德，我們應該更加發揚光大這種精神。
民族團結征文 篇3
中華民族，一位偉大而慈祥的母親。在漫長的歷史進程中，她孕育出了五十六個英雄民族，共同捍衛著祖國統一和民族團結，書寫著燦爛的中華文明。在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心，我們只有互相依存，互相促進，團結一心，共同發展，才能構建永久的和諧。
自從兩會工作會議召開以來，新聞媒體對我們寧夏報道，無論是新聞里還是老師們都在說：寧夏迎來了大發展、大繁榮的最好時機，一幅副支持寧夏跨越式發展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關懷，遠在內地的祖國人民的支持不是春風勝似春風，吹綠了寧夏各族人民心底的希望、吹開了寧夏各族人民心底的'最美的花兒。寧夏的花兒響徹了賀蘭，這是一朵民族團結的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像賀蘭山上盛開的馬蓮花，迎風搖曳、盡情綻放。
“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開，”這三個離不開的思想表現了我一直很喜歡的那句話：天山輕松根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現出了許許多多的先進人物和事跡，最讓我感動的是海小平叔叔的故事。海小平叔叔是一個土生土長的普通的回族人民警察，但是他又是不普通的，因為海小平叔叔正憑著他的所作所為感動著同心、感動著寧夏、感動著中國。
幾年來，海小平叔叔把自己全部的生命獻給捍衛人民利益的事業中，他的事跡已經深深地烙在了在各族人民的心中，在全國營造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍，民族團結之花在這里縱情怒放。
在我們這個多民族的大家庭中民族團結是理所當然的事情，各族人民之間的關心和愛護是天經地義的。民族團結一家親，讓我們心連心，手挽手，為寧夏的安定團結貢獻自己的一片愛心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進!讓我們向阿里木叔叔學習，用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結之花，讓民族團結之花開得像火一樣紅!
民族團結征文 篇4
阿圖市松他克鄉什藝園場村住居維吾爾著漢、柯爾克孜族等、各村族民吐尼。汗沙·拉毛村婦聯是主，任也村里有是名的“專土”家。
0290，吐尼沙年帶汗頭在村里建大棚，起植種公無害蔬，菜得不取的經錯濟益效。在她帶動下，村里的23村戶建民大棚起，玉劉鳳就其是中家。一在已是現村里蔬的菜植種手的能玉鳳劉到自己說的種經，句句菜離不尼沙吐汗�！拔页纱謇锏目茷榧挤N植富致戶全，是尼吐汗手把手沙教出的來。些這，年不論是家有困哪難吐，尼汗都沙盡盡心給予力助�！睅屯履�
沙汗，說民團族結就該應從邊點身小滴事做。起重各民族的尊俗風慣習互，相助幫都，民是團結的體現。族尼沙汗吐走哪到，里把就這些理帶到念里，不論哪是田地間，還是頭路邊、村民的門口家，都了成吐沙汗尼講民族團宣的小結堂。
我叫黎光發，壯族，今年36歲，原籍云南省文山苗族自治州廣南縣底圩鄉石堯村。
1992年，我家遷到了陽江市江城區白沙街道大崗村委會楊屋寨村。初來乍到，我們缺少致富啟動資金，家庭主要經濟收入只能靠種水稻、花生、薯類，日子過得艱苦。當地政府了解到我們的困難后，在農村土地承包、良種良法培訓、農村小額貸款等方面給予我們許多支持和幫助。鄰居們對我們也很友善，農閑時介紹我們到周邊的工廠打工。
1995年，我家迎來了兩件喜事，一是蓋起了占地80平方米的兩層小樓，二是我考上了縣一中當老師。我打心眼里感謝當地政府。
20xx年，當地政府籌資近400萬元，全力實施扶貧“雙到”開發工程，將大崗村打造成美麗鄉村建設示范點，為群眾創造宜居宜業的環境，并投資15萬元建設全區首個村級公共服務平臺——大崗村公共服務站。
現在，我們村有了水泥硬化的道路，蓋起了漂亮的小洋樓，有了干凈的自來水，通了電視、電話和網絡，衛生條件也得到了極大的改善。工作閑暇之余，我還參加政府組織的少數民族群眾勞動技能培訓班，努力提高文化素質和勞動技能，從而增加收入、奔康致富。如今的大崗村已成為我的第二故鄉。
在陽江市江城區雙捷鎮樂安村325國道邊,有所由一對漢族夫婦創辦的云南移民小學。
10年前，這對夫妻跟著老鄉們來到陽江的一個磚廠打工。廠里的工人大多數是來自云南的`苗族同胞，文化程度較低，只能從事高強度的體力工作，而這對漢族夫婦的文化程度算是比較高的。由于當地的學校學費比較貴，苗族工友們的孩子上不起學，他們便鼓勵這對漢族夫妻開辦了一個學校。
因為資金短缺，這對夫婦只能租用當地村民的瓦房作為教室。慢慢地，周邊一些移民過來的苗族同胞知道這里開辦了可以教授苗語的學校，都紛紛送自己的孩子到這里上學。學生最多的時候有一百多人，夫婦兩人忙不過來，還聘請了專職老師來教學。
移民小學的苗族學生剛上學時都聽不懂普通話，這對夫婦便先把漢語翻譯成苗族家鄉話，然后再一遍遍地教學生練習普通話發音。在這對夫婦看來，就算再苦再難教，只要孩子們能識字讀書，他們就覺得一切付出都是值得的。隨著學生的增多，夫婦倆最終還貸款買下了一棟兩層樓用于教學。
隨著九年義務教育政策的實施，很多家長陸續把學生送回云南老家上學了，移民小學的學生越來越少。因為學生少，這對夫婦的收入也越來越低。迫于生活的壓力，他們課余時間不得不做一些兼職來補貼家用。盡管困難重重，可是這對夫婦沒有放棄，他們一如既往地默默為這些苗族孩子奉獻著，連自己的名字都不愿告訴別人。
民族團結征文 篇5
共創美好家園——民族團結
“五十六個民族，五十六枝花，五十六組兄弟是一家？”“家是一個家，國是大中國”正如這些歌詞所唱的一樣，在我們一起生活的大家園中，我們應該民族團結。因為民族團結是祖國最重要的問題。民族團結了，才能有利于國家的發展，有利于人民內部的團結，增強各民族之間的責任感，使得祖國繁榮，昌盛，和諧。
在我們的生活中不也有許多關于民族團結的事嗎？比如阿尼帕老媽媽，收養了許多孤兒，這些孩子中有漢族、維吾爾族、哈薩克族等多個民族，雖然他們種族不同，但他們卻親如一家人。王麗娜無私捐腎給了比自己小的維吾爾族的弟弟，讓弟弟能夠活了下來。在生活中像這樣的人有很多很多，就是因為有了這些人的存在才使得民族團結之花綻放出了不一樣的光彩。
生活中沒有一帆風順的事，民居團結也不例外。就在20xx年的7月5日因為民族不團結而爆發了一件慘不忍睹的.事。也就是這件突如其來的事給人們敲響了一個警鐘。也就是因為這件事更多的人才意識大民族團結的重要性。三個離不開思想從此開始慢慢的印在了每一個民族同胞的腦海中。漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。民族團結始終是一個國家發展的前提，如果說一個國家民族之間不團結，那么就不可能有強大的國家。
在我的生活中關于民族團結的事更是數不勝數，我的同桌是一個維吾爾族的女孩，叫蘇比努爾，她很善良，也很可愛，更重要的是她非常樂于助人。有一次，我因為生病，不能來學校上課，并且我還不能來學校記錄作業，我非常著急，擔心急了，就這樣我煎熬了一天，晚飯的時候，媽媽告訴我蘇比努爾幫我記錄了作業，還一直保管著我的本子，我高興極了。第二天，我連忙謝謝她，她卻說：“沒關系，同學之間應該的，不必客氣。”在她的話語中讓我明白了：民族之間要互相關心、互相愛護、互相幫助，讓友誼像花兒一樣展放。新疆是一個多民族的地區，難道我們不應該更加團結嗎？
一個強大的祖國，需要民族團結起來；一個昌盛的民族，需要各族人民心連心。四分五裂的，絕對不能成為一個強大的國家。自古以來，我國是一個多民族的國家，擁有歷史久遠的文化，各有各的文字，風俗以及宗教信仰等。雖然在歷史上，民族之間發生過戰爭，但這只是歷史，我堅信，民族之間心連心，志連志，就能擊敗一切困難，手拉手，就能共創一個民族友誼之花最艷麗，民族團結之樹最茂盛的家園。
民族團結征文 篇6
心連心，共筑中國夢
內蒙古興安盟突泉縣第三中學 李文琪
中國，是在世界上有著一定地位的國家。
中國人民，是熱愛中國、擁護統一的人民。
他們信仰不同，種族不同，卻都有著一顆“中國心”。
我國是一個統一的多民族的國家，有五十六個民族分布在祖國的四面八方。這五十六個民族里有五十五個少數民族，他們與漢族同呼吸，共命運，心連心，誰都離不開誰。
五十六個民族頭頂著同一片天，腳踩著同一片土地，都是炎黃子孫，中華兒女。我們曾被奴役，曾被鞭打，我們的國土曾被強占，曾被侵略，但我們用血肉，用中華民族的血肉之軀共同建筑了一堵堅不可摧的墻。這墻倒塌過。片刻，我們用我們的`團結，用我們的信念，用我們的血肉重新鑄成了一道墻，這墻，能戰勝強敵與困難，能鼓舞我們民族迎難而上，團結互助。
自古以來，中華民族就在中華大地上勞動和生活，各族人民團結互助，相互學習，用自己的勤勞與智慧共同開發了祖國的大好河山。
自1979年基諾族被國務院正式確定為我國第五十五個少數民族，我國就是一個統一、團結、完整的國家。不容分割，不容破壞！
為維護我國民族團結，我國在少數民族聚居的地方實行了民族區域自治制度，各民族形成了民族平等團結互助和諧的關系，形成了你中有我、我中有你的親緣關系。
我們是祖國的“十億分之一”，是中華民族“九百六十萬平方的總和”。中華民族說大不大，說小不小，只有五十六個民族，卻鑄成了中國。每個民族，每個人都懷揣著“中國心”，讓我們帶著“中國夢”，肩并肩，手拉手，走向世界，走向未來！
民族團結征文 篇7
弘揚民族精神應以愛國主義為核心，把億萬青少年緊緊集聚在愛國主義的旗幟下，形成強大的民族凝聚力、向心力。青少年是祖國的未來，是民族的希望。青少年興則國家興，青少年強則國家強。讓廣大青少年了解中華歷史，強化國家意識，升華民族情懷，把偉大的中華民族精神一代代弘揚光大，永世相傳。
一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮蛋頂一個諸葛亮”的彥語嗎？連三個臭皮蛋的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧，這不就說明團結力量大嗎？不過隨著我國經濟的發展，我們青少年的學習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚民族精神的責任占全國任命弘揚民族精神的人的三分之二。
在我們身邊不就有很多這樣的例子嗎？如在1988年的奧運會上，我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方后，使我國獲得了參加奧運會以來的第一塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成為了我國的國球，這不就是在建設祖國嗎？還有就是在今年的奧運會上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人，為我們全亞洲爭了光還為我國爭了光，這不也實在建設祖國嗎？
是呀，祖國是一個民族的根，是一個民族生存的支柱和力量的源泉。所有的民族英雄們，你們是永垂不朽的，是你們用鮮血和生命才換來我們現在的幸福生活，你們的精神激勵著一代代的中華兒女。我們作為新世紀的少年兒童，生在新社會，長在紅旗下，我們應該加倍珍惜這來之不易的幸福生活。我們要繼承這偉大的民族精神，讓民族精神在我們身上發揚光大。
振興民族，振興中華，是每個中國人應盡的責任。我們要記住責任，發奮學習，努力拼搏，熱愛祖國，振興中華，從我做起，從現在做起，從身邊的每件事情做起。
要想長大后做一個對祖國有用的人，我們應該從小樹立遠大理想，堅定愛國信念，學習科學知識，掌握報國本領，培養優良品德，鍛煉強健體魄，從各方面提高自身素質，努力成長為社會主義事業的合格建設者和接班人，時刻準備著為祖國的現代化建設和中華民族的強大和振興貢獻力量。
讓我們攜手共創祖國的未來，弘揚民族精神，愛我錦秀中華！民族團結·籽籽同心主題征文精選篇6
民族地區的穩定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安；少數民族的發展事關建設有中國特色社會主義事業的成敗。沒有少數民族的發展，就不可能有中華民族的振興。社會主義初級階段民族工作的根本任務，就是加快少數民族和民族地區經濟的發展。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。
民族地區的進步和發展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進取，也需要經濟發達地區的幫助和社會各方面獻計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發展、共同繁榮。
增強民族團結、維護祖國統一，是我國各族人民的共同責任；加強大學生民族團結教育，是實現各民族團結和睦的基礎。民族團結教育活動在學校更應該引起高度的重視。在開展民族團結教育時，按照教育部和國家民委以及學校的統一要求，主要采取課外活動的形式，采用團、隊、班會，民族歌舞、民族團結故事會等方式，并積極配合學校的民族知識講座，寓民族團結教育和文化娛樂、素質教育為一體，收到了良好的效果。
民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。在教學之余，也引導同學們一定要深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，引導同學們經過自己的努力，一定可以使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統一和民族團結的神圣義務，同時也把它當作自己的一項應盡的義務人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。
不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。
生活中，我們要學會合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。在新疆這片祖國西部的熱土上，各族人民正團結一心，共同營造著團結、穩定、繁榮的美好家園！民族團結·籽籽同心主題征文精選篇7
在中華民族五千年的文明史里，有勤勞勇敢的人民、也有許多愛國志士、為了祖國]他們寧死不屈……正是因為有了他們，我們才有如此美好的今天。
弘揚民族精神應該以愛國主義為核心、一個國家的建設不僅僅靠一個人，要靠全國人民的雙手來建造，聽說過“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”的諺語嗎？連三個皮匠的智慧都可以勝過諸葛亮，這不就說明人多力量大么？在我們身邊也有這樣的例子：在1988年的奧運會上我國乒乓球隊員們戰勝了對方，為我國獲得了參加奧運會以來的第一塊乒乓球金牌。隨著我國經濟的發展，我們的學習環境得到了很大的`提高，所以，青少年弘揚民族精神的責任占全國人民的三分之二，民族團結是一種思想整合力量，一種追求。它關系到中國的生死存亡，關系到國家的安危和各族人民的根本利益。它是國家統一、繁榮的前提和保證，加強民族團結，維護祖國統一是中華民族最高利益，也是各族人民的共同愿望！而我們，身為少先隊員，應當幫助同學，身為班干部，應當為集體服務、身為班級的一員，應當有集體榮譽感，這樣才能做到團結，才不愧當21實世紀的接班人！
中國是一個多民族的泱泱大國，只有56個民族團結一心，互幫互助，才能使中國更繁榮，更富強！民族團結·籽籽同心主題征文精選篇8
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華。”這首歌是表達了我們所有中國人的心聲：民族團結！
我也有一個民族好姐妹，她就是我的好朋友麥菲娜·艾合買提江。麥菲娜是維吾爾族小女孩，今年10歲了，在烏市91小五年級（4）班上課，我在92小四年級（6）班上學。每周也就周末時我們才可以見一面。
每周六我們都會相約在舞蹈課上，一起學習舞蹈，我不會的維吾爾族舞蹈動作麥菲娜可以教我，維吾爾族舞蹈的動脖子，繞手腕那可是她的強項呢，每次看到麥菲娜做這幾個動作時那簡直就是享受，她的動作做的流暢完美，看她跳舞那是一種享受。
我也不差啊，麥菲娜不會的舞蹈技巧動作翻前橋，后橋，倒立，我也會不厭其煩的一遍一遍給她教動作要領。讓麥菲娜盡量早日學會舞蹈技巧動作。
偶爾有演出時我也會和麥菲娜組成民漢主持人，我們會在一起對臺詞，遇到麥菲娜說的不標準的漢語發音我就會及時幫她糾正，以免上臺鬧笑話。
我們的感情就是在一次次排練一次次的演出中磨合出來的，我們不分民族，相互照顧，相互幫助，相互鼓勵。
今年我們又一同參加了昌吉電視臺春晚錄制，我們共同演繹了塔吉克族舞蹈，雖然我們沒有跳出塔吉克族舞蹈的精髓，但是這支塔吉克族舞蹈也代表了我和麥菲娜熱愛民族團結的心。
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”當這曲悅耳動聽的歌又一次在我耳際響起時我知道我們是“民族之家”的一份子，維護民族團結是我們每個人的義務。
我深知少年強則國強，少年富則國福。首先要從我們青少年做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家就會漸漸壯大起來吧！民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱；民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園！
民族團結征文 篇8
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成了一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華�！边@首宋祖英的《愛我中華》表達了我們所有中國人的心聲：民族團結。
記得我在沒有轉到三小時，我和一個哈薩克族小女孩——德麗娜爾是身份要好的朋友。她有著大大的眼睛，那雙美麗的眼睛里總閃著純真的笑。德麗娜爾還有著長長的`黑發，第一次遇見她，她背后那束黑亮的頭發編成了一股麻花辮，映得她的笑容更加明媚。我和她相互學習，相互幫助，團結友愛。
記得有一次，語文小測驗，我打開筆袋，在筆袋里來回翻找，卻仍然沒有見到鉛筆的蹤影。眼看著考試寶貴的時間一分一秒的過去，我還一個字都沒有寫，不由得急得滿頭大汗。這時，我前座的德麗娜爾轉過頭來，問道：“你怎么不寫呢？”我的手還沒閑著，邊在書包里翻著鉛筆邊回答道：“我沒帶鉛筆�！彼宦�，立刻轉過身把筆袋翻了個遍后，從里面拿出一支鉛筆。我看了看她手中的鉛筆，以為她要把手中的鉛筆給我，正要道謝，卻發現原來只有她正在用的那支鉛筆是削好的。只見她把那只削好的鉛筆遞給我，我忙搖了搖頭，又把鉛筆放在了她的書桌上。德麗娜爾笑著把鉛筆塞到我手中，說：“拿著吧，趕緊寫，不然一會兒就下課了。我沒關系，我馬上就寫完了�！蔽乙矊λ龍笠砸粋�同樣明媚的微笑，輕聲說：“嗯，謝謝�！本挖s緊寫了起來。心中更是對她這個朋友的感激與敬佩。
如果人與人之間，都用一顆真摯的心，用一種平和的心態去對待彼此。那么我想，世界上一定會充滿和平。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！眾^進的號角已吹響，讓我們整裝待發，用最燦爛的笑去迎接明天的太陽。團結起來吧！五十六個民族手拉起手，共迎一個更加美好的明天！
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