文明禮儀征文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。那要怎么寫好征文呢？以下是小編為大家整理的文明禮儀征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明禮儀征文1
中國有禮儀之美，故稱夏；有服章之美，謂之華。
如今，中華禮儀文明從長輩的口中、校園的教育中傳承，但不文明現象仍屢見不鮮。諸如：做核酸插隊、疫情期間外出不上報、垃圾隨手扔導致環境惡化等等。前些天，還聽說某某某遛狗不牽狗繩造成傷人的事件。大家都說“講文明，懂禮貌”，卻仍有人背道而馳。
《論語》有言“不學禮，無以立”�？梢�，文明禮儀是立身之本�！盾髯印酚醒裕骸叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。
禮儀是一個人形象的代表，但當你走出國門，你的言談舉止就代表了國家。聽說過一個可嘆的'故事，一個中國人到國外出差，據他自述，那是他最尷尬的一次出差，國內出現的標語提示都是大大的中文，下面是小小的幾行外語，但他說在國外出差那會，“請勿踐踏草坪、禁止吸煙、不準隨地吐痰”這樣的標語卻用中文書寫；更為尷尬的是此人在國外偶遇了他的中國朋友，這位朋友在公共場所朝他大喊“喂！我在這里。”全場的外國人死死地盯住了他，議論紛紛……痛定思痛：“不文明行為也，國恥。”
試想，如果這個世界上文明禮儀都消失了，會怎樣呢？答案是，你的每一天每一分鐘都會糟糕透頂。出去，到處都是臭氣熏天的垃圾；在家，時刻忍受街坊領居的吵鬧；學習工作時大家都發出很大的噪音；在你想休息時，樓下想起瘋狂的搖滾樂，就連交談，也從一件愉快的事變成了一件令人氣憤的事。
中國是四大文明古國之一，自古就是禮儀之邦，每個人都該從自己身邊做起，讓世界變得更美好，當你走出家門，你就代表了這個家庭；當你走出班級，你就是班級的一枚活名片；當你走出國門，你就是中國……缺失文明禮儀，不僅是自己形象受損，還損壞集體形象，甚至玷污祖國的形象，這樣的人不可恥嗎？
禮儀就像酒曲對酒一樣，酒曲厚重酒就美，酒曲輕薄酒則劣。禮儀厚重者，則為君子，禮儀輕薄者，變成小人。
相信只要我們人人、時時、處處與文明禮儀相伴，那舉案齊眉至鬢白，吾老人幼皆親愛，掃徑迎客蓬門開的畫面在中國各地都能看到。
文明禮儀征文2
泱泱華夏，自古以來都是以文明古國自居，而我們作為新時代的華夏子孫，作為建設中華民族的未來力量，我們是不是該常常思考：文明禮儀是否常伴你我左右？
孔子曾說過：“不學禮，無以立�！本捅热缒炒危铱匆娨晃弧懊琅弊咴谇懊�，她修長的身材，婀娜的身姿，加上一甩一甩的長發一甩一甩，一下吸引我的眼球。然而，我還沒來得及細細端詳，就被眼前一幕掃蕩得無影無蹤。只見她手一揚，一張面紙落在干凈的地上，顯得那么刺眼，那么與周圍的環境格格不入，而“美女”卻沉浸在自己的世界中，頭也不回地向前走了。我剛要上前把她隨手拋的紙撿起時，一位小弟弟迅速跑步來把它撿起，丟進前面的垃圾桶里。我不由對小弟弟產生出了一種敬佩之情。我看著又迅速蹦跳著跑開的小弟弟背影不禁陷入了沉思：相比于剛剛的'“美麗”的女子，小弟弟所做的一切看起來無比自然又美好，而對她，我想說：“你的外表看起來很美，卻不存在內在的美�！�
有人曾說過：“一顆沙里看出一個世界，一朵花里映出一個天堂，把文明放在手掌上，那片刻的快樂在剎那時收藏�！蔽羧盏奈衣犃诉@句話，只是淡淡地微笑，那時我認為文明只局限于尊敬師長，遵紀守法，不粗言野語等。而今，我因想起這句話，它又給我以無窮的啟迪。文明不是片面的尊重與遵守，它還有更深更廣的內涵。在別人需要幫助時，一句“我能幫助你嗎？”會帶給別人溫暖；在別人的誤解時，一句“我相信你”會帶給別人信任；在別人哭泣時，一句“你的心情我能理解”會帶給別人寬慰。
從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起、把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴我們成長，讓我們由內而外都美起來。
文明禮儀征文3
文明是二月里的春風，融化了心靈的冰封；文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；文明是一劑良藥，醫治了內心的創傷；文明是東方魚肚百肘擊碎了黑暗的第一縷陽光；文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露；文明是流過心田的汩汩清泉。
有人告訴過我：“一顆沙里看出一個世界，一朵花里映出一個天堂，把文明放在手掌上，那片刻的快樂在剎那時收藏。”昔日的我聽了這句話，只是淡淡的微笑，那時我認為文明只局限于尊敬師長，遵紀守法，不粗言野語，這類字眼而今日的我回想這句話，它給我的卻是無窮的啟迪。
文明并不是片面的尊重與遵守，它是語言交流的基礎。在別人需要幫助時，一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解時，一句”我相信你”帶給別人的是信任；在別人哭泣時，一句“你的.心情我能理解”帶給別人的是寬慰。
文明不僅是語言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福。記憶里，摔倒時是父母給了我自信的微笑；懦弱時，是同學給了我自信的掌聲；沮喪時，是老師給了我溫暖的呵護；一個微笑，一陣掌聲，一句呵護那都是文明的標志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。
因為有了孔子的文明，才有了“己所不欲，勿施與人”的寬��；因為周恩來文明的握手，才博得外國人的尊重；因為福特文明檢紙，才有后來驚人的成績。是文明告訴我，當人與人彼此在凝視中笑臉相迎時，那是文明的、溝通的開始；文明告訴我，當雙方在內心用尊重我時，那是文明理解的開始；文明告訴我，當看到口渴難耐的陌生人時，遞上一瓢水時，那是文明愛心的開始；文明告訴我，當送人鮮花時，發現手有余香，那是文明快樂的開始。
人人渴望文明，那是因為文明的話語似春天里的和風細雨，催開我們希望的蓓蕾；人人渴望文明，那是因為文明的祝福似秋日里的風碩果實，映照著我們豐收的笑臉；人人渴望文明，那是因為文明的溝通似驚天動地地響雷，撕掉我們心中的陰霾；人人渴望文明，那是因為文明的呵護如冬日里烘培大地的暖陽，化解了心中的嚴寒。我要提倡文明，因為它是那么簡單，但又那么使人快樂，讓我們從自身做起，做一個新時代的文明人。
文明禮儀征文4
文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中；文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中；文明是發動機，正在推進社會的進步。
其實想要改掉這個社會的不良風氣，樹立新的風氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名小學生，首先就要懂得文明是什么？它的意義何在？
簡單地說文明是一種修養，是一種禮數。要想了解一個人，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來就是用實際行動來實現。身為小學生的我們，應該從何做起，又應怎樣講文明呢？
講文明并不是很難，已經是小學生了，懂事了。我們應該懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而我們應該在不論在家，在校園，還是在任何公共場所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個人做到講文明，這個社會就可以樹立新的風氣，而是要每個人，每個公民，這也是每個公民應盡的職責。這是自覺遵守的，只有每個人都自覺地去遵守，這樣世界才會更加和諧，更加溫暖。從小事做起，就像我曾經在電視上看過一個廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧！”“你讓
吧！”……這時，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實的一種體現嗎？那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎？在學校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學一個熱請的招呼送上；在家中，父母下班后一杯熱茶送上；在大街上，給予乞丐同情的施舍；在公共場所，一個座位，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢？助人為樂，是不求回報的。你幫助了別人，卻快樂了自己，這不是兩全其美嗎？想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧？故事中的小主人公他懂得快樂，懂得生活中的點點滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌，就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質。有些大人，表面上滿腹經文，只會嘴上說，可是從來沒有實際行動，這樣是怎么也改變不了社會的敗壞風氣的，反而會使社會增加負擔。道德品質可以彌補智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補道德品質的空缺。我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化，文化發展很重要，讓道德回歸更重要�！贝_實，
你一肚子的.文化，可是，你沒有道德，就和你沒有文化沒什么區別。一個沒有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會受到社會的排擠，最后被淘汰。
同學們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動起來吧，做一名合格的中學生，做一名講文明的青少年，做一名有責任心的公民，用自己的生命來創造，讓自己短暫的生命煥發出永恒的光彩。
讓我們攜手共建和諧社會，共建文明家園！
指導教師：王美榮
文明禮儀征文5
文明禮儀是中華五千年遺留下的瑰寶。從前，中國總是被外國人認為愚蠢骯臟。在外國，所有的路標都是用英文寫的，但唯有一些警告標語，用的都是中文，像“不要隨地大小便”，“請勿踩踏草坪”之類的話。真的是在取笑、罵我們中國人呀！
但是現在，我們的中國已經強大起來了，就說廣州的亞運會吧，運動員們榮獲獎牌的'風姿，人們遵守秩序的觀看運動會，場上少了許多垃圾上，我們能看到我們國人已經是在努力的了。
就在前幾天，我坐公交汽車回家。因為是周末，車上滿是人。后來來了一個老奶奶，顫著手走著。她一上車，一個穿著高跟鞋的女人站了起來，將位置讓給了老奶奶。她站起的那一刻，我覺得她的身影是多么的高大啊。
在如今，時間如金錢一般重要的快捷奏社會，人與人之間的文明禮儀是越來越濃了。
又一次，我在回家的路上看見一個女孩，帶著鮮紅的紅領巾，如蜻蜓點水地拾著別人丟下的宣傳廣告紙。飛舞的紅領巾仿佛越來越紅了。
祖國是我們的家，它的聲譽全靠你、我、他。我們要用自己的行為來維護它—講文明、懂禮儀。
文明禮儀征文6
以前，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也，國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
還有一個故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。
以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，反思人們的所作所為可見文明離人們還有一段距離。在人們身邊，特別是在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室、校園內食品袋、字紙隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又
何妨；再例如有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在了首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。如果學校沒有良好的`行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有秩序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建優良的學習環境，創設優良的學習氣氛。現在，我們的學生正處于人生中最關鍵的成長時期，他們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到他們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助他們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好道德素質的培養，那我們即使幫助他們擁有豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？
學校作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。目前，在校的學生多數為獨生子女，家長望子成龍追求分數，養成教育反而被淡化甚至放棄。而隨著時代的進步，社會的發展，市場經濟的確立，內在素質、外在素養的好壞，將直接關系到人在社會中的發展和成功，加強文明行為養成教育既是我們弘揚傳統美德的需要，也是學生身心發展的必然。文明行為的養成必須從學生抓起，打好文明禮儀教育基礎，在學校中采用形式多樣的文明禮儀教育，樹立
德育教育品牌，形成持之以恒的文明養成教育，塑造良好的人文關懷和文明氛圍是德育工作者要探索與研究的課題。孔夫子曾說過：“不學禮，無以立�！� 就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。所以，作為教師我們必須切實加強學生文明禮儀養成教育，引導學生從小掌握校園、家庭和公共場所的禮儀基本知識，逐步養成個人良好的行為習慣，樹立正確的道德觀念，引導學生學會做人，使學生成為在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。每當新的一學期開始，首先對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規，使每個學生心中有數。然后重視第一次文明禮儀訓練。上好第一次禮儀課，打好基礎、形成氛圍。一開始就重視禮儀訓練，打好底子，對學生進行禮儀教育，狠抓養成教育。
總之，文明禮儀是我們學習、生活的根基。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明禮儀征文7
孔子云：“不學禮，無以立。”可見，講文明懂禮儀是每一個人都應具備的素質。只要你留心生活，我們身邊處處皆文明。
我家車庫旁是一對收廢品的老夫妻，老爺爺姓唐，人稱“唐爹”。他們不光收廢品，也經常自己出去撿拾，撿回來的紙箱、泡沫盒總會一股腦兒都塞進那個小小的車庫里，之后再分門別類整理好。有時“大豐收”會把樓梯通道堵住，但只要有人通行，他們總會滿臉歉意，一邊打招呼，一邊把東西挪到一邊，讓出通道給別人走。每次廢品整理好后，也總會拿出自己的掃帚將通道打掃干凈。老夫妻雖然都是鄉下地地道道的農民，但他們的一舉一動中，無一不體現了他們骨子里良好的個人修養與文明素質，他們的精神是值得我們敬佩乃至學習的。
做好自己不給別人添麻煩是文明的一種體現，而幫助別人更是良好素養的表現。前幾日因發燒請了假去醫院看病。到了醫院，醫生讓我們先去排隊做血檢，我在機器上掛了號便坐在血檢室外的凳子上等待。正當我百無聊賴時，一位老奶奶出現在我眼前，只見她手足無措地站在機器前，這兒點點，那兒瞧瞧，最后放棄了，只好轉過身來尋求幫助。大家都在低頭看手機，只有幾個人坐在位置上大聲地指點她，可上了年紀的她又怎能聽懂呢？我實在坐不住了，從位置上站起來，徑直走過去，接過她的.單子，三下五除二就幫她掛好了號。她感激得連連鞠躬，眼睛里透出晶瑩閃爍的光芒。而我呢，心里也像裝滿了蜜一般，甜絲絲的。幫助別人，不僅解決了他人的燃眉之急，也使自己更加快樂。
“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！弊鳛榍嗌倌甑奈覀�，應讓文明禮儀內化于心，外化于行，肩負起傳承文明禮儀的使命，攜手讓文明禮儀之花在祖國大地處處綻放！
文明禮儀征文8
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明和禮儀，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！笔前�，文明，就如同一輪明月普照大地，是文明，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是文明，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力！
近幾周來，我校開展了“學規范，講文明”系列活動，學校的面貌煥然一新，學生衣著大方得體，隊列整齊規范，這正體現了我們華園的良好校風。瞧，一位四年三班的同學走過垃圾桶時，發現了垃圾桶旁邊都是垃圾，便彎下腰撿了起來；再比如陳老師之前帶領他們班清理操場上的垃圾??這些都告訴我們，學校的文明是無處不在的.，絕大部分師生是文明的使者。
可是，在很多時候，我們仍然會看到一些不文明的現象，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們校園的公告欄、海報上，或者是張貼上去的學生優秀的作品，都會讓人痛心地看到曾有人用指甲、手抓爛的痕跡；食堂內，經常會有飯菜倒在地上，水果皮也被扔得到處都是??“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”
古人的教訓難道我們都忘了嗎？播灑文明，傳承文明難道就是這樣的作為？
現在，如果還不知道文明是什么，那么我來告訴你：下課后的休息時間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行；見到老師和客人說一聲：“您好”；愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，聽從老師的教導??多多換位思考，多替他人著想??
中國，是一個文明古國。我們的國界彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來自于各種花朵，我們，就是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于培育我們的老師、學校。行動起來吧， 相信自己，我們一定能行！
文明禮儀征文9
我國乃是禮儀之邦，講究禮儀是中華民族的傳統美德。從古至今，源遠流長。長期以來被人民作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發展的重要手段。青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，如何培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，已成為當前基礎教育的重點工作之一。作為一名教師，我深知文明禮儀教育的重要性，因此，在平常的教育教學活動中，我總是將教書與育人結合起來，不斷滲透文明禮儀教育。
1、高度重視文明禮儀教育。
也許是性格使然，我自己從小就是一個講究文明禮儀的孩子。而且我從自己的實踐當中發現了懂得禮儀的好處，因此，踏上講臺之后，我格外重視文明禮儀教育�？偸窍敕皆O法交給學生一些文明禮儀方面的知識，促使學生盡快成才。20xx年，全國青少年文明禮儀普及活動在我國首都全面啟動，我聽到這個消息感到十分高興，這可是一次向學生進行文明禮儀教育的大好機會啊。因此，我積極響應學校的“將文明禮儀教育活動融入到學校黨政中心工作中；融入到教師的課堂教學活動中；融入到學生的學習、生活和人際交往過程中；融入到學生未來的崗位工作和社會角色中；融入到學生健全人格的培養中”的號召，在實際工作中切實落實這“五個融入”，使文明禮儀教育工作落到實處。
2、組織學生學習《青少年文明禮儀教育讀本》。
開展文明禮儀教育活動以來，我們學校訂閱了一部分活動配套教材——《青少年文明禮儀教育讀本》。我組織全班學生進行了認真的學習。首先，布置學生閱讀；然后對于部分內容給于詳細的分析和講解；接著要求學生做讀書筆記，寫出心得體會；最后，進行考核評比。這樣大大促進了學生學習文明禮儀知識的熱情，收到了較好的效果。
3、大力宣傳文明禮儀知識。
“興趣是最好的老師�！惫庾寣W生學不行，得使學生認識到文明禮儀的重要，真正愛上文明禮儀。因此，必須培養學生學習文明禮儀知識的'興趣。所以，宣傳文明禮儀就顯得尤為重要。我通過國旗下的講話、校園廣播、校宣傳欄、班級黑板報、橫幅標語等渠道，宣傳開展文明禮儀普及活動的目的、意義和文明禮儀常識。組織學生編寫文明禮儀宣傳語，大力倡導文明之風，禮儀之范，爭做文明學生，讓“您好、謝謝、對不起、沒關系、請原諒、別客氣”等文明用語成為校園里最流行的語言�！耙郧楦腥�，以理服人、以行導人”的理念融入到德育教育工作中去，觸動學生的心靈和情感，提高學生養成文明禮儀習慣的自覺性。
4、召開文明禮儀伴我行主題班會。
作為一名班主任，我一直很重視班會在班級管理中的重要作用。這次文明禮儀普及活動的開展也不例外。我曾數次召開以文明禮儀為主題的班會，組織學生學習文明禮儀知識，討論學校的文明禮儀狀況，研究文明禮儀活動的開展，收到了十分顯著的效果。
5、撰寫文明禮儀日記。
為了開展好文明禮儀普及活動，我也是絞盡腦汁，但是一直沒有找到好的辦法。后來偶爾看到學生上交的日記，我才靈光一閃，提出了“人人撰寫禮儀日記，人人爭做禮儀之星”的想法。讓學生觀察社會，了解父母，幫助同學，反思自我，到小事里尋找禮儀，在現實中發現禮儀，并將這些寫進日記。結果，深受學生的喜愛。很多學生說，通過寫禮儀日記，自己發現了生活中的禮儀，認識到了自己的不足，從而提高了覺悟，認識到了文明禮儀的重要，個人得到了鍛煉和提高。
6、開展文明禮儀教育活動。
為了把文明禮儀教育落到實處，做到細處，必須開展有關活動，使學生在活動中進行學習，經受鍛煉，得到提高。因此，結合學校的工作安排，我在班級開展了以下活動：一是組織學生參加“文明禮儀伴我行”主題征文活動；二是開展文明禮儀伴我行主題書法比賽；三是舉辦文明禮儀知識競賽；四是組織學生參加文明禮儀實踐活動，帶領學生走出校園，走進街道村莊，尋找文明禮儀，感受文明禮儀，體驗文明禮儀，展示文明禮儀！
7、開展文明禮儀之星的爭創活動。
為了便于開展工作，為了提高文明禮儀教育的實效，我在實際工作中把文明禮儀的有關知識和要求進行了細化，提出了一些更加具體和符合本地實際的要求。比如，我要求學生先學會做六種人：做個有風度的人（男生是紳士，女生是淑女），做個講求誠信的人，做個懂得尊重的人，做個懂得感恩的人，做個說話動聽的人，做個愛護環境的人。這樣就跟便于檢查和評比。具體到文明班級、流動紅旗競爭，以及感恩之星、孝敬之星、文明禮儀之星、學習之星、衛生之星、值日之星、寫作之星、閱讀之星，還有住校學生的星級文明寢室的評比與爭創等。從而激勵學生學習文明禮儀知識，做文明禮儀標兵。
總之，這次全國青少年文明禮儀普及活動的開展，使我更加堅定了對學生進行文明禮儀教育的想法。我將自己的一些策略落實到實際的教育教學工作中，收到了不錯的效果，我深感自豪。我個人也在這次活動中得到了提高和成長。
文明禮儀征文10
她是一把鑰匙，打開你我封閉的心靈，她是一盞明燈，驅散內心的孤寂，她是一劑良藥，撫慰受傷的心靈。善良是她的`朋友，正義是她的伙伴，邪惡是她的敵人。
她就是文明。
小時候父母一定會告訴兒子說：“要做一個誠實文明，懂禮貌的好孩子”，時過境遷，或許你早已把它拋到九霄云外去了。
做個文明的人其實很簡單，不用轟轟烈烈，只要實實在在就可以了。文明里我們很近，近得解手可及。
只要你奉獻愛心，幫助無依無靠的人，這就是文明。只要你將掉在地上的果皮撿起來，扔到垃圾桶里去，這就是文明。只要你使用文明用語，這就是文明。文明其實很簡單，并沒有你想象的那么難。有人說我有錢我就是文明，有人說我有權我就是文明，有人說我有勢我就是文明，其實這都不文明。文明可以使窮兇極惡的人，變成溫文爾雅的人；使地痞無賴，變成知書達理的人。文明使人的精神升華。然而失去文明，社會將變得黑暗起來，人們相處變得爾虞我詐，你不仁，休怪我不義。人與人變得冷漠，仿佛回到了原始時代。
北京奧運會，離我們越來越近了，“迎奧運，講文明，樹新風”已經是人們追求的目標。
不管你是什么人，只要你邁出一小步，社會就會因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。如同阿姆特朗登上月球的第一句話：這對一個人來說是走了一小步，但對人類來說是躍了一大步。
來吧，來吧，邁出你堅定的步伐，加入文明禮儀的大軍中吧！
文明禮儀征文11
古人云：沒有規矩就不能成方圓�？梢娢拿鞫Y儀在我國五千年的歷史長河中占到了一個怎樣的位置，小小的文明禮儀可以代表個人的素質，也可以代表整個國家風貌。關鍵的是一個榮譽問題，如果個人的文明禮儀沒有做到，說明的是個人素質有問題。而整個國家的文明又體現在個人的文明上，如果每個人都做好了自身的文明，那么國家的榮譽和地位也就隨之而上了，所以兩者是相互依賴的。
有的同學，誰要是不小心或是玩笑式的把他怎么了，他沒有那種“君子”的寬宏大量，而是隨即來個“反恐”總是讓你吃不消；還有的同學吃了零食隨手一扔，搞地紙袋滿天飛舞；有的則是莫名其妙的將廁所的水龍頭給掰壞。像這樣的人，體現的是個人素質壞，作風壞，品德不好，心靈不美。所謂“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，這些格言，總是和少數同學逆向而行。
文明禮儀可以體現在許多地方，可以體現在小事上，可以體現在大事上，可以體現在個人身上，也可以體現在集體上。
文明禮儀是善良的.代表，是正義的代表，是好的代表，一個偉大的人最不可缺少的就是文明禮儀。
然而在我們現實生活中，存在許多的差異與不足。據有關報道，國慶節期間，天安門舉行的升旗儀式，有許多人參觀，而在升旗儀式結束后，廣場上鋪滿了五顏六色的垃圾。而相反在日本舉行的奧運會上，全場大約上萬人，可是當奧運會結束后，沒有留下一張紙張，可見全民素質有待于加強。
同樣，在新加坡這個素有“花園城市”之稱的通用英語的城市，然而在一些關于環境的標語上，大多都是用漢語寫著，這是因為大多亂扔垃圾的都是中國人。
小小的一個文明禮儀可以侮辱一個國家的名譽，可以破壞個人的名譽，可見它非同小可。朋友們，讓我們舉起手來，讓五千年的中華之興永遠閃耀，讓2008年的奧運旗幟高高飄揚。
迎奧運，樹新風。
文明禮儀征文12
文明——人類進步的階梯，它是中華民族的傳統美德，是充滿神圣的愛的鮮花，它是多么地純潔、完美！
文明是一陣溫暖而清涼的風，它吹進了每一位學子的心，使每一位學子都有一顆純潔而善良的心。在我們的校園門口，當學生見到早上進校上班老師時，她們都理直氣壯的站直，舉起高高的右手向老師敬禮，連忙打招呼：“老師，您好！”這一個小小的日常禮儀是件簡單的事，卻包含著對老師的尊敬和熱愛�。�
看！同學們一見面，就熱情打招呼：“你好！早上好！”這就是我們校園的文明禮儀，是多么的美，因為“學生是祖國的花朵”花朵是美麗的，而我們也就要做得跟花那樣的美麗喲！
在我的腦海突然浮現曾經歷的一幕：那是在一天傍晚，一位可愛活潑的小女孩正邁著輕巧的步子走在放學回家的路上，忽然一位老婆婆不小心摔了一跤，小女孩急忙奔跑過去，用力地將老婆婆扶起來。老婆婆非常感謝地拿出糖果，可小女孩拒絕了。老婆婆非常驚訝，說道：“你不喜歡糖果吃嗎？”小女孩笑著說：“我不要，我聽老師的話，老師、爸媽都教育我要樂于助人，而且講文明禮儀，懂禮貌；哦，老婆婆你沒摔壞吧，要不要我帶你去醫院？”老婆婆被這一幕感動了，連忙說：“我沒事，小女孩你實在太可愛了太美麗了�！毙∨⒏吲d地說：“沒事就太好了！”老婆婆深思了一會兒，她笑瞇瞇地看著小女孩花朵般可愛的`小臉，小女孩也笑了，她笑得是多么地甜，多么的美，是多么地迷人，她的心是多么純潔善良。
每當想起這一幕，小女孩燦爛充滿光輝的文明禮儀就催促著我，但愿每一朵可愛的小花要以最美的心靈讓這世界充滿愛的神圣。
同學們，請給我一點力量好嗎？支持我以這些美好的形象為美好的明天獻上一份溫馨的祝福！
文明禮儀征文13
每次跟爺爺上2路車時，我都能聽見車上喇叭里在播放“請給老、弱、病、殘、孕、抱小孩和需要幫助的乘客讓個座，謝謝！”，聽到這句話就感覺心里暖洋洋的。有時候，我和爺爺剛上車，雖然車上很擁擠，但有人立即主動給爺爺讓座，爺爺會很客氣地連聲說“謝謝”。而且爺爺總是想讓給我坐，我知道爺爺寵我，不過我每次都會對爺爺說：“不，爺爺，還是您坐吧！”此外，我還在車上看到有人給抱著小孩的孕婦讓座。
當然，并不是所有人都這么文明。有的時候，我們上車后，會發現一些人裝作看報紙，竟然對我們熟視無睹。更可氣的是，有一次我和爺爺上車后，有一位阿姨給爺爺讓座，可還沒有等爺爺坐下來，一個年輕男子搶先一步，一屁股坐到位子上，看也不看我們，車上人說他“自私”，他卻理也不理，把我給氣死了！但畢竟搶位子的人還算少數。
讓座，看起來是一件微不足道的小事，可實際上卻能反映出一個普通市民應有的基本禮儀。不久前，北京市將每個月的.22日定為讓座日，這也反映了大家逐漸認識到文明禮儀的重要性，而且正在用實際行動去發揚這些風格。
尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。而讓座，則是我們中華民族禮儀中的一部分，也反映出一個人的素質和修養。我想要做到以下這些傳統禮儀并不是很難的：不隨地吐痰、不亂扔果皮雜物、勤儉節約、不說臟話、與人為善、禮尚往來、互敬互愛、友好相處、拾金不昧等，這不是每個人應該具備的最基本的素質嗎？讓我們從現在做起，從小事做起，從娃娃抓起，傳承中華美德，以實際行動迎接奧運盛會的到來吧！
文明禮儀征文14
暑假快到了，表弟也要到咱家來了，我那高興勁呀就別提了，天天盼著表弟來，小學生文明禮儀征文1000字。表弟是二姑媽的兒子，今年五歲多，長得胖嘟嘟的，說話脆生生的，可愛得不得了。更重要的是他特別聽我這個表姐的話，是我的小跟班呢。
表弟說來就來了。等我知道，二姑媽和表弟已經在我家客廳了。我沖著表弟一陣驚呼：“小帥哥，你終于來了，想死我了！”我沖上去拉著表弟的手，高興得不得了。
表弟脆生生地說：“姐姐好，我也好想你�！比缓笥謱Π謰屨f：“大姑好，姑爹好�！睅讉�月不見，表弟懂事了，也更有禮貌了。爸爸對我說：“看見沒有，弟弟就是比你強，比你懂事多了，哪像你這個瘋丫頭�！蔽夜首鞑恍�，朝爸爸吐吐舌頭，扮了個鬼臉，其實心里很不是滋味。
中午，媽媽做了一大桌的'美味佳肴款待遠道而來的客人。我早已迫不及待了，喊了聲：“開飯了，弟弟快來呀！”說完拿起筷子就要大快朵頤，表弟卻不買我的賬，大聲說：“姐姐不乖，沒洗手就吃飯，姐姐快去洗手吧。”然后又對圍過來的大人們一本正經地說：“我們老師說了，不洗手就吃飯是不衛生的，這樣會生病的�！贝笕藗兟犃�，都乖乖地洗了手才吃飯，我也只好去洗了手，我可不能在一個剛上學前班的孩子面前丟人哪。
一天，我嗓子有些不舒服，好像有什么東西堵住了，總想吐痰。這不，嗓子發癢又要吐了。我咳了一聲，向陽臺走去，把半個身子探出陽臺欄桿，正準備把堵在喉嚨的痰一吐為快。沒想到胖嘟嘟的表弟一陣旋風般趕到，死死拽住我的衣服，拼命喊：“不能吐，姐姐不能隨地吐痰。姑媽快來呀，姐姐要向樓下吐痰！”好家伙，還知道搬救兵了，作文素材《小學生文明禮儀征文1000字》。媽媽聞訊趕來，對我就是一陣數落：“看你，都讀四年級了，還沒有弟弟懂事，看你臉往哪兒擱�！蔽抑缓玫綆绿盗耍睦飬s恨得牙癢癢的。不知趣的表弟卻歡呼起來：“噢噢，姐姐真乖，姐姐真乖。我們老師說了，不隨地吐痰的孩子才是好孩子，姐姐你也是好孩子哦�！蔽覛獠淮蛞惶巵恚瑢λ鸵魂嚺^蓋臉地搶白：“去去去，就知道搬出你們老師來。我不想做什么好孩子，你是好孩子，就會監視我。你能不能不當跟屁蟲呀？”表弟見我真生氣了，也就不吱聲了。
星期天，周末作文把我搞得焦頭爛額，我咬了半天筆頭也不知從何處落筆。剛寫了個開頭就卡殼了，我煩躁得一把撕下作文紙，揉成一團使勁向陽臺扔去，紙團劃出一道長長的弧線向小區花壇飛去。沒想到這一幕又被表弟撞見了，表弟正要說什么，我馬上搶先一步：“你最好什么也別說，不要再搬出你的老師來教訓我。今天不要來惹我。你不是很能干嗎，很愛護環境衛生嗎，那好，你去幫我把紙團撿回來呀�！北淼苓@次什么也沒說，打開房門，噔噔噔就往樓下跑，不一會兒，又氣喘吁吁地跑回了，手里拿著我扔掉的紙團，上氣不接下氣地說：“姐姐，是這張紙嗎？我把它找回了，下次不要隨手亂扔垃圾了哦，老師說愛護環境，人人有責哦……”我突然有些不好意思，不知為什么，竟然一點怒氣也沒有，突然發現我的小表弟好可愛好惹人喜歡。
我走過去，擦去表弟額頭的汗，捏捏他的小胖臉，笑瞇瞇地說：“弟弟真乖，都是姐姐不對，還對你那么兇，你能原諒我嗎？以后你監督我，幫我改掉這些壞習慣，好嗎？”“好呀好呀，姐姐你真乖，姐姐萬歲！”這小子不但爽快答應，還不忘夸我兩句。說完，還煞有介事地和我拉勾呢。
表弟變了，雖然不再是以前那個事事順從我的小綿羊，但現在的表弟更討人喜歡，你說呢？
文明禮儀征文15
我們每天沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！一生追求自我完善，無非就是為了達到真善美的境界，可是現代的人們，大多數已經說不清所追求的真善美到底是什么了�，F在就讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！ 讀了這本書之后，我知道了什么是真，真就是真誠待人，勤奮學習，積極行動，不斷地改進不足，一天比一天有進步。我還知道什么是美，就是心靈美。善就是人很善良，說起真善美，我想起年前的一件事。
那天早上，天氣很好，我和好朋友一起向學去。走著走著，他被路邊的乞丐吸引了，她彎下了腰，掏出了身上所有的'錢，小心翼翼的放在了盒子里，望了望(乞丐)，嘆了口氣，走了。我拉了拉他的手，說：“你怎么把這一個月的零花錢全部給了她”她生氣地說：“人家需要幫助，為什么不可以”我被她說的無話可說，灰溜溜地走了。 在我的身邊，生活是美好的，在生活中做一個風景的欣賞者，你會發現生活之美；熱愛生活的人，知道感恩的人，學會寬容、用心去感謝幫助過我們的每一個人，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩，充滿“美麗”。
善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統。其實真、善、美無處不在，關鍵是你有沒有一顆善于發現的心!
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