校慶的征文（共15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的校慶的征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校慶的征文1
紅旗飄揚(yáng)在學(xué)校上空，空中飄蕩著一片片紫云粉霞，它們慢慢聚集，又慢慢散開(kāi)。就是在如此濕潤(rùn)的季節(jié)中迎來(lái)了四中三十周年校慶。
最愛(ài)是在如此溫和的春天，用眼睛裝滿整個(gè)天空的藍(lán)，看天空顏色時(shí)深時(shí)淺，看云朵飄忽不定�；蚴锹皆谏酱舐飞�，看著夾雜在滿屏三葉草中的簇簇太陽(yáng)花，如我們向往知識(shí)一樣向著太陽(yáng)。更記得在09年春天剛進(jìn)入四中，肉紅色的樓房主調(diào)，完善的設(shè)備，深深淺淺的綠色，純真美好的笑臉，一切都迸發(fā)著年輕的生機(jī)與活力。
走入盛夏的校園，蟬鳴與學(xué)業(yè)的壓力帶來(lái)了焦躁不安的`情緒。喜歡在落日中尋找一份沉靜，看碧綠的葡萄藤緩緩爬上長(zhǎng)廊，生長(zhǎng)纏繞在廊上，就如我們深深扎根在四中一樣�？瓷钌畹暮懈≈鴰灼Ｔ�。游魚(yú)在湖中穿梭，看陽(yáng)光打在湖面上反射的光芒。那時(shí)的校園也跟著靜了下來(lái)，太陽(yáng)慢慢收斂熱情，給校園增添一份寧?kù)o。
轉(zhuǎn)身看見(jiàn)寒秋的校園。校園中少了一份浮華多了一絲寒氣。慵懶時(shí)到舒心園小憩。手持一本語(yǔ)文書(shū)，看陽(yáng)光打在書(shū)本上的斑駁，跟著自己的直覺(jué)進(jìn)入作者的世界。耳邊只剩下秋風(fēng)拂過(guò)落葉的沙沙聲和書(shū)本被吹亂的聲音，心里起了一層漣漪。
不留神掉入冬日的校園，冰天雪地銀裝素裹。操場(chǎng)上，花圃中總有一抹揮之不去的白色，光禿禿的枝干又給人以蕭條凄涼的氣氛。我常常會(huì)躲在教室的窗邊看著清晨的陽(yáng)光隱隱地從帶霧氣的玻璃中射出來(lái)。給原本散亂的心注入無(wú)限的振奮，使自己又開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)。
如果只是四季的美景，學(xué)校則顯得華而不實(shí)。那么三十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)就充實(shí)著四中的內(nèi)心。課堂上，老師為我們展示精美的課件。盡力把所有的知識(shí)傾注給我們。無(wú)論是語(yǔ)文老師的細(xì)致，數(shù)學(xué)老師的敏銳嚴(yán)謹(jǐn)，還是歷史老師的博古通今，美術(shù)老師的優(yōu)雅大方都從不同方面陶冶著我們的情操，激勵(lì)著我們前進(jìn)。風(fēng)華正茂的我們把朗朗書(shū)聲留在走廊風(fēng)中，把熱汗熱淚留在標(biāo)準(zhǔn)大方的籃球場(chǎng)中，而四中帶給我們穩(wěn)重厚實(shí)的性格，愛(ài)撫我們的熱情與浮躁。學(xué)校更給了我們優(yōu)良的品性。三年十一班同學(xué)為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)募捐，頂著火辣的太陽(yáng)下是同學(xué)們真摯熱誠(chéng)的心，一顆顆汗珠在陽(yáng)光下反射著光芒。手臂上的黃絲帶將全校人的心緊緊捆綁在一起。是學(xué)校教會(huì)我們?nèi)リP(guān)愛(ài)他人，感恩社會(huì)。它用它全部力量來(lái)培育我們，扶持我們走上正確的道路。
懷感恩之心，不斷完善自己，展示自己才華，綻放青春之花，帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
四中，三十周歲快樂(lè)。
校慶的征文2
伴隨著好奇與興奮，我走進(jìn)了校園，迎面撲來(lái)十年校慶熱烈歡騰的氣息。
一入校門，映入我眼簾的是那長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯�；鸺t火紅的顏色格外醒目，從大門一直伸到了二樓平臺(tái)、伸到了足球場(chǎng)、伸到了舞臺(tái)前的嘉賓席，很是壯觀。在通向會(huì)場(chǎng)的石階兩旁，挺立著十根大花柱，黃花與紅花相嵌，散發(fā)著節(jié)日的喜慶。足球場(chǎng)的主席臺(tái)，搭建成了一個(gè)大舞臺(tái)。舞臺(tái)背景呈八字散開(kāi)，中間一個(gè)巨大的LED電視墻，臺(tái)前的一盆盆鮮花使舞臺(tái)充滿了生機(jī)。五顏六色的氫氣球，高高地升騰在操場(chǎng)上空，長(zhǎng)長(zhǎng)的巨幅飄帶在風(fēng)中獵獵作響，振奮人心的祝福標(biāo)語(yǔ)清晰可見(jiàn)。操場(chǎng)如一個(gè)新娘，已被裝點(diǎn)得光彩奪目，艷麗多姿。
上午十點(diǎn)整，莊嚴(yán)隆重的慶典伴隨著我們興奮的歡呼聲，拉開(kāi)了帷幕。主持人清亮宏美的聲音，傾吐著對(duì)十年校慶的歡躍與自豪。
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起來(lái)了，強(qiáng)勁有力的節(jié)奏，和著萬(wàn)余名師生的心跳，“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”五星紅旗迎風(fēng)飄舞。接下來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓講話，總結(jié)了綿外建校十年的輝煌成就，表達(dá)了對(duì)綿外未來(lái)發(fā)展的衷心祝愿。
典禮的最后一項(xiàng)是：放飛和平白鴿。一群群白鴿扇動(dòng)著翅膀，昂首飛向藍(lán)天，它們隊(duì)形整齊，拐彎，直行，就像是編隊(duì)飛行的戰(zhàn)機(jī)。它們帶著興奮愈飛愈遠(yuǎn)，愈飛愈高，預(yù)示綿外前途高遠(yuǎn)輝煌。
白天的慶典在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。而激情四溢的文娛演出隨著夜幕的降臨拉開(kāi)了帷幕。
天色漸漸暗了，我們都焦急地等待著。一下子，所有的.燈，一起亮了起來(lái)。各種顏色的光束在空中飛舞，舞臺(tái)已被裝點(diǎn)成了華麗的殿堂。樂(lè)聲奏響了，演員登臺(tái)了，歡呼聲響起來(lái)了，整個(gè)學(xué)校沸騰了。
前幾個(gè)精彩的歌舞結(jié)束后，我最喜歡的《服裝秀》表演來(lái)了。燈光暗了下來(lái)，接著全場(chǎng)俱黑。隨著音樂(lè)漸起，燈一下亮開(kāi)，操場(chǎng)如同白晝。手拿著絨毛扇，身穿旗袍的小妹妹，漸次走上舞臺(tái)，燈光也隨著她們的節(jié)奏一閃一爍，我們也跟著燈光揮舞著手中的熒光棒，節(jié)奏鮮明。接著，有幾個(gè)小妹妹，裝扮成歌手，連唱帶跳地向前走。她們穿著不同風(fēng)格的衣服，就像天空中飛行的小鳥(niǎo)，它們?cè)阪覒�、玩耍。我們手中的熒光棒揮得更勤了，嗓門叫得更響了，整個(gè)操場(chǎng)星光閃耀，喊聲震天。
隨著師生大合唱《再唱山歌給黨聽(tīng)》節(jié)目的結(jié)束，演出也進(jìn)入了尾聲。同學(xué)們還未從激動(dòng)中回過(guò)神來(lái)，那美輪美奐的禮花伴著尖嘯聲又在天空綻放，每一朵都姿態(tài)各異，色彩斑斕，從淺到深，慢慢散開(kāi)，化成粉塵，飄向天邊。同學(xué)們舞動(dòng)著熒光棒哦哦贊嘆，浮想聯(lián)翩。
晚上九點(diǎn)半，我們回到了寢室，可激動(dòng)的心情，卻久久不能平靜。
十年綿外唱盛世，火樹(shù)銀花不夜天。祝母校更加燦爛輝煌。
校慶的征文3
“旗峰山下，桃李芬芳。同沙湖畔，歌聲飛揚(yáng)。東華，求知的樂(lè)園，東華，理想的殿堂……”隨著校歌迎風(fēng)飄起，我第一次踏入東華初級(jí)中學(xué)，成為了一名光榮的東華學(xué)子。
東華，是求知的樂(lè)園，是理想的殿堂，那里面滿是愛(ài)的靈魂，滿是知識(shí)的雨露，是我們成長(zhǎng)的階梯！
八月，我們參加了東華初一的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，雖然有些辛苦，但我們學(xué)會(huì)的真的很多，首先我真正懂得了遵守紀(jì)律的重要性，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，感受到了軍人那良好的生活習(xí)慣，像他們一樣吃苦耐勞。就這樣，我們這些溫室里的花朵，一下子變成了大自然中的小草，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)冬酷暑，真正體驗(yàn)了生活的酸甜苦辣。因?yàn)檐娪?xùn)，我長(zhǎng)大了！
九月，開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)習(xí)生活在前方向我招手，我也信心滿滿地向前走去。我對(duì)入學(xué)充滿了憧憬，因?yàn)樾碌膶W(xué)習(xí)生活開(kāi)始，我就會(huì)結(jié)識(shí)更多的同學(xué)，更多的好朋友，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，展現(xiàn)更棒的自己！初一的生活既新鮮，又刺激，起初，面對(duì)一張張陌生的面孔，我真的`有點(diǎn)不知所措，但在同學(xué)和老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，料理生活，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就這樣，經(jīng)過(guò)我的努力，幾次周測(cè)我都取得了優(yōu)異的好成績(jī)。因而，我還給自己定了個(gè)目標(biāo)，我也將朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)，我長(zhǎng)大了！
十月，進(jìn)入了秋天，時(shí)而，一陣陣清涼的秋風(fēng)親吻著自己的臉蛋，但絲毫沒(méi)有撫摸到我那暖暖的心。以后的學(xué)習(xí)旅程，我也將認(rèn)真地走下去，因?yàn)槔硐氲姆N子已經(jīng)在我的心里扎下了深根，漸漸地萌發(fā)，萌發(fā)……因?yàn)閵^斗，我長(zhǎng)大了！
學(xué)校里的每個(gè)角落，都見(jiàn)到老師們忙碌的身影，他們天天為了我們忙出忙外，任勞任怨，而從不說(shuō)一聲“累”，真使我對(duì)他們欽佩萬(wàn)分！我們養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣都離不開(kāi)老師們的教導(dǎo)。上課的時(shí)候，老師們總是在黑板上龍飛鳳舞，在講臺(tái)上談笑風(fēng)生、幽默風(fēng)趣，用獨(dú)特的教學(xué)方法，讓我們深深愛(ài)上了學(xué)習(xí)。因?yàn)橛绊懀页砷L(zhǎng)了！
東華——愛(ài)的天堂！記得那次我生病了，老師噓寒問(wèn)暖，朋友們也伸出援助之手，及時(shí)給予我?guī)椭瑹o(wú)微不至地關(guān)心我，讓我感受到了從未有過(guò)的幸福！因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我感動(dòng)了！
東華，是求知的樂(lè)園，是理想的殿堂，那里面滿是愛(ài)的靈魂，滿是知識(shí)的雨露，是我們成長(zhǎng)的階梯——小時(shí)候，我夢(mèng)想要考上名叫東華的中學(xué)；現(xiàn)在，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了那理想的殿堂，成為了一名光榮的東華學(xué)子！在那求知的樂(lè)園里，我長(zhǎng)大了！我成長(zhǎng)了！這不僅是精神的磨練，更是心靈和靈魂的升華！
我們，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；我們，綠草如茵，充滿陽(yáng)光。看啊，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！因?yàn)闁|華，我們找到了最優(yōu)秀的自我！愛(ài)我東華，祝福東華
校慶的征文4
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，晨一建校兮十年安。
在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無(wú)反顧地把自己的孩子投入了學(xué)校的懷抱，這一所母親一樣的學(xué)校，就是豐富孩子們的知識(shí)，充實(shí)他們生命的地方。
時(shí)隔幾年，只是短短的幾年，就隨著這流逝的一年時(shí)光默默成長(zhǎng)了不少，這一年他將會(huì)邁入他的十周年校慶，他將會(huì)再一次展開(kāi)劇情的翅膀，在接下來(lái)的日子沖上云霄，再創(chuàng)輝煌，也許曾經(jīng)的學(xué)校略顯年輕，略帶羞澀，而此時(shí)的學(xué)校已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，漸漸露出鋒芒，十年的磨礪，褪去了稚嫩的羞澀，歷練出了微熟的堅(jiān)韌，走入了一個(gè)新的境界，他已經(jīng)成長(zhǎng)，并且將一直成長(zhǎng)下去，繼續(xù)枝繁葉茂。
十年或許在漫漫的歷史長(zhǎng)河中只是彈指一揮間，充其量也只能算是1/10個(gè)世紀(jì)的時(shí)光，十年載櫛風(fēng)沐雨，十年春華秋實(shí)。在這十年里經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，十年的時(shí)光，或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來(lái)，但是卻能夠讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來(lái)。晨光第一已經(jīng)真真正正的蛻變，真真正正的成長(zhǎng)，增設(shè)的足球場(chǎng)。校舍。逐步加強(qiáng)的師資……這都是晨光第一成長(zhǎng)的腳步，印證著一步步的成長(zhǎng)起來(lái)。
如今，已經(jīng)十歲了，它承載著優(yōu)良的傳統(tǒng)，開(kāi)闊著換新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)著他的`成長(zhǎng)，”遇見(jiàn)最好的自己，預(yù)約最美的未來(lái)”這四字校訓(xùn)深深地印在他培養(yǎng)的代代英才心中，讓他的學(xué)子為他自豪，或許在今后的日子里，更多的孩子會(huì)將自己的腳步遍布祖國(guó)山河世界各地，再過(guò)若干年，他們也將像這天一樣，帶著興奮的情緒回到母校，再次感受母校所取得的輝煌這一片沃土，每個(gè)孩子在這里走過(guò)了最最難忘的青蔥歲月，也見(jiàn)證了他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步和茁壯。
我們會(huì)和我們的孩子們深深愛(ài)著這一片充滿激情和青春的土地一一他讓我們感受到前所未有的歸屬感，讓我們感受到前所未有的進(jìn)取熱情。
這樣一所學(xué)校怎能讓我忘懷！就是這肥沃的一片土地，充足的養(yǎng)分孱弱柔嫩的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，晨光第一也是這樣如椽的一支畫(huà)筆，懷著莘莘學(xué)子繪出青春燦爛的藍(lán)圖。
校慶的征文5
過(guò)去，驀然回首，酸甜苦辣，感慨萬(wàn)千在這里，有我們初入校園軍訓(xùn)時(shí)難忘的辛勞；有我們一年來(lái)艱苦的拼搏；有我們最尊敬的師長(zhǎng)；有我們最知心的朋友；最珍貴，最難忘的初一生涯在這座美麗的校園里承載了多少海滄學(xué)子的故事，有情有義，有苦亦有樂(lè)，而更多的是我們用汗水和淚水洗滌后的風(fēng)采。
知識(shí)的海洋，學(xué)校是船，老師是帆，我們一起揚(yáng)帆起航！六十年了，從風(fēng)雨相伴的征途之中，在反思探索的追求之下，海滄中學(xué)走過(guò)來(lái)了今天，這葉載滿兩千學(xué)子的方舟穩(wěn)健地停泊在馬鑾灣畔是您，讓我們從一個(gè)初入校園時(shí)懵懂的孩童，逐漸蛻變成今天出色的青少年學(xué)校，給予了我們優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為我們費(fèi)盡了心血；老師，教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的訣竅，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中尋找到成功的快樂(lè)我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng)，學(xué)校是船，老師是帆，帶我們一起縱情遨游在知識(shí)的海洋。
六十年來(lái)，一群默默耕耘的'辛勤園丁們，以十足的干勁，百倍的熱情，培育出一批批茁壯成長(zhǎng)的嬌子六十年，學(xué)生流了多少汗水；六十年，老師花了多少心血終于，就像秋天一樣，海滄中學(xué)也收獲了千紫萬(wàn)紅，百花爭(zhēng)艷，桃李芬芳，碩果累累。
祝賀我們的母校生日快樂(lè)，桃李芬芳！
祝福我們的師長(zhǎng)青春永駐，身體健康！
祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！
校慶的征文6
教師校慶征文：四中--經(jīng)典見(jiàn)證成長(zhǎng)
四中，這塊物華天寶的沃土，耕于其上的是一代代奮斗拼搏的園丁，茁壯成長(zhǎng)的是心懷夢(mèng)想的莘莘學(xué)子。
四中，這座人杰地靈的殿堂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在播灑著知識(shí)的陽(yáng)光雨露，踐行著厚德樹(shù)人的莊嚴(yán)承諾。
四中，三十年風(fēng)雨兼程，在歲月的年輪上刻錄下經(jīng)典。
四中，三十年春華秋實(shí)，在輝煌的歷程中留下了永恒。
社會(huì)見(jiàn)證了四中成長(zhǎng)的三十年，讓我們將積淀的經(jīng)典一一回放。
經(jīng)典一：意氣風(fēng)發(fā)的四中學(xué)子
黎明，漆黑的夜色尚未褪盡，閃亮的星辰依然懸于夜空之時(shí)，教學(xué)樓上已亮起了靜謐的燈光，這不是一方光亮抑或三五亮光，而是一方方的光亮連成了一片，在夜色的襯托下顯得格外美麗、動(dòng)人。
冬日課間操，凜冽的西北風(fēng)格外的寒冷，卻不能使四中學(xué)子火熱的心降溫。在跑操的'哨聲尚未響起時(shí)，放眼望去，你會(huì)被一種學(xué)習(xí)的熱忱所感染，一種學(xué)習(xí)的激情所打動(dòng)。書(shū)聲伴著呼嘯的風(fēng)聲在校園里飄蕩，它傳遞著四中學(xué)子對(duì)理想追求的執(zhí)著，對(duì)感恩母校的赤熱。追求、感恩在那一刻被陽(yáng)光照亮，被激情點(diǎn)燃，魅力無(wú)限。
課堂上，四中學(xué)子渴求知識(shí)的眼神，使老師會(huì)心微笑，使母校為之欣慰。四中學(xué)子在課上積極地向老師提出疑問(wèn)，清晰條理地回答老師提出的問(wèn)題，主動(dòng)地與同學(xué)相互討論，使課堂效率始終保持在很高的水平。四中學(xué)子們堅(jiān)信：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比心更遠(yuǎn)的山。既然選擇了遠(yuǎn)方，我們只有風(fēng)雨兼程。
經(jīng)典二：盡職盡責(zé)的四中教師
有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而我要說(shuō)四中教師是太陽(yáng)最明亮的光輝，是他們無(wú)私的恩賜，給予了我們四中學(xué)子看世界的眼睛。
辦公室里老師們伏案?jìng)湔n的身影，教研活動(dòng)熱烈的討論聲，是校園里從不間斷的風(fēng)景，燃燒的蠟燭是教師們真實(shí)的寫(xiě)照，無(wú)私奉獻(xiàn)是教師們公正的評(píng)價(jià)，學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件，便是最好的回報(bào)。
經(jīng)典三：“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念
四中建校三十年來(lái)，確立了“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力打造精品學(xué)校；堅(jiān)持“以德治校、依法治校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)�！钡霓k學(xué)思路，堅(jiān)持管理的規(guī)范化、精細(xì)化、高效化，積淀出“博愛(ài)、敬業(yè)、創(chuàng)新、和諧”的學(xué)校文化，形成了“文明、和諧、競(jìng)爭(zhēng)、向上”的優(yōu)良校風(fēng)，造就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍；關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，創(chuàng)造了教育教學(xué)的高質(zhì)量，培養(yǎng)了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展的人才。他們謹(jǐn)記母校校訓(xùn)，在各行各業(yè)中恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，抒寫(xiě)著四中人的精美華章。學(xué)校獲得了社會(huì)的認(rèn)可，是全國(guó)示范家長(zhǎng)學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)校、山東省文明單位、山東省綠色學(xué)校、山東省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省科普教育示范學(xué)校、山東省心理健康教育示范學(xué)校。
四中，在歲月流年里更新自己，在時(shí)代浪潮中永葆生機(jī)與活力。
四中的校園在四季變幻著色彩，而四中永遠(yuǎn)不變的是青春飛揚(yáng)的風(fēng)采，是百折不回呈獻(xiàn)出綠色的能力。
愿四中永遠(yuǎn)蔥郁，永遠(yuǎn)年輕！
校慶的征文7
一提到牙托水，可能很多人都會(huì)趕緊捂緊鼻子，因?yàn)樗奈兜来碳び蛛y聞，而對(duì)于我而言，這承載了我美好的童年記憶，是我生命里揮之不去的印記。
我是個(gè)在口腔醫(yī)院長(zhǎng)大的孩子。記憶中的口腔醫(yī)院，矮矮的房屋只有五層樓，水磨石的地板上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，綠色和白色相間的墻面有時(shí)代的氣息……當(dāng)然，還有牙醫(yī)的好伙伴——老式的牙椅。那時(shí)候，我常常跟在奶奶身后，穿梭在醫(yī)院的各個(gè)樓層之間。這里有表情嚴(yán)肅、拔牙又快又準(zhǔn)的醫(yī)生叔叔，有溫柔耐心地給老年人鑲牙的醫(yī)生阿姨，還有在一旁準(zhǔn)備器械忙個(gè)不停的護(hù)士姐姐。更多的時(shí)候，我會(huì)到爺爺?shù)脑\室門口，偷偷看他工作。他有時(shí)用一個(gè)黑色的橡皮碗攪拌一些白色的粉液，有時(shí)用小刀把石膏切割出整齊的邊緣，有時(shí)在酒精燈上烤軟紅色的蠟片，最神奇的是，他能用腳踩響一個(gè)會(huì)“嗚嗚”作響的機(jī)器。在我眼里，爺爺?shù)墓ぷ魇悄敲从腥��？匆?jiàn)那些被爺爺診治過(guò)的患者都笑容滿面，對(duì)爺爺充滿感激，作為孩童的我，不知為何竟也對(duì)此感到開(kāi)心又神往。
也許當(dāng)時(shí)的我還未曾察覺(jué)，“牙醫(yī)”這顆小小的種子已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，它不動(dòng)聲色地侵入我的意識(shí)，主導(dǎo)我所有對(duì)于未來(lái)和夢(mèng)想的想象。人是要有夢(mèng)想的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？終于，我的.夢(mèng)想在某某醫(yī)科大學(xué)起航，我成為了某某醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)系20xx級(jí)的一名學(xué)子。
這里的一切都是那么新鮮，年輕的生命在這里盡情地綻放。我們會(huì)在晚點(diǎn)名后悄悄溜出寢室給好朋友慶祝生日，也會(huì)早起在走廊邊、草坪上晨讀；我們會(huì)在操場(chǎng)上結(jié)伴跑步，也會(huì)懶懶地躺在草地上仰望星空；我們也會(huì)在晴朗的午后騎著自行車在校園里轉(zhuǎn)悠，陽(yáng)光里撒滿的全是金色的背影和純真的歡笑。我們相約一起學(xué)習(xí)、彼此監(jiān)督，一點(diǎn)一滴地逐漸進(jìn)步：從對(duì)尸體標(biāo)本的害怕到能正確地解剖出神經(jīng)血管，從只會(huì)逗弄可愛(ài)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物到能準(zhǔn)確地為它們插管輸液，從分不清各種受體激動(dòng)劑、阻滯劑到能熟練地“對(duì)癥用藥”。在這里，我們逐漸成長(zhǎng)，自由地書(shū)寫(xiě)自己的青春和夢(mèng)想，也逐漸地有了對(duì)醫(yī)學(xué)的更多崇敬與尊重。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。很快，我進(jìn)入口腔專業(yè)課的學(xué)習(xí)。再次來(lái)到口腔醫(yī)院，一切都顯得陌生卻又熟悉。雪白無(wú)瑕的白大褂、轟隆作響的打磨機(jī)、一塵不染的拔牙鉗，焦慮不安的患者、溫柔美麗的護(hù)士、干脆利落的醫(yī)生……這熟悉的場(chǎng)景我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)遍，只是我已不再是當(dāng)年那個(gè)貪玩好奇的小女孩，而是一名口腔醫(yī)學(xué)生。在這里，我跟著帶教老師，一步一個(gè)腳印地把書(shū)本知識(shí)變成手上功夫，為患者封閉根管、拔除患牙、制作義齒。
每當(dāng)獲得患者的認(rèn)可或帶教老師的肯定，我總是異常興奮。但與此同時(shí)，考研面臨的艱難選擇也擺到了我面前——讀本校，還是外校？選擇口腔內(nèi)科、外科、修復(fù)還是正畸專業(yè)？我猶豫不定。我想去看看外面的世界，卻舍不得離開(kāi)熟悉溫暖的母校；我想探索正畸未知世界的奧妙，卻不確定它是否能成為我一生所愛(ài)。
老師告訴我：“如果你有夢(mèng)想，就一定要去試試�！蔽医K于鼓起勇氣，做了決定。我已經(jīng)記不清自己寫(xiě)了多少?gòu)?fù)習(xí)筆記，也不記得奮戰(zhàn)了多少個(gè)挑燈夜讀的夜晚，終于，我順利考進(jìn)了四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院正畸專業(yè)。離開(kāi)母校前，我提著行囊，一遍遍地走過(guò)那一條條林蔭道，用腳步丈量我深愛(ài)的校園，用心記住這里的一草一木。因?yàn)椋撬虝?huì)了我用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、求實(shí)的精神努力勤奮、積極進(jìn)取，讓我能夠隨時(shí)做最好準(zhǔn)備，迎接最艱難的挑戰(zhàn)，成就最好的自己。所以，即使離開(kāi)她的庇護(hù)，我也繼續(xù)秉承著“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的精神，追逐著我的牙醫(yī)夢(mèng)。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。我醉過(guò)盛夏靜謐的荷塘月，踏過(guò)深秋金黃的銀杏路，熬過(guò)白雪皚皚的寒冬夜。當(dāng)離別的鐘聲敲響，當(dāng)選擇與未知又出現(xiàn)在前方，我在人生的十字路口，仿佛聽(tīng)見(jiàn)母校在說(shuō)：“孩子，回家吧�！庇谑牵沂掌鹆藢�(duì)未來(lái)各種不確定的幻想，追隨著心靈的感召，懷著初生牛犢的自信與忐忑，在20xx年回到了口腔醫(yī)院，回到了這個(gè)開(kāi)啟我夢(mèng)想的地方。我期望能用我的知識(shí)、我的堅(jiān)持、我的熱忱圓夢(mèng)于此。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)總能讓人心跳加速，但是我更清楚我的責(zé)任和使命——做一名優(yōu)秀的正畸醫(yī)生。我相信我可以！從此，幾案上是一本本經(jīng)典的大部頭，診室里是一遍遍練習(xí)制作的各種矯治器。從檢查診斷到方案設(shè)計(jì)，從排齊整平到精細(xì)調(diào)整，一點(diǎn)點(diǎn)，我感受到正畸世界的博大精深；一滴滴，我體會(huì)到美學(xué)設(shè)計(jì)的奇妙無(wú)比。
正畸，要用漫長(zhǎng)的時(shí)光去等待重生，要用靈巧的雙手去改變生命預(yù)定的軌跡。我只有不長(zhǎng)不短的一輩子和一顆真誠(chéng)的心，想要獻(xiàn)給正畸事業(yè)。我愿成為一棵樹(shù)，深深扎根在此，櫛風(fēng)沐雨，和你們一起，創(chuàng)造美麗，讓溫暖的微笑綻放人間。
校慶的征文8
林徽因的《蓮燈》中曾寫(xiě)道：“我的心靈是一朵蓮花，正中擎著一支點(diǎn)燃的蠟，熒熒雖則單是那一剪光，我也要她驕傲地捧出輝煌�！眽�(mèng)想正是因?yàn)椴荒苡|手可及，才讓人為之瘋狂。
《myheroacademia》，這部熱血番講述了一位少年的漫漫追夢(mèng)之路，在80%的人都擁有“個(gè)性”的未來(lái)時(shí)，天生被醫(yī)生鑒定為“無(wú)個(gè)性”的綠谷出久立志要成為像“和平的象征”——?dú)W爾麥特一樣排名no。1的英雄，由于他“無(wú)個(gè)性”，許多人都告訴他：“你不可能成為英雄，去當(dāng)個(gè)警察之類的也不錯(cuò)啊�！钡麤](méi)有放棄，將生活中見(jiàn)到的英雄事跡與能力記錄在隨身攜帶的筆記本上，反復(fù)研讀并熟記于心。他也曾對(duì)自己絕望，抱怨過(guò)自己為什么“無(wú)個(gè)性”，直到他遇到了歐爾麥特，排名第一的英雄，對(duì)自己說(shuō)：“你一定能成為英雄！”他是幸運(yùn)的，他追求夢(mèng)想的毅力感動(dòng)了歐爾麥特，最后得以繼承歐爾麥特的能力。其實(shí)，在幸運(yùn)的同時(shí)，他也付出了超出常人的努力。一開(kāi)始，在他使用能力后，會(huì)受到巨大反創(chuàng)，身上會(huì)有多處骨折，但他還是義無(wú)反顧地救人，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力拼搏奮斗，漸漸提升自己，最終成為了一位非常優(yōu)秀的英雄。這位追夢(mèng)少年身上永不放棄的熱血精神令人為之動(dòng)容，他讓我不由得想起了一句話：“每一個(gè)追夢(mèng)的'少年，都是偏執(zhí)的夢(mèng)旅人�！�
不僅動(dòng)漫中有這樣的追夢(mèng)人，而且現(xiàn)實(shí)生活里也有這樣“與國(guó)同夢(mèng)”的追夢(mèng)人。有人這樣評(píng)價(jià)他：“大千宇宙，浩瀚長(zhǎng)空，全納入赤子心胸。驚世兩彈，沖霄一星，盡凝鑄中華豪情，霜鬢不墜青云志。壽至期熙，回首望去，只付默默一笑中。”沒(méi)錯(cuò)，他就是“中國(guó)導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森。1948年以前，28歲的錢學(xué)森就成為了世界知名的空氣動(dòng)力學(xué)家，但他放棄了美國(guó)優(yōu)越的工作環(huán)境與工作待遇。對(duì)此，他的態(tài)度是：“我們的條件不如他們，但我們做的事情可以超過(guò)他們；國(guó)外總體比我們好，但不是什么都完美，比我們好的，我們學(xué)；不好的，我們就不學(xué)�！边@是多么強(qiáng)烈的自立精神和民族自尊心啊！新中國(guó)成立后，錢學(xué)森回國(guó)的心情愈加迫切，而當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍次長(zhǎng)金步爾聲稱：“錢學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國(guó)，也不能讓他離開(kāi)�！卞X學(xué)森由此受到美國(guó)政府的迫害，遭到軟禁，失去自由。遭受無(wú)理扣押長(zhǎng)達(dá)5年之久后，錢學(xué)森沖破重重阻力回到祖國(guó)，隨即投入到新中國(guó)建設(shè)之中。錢老的中國(guó)夢(mèng)，承載著他對(duì)中國(guó)的深愛(ài)之情：“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)�！卞X老為了新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)付出了自己的一生，錢老的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
錢老代表的是過(guò)去的中國(guó)夢(mèng)，而我們代表的，是現(xiàn)在以及未來(lái)！“微光女孩”周芷婷，在江蘇眾考生之中脫穎而出，以407分的高分考上中國(guó)人民大學(xué)，而她的左眼完全失明，右眼僅剩0.1的視力。用望遠(yuǎn)鏡看黑板，放大鏡做作業(yè)，這是她的日常，她的“大學(xué)夢(mèng)”支撐著她堅(jiān)持不懈地投入學(xué)習(xí)之中。“噴漆少年”蔣應(yīng)成，在世界技能大賽噴漆項(xiàng)目中一舉奪冠，他每天天剛亮就走進(jìn)工作室，夜深人靜再出來(lái)。不敢想象他付出了怎樣的努力，他的“事業(yè)夢(mèng)”使他百折不撓�！白穳�(mèng)夫婦”田靖華與妻子在校園里一起許下的夢(mèng)想，也是他們一生為之奮斗的方向。
只會(huì)羨慕追夢(mèng)的人最沒(méi)用，我們就是祖國(guó)的未來(lái)。心懷熱忱，我們都是追夢(mèng)人，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
我們都是追夢(mèng)人，一起在追夢(mèng)的跑道上，仰望星空，奔跑著的是永恒不變的初心，追逐著的是成長(zhǎng)路上的堅(jiān)持，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，赤子之心，與國(guó)同夢(mèng)。
校慶的征文9
建大之魂，于我，是那多姿多彩的建筑。
猶記得高考前報(bào)志愿，一所一所學(xué)校去查資料，唯有建大第一眼就深深吸引了我。圖片中的圖書(shū)館，在夜晚依舊燈火通明，似乎在指引著渴望學(xué)習(xí)的學(xué)子們。那樣美麗的地方，真的只是一所學(xué)校嗎？建大，在我心中，便與那美麗的建筑系上了深深地紐帶。
建大之魂，于我，是那心底而生的淺愛(ài)。
終于踏入建大的校門，在朋輩們的帶領(lǐng)下領(lǐng)略建大的.情懷。一張張美麗的圖片，現(xiàn)在已經(jīng)化為現(xiàn)實(shí)，這真的是一所可愛(ài)的學(xué)校。走過(guò)小湖邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走夏日的酷熱；走過(guò)教學(xué)樓，鈴聲響起，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們掛著微笑走入樓內(nèi)；走過(guò)小樹(shù)林，花香陣陣，各式各樣的花朵在綠油油的草坪上競(jìng)相開(kāi)放。我真的很幸運(yùn)來(lái)到建大，來(lái)到這個(gè)美麗的地方。建大，在我心中，便是那心底的淺愛(ài)。
建大之魂，于我，是那精煉深遠(yuǎn)的校訓(xùn)。
拿到學(xué)生卡，背面八個(gè)字深深引入眼簾，“團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新”。對(duì)人，我們要團(tuán)結(jié)，對(duì)己，我們要勤奮，對(duì)事，我們要求實(shí)，對(duì)未來(lái)，我們要?jiǎng)?chuàng)新。這八個(gè)字，寄托了建大對(duì)我們的諄諄教誨，融入了建大對(duì)我們的殷切期望。四年的大學(xué)生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我只想在這四年中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不讓自己后悔，不讓建大母親失望，而我努力的信條，便是這意味深長(zhǎng)的八字。建大，在我心中，便是那深遠(yuǎn)的校訓(xùn)。
建大之魂，于我，是那和諧溫暖的氛圍。
從剛?cè)雽W(xué)時(shí)朋輩們的笑臉，到現(xiàn)在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的傾心交談；從與老師第一次見(jiàn)面時(shí)的羞澀，到現(xiàn)在敢于提出問(wèn)題尋求答案。在這個(gè)美麗的校園，領(lǐng)略了很多景，遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事，有苦有甜，有哭有笑，可心里是那樣暖暖的。我感謝建大讓我遇到的每個(gè)人，感謝建大讓我經(jīng)歷的每件事，感謝建大給予我的一次又一次蛻變。我知道，剛剛?cè)雽W(xué)一個(gè)月而已，以后的我還將經(jīng)歷更多，遇到更多，然后繼續(xù)蛻變，由衷希望我能在離開(kāi)建大的那天，成為嶄新的自己，成為更好的自己。建大，在我心中，便是那溫暖的家。
北京建筑大學(xué)，這個(gè)我即將學(xué)習(xí)生活4年的地方，您將迎來(lái)80歲的生日，我感謝在今年入學(xué)，我可以為您慶生，可以在您的懷抱中成長(zhǎng)。由衷祝愿：建大母親八十周年快樂(lè)！望您乘風(fēng)破浪！鑄造更多的輝煌！
校慶的征文10
可能走在櫻花大道上看過(guò)許多只螢火蟲(chóng)連成的一片熒光，會(huì)愛(ài)上重醫(yī)深夜里的浪漫；
可能偎依濟(jì)湖之畔賞過(guò)碧水荷花，青衣曼舞的一絲寧?kù)o，會(huì)愛(ài)上重醫(yī)七月里的柔情；
可能閑游校園濕地戲過(guò)風(fēng)度翩翩、雍容華貴的黑天鵝，會(huì)愛(ài)上重醫(yī)午后的愜意。可是與母校離別前，我卻發(fā)現(xiàn)自己更愛(ài)的竟是每趟校車疾馳而過(guò)后的那一陣匆匆。
一群人的匆匆大一無(wú)數(shù)次的清晨，從教學(xué)樓的窗里看見(jiàn)過(guò)一群老師像一陣風(fēng)似的從一個(gè)方向小步快跑而來(lái)的場(chǎng)景，那一陣匆匆讓人一下子聯(lián)想到校車一停穩(wěn)，這群人就急不可耐地沖下車的情景。而且如果不注意那中間幾個(gè)老教授們的蒼蒼白發(fā)，他們闊步向前的速度絕對(duì)和其他老師不相上下。某某雖以堵城聞名，但早班車上的重醫(yī)老師絕對(duì)以不遲到馳名�，F(xiàn)在想想給我上過(guò)課的生理老師、解剖老師，已經(jīng)不大記得他們五官的輪廓了，可他們干練地踏上講臺(tái)的側(cè)影卻深深地烙在我的腦海。因?yàn)檎沁@風(fēng)一樣般的匆匆向我們?cè)V說(shuō)了他們春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的無(wú)私付出。
現(xiàn)在我大五了。還常有人問(wèn)我學(xué)什么專業(yè)，可是我變了，我會(huì)鏗鏘有力地說(shuō)“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)”。因?yàn)槲业男牟∫呀?jīng)被另一種堅(jiān)定和自信治愈了。不是因?yàn)槲页晒ΡＫ统蔀榱吮本┐髮W(xué)的學(xué)生，而是因?yàn)橹蒯t(yī)讓我擁有了一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。學(xué)貴得師，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的'“導(dǎo)師制”，讓我們真正地接近了科研，老師指導(dǎo)我們定課題，定方案，在學(xué)術(shù)上的支持和鼓勵(lì)，這對(duì)于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的我們而言是一種無(wú)比強(qiáng)大的助力。
“于華婧你們運(yùn)氣好耶，剛好有一個(gè)適合本科生做的小課題，方向是某某某，我建議你們采用某某某方法來(lái)做，三天后理出方案來(lái)找我�！笨赡芪业膶�(dǎo)師羅忠禮老師永遠(yuǎn)都不會(huì)知道他的這幾句話影響力有多大，但是，對(duì)于當(dāng)時(shí)那個(gè)正為專業(yè)迷茫的孩子來(lái)說(shuō)，這幾句話像救命稻草一樣，這次機(jī)會(huì)在最好的時(shí)間點(diǎn)燃了我對(duì)科學(xué)的熱情，我和搭檔開(kāi)始興奮地瘋狂地查文獻(xiàn)寫(xiě)方案，真的是通宵達(dá)旦，廢寢忘食。三天后我們就捧著一摞印好的文獻(xiàn)和方案初稿趕校車去老校區(qū)了。一進(jìn)門，羅老師便開(kāi)始先領(lǐng)著我們一句句讀文獻(xiàn)，邊讀邊講，邊探討方案。結(jié)果不到一個(gè)周，試劑就訂出去了，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。一周前還在迷茫的我，一周后竟然腳踏實(shí)地，仰望科研的星空了。
至此，周末早班和晚班的校車上總少不了我的身影，工作日一下課我也會(huì)掐著時(shí)間趕著校車過(guò)去老校區(qū)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)做實(shí)驗(yàn)�；厥讈�(lái)路，原來(lái)“存在感、榮譽(yù)感”不是專業(yè)本身賦予醫(yī)學(xué)生的，而是“導(dǎo)師引路，自我求索”的水到渠成。沒(méi)有良師指點(diǎn)，我們將困惑于一個(gè)又一個(gè)迷津；
沒(méi)有益友切磋，也不會(huì)有學(xué)業(yè)上的精進(jìn)。事實(shí)上不是只有羅老師給予了迷茫孩子求學(xué)的希望，培養(yǎng)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)生科研的素養(yǎng)，其實(shí)重醫(yī)每一位老師都影響了很多很多的學(xué)生。忘不了校車拐過(guò)的每一個(gè)十字路口，忘不了校車經(jīng)過(guò)的每一段路，正是她見(jiàn)證了同學(xué)們一起無(wú)畏失敗，共同進(jìn)步，分享得失，斬獲佳績(jī)的青蔥歲月，也是她為每一位重醫(yī)學(xué)子遮風(fēng)擋雨，載著我們駛向夢(mèng)想的終點(diǎn)。
一次次挑戰(zhàn)的匆匆其實(shí)校車不僅僅只有運(yùn)送師生往返新老校區(qū)這一個(gè)用途，在某些特殊的日子，他也有特殊的使命。記得兩次參加挑戰(zhàn)杯市賽，都是校車統(tǒng)一載我們?nèi)サ摹＿x手們?cè)谲嚿辖涣髑写�，相互出謀劃策、鼓勵(lì)打氣；
累了還可以在車上閉目養(yǎng)神，養(yǎng)精蓄銳；
帶隊(duì)老師也在車上講一些注意事項(xiàng)，鼓舞士氣。整個(gè)車廂彌漫著思維碰撞、精神交流的學(xué)術(shù)氣氛，彰顯了重醫(yī)人勇于創(chuàng)新、獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)、恪守醫(yī)德、刻苦鉆研、精益求精的精神，顯現(xiàn)出重醫(yī)人“今日我以重醫(yī)為榮，明日重醫(yī)也必以為我為傲”的氣魄。
喜愛(ài)有特殊使命的校車那一陣匆匆，因?yàn)樗绕饺崭鼡碛谐瘹馀c傲骨，駛出重醫(yī)，送重醫(yī)人踏上更廣闊的舞臺(tái)，也鞭策重醫(yī)人秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的精神，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，走向世界，迎接挑戰(zhàn)！每次望向校車駛回的方向，我就會(huì)更有力量，正如校歌中所唱“心的重醫(yī)夢(mèng)的王國(guó)記得我曾寫(xiě)過(guò)曾唱過(guò)說(shuō)思念停泊，學(xué)子林里結(jié)出了夢(mèng)想的結(jié)果，請(qǐng)你相信我，世界再遼闊,讓你驕傲是我承諾”……歲月如歌，幾代人的青春與夢(mèng)想，幾代人的艱辛與榮光。某某醫(yī)科大學(xué)六十年來(lái)始終與祖國(guó)同呼吸，與民族共命運(yùn)，彰顯濟(jì)世為民之風(fēng)范！作為重醫(yī)學(xué)子，我們也會(huì)用蓬勃昂揚(yáng)的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)貌、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動(dòng)活潑的文化追求，去求證重醫(yī)當(dāng)初選擇我們的決定英明！
校慶的征文11
歲月如梭、光陰似箭，十年時(shí)間、轉(zhuǎn)瞬即逝。今年，小新星英語(yǔ)學(xué)校迎來(lái)了她10周歲的生日。十年光陰，她也完成了華麗麗的蛻變：不論是校舍、教師還是學(xué)員；不論是課程設(shè)置、教學(xué)教材還是辦學(xué)模式都邁向了一個(gè)新的征程，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的局面，呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面貌，收獲了一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)。
而兒子李方碩也已經(jīng)在小新星英語(yǔ)學(xué)校度過(guò)了近五年的時(shí)間。從一名幼兒園小朋友成為了一名三年級(jí)學(xué)生，我也從一名幼兒園家長(zhǎng)成為了一名三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。還記得帶兒子去上試聽(tīng)課的情景：兩排小椅子上坐著的都是和方碩差不多大尚在讀幼兒園的小朋友，虎頭虎腦，聰明可愛(ài)的小家伙們眨著大大的眼睛，聽(tīng)著母語(yǔ)外的第二語(yǔ)言，在他們的眼中無(wú)一不例外地看到了好奇和新奇。方碩坐在他自己挑選的綠色小椅子上，目光跟隨著老師，聽(tīng)得很認(rèn)真，對(duì)老師的提問(wèn)也回答得很出色。當(dāng)拿到老師獎(jiǎng)勵(lì)的第一顆金星時(shí)，小家伙很開(kāi)心地拿給我保管后，繼續(xù)專心地上課。結(jié)束課程后，問(wèn)方碩感覺(jué)怎樣，他高興地答道：媽媽，英語(yǔ)真是太有趣了，我要上小新星！從那以后，方碩開(kāi)啟了他的小新星英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路。
從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話到情節(jié)跌宕起伏的英語(yǔ)情景��；從小范圍的班級(jí)課內(nèi)活動(dòng)到英語(yǔ)俱樂(lè)部主題豐富的大型活動(dòng)；從互動(dòng)DVD觀賞到邊學(xué)英語(yǔ)邊動(dòng)手制作披薩的多樣化學(xué)習(xí)；從單一的英語(yǔ)口語(yǔ)表演到母子齊上陣的英語(yǔ)百變大星秀；從形式豐富的英語(yǔ)課本學(xué)習(xí)到寓教于樂(lè)，零距離接觸外教的外教體驗(yàn)學(xué)……兒子在近五年的小新星學(xué)習(xí)中收獲了滿滿的開(kāi)心和快樂(lè)。這當(dāng)中離不開(kāi)前任老師Miss Zhang和現(xiàn)任老師Miss Deng（鄧小霞老師）的辛勞付出。特別是鄧?yán)蠋熅ぞI(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)方碩的英語(yǔ)成長(zhǎng)起到了很大的引導(dǎo)作用。師者，傳道授業(yè)也。鄧?yán)蠋熢诜酱T的點(diǎn)滴進(jìn)步中給方碩起了很好的表率作用：不論是答疑釋惑還是家校溝通，鄧?yán)蠋煻际悄托募?xì)致地回答，給學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)；不論是電話教學(xué)還是面對(duì)面教學(xué)，鄧?yán)蠋煻俭w現(xiàn)了她極大的'耐心和極強(qiáng)的責(zé)任感；不論是課堂教學(xué)還是班級(jí)活動(dòng)，鄧?yán)蠋煻季闹苊艿販?zhǔn)備著，遇到請(qǐng)假的學(xué)生，專門抽空進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)課。
有付出就有收獲，在老師的辛勤培育和兒子自己的努力下,全國(guó)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、全國(guó)兒童英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、年度優(yōu)秀學(xué)員。。。。。。一張張榮譽(yù)證書(shū)一張張充滿開(kāi)心笑容的活動(dòng)掠影，見(jiàn)證了兒子在小新星英語(yǔ)學(xué)校的不斷成長(zhǎng)和滿滿的收獲。在十周年校慶即將來(lái)臨之際，也送上我們和兒子李方碩一家人最真的祝福：生日快樂(lè)，一年更比一年好！給力__小新星！
校慶的征文12
依然清晰地記得：當(dāng)初收到秀中的錄取通知書(shū)的興奮不已；第一天到學(xué)校報(bào)到，那種在偌大的校園里找不著北的茫然，回味起來(lái)依然純真溫暖。現(xiàn)在，校園的一切在我腦里烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下許多青春的腳印。
秀中像位無(wú)私的.母親，哺育著著千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘的學(xué)子，國(guó)家棟梁。我們?cè)谀赣H的襁褓下，邀游于書(shū)的海洋中，研究學(xué)問(wèn)之真，探求生命之理，我們?cè)跐撘颇薪邮堋澳赣H”的給予，一步步踏上光明之路。有了它，我們擁有一片屬于自己的天地，發(fā)揚(yáng)個(gè)性；有了它，我們明白友誼的珍貴，勝于千金；有了它，我們體驗(yàn)到了努力的汗水，拼搏的勇氣；更因?yàn)樗�，我們譜寫(xiě)出一首首生命的贊歌。
秀中建校60年以來(lái)，風(fēng)雨兼程，勇往直前。從一個(gè)農(nóng)場(chǎng)上的干校發(fā)展到廣東省示范性學(xué)校，多少年來(lái)為學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境而默默耕耘，學(xué)校的一切成就何其來(lái)之不易！秀中像位擺渡的纖夫，把我們從這一邊拉到另一邊，拉了一代又一代學(xué)生，它依然沉默著，只是當(dāng)他的學(xué)生成為有用之材時(shí)會(huì)心一笑，沒(méi)有蒙娜麗莎和微笑那樣神秘莫測(cè)，那只是一種最真摯感情的流露。
清風(fēng)迎來(lái)了秀中建校60周年，白云迎來(lái)了五湖四海的學(xué)子，明媚的陽(yáng)光譜寫(xiě)著激昂的前奏，為12月18日的校慶蘊(yùn)釀著。
秀中60周年來(lái)的默默奉獻(xiàn)，大公無(wú)私，它的無(wú)私精神讓每個(gè)人感動(dòng)，歷史不會(huì)忘記，我們也不會(huì)忘記。
讓我們衷心地祝福秀中“生日快樂(lè)！”
校慶的征文13
十一將至，我們偉大的祖國(guó)即將迎來(lái)六十華誕。六十年一甲子，我們偉大的祖國(guó)發(fā)生著翻天覆地的變化。六十年來(lái)，中國(guó)一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂(lè)業(yè)。
青藏鐵路，一條幾乎不可能建成的的天路，中國(guó)人民建成了了;火車多次提速，讓人們的生活更加便捷;，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓舉國(guó)上下一片歡呼雀躍......中國(guó)正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉!
六十年里，中國(guó)這個(gè)擁有13億人口的文明古國(guó)成為了一個(gè)和諧的大家庭。1998年，南方特大洪水，淹沒(méi)了許多樓房，淹沒(méi)了許多人民，卻淹不滅中華兒女的愛(ài)心;20xx年底，當(dāng)春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的雪災(zāi)，阻礙了人們回家的道路，卻阻礙不了中華兒女救災(zāi)的決心;2008年5月，里氏高達(dá)8.0級(jí)的汶川大地地震一度牽動(dòng)了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。我相信，再大的困難除以13億，會(huì)變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會(huì)變成大大的扶持。炎黃子孫會(huì)手挽手，心連心，克服一切困難!
六十年來(lái)，中國(guó)的航天事業(yè)迅速發(fā)展，中國(guó)在歷史上刻下了輝煌的'一頁(yè)。2003年，神舟五號(hào)發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢(mèng);2008年，中國(guó)的首顆探月衛(wèi)星"嫦娥一號(hào)"飛上太空，到月球上去拜訪嫦娥和玉兔;同樣是2008年，神舟七號(hào)升空，翟志剛成為中國(guó)歷史上首位進(jìn)行太空行走的宇航員。中國(guó)的科技技術(shù)蒸蒸日上，為發(fā)展中的中國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)!
六十年來(lái)，中國(guó)建設(shè)新農(nóng)村的腳步越走越快。以前，農(nóng)村人知識(shí)很少，只知道勞作�，F(xiàn)在，"活到老，學(xué)到老"的理念越來(lái)越普遍，連許多老年人都發(fā)奮學(xué)習(xí)。農(nóng)業(yè)不僅用上了力氣，同時(shí)也充分運(yùn)用上了智慧。越來(lái)越多的農(nóng)村人上了中學(xué)、大學(xué)，成為了建設(shè)祖祖國(guó)新一代的智囊團(tuán);以前，農(nóng)村生活是吃不好，穿不暖，過(guò)的都是苦日子�，F(xiàn)在，農(nóng)村人的經(jīng)濟(jì)能力越來(lái)越好，紛紛過(guò)上了小康生活。手機(jī)、彩電、冰箱......這些曾經(jīng)連想都不敢想的東西，一樣樣成為了現(xiàn)實(shí)。以前，農(nóng)村給人的印象是又臟又亂。一下雨，小路便成為了"水泥路"，山上雜草叢生，無(wú)人問(wèn)津......現(xiàn)在，一提到農(nóng)村，人們想到的是清新的空氣，美麗的青山綠水......改革開(kāi)放，讓農(nóng)村展現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)，讓人們的生活過(guò)得更加幸福。
我堅(jiān)信，中國(guó)將會(huì)迎來(lái)更美好的未來(lái)。
校慶的征文14
迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，夾著略微冷澀的清風(fēng)，懷著一顆憧憬的心，踏上這片孕育希望的土地——城鄒四中，從此展開(kāi)我詩(shī)一樣的三年初中生活。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那一叢茂密的紫藤蘿，如瀑布般從勵(lì)志長(zhǎng)長(zhǎng)廊上垂下，蜿蜒曲折，猶如一條由樹(shù)枝藤蔓纏繞而成的幽深小徑，輕涼愜意，在它的映襯下，翠綠的枝葉仿佛把勵(lì)志園裝飾成一個(gè)植物的城堡，在陽(yáng)光的照耀下，綠葉也顯得金碧輝煌。
繼續(xù)向前走，一束海棠花吸引住了我的眼球，雖說(shuō)今年冬季漫長(zhǎng)，但死氣沉沉的冬天再長(zhǎng)也總抵擋不住屬于春的盎然生機(jī)。
綠的似乎發(fā)黑的細(xì)葉中有淡淡的一點(diǎn)粉紅，那顏色像是涂了蜜，顯得秀美可愛(ài)。滋潤(rùn)著人的心間，空氣中也飄拂著那蜜紅色的芳香。走近一看，一粒粒小的像黃豆般的花蕾密密麻麻的灑落在枝干上，粲然地微笑著。即使沒(méi)有開(kāi)花的海棠也如芝麻般大小，唯美的花瓣上淺下深，雜然而又有條理。金色的花蕊也笑得不亦樂(lè)乎。似乎那綠葉也不甘心只做配角，不再鐵青著一張臉了，它拼命得修剪自身的身形，變得越發(fā)的修長(zhǎng)，纖細(xì)，且越發(fā)的翠綠，似乎要有與海棠一決高低，分出到底誰(shuí)是主角，誰(shuí)是配角。
欣賞過(guò)美景后，便是人文了。我喜歡在朗朗的讀書(shū)聲中，大聲朗讀，尋找自己的聲音。下課，與最好的朋友手牽著手，漫步在校園的林萌道上，手指貼著校園的宣傳欄上，一邊走，一邊評(píng)論這幅美，那幅清新，隨即滑過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的一道痕跡，正如想在四中留下自己的足跡一樣。一邊走，一邊背誦古文“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋察……”這樣，在景色中學(xué)習(xí)，不亦樂(lè)乎。
冬季天黑的早，抬頭仰望天空，一排人字形的燕子飛向遠(yuǎn)處，日落夕山，殘陽(yáng)也顯得如此唯美。這或許就是校園多姿的'美吧。
清晨，帶著朝露的花草向校生展現(xiàn)的是生機(jī)勃勃的朝氣之美。
而夕陽(yáng)，帶著一縷黃昏，給人的卻是一種柔和，溫馨的美。
使人對(duì)這片土地在歡愉過(guò)后，留下不忘的記憶。
若有機(jī)會(huì)，你也許還可以有這樣的體驗(yàn)。
夜幕降臨，教室里的燈光顯的迷離閃礫，獨(dú)自一人處在舒心園里，冷澀的風(fēng)再一次襲卷而來(lái)，在黑暗中依靠自己敏銳的目光，發(fā)現(xiàn)弓形小橋，短小低矮，笨拙而又可愛(ài)，在月光下，顯得越發(fā)的幽深。
第二天又會(huì)同第一天一樣過(guò)著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)已經(jīng)在四中即將度過(guò)兩年了，雖說(shuō)“年年歲歲花開(kāi)放，歲歲年年人不同”近兩年，自己的知識(shí)會(huì)增大，思考的能力也會(huì)越發(fā)的成熟，一切都會(huì)變，但不變的是對(duì)四中真切的感情。
校慶的征文15
七十年春風(fēng)化雨，七十年桃李芬芳。星移斗轉(zhuǎn)，歲月匆匆，七十年時(shí)光在歷史的長(zhǎng)河里如同白駒過(guò)隙、石火電光，只不過(guò)彈指一揮間，但是就在這七十年里，這里迎來(lái)了一批批滿懷憧憬的學(xué)子，又送走了一位位腹有詩(shī)書(shū)的人才，培育了一批批青年才干，也造就了一位位國(guó)家棟梁。
七十年風(fēng)雨滄桑，七十年砥礪奮進(jìn)。七十年來(lái)，清河中學(xué)秉承“以人為本、依法治校、以德立校、創(chuàng)新興�！钡霓k學(xué)理念，充分發(fā)揚(yáng)全面發(fā)展、追求卓越的學(xué)校精神，一步一步走向壯大。向上、向善、從實(shí)、求是是我們的校訓(xùn)，潛力大、增幅快、后勁足是我們的標(biāo)簽。目前，我們的學(xué)校已經(jīng)初具規(guī)模，教職工250多人，在校學(xué)生3000多人，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、科技樓、宿舍樓、禮堂餐廳一應(yīng)俱全，物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室應(yīng)有盡有，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考本科上線人數(shù)連年翻番，在邢臺(tái)市重點(diǎn)中學(xué)中名列前茅。
七十年春華秋實(shí)，七十年碩果累累。在即將迎來(lái)清河中學(xué)七十歲生日的時(shí)候，我們尤其應(yīng)該感謝給我們傳道、授業(yè)、解惑的恩重如山的老師們！是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把知識(shí)教給了我們，使我們學(xué)到了思考問(wèn)題的方法和能力，學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準(zhǔn)則和道理；是他們，用獨(dú)特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)人才！七十年來(lái)，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，使我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊膬?yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)才會(huì)屆屆相傳，我們出色的教風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以綿延相續(xù)。
在我和所有同學(xué)們心目中的清河中學(xué)，是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園——她是那樣致力于文化的傳播、學(xué)業(yè)的精進(jìn)、人格的塑造和靈魂的升華；她是那樣崇尚奮斗、拒絕平庸，激勵(lì)一批又一批的學(xué)子們以不斷探索的精神去無(wú)所畏懼的`進(jìn)行拼搏；她是那樣以清純的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和求真的學(xué)風(fēng)，去熏陶和培育了一代又一代渴求知識(shí)、渴望成才的莘莘學(xué)子們！清河中學(xué)較高的教育質(zhì)量、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令所有家長(zhǎng)自豪。用任何語(yǔ)言去描述她，都會(huì)顯得蒼白、貧乏。我只能這樣說(shuō)：清中是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空。這里記載著學(xué)子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；數(shù)不清的學(xué)子青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。
回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往；放眼現(xiàn)在，我們欣慰。往事如詩(shī)，散發(fā)著奮斗的滄桑；未來(lái)如歌，閃爍著希望的光芒。如椽大筆寫(xiě)不盡崢嶸歲月，竹帛丹青繪不出詩(shī)畫(huà)愿景。長(zhǎng)歌豪邁待我們鷹擊長(zhǎng)空，百年樹(shù)人讓我們揮斥方遒。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，走進(jìn)清河中學(xué)，是我不悔的選擇，也必將是我成功的起點(diǎn)，一日清中人，一生清中情。
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