創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀1
“文明一小步,社區(qū)一大步”、“文明是每個(gè)人的基本美德”、“社區(qū)是我家,文明靠大家”這些都是讓大家懂文明的一些標(biāo)語。以前,真正做文明待人的很少,但是自從昆山參加了全國文明城市創(chuàng)建,就有更多的人逐步加入了這個(gè)集體。如今人人都說文明話,做文明事。
最近我們小區(qū)也改善了不少,垃圾桶上貼了“文明從我做起,不要讓垃圾無家可歸”;樹上也貼了“別再搖我了”;草兒、花兒都貼了“我要英俊美麗”。有私家車的戶主也將車子停在了適當(dāng)?shù)奈恢,不再讓行人繞道而行;也沒有人從樓上往樓下扔垃圾、吐痰了;更另人慶幸的是地上再也沒有垃圾,因?yàn)樗鼈兌荚诶袄锪耍凰乩镆采倭嗽S多人在洗衣服時(shí)留下的泡沫,渾水了……
在公交車站臺(tái)前,公交車不沒來之前,人們就排好了隊(duì)等待公交車的到來,公交車來了人們依次上車,不擁不擠。車上有一位孕婦,因?yàn)槲恢脻M了而站著,這時(shí)我想起了老師說在公交車上碰到老弱病殘?jiān)幸屪,于是我便去請那位孕婦坐在我的位置上,忽然有一位叔叔說:“請坐在這兒吧”!可見現(xiàn)在懂文明、懂得幫助別人的人已經(jīng)越來越多了。在大馬路上,我正在從超市回家的'路上,看見一位老婆婆正吃力地扛著一袋大米往回家的路上走著。我便上去問老婆婆住在那,當(dāng)我得知老婆婆和我住在一個(gè)小區(qū)時(shí)就對(duì)老婆婆說:“我?guī)湍黄鹂赴!”老婆婆笑笑便答?yīng)了。這時(shí)一位阿姨走了過來說:“我和你們住一個(gè)小區(qū),讓我?guī)湍銈円黄鹂赴桑 蔽液屠掀牌挪患s而同地說了聲:“謝謝!”我和阿姨兩個(gè)人一起扛著大米,讓老婆婆休息,一路上說說笑笑回家了。由此可見,現(xiàn)在樂于助人的人真是越來越多了。
文明,如今已成為家喻戶曉的一個(gè)話題;文明,如今已成為每個(gè)人心中的一個(gè)念頭;文明,如今已成為每個(gè)人每天必做的事情。文明在我們的心里已經(jīng)印下了一個(gè)深深的印跡。
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀2
同學(xué)們,當(dāng)我們用目光巡視那萬里長城,那別具風(fēng)格的故宮,這些是文明呃查無,是我國歷史歷代文明的產(chǎn)物,因?yàn)橛辛怂麄,才繪出了那么慘厲威武的畫卷,才形成了高尚,優(yōu)良的理論,讓中華兒女見證了這文明的悠久歷史。一個(gè)文明的城市,一個(gè)文明的公民,都是社會(huì),國家的驕傲與自豪。文明之心,人皆有之,這也是人的自身修養(yǎng)。創(chuàng)建文明城市,做文明學(xué)生,我們的道德就會(huì)更高尚,我們的社會(huì)就會(huì)更和諧,我們的國家就會(huì)更好的立足雨民族之林。
文明,是你,是我,是他共同創(chuàng)建與組成起來的。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),在人們的交往中,注重禮貌,體現(xiàn)這一個(gè)人的道德修養(yǎng),也是族中別人的表現(xiàn),作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,禮貌待人是文明的.基本要求,當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作便收獲的。一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格,播下一個(gè)品格,收獲一份文明。文明已被熱門放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明習(xí)慣看做小事,謝姐決定成敗,老師經(jīng)常教我們。
說來說去,文明到底是什么?文明最重要的便是人與人之間拉近距離的松緊帶。你的文明如果做的不好,那么這條松緊帶便松弛人與人之間的美好形象。如果你做到了文明,那么它便收縮起來,使人想要與你做朋友,與你共同分享快樂。文明的曉潔便是離殤相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難的幫助,是與人相處似的友好,是見到市長時(shí)的時(shí)候,也是放生沖突時(shí)的一股冷靜,災(zāi)區(qū)患難時(shí)的援手,哭泣前的一面微笑與安慰。做文明之人,要從自己做起,不管在家,在學(xué)校,還是在其他場合咩都要在文明的基礎(chǔ)上形成良好的行為習(xí)慣。有了好習(xí)慣便訥訥感做到遵守紀(jì)律的人,一個(gè)被人尊敬的人。
“沒有規(guī)矩不成方圓”這一古語,揭示著做任何事都必須要有規(guī)矩,懂規(guī)矩,懂文明。文明的體現(xiàn)方式是復(fù)雜多樣的,然而卻很簡單,重要的便是我們的參與,我們的支持。文明,是一種美德,一種理念,追而求之,歌而頌之。因此,讓我們行動(dòng)起來,共創(chuàng)文明城市,共做文明學(xué)生。
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀3
前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說過,“真正的教育是自我教育”。這名話道出了教育的真諦:“教、是為了不教”,“管、是為了不管”,教會(huì)學(xué)生自己管理自己,應(yīng)是每一個(gè)教育工作者努力追求的目標(biāo)。在新的德育背景下讓學(xué)生能夠獲得更加自主的空間,讓學(xué)生在更大的舞臺(tái)上自主的生長和發(fā)展,讓德育過程變得更加科學(xué)化、生活化和自主化,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上注重自學(xué)、德育上注重自治、生活上注重自我管理,從他律走向自律,進(jìn)而擴(kuò)展到整個(gè)集體的自我提升。在班級(jí)管理中在班主任指導(dǎo)下,讓學(xué)生參與管理的全過程,不僅利于學(xué)生的成長,而且能提高班級(jí)管理的效率。
文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),我們應(yīng)該先成人,后成材,成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的'口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信通過全體師生的努力,一定會(huì)營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的青青校園!
讓我為大家講述一個(gè)事例:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
以上這個(gè)事例表明,文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這個(gè)細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是存在著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上?赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞擊門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意損壞花壇、樹木,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。不過,最近這段時(shí)間,在全體老師,特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下,同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步:校園里,我經(jīng)常聽到“老師好!"的喊聲,校園也整潔多了,有些班級(jí)還安排了值日生在自己的清潔區(qū)值勤,同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來到操場認(rèn)真做操……
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話;管住我們的手,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀4
大家應(yīng)該都知道,我市最近在開展創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)工作,因此同學(xué)們都提前開學(xué)了,知道這是為什么嗎?是因?yàn)樽屵@個(gè)城市更加文明,更加和諧、更加美麗。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽準(zhǔn)備去民生廣場,走到一半,我發(fā)現(xiàn)了一些不文明的行為,比如:說臟話,亂仍果皮、亂闖紅燈、翻越欄桿。我親眼看到幾個(gè)年輕人從馬路中央翻越欄桿,這時(shí)過來一輛交通巡邏車,用話筒大聲地告訴行人過馬路要走斑馬線,這些連小學(xué)生都知道的常識(shí),難道他們不懂嗎?我認(rèn)為這既是違反交通規(guī)則也是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任。有一些環(huán)保大使別人在前面仍果皮,他們就在后面撿,看到有不文明的`行為就去阻止并且講道理,汗水珍貴,勞動(dòng)無價(jià),請人們珍惜。如果所有的人都能這樣那該多好!如果所有的人都能付出一點(diǎn)汗水與愛心,那么這個(gè)城市就會(huì)變得美麗和諧。
創(chuàng)文明城市,不僅是為了提升我們個(gè)人的生活,也是為了整個(gè)城市——我們的家園,這樣我們才配做一名文明城市的好市民!
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀5
在我的心中,文明城市是“新鮮”的,到處都充滿了新鮮。街道整潔、干凈,天空蔚藍(lán),街道兩旁種滿了綠樹紅花,讓我們每天都能呼吸到新鮮空氣。那里沒有被廢水垃圾污染的小河,能讓魚兒在新鮮的環(huán)境下自由自在地生活。人們相親相愛,互幫互助,懂得尊重和謙讓,不會(huì)因?yàn)橐谎圆缓投蟠虺鍪,無論誰有困難,大家都會(huì)積極幫助,那里沒有小偷和強(qiáng)盜……
文明城市的.名譽(yù),要靠每一個(gè)人,我們應(yīng)該維護(hù)城市、愛護(hù)城市,使我們的“家”更加美麗。從小事做起,改變自己不經(jīng)意的行為,比如隨地吐痰、亂扔果皮,紙屑、踐踏草坪、過馬路闖紅燈、排隊(duì)夾隊(duì)……媽媽告訴我有一句口號(hào)是“城市是我家,文明靠大家”。我想我們每個(gè)人在行為舉止中稍加留意,心存一些“大家”的意識(shí),那么做一個(gè)文明的市民是很簡單的事,那么我們的城市也會(huì)越來越美!
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀6
生活因?yàn)橛形拿鳎兊妹篮?/p>
——題記
文明是一雙手,推開鎖閉在人類心中的窗口,讓我們看到明媚的天空;文明是一把鑰匙,打開溝通的大門,讓我們能聆聽彼此的心扉;文明是一座橋,架起我們通向彼此心靈通道,讓友誼更加深厚。文明,需要在我們的心中存在,更要在心中發(fā)光。
中國是文明的古國,譽(yù)稱“禮儀之邦”。可是有人說,隨著科技的發(fā)達(dá),禮儀將會(huì)逐漸成為一個(gè)空白的詞語。我們所生活的城市,節(jié)奏繁忙,人的思想越來越?jīng)]有文明,以至于一個(gè)垃圾,也不能讓它平安到達(dá)垃圾桶,非得要它“流離失所”。讓它在街上飛舞。
在人們心中的文明已經(jīng)失去了往日的光彩,暗淡的顏色,她真的要消失了呢?
有個(gè)別人說,我每日早晨,騎著車回學(xué)校,映入我眼簾的不是迷人的風(fēng)景,而是亂擺亂放的車;還會(huì)看到?jīng)]有衛(wèi)生許可的小攤;隨處可見的垃圾……我厭惡著這一切,可是同時(shí)我卻將手中的塑料袋扔到大地上。我以為這樣的環(huán)境會(huì)一直惡劣下去,干凈的小河會(huì)消失,茂盛的森林會(huì)霪滅,小鳥的歌聲會(huì)停止……
可是,他們沒有看到:拯救文明的 希望來到了!我開始見到改變,亂停亂放的車輛漸漸少了;沒有衛(wèi)生許可的小攤也沒有了,最重要,垃圾也安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在了垃圾桶了。疲倦的大地終于得以歇息。
是什么,有如此大的魔力,可以使危害文明的魔鬼,肢離魂散呢?現(xiàn)在,我曉悟了,是佛山在創(chuàng)建文明城市!我很欣喜,因?yàn)榭梢詫⑽拿骼^續(xù)發(fā)光了!
不止在大街,在學(xué)校,我們也渲染了創(chuàng)文的精神。在學(xué)校北邊的窗口下,是一條長長的垃圾“長城”,我一到學(xué)校的.時(shí)候,便領(lǐng)教了它的“美貌”。可能在我們還沒來到學(xué)校之前,它已有了它存在的歷史。每當(dāng)樓上飛舞的“蝴蝶”緩緩降落,我便知,它又多了許多族人了。
而現(xiàn)在,因?yàn)槲拿,那條“長城”被打掃得干干凈凈,恢復(fù)了它嬌美的面貌。
創(chuàng)文,不只是一個(gè)口號(hào),可以影響到小小的普通市民,也可以影響到一個(gè)國家,甚至全世界的形象!它可以恢復(fù)文明的光亮,恢復(fù)人的品性!
為了我們心中的文明,大家行動(dòng)起來吧!積極參與創(chuàng)文,可以讓我們的心靈得到提高,讓城市更美好,讓心更明亮!
一個(gè)小小的動(dòng)作是文明;一個(gè)真心的微笑是文明;一次不亂扔垃圾是文明;不粗言爛語是文明。文明只需我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力,便能讓他發(fā)光發(fā)亮。讓我共同攜手,建造一個(gè)屬于我們的美好家園!讓文明在我們心中發(fā)光!
以貧乏的文字,宣寫創(chuàng)文的風(fēng)姿,希望文明可以在每個(gè)人的心中存在。
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀7
要想改變城市面貌,不但要把建設(shè)搞好,還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設(shè)者,城市文明離不開個(gè)人文明、依托于個(gè)人文明。作為城市大家庭的一員,每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為,為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)的更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,從我做起,從今天做起,積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn),才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告:有人這樣問過我,播出的一條公益廣告,能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)?我說不能。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的.那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除,但是我相信,一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信,每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會(huì)進(jìn)來。我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。有時(shí)候,文明離我們只不過是10公分的距離,有時(shí)候,也許只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度……文明在我們心中,會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候,多一個(gè)手勢,對(duì)別人來說,就是多一份體諒;有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;還有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來說,就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。
文明,是一個(gè)人生幸福的開始;文明,是一份生活中最美麗的禮物。也許,只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人,便可帶動(dòng)一鎮(zhèn)圣潔之風(fēng);也許,只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴,便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)你有風(fēng)度地一伸手,當(dāng)你有修養(yǎng)地講一句話一句話,充斥在人們心田的就會(huì)是一種別樣舒緩的感覺……
在這個(gè)“爭創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期,我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進(jìn)程,宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們,讓我們攜起手來,為“創(chuàng)城”貢獻(xiàn)一份力量。爭創(chuàng)文明城市,從你我做起。
創(chuàng)建文明城市征文優(yōu)秀8
在這個(gè)科學(xué)技術(shù)日趨發(fā)展的21世紀(jì),在這個(gè)人才輩出的21世紀(jì),究竟是什么主宰著居民間的人際關(guān)系?是什么讓幾代人之間的感情更加貼切?是什么涉及到共同發(fā)展?又是什么令當(dāng)前的社會(huì)如此美好?不錯(cuò),是文明,是那寶貴的精神財(cái)富——文明,創(chuàng)造了偉大的一切!
如今,很多大人都在訴說著一個(gè)話題:“現(xiàn)在的孩子,學(xué)歷越來越高了;可是素質(zhì)卻越來越差。就連基本的教養(yǎng),也丟失了。”這讓生在90后的我感到揪心。難道真的如大人們所說的嗎?
一個(gè)愜意而安詳?shù)南挛纾骼实年柟鈶猩⒌貫M大地。我在人行道上踽踽獨(dú)行。突然,有位老奶奶顫顫巍巍地出現(xiàn)在我的前方。那老奶奶的滿頭銀絲,巧妙地束成一個(gè)麻花辮兒;臉上布滿了歲月的.痕跡;拄著的拐杖,似乎已經(jīng)很古老;那藍(lán)色的棉衣,顯得一塵不染。老奶奶似弓的脊背,足以證明她的蒼老。一個(gè)約摸二十歲的青年,腳步輕盈地從老奶奶的身邊走過,卻回過頭來,不屑地瞅了瞅,又匆匆離去。那目光,似刀刃一般冷冷劃過,好象能夠穿透人的心臟,疼痛得不留余地。老奶奶要穿馬路了。一輛輛汽車呼嘯地飛馳著,并沒有因?yàn)槔先艘^路而放慢速度。老奶奶等了很久,還是沒有走過去。一位正在巡邏的警察叔叔見狀,便跑過來指揮交通。警察叔叔用手勢代替了言語,指揮著匆匆趕路的汽車。車主們見了,便松開了油門。老奶奶在一群項(xiàng)系紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員的“護(hù)送”下,安全地穿過了馬路。老人很是感激,露出了孩子一般的明朗笑容,還用一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說道:“謝謝,謝謝!”此時(shí)的天空萬里無云,湛藍(lán)得又是如此美好;陽光也更有精神地普照著大地了。
這一幅關(guān)于文明的畫,將深深地在我腦海中銘刻。
關(guān)于文明,不僅僅只有這些。現(xiàn)在的孩子,是祖國的未來。當(dāng)未來我們在社會(huì)上奮斗的那一日,文明將會(huì)是不變的信仰。建設(shè)祖國,是華夏子女們的責(zé)任;而創(chuàng)建文明的城市,是我們每一個(gè)公民應(yīng)貢獻(xiàn)的一份力。當(dāng)你用文明對(duì)待每一件事物時(shí),會(huì)發(fā)覺那事物是如此美好;當(dāng)人類都攜帶著文明禮儀來生活,便會(huì)感到世界綻放著璀璨的光芒!
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