智慧生活征文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的智慧生活征文，歡迎閱讀與收藏。
智慧生活征文1
每個人的愛好都能夠給自己帶來智慧：有人用美妙的音樂升華了自己的靈魂：有人用多彩的線條勾勒了字自己的人生：有人用優(yōu)美的動作展現(xiàn)自己的氣質(zhì)。而我則是用秀麗的圖案為生活增加智慧的精彩�？粗⌒°y針在繡布間往來竄梭，一點一滴的智慧也流露其中我的生活因智慧而精彩每個人的愛好都能夠給自己帶來智慧：有人用美妙的音樂升華了自己的靈魂：有人用多彩的線條勾勒了字自己的人生：有人用優(yōu)美的動作展現(xiàn)自己的氣質(zhì)。而我則是用秀麗的圖案為生活增加智慧的精彩�？粗⌒°y針在繡布間往來竄梭，一點一滴的智慧也流露其中。我的生活因智慧而精彩。
四年級的暑假，在小店里與十字繡邂逅后，我被它深深地吸引住了。十字繡的圖案多種多樣：有姿態(tài)各異的人物；有栩栩如生的動植物；還有秀麗宜人的風景。我精心挑選了一套小十字繡的材料準備一展身手。
于是我按照說明書上留意翼翼地穿了進去，可不明白為什么，線又不聽話從小孔里鉆了出去。這又是怎樣回事呢原先是結(jié)兒太小了。我一點兒也不敢馬虎又重新系上了一個大一點的結(jié)兒，把針串進了第一個小孔。
接下來這一步就是“引線”了，我一邊對照說明書上的圖案，一邊在方格子布上一針一線地繡著。過了一會兒，我的手指感覺很痛，一看便發(fā)現(xiàn)，原先我的手指被針扎破了。我腦袋都蒙了，怎樣止血呢于是我趕緊用水把傷口清洗了一下，裹上創(chuàng)可貼，把受傷的手指微微翹起一點，繼續(xù)繡。
第一行繡完了，仿佛不大對勁，于是我拿出圖樣對照了一下，一時哭笑不得，原先我把它繡高了一行。如果照這樣下去，小黃花就要上天了！我只好把線拆了下來，又重新繡了起來。第一行繡好了，我心里很高興，但當我又繡了幾行后，看了看繡布的背面，又一個問題出現(xiàn)了，怎樣會有一堆一堆的線團兒呢怎樣造成的仔細觀察后便豁然開朗了，唉！原先光顧表面了，線收的不緊，后面露出了小尾巴。有什么更好的辦法來解決這個問題呢想了半天之后，我想出了辦法。我用針把線團兒挑開，再用手把線拽緊。再做時，我便右手一邊繡，左手還要時時摸著背面是否有線團產(chǎn)生。
智慧生活征文2
生活，需要播灑智慧的陽光，而美正是源自智慧地生活，這樣我們才能切身體會到充實的過程給我們帶來的心靈的蕩滌和精神的愉悅。DDD題記
山重水復(fù)，轉(zhuǎn)彎處又見柳暗花明�；砣婚_朗需要智慧來引領(lǐng)生活，絕處逢生要用智慧來生死較量。
智慧的生活即是應(yīng)對挑戰(zhàn)能夠多一些戰(zhàn)勝它的勇氣，少一些膽怯的情調(diào)；智慧的生活就是應(yīng)對機遇能夠多一些自信十足的魅力，少一些放下的念頭；智慧的生活就是應(yīng)對過程能夠多一些體驗它的激情，少一些望而卻步的感慨〃〃〃〃〃〃而正是智慧的生活，我們才能在智慧中享受那美和快樂。這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷，體驗“天生我材必有用”的豪放，分享“楊柳岸曉風殘月”的意境。此時我們似乎不再關(guān)注得失的多少，更重要的是我們以前轟轟烈烈的奮斗史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。
美，源自智慧的生活。
人定勝天。揪心的四川大地震給人們帶來的是家園的毀滅，親人的離散，心靈的創(chuàng)傷。然而廢墟中同樣彰顯著生命的魅力。那是絕處逢生的奇跡，是智慧的生活的壯歌。104小時，109小時，140小時〃〃〃〃〃〃或許他們早已沒有生活的物質(zhì)支撐，然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命傘，他們用智慧之源在生死邊緣掙扎，沒有放下，絕不拋棄DD生命的敬重太高尚了。而據(jù)此他們也體會到生命的價值在于體驗，體驗?zāi)巧垒^量的艱辛與苦楚，更體驗到了生命是多么寶
智慧生活征文3
無論人們怎樣麻木地享受著科學(xué)帶來的種種便利和舒適，科學(xué)的發(fā)展仍然像氫和氧在一齊那樣燃燒著發(fā)出耀眼的光芒，照亮你的眼睛，讓你驚嘆不已。并且科學(xué)的成果仍然像氫和氧化合的生成物水一樣，滋養(yǎng)你的生命。使你深刻感受到：科學(xué)讓你的生活變得那么好。
睜開眼睛，請你悉心打量圍與你切身相關(guān)的事物，哪怕是你認為最簡單的事情，哪一件不是都帶著一千五百來這個世界最聰明的人的智慧科學(xué)的印記呢
科學(xué)改變了我們的生活方式，每一次的科技進步，都給我們的生活帶來了巨變，科學(xué)技術(shù)的展使人們的生活更加方便、快捷、舒適。科學(xué)改善了圍的生態(tài)環(huán)境，保護了生物的多樣性，使我們生活在更為豐富多的世界里。
科學(xué)促進了時與太空時的發(fā)展。的發(fā)明是通信技術(shù)的一次飛躍，到這天，電腦，尤其是互聯(lián)網(wǎng)，已經(jīng)進入了我們的生活，人們的溝通變得越來越方便和快捷了。
在來說說航天技術(shù)吧，航天技術(shù)的發(fā)展圓了人類的宇宙飛天夢。它不只是改變了人的事業(yè)和思想，而且改變了人類的生活方式，探索未來生活的各種可能性方面也顯示出了日益重要的作用。
為了保護地球家園，為了讓人類生活在更清潔、更健康的環(huán)境中，人們利用科學(xué)節(jié)約能源，使地球得到了綜合利用，并建設(shè)節(jié)約型社會，大力開發(fā)新能源，推廣節(jié)能新技術(shù)，使人類在地球這個秀麗的大家園上更長久地生活下去。
此外，科學(xué)還提高了人口素質(zhì)，構(gòu)筑人類健康“四大基石”：合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡，塑造現(xiàn)科學(xué)健康人�？梢�，科學(xué)在極大程度上改變了人類社會，使人類的生活更加精。
這天，我們的生活發(fā)生了日新月異的變化，但人們對科技進步和改善生活的要求是無止境的，人類更加重視科學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展，所以，別把科學(xué)想的那么遙遠，科學(xué)就是我們的生活；也別把科學(xué)看得那么神秘，我們每一個人都是科。科學(xué)要的就是好奇，科學(xué)的基本特征就是探究和創(chuàng)造！
此刻，我們沒有理由不相信科學(xué)，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展將百分百用于造福人類、造福自然、造福世界，朋友，起來吧，讓科學(xué)綻放最秀麗、最純粹的光！
智慧生活征文4
華安縣城是我生活的美麗家園。九龍江人工湖兩岸樹木郁郁蔥蔥，江水是那么綠，藍天、白云、房子、綠樹倒映在江面上，像一幅美麗的畫卷。美麗的華安，到處充滿和諧的氣息。
小區(qū)里
小區(qū)里草地綠茵茵，叫不出名的小花爭妍斗艷，是那么美麗干凈。孩子們?nèi)宄扇罕持鴷吒吲d興地去上學(xué)；放學(xué)了，嘴里或哼著歌，或談笑著，像只小兔子蹦蹦跳跳地往家趕。孩子們做完了功課，就聚在一起玩捉迷藏、騎車、踢足球等游戲，高年級的哥哥姐姐有時召集我們一起溜冰、滑滑板，看著五顏六色的彩燈，組成一條彩龍，我們盡情地笑著、歡呼著，別提有多開心啦！
候車站旁
大家耐心地等待著汽車的到來，可猛烈的陽光在人們的臉上留下了汗的印記。終于，汽車靠站了，大家都朝著汽車停靠的方向擁去。“刷”地一聲，車門打開了，人們依序上了公共汽車�？釤岬募灏倦y免讓人心煩，可誰也沒有插隊，也沒有擠逼，當我上了車，車上已沒有了座位。這時，一個小弟弟熱情地招呼：“哥哥，快來與我一起坐吧！”我與小弟弟相視一笑，擠在一起。車子繼續(xù)向前方駛著。一會兒，又上來了一位老奶奶，幾個年輕人主動爭著讓了座位，老奶奶的臉上洋溢著欣慰的笑容。這是多么美好的和諧之圖。
人工湖邊
夜幕降臨，華燈初上，九龍江成了燈的海洋，顯得更美了。兩岸的樹木穿上了亮麗的新裝，一串串五顏六色的彩燈撲朔迷離，高樓上霓虹燈閃爍，倒映在湖面上，像滿天的星星一閃一閃的。人工湖上架起的新橋，像一道彩虹，把南北兩岸連接起來，為人工湖增添了許多韻味。人們吃飽了飯，便來到湖邊的長廊上散散步，或是疾走，或是慢行，都是那么愜意，涼風輕輕拂面，使人神清氣爽。走累了，還可坐在岸邊、長椅上小憩，享受夜的靜謐。年輕的父母牽著學(xué)步的娃娃，臉上漾著笑容。再看看湖邊的涼亭上，三個一群，兩個一伙的老人們，有說有笑地回憶過去的點點滴滴，聽到她們爽朗的笑聲，仿佛又回到了年輕時代，這一幕幕是多么幸福。
和諧家園是美好的、文明的、溫馨的，我愛我的家園。
智慧生活征文5
生活，充滿科學(xué)；科學(xué)，駐滿生活。用科學(xué)去解決生活上的問題吧，讓生活更美好，讓生活更智慧。
那日，我去購物，看中了一個許愿瓶，將它買了回來，安排在書桌一角。我總覺得有什么地方不太合理。仔細一瞧，原來是標簽把圖案一角覆蓋了。這可如白中黑點，失了雅致，掃了興致。我連忙想辦法把標簽除去。
我小心翼翼地把標簽一角撕開，用手點了點撕開處，黏黏的，極是不舒服。我又用無色筆尖輕輕劃了劃，還是依舊。無奈，我為保許愿星的手感，只好作罷。硬撕是不行了，我只得想別的法子。用水沖，反而把標簽沖濕了，不行。用手搓，標簽變得臟兮兮的，不行。用不鋒厲的刀片，根本行不通……各種出奇的辦法都試過了，可標簽像長在上面一般，就是不掉下來。
在我沮喪之時，我一拍腦袋，想起這個科技發(fā)達的時代有什么不能查的呢？于是，我開了電腦拜求“高見”。很快，我得到了一個似乎可信的答案：用吹風機（熱風）吹。由于熱風將標簽后面的不干膠吹硬，使其失去粘性，成為“花瓶”，標簽在瓶上黏不住了，自然就掉下來了�！鞍僖姴蝗缫辉嚒�，我連忙去衛(wèi)生間拿來吹風機，開到熱風檔，對著標簽吹。漸漸地，標簽似乎有了動靜，感覺松動了許多。我連忙放下吹風機，拿起瓶子輕輕一撕，標簽便如聽話的娃兒，脫離了瓶子。
生活中，我們時常會遇見一些難題，它們讓我們動盡了腦，想盡了法。而如果我們能以科學(xué)的態(tài)度去面對，相信這些難題很快能迎刃而解。讓我們行動起來，讓智慧充滿生活，讓笑語駐滿生活！
智慧生活征文6
8月中的一個星期天，綿綿的細細雨滋潤了萬物以后，太陽重新露出了笑臉，鳥兒歡快地歌唱，草木滴著露珠，好像都在贊美這場小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動著。在這樣美好的日子，我和媽媽來到中國科技館參觀。
中國科技館坐落在北京北三環(huán)中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“變幕影廳”。
我和媽媽先來到二樓的“實驗場地”。這時，實驗剛好開始，只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個吹風機，用吹風機給花蕾一加熱，只見花蕾就慢慢地綻開。關(guān)閉了吹風機，溫度降下來以后，綻開的花蕾就又漸漸的閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。
解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個小朋友拿著毛紺鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當溫度降下來后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點兒一點兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。
經(jīng)過講解，我知道這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報警裝置中。第三個實驗是“法拉第籠”。有一個很大的鐵籠子，里面放著絕緣板，這樣，人站在上面就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個叔叔進籠子里，關(guān)上門。這時，她按一下電源開關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時籠子的電壓是5萬伏。哇！人們都為籠子里的人擔心，但是籠子里的人并沒有危險，他們甚至還敢用手去摸籠子。外邊的人敢去摸籠子嗎？解說員阿姨說她可不敢冒這個險。她拿來一根長長的桿子，在桿子的頂部有一段鐵絲，她用這根桿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍藍的電火花，發(fā)出啪啪的響聲，真是嚇人！為什么呢？解說員阿姨告訴我們：這是因為籠子里的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬伏，而籠子的電壓也是5萬伏，電壓為零。而外邊的人是站在地上，地面電壓為零。而籠子的電壓是5萬伏，所以外邊的人是萬萬不能摸籠子的。這個實驗也告訴我一個道理一一小孩子不能輕易動電，因為有電沒電用眼睛是看不見的。
看完實驗表演，我又看了“奇妙的水珠”，“潛水艇”，“肥皂膜”“留影墻”，“是你還是我”等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識。
中國科技館，你像一本書，使人們學(xué)到科學(xué)知識；你像一張龐大的圖畫，向人們展示今天的科學(xué)。我贊美你——中國科技館！
智慧生活征文7
灰塵是人人討厭的東西它，灰塵與細菌的危害灰塵是人類不能容忍的現(xiàn)象之一�；覊m是具體的，有時也表現(xiàn)為抽象，它無處不在，也令人防不勝防，是滋生有害細…，灰塵帶著許多細菌病毒和蟲卵到處飛揚，傳播疾病。工業(yè)粉塵、纖塵能使工人患上各種難以治愈的職業(yè)病，過多的灰塵還會造成環(huán)境污染，影響人們的正常生活和工作，誘發(fā)人類的呼吸道疾病……
從灰塵的物理特性來看，灰塵是固體雜質(zhì)，形狀多不規(guī)則，大多是有棱角并帶有灰、褐、黑等顏色，且具有吸水性。當空氣中有大量灰塵，且相對濕度達到一定程度時，水汽即形成水滴，所以灰塵易被水濕潤，也易吸附水分。
再看其化學(xué)特性，灰塵的成分比較復(fù)雜，它有時會提供導(dǎo)致降解的酸根和金屬離子。有些灰塵本身就帶有酸性或堿性，例如硫酸煙霧、光化學(xué)煙霧就具有酸性，金屬氧化物等微粒具有堿性。另外灰塵中的飄塵由于粒徑小，表面積非大，因此它們的吸附能力很強，可以將空氣中的有害物質(zhì)吸附在它們表面，而呈酸性或堿性�；覊m中往往含有粘土等物質(zhì)，會吸收空氣中或檔案制成材料中的水分，使其發(fā)生水解反應(yīng)，分解出膠粘狀的氫氧化鋁。
其生物特性：由于霉菌的孢子體積小，重量，隨著空氣到處飄移，因而不可避免地附著在灰塵上，所以灰塵是微生物的理想培養(yǎng)基、繁殖地和傳播者。微生物在生長過程會分泌出內(nèi)含有酶和有機酸的霉斑。灰塵是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境？生，危害人體健康。因此，古往今來，人們總是「時時勤拂拭，勿使染塵埃�！谷欢憧稍氲剑祟惖纳㈦x不開灰塵。假如自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的境地呢？
灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看得見�；覊m的主要來源是土壤和巖石。它們經(jīng)過風化作用后，分裂成細小的顆粒。這些顆粒和其它有機物顆粒一起在空中飄浮。它們在吸收太陽部分光線的同時向四周反射光線，如同無數(shù)個點光源。陽光經(jīng)過灰塵的反射，強度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。
有趣的是，塵粒還有個「怪脾氣」，容易反射光波較短的紫、藍、青三色光，而「喜歡」吸收光波較長的其它色光。由於下層大氣中的灰塵含量較高，我們在地面上看到的天空才是蔚藍色的。假如大氣中沒有灰塵，天空將變成白茫茫的一片。
灰塵大多具有吸濕性能�？諝庵械乃魵�，必須依附在灰塵上，才能凝結(jié)成小水滴。這樣，當空氣中的水蒸氣達到飽和時，分散的水汽便依附？灰塵而形成穩(wěn)定的水滴，可以在空中長時間地飄浮。假如空氣中沒有灰塵，地面上的萬物都將是濕漉漉的。更嚴重的是，天空不可能有云霧，也不可能形成雨、雪來調(diào)節(jié)氣候，從地面上蒸發(fā)到上空的水也就不可能再回到地面上來。假如地球上的水越來越少，最后完全乾涸，生物就不能生存。此外，由於這些小水滴對陽光的折射作用，才會有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色。假如空氣中沒有灰塵，大自然將多單調(diào)��！
灰塵的作用告訴我們，任何事物都有它的兩面性，即使是一些被人們看成是「廢物」的東西，往往也有其不容忽視的存在價值。正確地認識它們，才能趨利避害，造福人類。
智慧生活征文8
到底什么才是智慧到底什么才是生活不同的理解是否直接影響著人的一生我想是的
決定生活是否有智慧，不管生活處于什么“狀態(tài)”，決定因素都落在了生命處于什么“心態(tài)”。對于物質(zhì)上匱乏的人來說，他們需要學(xué)會自信、用心、行動；對于物質(zhì)豐盛的人來說，他們需要學(xué)會盈而不迷，學(xué)會謙虛、真誠、平靜。不同的“狀態(tài)”其實是不同“心態(tài)”的結(jié)果，其中一種“心態(tài)”是自信與慈悲，這種心態(tài)能容納所有的正負能量事件而不受他們的影響，這種心態(tài)十分自信對于“狀態(tài)”的呈現(xiàn)、創(chuàng)造規(guī)律的把握。我們并不缺乏智慧，我們只是誤會了智慧。
我們的每一刻的存在都是值得感恩的，我們以“完美的方式”呈此刻整個物質(zhì)宇宙里，與整個宇宙能量是混元一體的，每份存在都是宇宙中的完美呈現(xiàn)。并且最重要的是我們其實還具有創(chuàng)造力，透過我們的想象、行動，則結(jié)果便會呈現(xiàn)。在感恩的同時，這也是一份極強大而低調(diào)的自信，能夠為我們成就夢想。我想沒有什么生活比“活在夢想的創(chuàng)造人生中”更讓人富有多姿的好處了。
生活，或者能夠是智慧的作品。
我們除了是身體上物質(zhì)上存在，更是宇宙的一種意識上能量上的存有。人類對此一向在爭論，但是它的本質(zhì)就是如此。爭論與本質(zhì)的區(qū)別就是：爭論是“推斷辯論”、“可證明的”、“可描述的”、“可文字記錄的“、“可測量的”，本質(zhì)是需要親自用心去感覺與領(lǐng)悟的我們找不到這宇宙中最完美的，因為所有的存在、存有都是完美的、統(tǒng)一的假若重拾生命的自信與智慧，我們的整體社會環(huán)境便能呈現(xiàn)出與人類禮貌對應(yīng)的“秀麗家園”。
我想，生活也是完美的無論它是什么“狀態(tài)"，反應(yīng)的只是我們的“心態(tài)”。
智慧生活征文9
墨水，就是寫字用的�？墒牵胀ǖ哪趯懥俗种缶碗y以消除，這就妨礙了紙張的回收利用。今天，我在《我愛發(fā)明》欄目看到了一種神奇的墨水。
根據(jù)這種墨水的發(fā)明人董川教授介紹說：“這種墨水的神奇之處就在于：這種墨水在寫字后，在光和水的作用下就會消失。所以，我們給這種墨水取名叫‘可退色墨水’。”記者有點不相信，準備做個試驗來驗證董教授的墨水。
記者準備了三種紙：打印紙、信紙和報紙。首先，記者分別用可退色墨水、普通水彩筆和水彩顏料在打印紙上寫字畫畫，然后用澆花的噴水器噴水到上面。不到一分鐘，可以清楚看到用可退色墨水寫的字有了明顯的變化，顏色已經(jīng)褪了很多，但是，還需要些時間才能消去。接著，記者又在信紙和報紙上寫�？墒�，在信紙上寫的并沒有消去，董教授解釋說：“因為制造各種紙張的纖維不一樣，而這種墨水和各種紙張的滲透程度也不一樣，所以，像這種信紙的纖維和墨水的滲透就很牢固，所以需要的時間也很長。”接下來看報紙，結(jié)果大大的出乎了我們的意料，報紙上的字一沾水就不見了。再一起看三張紙，用董教授的墨水寫的字幾乎看不出來了，但是還是有點痕跡的。
為此，董教授又發(fā)明了一種紙。其實，這種紙也沒什么特別的，就是在普通的紙上覆蓋一層塑料薄膜而已。用可退色墨水在上面寫字，用濕布擦后，一點痕跡也沒有，而布上的痕跡在輕輕搓揉后也沒有了。
雖然這種墨水可以使廢紙的利用率提高，但是，如果一沾水就會消失，那如果是考試的卷紙的話，那就不好了。為了完善這種墨水，董教授又發(fā)明了一種墨水，這種墨水可以在沸水中溶解。其后，記者又做起了實驗。
在一張桌子上，擺著兩口正在加熱的鍋，在水煮沸后，記者在一口鍋中放入了普通的打印了的打印紙，再另一口鍋中放入了寫了董教授發(fā)明的墨水的紙。水溫慢慢升高，當水溫達到50℃時，可以看到墨水字已經(jīng)不見了，而水也沒有變化，可普通的打印紙卻沒什么變化。
真是很神奇啊！希望以后這種墨水可以大量的運用在我們的日常生活中，大大的減少對紙張的浪費。
智慧生活征文10
叩開生命的大門，就會展現(xiàn)一條屬于自己的路。從此，就要在這條路上有意識、無意識地走。直到精疲力竭地找到歸宿睡下時，身后留下的足跡會永恒地印下你的靈魂。
未入川前見到的只是平原，正如每個人還是懵懂的孩童時，展此刻面前的路，恰如人生的一片無限完美的土地，那樣平坦、開闊、無驚無險。只要憑著身體中先人注下的好勝性格、聰穎的資質(zhì)，再稍稍加以自厲的力量，在盡情地領(lǐng)略人生煦暖的陽光、繽紛的花朵時，就夠追求到人生較好的饋贈。這時的追求只能算作一種本能、雛形，但同時在思想深處注入了新鮮豐富的營養(yǎng)，蘊含著一個期望，一種力量。
我無限神往的留戀童年時代，那是童話的世界。我慶幸我的天地的廣闊，無邊無際，充滿了神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長大了。
也許是土年的渲染，上小學(xué)時是那樣主動向上、簡單、得意�？晌也⒉恢獮槭裁匆@樣，只知要做一個人人夸獎的好孩子。進入初中時，躊躇滿志的我?guī)缀踉诖未慰荚囍忻鋵O山――偶然？必然？這時我似乎覓到了什么――人生中未必只是平原！
入川后，我最后見識了真正的群山，比夢中所想的更巍峨。我在學(xué)習上出現(xiàn)了從未有過的刻苦、主動，我的學(xué)習已不僅僅是為了一個好分數(shù)，而是覺得要竭盡全力實現(xiàn)一些人生的價值。我難忘日日夜夜燈下苦讀，難忘那種不懈的毅力，那種追求精神。
以后，我還會走著與以往不同的路，不知是沙漠，沼澤，還是極地、冰川，這要由未來來回答……
我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個魅人的詞――追求！
智慧生活征文11
隨著科技的發(fā)展社會的進步，新一代信息技術(shù)正在著力打造智慧生活，互聯(lián)網(wǎng)、智能機、液晶電視、空調(diào)也逐漸步入了千千萬萬的家庭。
1977年英國世界上最大的互聯(lián)網(wǎng)公司的經(jīng)理預(yù)料，將來任何人都不會在自己的家里擁有一臺屬于自己的計算機。計算機不會被大多數(shù)人使用，然而在日新月異發(fā)展的現(xiàn)代化社會里不是用電腦這幾乎是不可能的，高樓大廈里職員們正使用計算機記錄完成上級布置的任務(wù)；漫畫家打好畫稿在用計算機進行掃描、上色；校園里每一間教室都放置一臺，老師則利用計算機為學(xué)生講解課文；打印店里一臺臺計算機正忙碌的工作著。然而那位經(jīng)理怎樣也想不到將近半個世紀的這天計算機已經(jīng)在我們的生活中起著不可代替的作用，也從原先笨重的以至于塞滿一整個房間的機器到如今教科書厚的液晶。
展望未來。
未來，一個抽象的代名詞――觸摸不到，感受不到。每個人都有完美的暢想，我暢想暢想著城市完美的未來。城市的完美，必然少不了那一片霓虹燈。繁華的夜景，熱鬧的人市。那繁榮景象的背后又是什么呢是一片黑暗嗎不，至少有盞明燈。是那些流浪者的家嗎不，至少有間草屋。光明固然完美，黑暗也將會被無數(shù)明燈所點亮。我暢想，暢想城市那份恬靜。
當人們迎著朝陽開始一天的工作時，他們的情緒是平靜而喜悅的。此時，自行車已成“古董”，人們只能在博物館才能見到。在寬闊、現(xiàn)代化的立交橋上，一輛輛高級轎車來回穿梭。在居民小區(qū)里，物業(yè)管理是機器人，二十四小時服務(wù)。工作的地方?jīng)]有了原先的狹隘，不再只是人手一臺電腦埋頭工作，而是兩三個人一個辦公室，攝像頭、監(jiān)視器什么的都不在有，人們誠實守信、勤勤懇懇。工廠是機器人工作的崗位。
我們把完美的夢想層層堆砌，讓高瞻遠矚的目光投向時代的前沿，審視昨日，展望未來，沿著金光大道，一步一步靠近我們心中向往的地方。讓我們暢想完美的明天，走向完美的未來！
其實幸福。很難！當黑暗籠罩住了城市，永久沒有那一角：有人在打架斗毆。難道這就是完美城市此刻這份重任落下來了，在每個人的肩上，還有我們――新時代的中學(xué)生，更落在了我們的筆尖，我們要用筆去描繪未來的.城市，畫出她最可愛的一面、秀麗的一面。我們的校園里，紙屑很珍貴，因為它從不露面。微笑很普通，因為它洋溢在每個人的臉上。城市的完美如同筑房子――第一層是禮貌，第二層是平安，第三層是繁華，第四層是快樂。只有不停地建造，才能蓋上它的屋頂――完美。讓我們共同攜起手來，建造這幢“完美”的城市！
智慧生活征文12
書，大家一定不會感到陌生，它就像一雙雙翅膀，幫助鳥兒飛翔，我們學(xué)習離不開它，生活也離不開它，……有的同學(xué)不愛讀書，覺得看書很無聊。其實不是這樣，書會帶給我們很多樂趣，會帶給我們很多歡樂，會帶給我們很多知識。如果你肯靜下心，坐下來好好讀一本書，你就會覺得，書中的所有樂趣、所有知識都會映在你的眼前。
老百姓日常生活關(guān)系密切的一些科技問題，如節(jié)能環(huán)保、食品安全、減災(zāi)防災(zāi)、氣候變化、科學(xué)健身、知識產(chǎn)權(quán)等。 由中山市科技館提供的智慧生活大型科普圖，通過生活小技巧的介紹，向人們介紹了如何在生活中節(jié)約用水、節(jié)約用油、節(jié)約用電、節(jié)約用紙，滲透節(jié)約意識，倡導(dǎo)低碳生活；科普知識有獎問答活動側(cè)重于科學(xué)處理三廢及環(huán)境保護的宣傳。
愛因斯坦曾說過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我?guī)砹藷o限的歡樂。有一次，我蹲在墻角看螞蟻，螞蟻正奮力爬上一段矮墻，或許是墻面非常粗糙的原因，它每爬到接近一半就跌了下來，后來漸漸摸索著越爬越高，可總也達不到頂點，我看得不耐煩了，我就轉(zhuǎn)身去觀察其他的螞蟻。過了一段時間后，正想起身離開，卻驚異的發(fā)現(xiàn)，那只螞蟻正伏在墻頭悠閑地疏理自己的觸須。從那時起，我明白了“堅持不懈就能成功”的含義，明白了故事里講的“鐵杵磨成針”的道理。
智慧是一粒種子，能讓你收獲糧倉：智慧是一絲清風，能讓你乘風破浪；智慧是一捧清泉，能讓你擁抱海洋；智慧是一縷陽光，能擁有太陽。我的生活也因智慧而精彩。讓我們在書中成長吧！
智慧生活征文13
灰塵是人人厭惡的東西它，灰塵與細菌的危害灰塵是人類不能容忍的現(xiàn)象之一�；覊m是具體的，有時也表現(xiàn)為抽象，它無處不在，也令人防不勝防，是滋生有害細…，灰塵帶著許多細菌病毒和蟲卵到處飛揚，傳播疾病。工業(yè)粉塵、纖塵能使工人患上各種難以治愈的職業(yè)病，過多的灰塵還會造成環(huán)境污染，影響人們的正常生活和工作，誘發(fā)人類的呼吸道疾病……
從灰塵的物理特性來看，灰塵是固體雜質(zhì)，形狀多不規(guī)則，大多是有棱角并帶有灰、褐、黑等色彩，且具有吸水性。當空氣中有超多灰塵，且相對濕度到達必須程度時，水汽即構(gòu)成水滴，所以灰塵易被水濕潤，也易吸附水分。
再看其化學(xué)特性，灰塵的成分比較復(fù)雜，它有時會帶給導(dǎo)致降解的酸根和金屬離子。有些灰塵本身就帶有酸性或堿性，例如硫酸煙霧、光化學(xué)煙霧就具有酸性，金屬氧化物等微粒具有堿性。另外灰塵中的飄塵由于粒徑小，表面積非大，因此它們的吸附潛力很強，能夠?qū)⒖諝庵械挠泻ξ镔|(zhì)吸附在它們表面，而呈酸性或堿性�；覊m中往往內(nèi)含粘土等物質(zhì)，會吸收空氣中或檔案制成材料中的水分，使其發(fā)生水解反應(yīng)，分解出膠粘狀的氫氧化鋁。
其生物特性：由于霉菌的孢子體積小，重量，隨著空氣到處飄移，因而不可避免地附著在灰塵上，所以灰塵是微生物的理想培養(yǎng)基、繁殖地和傳播者。微生物在生長過程會分泌出內(nèi)內(nèi)含酶和有機酸的霉斑�；覊m是人人厭惡的東西，它有礙環(huán)境生，危害人體健康。因此，古往今來，人們總是「時時勤拂拭，勿使染塵埃�！谷欢憧稍氲�，人類的生息離不開灰塵。假如自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的境地呢
灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看得見�；覊m的主要來源是土壤和巖石。它們經(jīng)過風化作用后，分裂成細小的顆粒。這些顆粒和其它有機物顆粒一齊在空中飄浮。它們在吸收太陽部分光線的同時向四周反射光線，如同無數(shù)個點光源。陽光經(jīng)過灰塵的反射，強度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。
搞笑的是，塵粒還有個「怪脾氣」，容易反射光波較短的紫、藍、青三色光，而「喜歡」吸收光波較長的其它色光。由於下層大氣中的灰塵含量較高，我們在地面上看到的天空才是蔚藍色的。假如大氣中沒有灰塵，天空將轉(zhuǎn)成白茫茫的一片。
灰塵大多具有吸濕性能�？諝庵械乃魵�，務(wù)必依附在灰塵上，才能凝結(jié)成小水滴。這樣，當空氣中的水蒸氣到達飽和時，分散的水汽便依附灰塵而構(gòu)成穩(wěn)定的水滴，能夠在空中長時間地飄浮。假如空氣中沒有灰塵，地面上的萬物都將是濕漉漉的。更嚴重的是，天空不可能有云霧，也不可能構(gòu)成雨、雪來調(diào)節(jié)氣候，從地面上蒸發(fā)到上空的水也就不可能再回到地面上來。假如地球上的水越來越少，最后完全乾涸，生物就不能生存。此外，由於這些小水滴對陽光的折射作用，才會有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色。假如空氣中沒有灰塵，大自然將多單調(diào)阿！
灰塵的作用告訴我們，任何事物都有它的兩面性，即使是一些被人們看成是「廢物」的東西，往往也有其不容忽視的存在價值。正確地認識它們，才能趨利避害，造福人類。
智慧生活征文14
“在你沒有看清出口之前，就不要盲目地跳下去�！边@是狐貍對山羊說的話，對我們來說，也是十分具有警示好處的。這句話其實揭示了一個十分簡單而又深刻的道理――凡事要想好后果再去行動，如果你不能承受它所帶來的壞處，也就不要理解它所帶來的好處。
山羊在故事中扮演的主角，在現(xiàn)實生活中其實有很多人也在扮演同樣的主角。當山羊口渴難耐跳入井中時，它并沒有想到這是一個“無底洞”。它只是看到了眼前利益――清甜爽口的泉水，卻沒有思考到它是否能活著從井中爬出來。
就像此刻的某些學(xué)生，沉溺于游戲中不能自拔，雖然他們體驗到了在游戲中號令四方﹑惟我獨尊的成就感，但是在現(xiàn)實社會中他們依然還是個學(xué)生。如果過早的體驗過某一件事，那么他就不會擁有，由于游戲而荒廢學(xué)業(yè)，這種做法是十分不值得的。
就像此刻的一些官員，收受賄賂，雖然他們得到了暫時的好處，例如金錢，但是如果一旦（但）被查處，后果是可想而知的。所以，在你沒有看清出口之前，就不要盲目地跳下去。
還有某些不法人員，把工業(yè)酒精兌水當成酒在市場上出售，雖然他們得到了暫時的好處，例如金錢，但是由于假酒所引發(fā)的人命，也得由他們來賠償，即使利欲熏心，也不能作出這樣的事吧
古人云：“君子愛財，取之有道�！比绻@錢不該你拿而你卻拿了，最終的后果可能不僅僅僅是你把不該拿的錢退回去，可能還要有更嚴厲的懲罰在等著你。生存的智慧就是這樣，如果有件事情放在你面前讓你選取是否理解時，你就應(yīng)先思考，理解與不理解的后果，如果利大于弊，那么就能夠選取理解。
生存的智慧要求我們有長遠目光，如果只看到了眼前利益而忽略長遠利益，那么生存問題遲早會再次降臨在你身上。如果你不能承受它所帶來的壞處，也就不要輕易理解它所帶來的好處。如果在做事前你先思考一下長遠利益與眼前利益﹑利與弊，那么做不做這件事就會變得十分清楚。
智慧生活征文15
8月中的一個星期天，綿綿的細細雨滋潤了萬物以后，太陽重新露出了笑臉，鳥兒歡快地歌唱，草木滴著露珠，仿佛都在贊美這場小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動著。在這樣完美的日子，我和媽媽來到中國科技館參觀。
中國科技館坐落在北京北三環(huán)中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館身旁還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“變幕影廳”。
我和媽媽先來到二樓的“實驗場地”。這時，實驗剛好開始，只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個吹風機，用吹風機給花蕾一加熱，只見花蕾就慢慢地綻開。關(guān)掉了吹風機，溫度降下來以后，綻開的花蕾就又漸漸的閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。
解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個小朋友拿著毛紺鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當溫度降下來后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點兒一點兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。
經(jīng)過講解，我明白這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報警裝置中。第三個實驗是“法拉第籠”。有一個很大的鐵籠子，里面放著絕緣板，這樣，人站在上面就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個叔叔進籠子里，關(guān)上門。這時，她按一下電源開關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時籠子的電壓是5萬伏。哇！人們都為籠子里的人擔心，但是籠子里的人并沒有危險，他們甚至還敢用手去摸籠子。外邊的人敢去摸籠子嗎解說員阿姨說她可不敢冒這個險。她拿來一根長長的桿子，在桿子的頂部有一段鐵絲，她用這根桿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍藍的電火花，發(fā)出啪啪的響聲，真是嚇人！為什么呢解說員阿姨告訴我們：這是因為籠子里的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬伏，而籠子的電壓也是5萬伏，電壓為零。而外邊的人是站在地上，地面電壓為零。而籠子的電壓是5萬伏，所以外邊的人是萬萬不能摸籠子的。這個實驗也告訴我一個道理一一小孩子不能輕易動電，因為有電沒電用眼睛是看不見的。
看完實驗表演，我又看了“奇妙的水珠”，“潛水艇”，“肥皂膜”“留影墻”，“是你還是我”等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識。
中國科技館，你像一本書，使人們學(xué)到科學(xué)知識；你像一張龐大的圖畫，向人們展示這天的科學(xué)。我贊美你中國科技館！
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