1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 消防演練優(yōu)秀征文

        時(shí)間:2022-11-03 21:42:42 征文 我要投稿

        消防演練優(yōu)秀征文9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到征文,大家肯定都不陌生吧,征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的消防演練優(yōu)秀征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        消防演練優(yōu)秀征文9篇

        消防演練優(yōu)秀征文1

          火是生命的起源,它給我們帶來(lái)希望與溫暖,但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的:

          多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑椋嗌贄l生命因?yàn)樗。我們不得不要提防它,所以現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)——自救逃生。

          火災(zāi)是多么可怕的一種災(zāi)害,我們必須知道遇到火災(zāi)時(shí)如何自救。發(fā)生火災(zāi)時(shí),火災(zāi)自救,時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的'方法。這樣,火災(zāi)發(fā)生時(shí),就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí),務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

          撲滅小火,惠及他人利自身。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果火勢(shì)不大,且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí),應(yīng)充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自己逃跑。否則會(huì)釀成大禍!

          突遇火災(zāi),保持鎮(zhèn)靜速撤離。突然面對(duì)濃煙和烈火,一定要保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜,才能想出好辦法。

          在火場(chǎng)中,生命貴于金錢(qián)。身處險(xiǎn)境,逃生為重,必須爭(zhēng)分奪秒,切記不可貪財(cái)。

          迅速撤離,匍匐前進(jìn)莫站立。在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),不要站立行走,應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。

          煙火圍困,避險(xiǎn)固守要得法。當(dāng)逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援時(shí),可采取尋找或創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗,打開(kāi)背火的門(mén)窗,用濕毛巾、濕布堵塞門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗,然后不停用水淋透房間,防止煙火滲入,固守待援。

          火災(zāi)時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧,跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、草地等方向跳;如有可能,要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下,以減緩沖擊力。

          火及己身,就地打滾莫驚跑;饒(chǎng)上當(dāng)自己的衣服著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗;能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

          身處險(xiǎn)境,自救莫忘救他人。任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi),都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救,及時(shí)向消防隊(duì)報(bào)火警。火場(chǎng)中的兒童和老弱病殘者,他們本人不具備或者喪失了自救能力,在場(chǎng)的其他人除自救外,還應(yīng)當(dāng)積極救助他們盡快逃離險(xiǎn)境。

          有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生,我們應(yīng)該多了解消防知識(shí),學(xué)習(xí)消防知識(shí),聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí),要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié),凡事都要小心謹(jǐn)慎,做到懂消防、知消防、了解消防。

          讓我們的生活多一絲快樂(lè),少一絲隱患!

        消防演練優(yōu)秀征文2

          去年,我們學(xué)校舉行了一次消防演練。

          一聽(tīng)到那刺耳的警報(bào)聲,全校就如同開(kāi)水一般沸騰起來(lái),同學(xué)們跑的跑,竄的竄,還有一些不正經(jīng)的同學(xué)在隊(duì)伍的最后面悠然自得地“散步”。直到后面的另一班同學(xué)沖上來(lái)時(shí)他們才慢悠悠地跑了起來(lái)。

          同學(xué)們一來(lái)到大操場(chǎng),就如同脫了疆繩的一匹快馬,撒腿奔跑起來(lái),一直跑,跑到了大操場(chǎng)。“呼哧——呼哧”一進(jìn)入大操場(chǎng),同學(xué)們就如同哮喘病患者那樣大聲呼吸了起來(lái)。

          拉下來(lái),消防員叔叔就給我們講了幾則有關(guān)于消防安全的知識(shí),我們?nèi)5耐瑢W(xué)都全神貫注地聽(tīng)著,腳好像被什么東西給釘住了一樣。

          忽然,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)胖胖紅紅的東西被一個(gè)人給推上了臺(tái),仔細(xì)一看,原來(lái)是一臺(tái)滅火器。消防員叔叔又給我們講了滅火器的種類和對(duì)應(yīng)各種火災(zāi)使用哪種滅火器:比如,電器著火就要用二氧化碳滅火器,油鍋著火就要用干粉滅火器……說(shuō)完,他們又拿出了一個(gè)大大的鐵盆子,在里面倒上油,然后,再點(diǎn)上火,剎那間,火仿佛有生命般地往上蹦,頓時(shí)火光沖天,周圍的空氣都熾熱起來(lái)。接著,消防員叔叔們拿著一瓶干粉滅火器,往里面噴。當(dāng)火一碰到干粉的時(shí)候,冒出了一陣白煙,當(dāng)火完全熄滅時(shí),天上的白煙形成了一朵大大的蘑菇云,向著一班飄去,嚇得他們哇哇大叫。

          接著,消防員叔叔又教我們學(xué)會(huì)怎么看滅火器能不能使用:當(dāng)指針指在紅色的圖案上時(shí),說(shuō)明不能使用,在黃色圖案上時(shí),說(shuō)明這個(gè)滅火器的`氣壓不足,噴不出里的東西,當(dāng)指針指在綠色的圖案上時(shí),方才表示這一個(gè)滅火器可以正常地工作、使用。

          在這天里,我們學(xué)到的關(guān)于滅火器知識(shí)可直多呀!我們一定要好好把它們都給記下來(lái),在以后發(fā)生意外時(shí)以便使用。通過(guò)了今天的這次演練,我從中感悟到了我們每一個(gè)人的生命之珍貴,生活之美好。通過(guò)了這次演練,我決定要好好保護(hù)生命,不讓它受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

        消防演練優(yōu)秀征文3

          “火善用之則為福,不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí),使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí),掌握好消防知識(shí),并具備自救的能力。我校在今天下午,舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識(shí)講座,并舉行了演練儀式。

          廣播聲中響起了警報(bào):“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏,立刻放下了學(xué)習(xí),排成隊(duì)伍急急忙忙地感到操場(chǎng)上匯集,此時(shí),天空中充滿了熏鼻的煙味兒,有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子,因?yàn)閾?jù)報(bào)道,被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾,大多是被那煙味熏死的`。用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。這節(jié)課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等,同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和敏捷性,更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率,同學(xué)們受益匪淺。

          天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。然而,火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在:20xx年3月16日上午,中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火,兩層樓的學(xué)生簡(jiǎn)易宿舍起火,濃煙滾滾,籠罩在美院上空,后來(lái)由于消防隊(duì)員及時(shí)趕到,40分鐘消滅了大火。還有20xx年11月14日早晨6時(shí),上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火。慌亂中門(mén)打不開(kāi),因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大,一位女大學(xué)生跳樓,另三位也跟著跳,不幸身亡……這些例子足以證明,火災(zāi)一旦發(fā)生,就難逃厄運(yùn)。

          所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

          火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中,一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以,作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,讓我們一起記住火場(chǎng)逃生十三決:1、逃生預(yù)演,臨危不亂2、熟悉環(huán)境,暗記出口3、撲滅小火,惠及他人4、保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離……記住了這些,火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話:119。

          實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到災(zāi)害不要害怕。火災(zāi)又源于人們的一時(shí)大意,才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛(ài)自己的生命,共享明天升起的那一輪太陽(yáng)!

        消防演練優(yōu)秀征文4

          火可以造福人類,它可以照明,可以煮熟食物,也可以取暖……但使用不當(dāng)會(huì)造成生命危險(xiǎn)。

          今年3月份,我校開(kāi)展了一次消防演習(xí)演練活動(dòng)。

          那天上午大課間的時(shí)候,突然廣播里響起了急促的警報(bào)聲,那聲音如海浪呼嘯而過(guò),似閃電劃破長(zhǎng)空,令人緊張萬(wàn)分。老師告訴我們消防演習(xí)開(kāi)始了。隨著一聲聲急促的警報(bào)聲,我校的全體師生都爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)了教室,向離我們最近的C梯跑去。樓道上雖然有老師指揮,但同學(xué)們依然你擠我擁,原來(lái)整齊的隊(duì)伍都亂了起來(lái)。我一邊用雙手捂住口鼻,防止被濃煙嗆傷,一邊隨著人流迅速地向外撤退。我看見(jiàn)全班同學(xué)們大多數(shù)都很認(rèn)真地對(duì)待,只有許喬木還在嘻嘻哈哈地跟熊至杰講話,看到這情景,我心想:一個(gè)學(xué)期才一次演戲,你們都不懂得珍惜這機(jī)會(huì),要是真的發(fā)生了火災(zāi),看你們?cè)趺崔k?我再也顧不上他們,只是一個(gè)勁地隨著人流向操場(chǎng)跑去。到了操場(chǎng)上,我緊張的心里總算松了下來(lái)。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的`說(shuō),有的笑,有的還在議論著剛才的那一幕。隨后,何校長(zhǎng)就開(kāi)始講話了:“這次消防演練大家都很認(rèn)真,速度比以前快,紀(jì)律比以前好!薄

          晚上回想起白天的那一幕,我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展演習(xí)活動(dòng)是為了提高我們?cè)跒?zāi)難中的逃生能力,增強(qiáng)消防安全意識(shí);顒(dòng)中那些不把演習(xí)當(dāng)作回事,在活動(dòng)中開(kāi)玩笑、打鬧的同學(xué)不但自己沒(méi)學(xué)習(xí)好,而且還會(huì)影響整體效果。

          是啊!人的生命是寶貴的,每一個(gè)人的生命只有一次,失去是不能復(fù)返的。因此,要好好珍惜它。然而有有一些人恰恰相反,常常做出了一些讓人不可想象的傻事,如:做危險(xiǎn)的游戲、扒車、玩火……導(dǎo)致自己生命殘缺。這樣既害了自己,又害了家人,還害了祖國(guó)。我曾看到過(guò)那些因不慎導(dǎo)致生命殘缺的人,躺在病床上痛苦呻吟的情景。也曾看到過(guò)那些生命殘缺的家屬痛苦、憂傷的表情。每次相遇此事后,我都在想什么時(shí)候能不發(fā)生類似的故事呢?

          同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),牢記消防安全知識(shí),重視身邊的消防安全,讓我們的生活更加安寧,更加祥和!

        消防演練優(yōu)秀征文5

          生命健康權(quán)居人類各項(xiàng)權(quán)利中的首位。俗話說(shuō):“不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一!痹S多人因各種事故喪失了寶貴的生命。如:車禍,溺水,猝死,地震……摧殘著人們的生命。在社會(huì)生活中,火災(zāi)時(shí)威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的罪魁禍?zhǔn)字弧?/p>

          火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題!八馃o(wú)情”,“賊偷一半,火全燒光。”隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,社會(huì)財(cái)富與日俱增,火災(zāi)損失及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)時(shí)客觀規(guī)律。

          嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)證明,火災(zāi)時(shí)當(dāng)今世界上多發(fā)性災(zāi)害中發(fā)生頻率較高的一種危害,也是時(shí)空跨度最大的一種災(zāi)害。

          火災(zāi)會(huì)造成慘重的財(cái)產(chǎn)損失。1993年8月5日,深圳安貿(mào)危險(xiǎn)品儲(chǔ)運(yùn)公司清水河倉(cāng)庫(kù)因化學(xué)物品存放而發(fā)生反應(yīng),引起火災(zāi)爆炸事故,造成經(jīng)濟(jì)損失達(dá)15.2億元。

          火災(zāi)造成生態(tài)平衡的破壞。清明節(jié)燒香點(diǎn)火時(shí)引起火災(zāi)的`原因之一。最終導(dǎo)致森林面積減少,容易造成洪水泛濫,之后便是環(huán)境惡化,生活環(huán)境惡化導(dǎo)致人口死亡。破壞了生態(tài)平衡,造成了一種因果循環(huán),最終還是傷害了我們自己。這是人類自掘的陷阱。

          為了在火災(zāi)中逃生,我們有必要熟知消防安全知識(shí)。

          發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時(shí),我們應(yīng)撥打119火警電話,等待救援。在等待過(guò)程中,自己也要采取自救方式。如果火勢(shì)不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上,從火中沖出去。這時(shí),應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,不可猶豫,更要鎮(zhèn)定不慌,以免火勢(shì)越燒越大,錯(cuò)過(guò)逃生機(jī)會(huì)。若被困周圍煙霧大,這可比或更可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒氣體,如果不加以防備,就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住口鼻,盡可能地貼著地面沖出。

          在防止火災(zāi)發(fā)生時(shí),學(xué)校要組織火災(zāi)演練個(gè)學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)防火知識(shí),作為學(xué)生則要積極配合,學(xué)會(huì)使用滅火器等防火用具。

          火災(zāi)是個(gè)大魔頭,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在摧殘著無(wú)數(shù)生命,我們只有牢記消防安全,才能在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)定不慌,把損失減少到最小。

        消防演練優(yōu)秀征文6

          上午第一節(jié)課,同學(xué)們正坐在教室里專心地聽(tīng)老師講課,整個(gè)校園一片安寧。突然,一陣急促的警報(bào)聲響起,“嗚哩嗚哩……”的聲音傳遍校園各個(gè)角落。緊接著,廣播里傳來(lái)趙老師焦急的喊聲:“三樓五(4)教室發(fā)生火情,請(qǐng)全體師生馬上撤離到操場(chǎng)。注意,保持鎮(zhèn)定,不要慌亂!”

          同學(xué)們一聽(tīng),紛紛離開(kāi)座位,往教室門(mén)口沖去。幸好項(xiàng)老師早已經(jīng)給我們班的逃生路線作了分流:一三五小組走前門(mén),二四六小組走后門(mén)。一出教室門(mén),就有濃煙飄來(lái)。

          我連忙拿出毛巾使勁捂住口鼻,貓下腰,一手住扶墻,一路小跑著下了樓梯。伴隨著“咚咚咚”的腳步聲,我的心也“砰砰砰”直跳。來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)旁邊停著一輛大大的消防車。我恐懼感更強(qiáng)了,心里仿佛被一塊大石頭壓著,腦子里一片空白:火災(zāi)太可怕了,不知道撲滅了沒(méi)有。我飛快地跟著人群來(lái)到了操場(chǎng)上。回頭望去,走廊里濃煙滾滾,還在不停地往外冒。操場(chǎng)中間,點(diǎn)著一個(gè)大火盆,那火焰好像一條條全身赤紅色的`大蛇,晃動(dòng)著身體,發(fā)出“噼里啪啦“的響聲,仿佛隨時(shí)會(huì)撲到我們身上來(lái)。同學(xué)們,剛才的演練很成功。我們用了二分三十秒,全體師生都已經(jīng)逃到了安全地帶。如果真發(fā)生險(xiǎn)情,一定要快速、有序地撤離,切不可慌亂,造成更大的損失……”原來(lái)是一次防災(zāi)減災(zāi)逃生演練,虛驚一場(chǎng)。

          接下來(lái),我們請(qǐng)消防員叔叔給我們作指導(dǎo),如何正確使用滅火器!毕绬T叔叔拿來(lái)一個(gè)滅火器,邊示范邊講解:“同學(xué)們,遇到火險(xiǎn)一定要沉著冷靜。拿起滅火器,上下?lián)u晃三次,然后把這個(gè)安全栓拉開(kāi),握住粉皮管,將皮管朝向火點(diǎn),按下手柄,距著火點(diǎn)4—6米處用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置或者側(cè)風(fēng)方向接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部!闭f(shuō)著,叔叔將環(huán)一拉,按下按鈕,一股白煙噴出,一下子就將火撲滅了,操場(chǎng)上響起了一片掌聲。

          趙老師邀請(qǐng)了幾個(gè)膽大的同學(xué)上去試試。他們?cè)谙绬T叔叔的指導(dǎo),也都一下去把火撲滅了。我心里也想上去試試,可又有些害怕。通過(guò)這一次消防演練,我們?cè)鰪?qiáng)了安全意識(shí),掌握了一些逃生和自救的本領(lǐng)。生命可貴,未雨綢繆,防患于未然。

        消防演練優(yōu)秀征文7

          什么叫“消防”,我想不是每個(gè)人都能完全回答得上來(lái),當(dāng)然也包括我自己。帶著這個(gè)疑問(wèn),我打開(kāi)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,其中的解釋為“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi),人們都會(huì)立刻撥打119電話,消防隊(duì)員叔叔會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道類似事件,那場(chǎng)面真是慘不忍睹,觸目驚心。記得那次的報(bào)道,2月的一天上午,某市一座商住兩用樓發(fā)生大火,過(guò)火面積達(dá)20xx余平方米;馂(zāi)導(dǎo)致1人死亡,15人受傷。經(jīng)查,起火原因是電線老化。

          引發(fā)火災(zāi)的`原因有許多,如生活用火不慎、電線老化、吸煙、燃放煙花爆竹等,都可能引發(fā)火災(zāi)。因此我們平時(shí)應(yīng)該提高警惕,增強(qiáng)消防意識(shí)。并且要把家中可燃物品(如:衣物、沙發(fā)、木制家具、電器、燃?xì)獾龋┻h(yuǎn)離火爐、蚊香等。進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí),一定要注意觀察安全指示標(biāo)志,了解安全出口、疏散通道的位置。火災(zāi)發(fā)生,千萬(wàn)不要驚慌失措,要保持冷靜,選擇正確的逃生方法最重要。不能乘電梯,更不能因驚慌失措而跳樓。如有可能,要盡快撥打“119”電話向消防部門(mén)報(bào)警。報(bào)警時(shí)一定要說(shuō)清楚是什么地方著火,說(shuō)清是什么東西著火和火勢(shì)大小,講明報(bào)警人的姓名和聯(lián)系電話,注意聽(tīng)清消防隊(duì)的詢問(wèn),予以正確、簡(jiǎn)潔的回答。待對(duì)方明確可以掛斷電話時(shí),方可掛斷電話。

          當(dāng)火勢(shì)越來(lái)越大,無(wú)法逃離火場(chǎng)時(shí),尋找臨時(shí)避難所,等待救援是最好的方法。通常,在電梯、樓梯等附近,一般都設(shè)有避難所,浴室和洗手間內(nèi),一般可燃物品比較少,并且水源充足,適合躲避。躲避時(shí),應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗,并用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫,用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗,防止煙火進(jìn)入。然后,不停地用水淋濕房間木質(zhì)門(mén)窗等可燃物;同時(shí),要不斷發(fā)出呼救信號(hào),等待救援人員的到來(lái);馂(zāi)發(fā)生的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生大量有毒煙霧。當(dāng)被大火圍困時(shí),把隨身攜帶的手帕、帽子、外衣等棉織物疊幾層,用水浸濕,捂住口鼻,可有效防止煙霧中毒和窒息。逃生時(shí),切勿擁擠,要聽(tīng)從有關(guān)人員的指揮,有秩序地逃離火場(chǎng),以免耽誤時(shí)間,錯(cuò)失逃生的好機(jī)會(huì)。

          無(wú)論是在家里、學(xué)校,還是在公共場(chǎng)所,我們都要提高防火意識(shí),把消防常識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,為我們的生活筑起一道安全防火墻。

        消防演練優(yōu)秀征文8

          在第一節(jié)課上,黃老師給我們講了一件很重要的事情,今天有消防演練,叮囑我們排隊(duì)時(shí)要安靜整齊,不要嘻嘻哈哈的,要把這次演練當(dāng)成真的一樣。

          黃老師剛講完,下課鈴聲就“鈴鈴鈴”地響了起來(lái),但我們沒(méi)什么反應(yīng),還是和往常一樣去排隊(duì)。過(guò)了幾秒鐘后,警報(bào)聲突然急促地響了起來(lái),著實(shí)把我嚇了一跳。這時(shí)大家才反應(yīng)過(guò)來(lái),是消防演練啊。雖然大家都明白要開(kāi)始消防演練,但有的同學(xué)還是不當(dāng)一回事。

          同學(xué)們的反應(yīng)都不一樣,有的左右張望,看看哪里在冒煙;有的緊張地環(huán)視四周,看看煙會(huì)不會(huì)往這邊飄;有的按捺不住興奮的情緒,非常期待消防演練會(huì)是什么樣的;還有的卻調(diào)皮的起哄,在那里吼:“著火啦,著火啦,大家快跑啊!”

          消防演練開(kāi)始了!同學(xué)們連忙用手捂住嘴巴和鼻子,井然有序地下了樓梯,大家都沒(méi)有說(shuō)話連平時(shí)愛(ài)講的那些同學(xué)都乖乖閉上嘴,彎著要弓著背慢慢地向前行走,把這次的演練當(dāng)成真的一樣,看上去都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真。

          下了樓,突然一股像霧一樣橙色的煙涌了上來(lái)阻礙了我的視線,而且感覺(jué)是特別得嗆人。我咳嗽了幾聲,應(yīng)該是被嗆到了,真是很難受。頓時(shí),我的腦子一片混亂,停了一會(huì)兒,聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的聲音,卻看到的都是模糊的身影。我追上了同學(xué)們,離開(kāi)被橙色煙霧籠罩的地方。

          來(lái)到了大操場(chǎng),這里的新鮮空氣格外舒服,我反復(fù)地做了幾個(gè)深呼吸。我看著橙色的煙霧,雖只是那短短的一段距離,回頭想想還真是心有余悸。

          煙霧瞬間就飄進(jìn)了教室,走廊上一片橙色,煙霧慢慢吞噬了我們的教室,另一邊也開(kāi)始向外擴(kuò)散,朝同學(xué)們的方向涌來(lái)。這是,張老師發(fā)話了,她在司令臺(tái)上講了剛剛消防演練的事情,并讓身旁的叔叔給我們展示如何使用滅火器,還讓同學(xué)們來(lái)試了下,看著看著,我突然也想去試一下,心情一下子變得愉快起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,就退場(chǎng)了。剛剛的煙霧已經(jīng)消散開(kāi)了,氣味也沒(méi)了。

          這次消防演練讓我明白了,如果不實(shí)用好火,那火就會(huì)變成災(zāi)難,他會(huì)無(wú)情地吞噬我們的生命,那將會(huì)是多么可怕呀。所以,我們一定要預(yù)防火災(zāi)!

          上周五早上預(yù)備前,我們正在教室里上早讀課。突然,校領(lǐng)導(dǎo)在喇叭里廣播說(shuō)因?yàn)?月12日是“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)”日,學(xué)校要在第二節(jié)后的大課間進(jìn)行“防火防震減災(zāi)”演練,要求各班提前做好準(zhǔn)備工作。

          第二節(jié)快下課時(shí),班主任馮利霞老師和數(shù)學(xué)張高峰老師提前來(lái)到了教室,布置了演練中的有關(guān)事宜。我和同桌在討論一個(gè)問(wèn)題,并沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)的話,當(dāng)時(shí)我想這種演練年年進(jìn)行,我們都五年級(jí)了,還能出錯(cuò)!伴隨著下課的鈴聲,領(lǐng)導(dǎo)的聲音又從喇叭中飄了出來(lái),預(yù)警聲也隨之大振,我們迅速的站起來(lái)把凳子放在課桌下進(jìn)入撤離狀態(tài)。由于我們班被安排在最后一個(gè)撤離,得等其他班撤完才能撤,我開(kāi)始的.緊張?jiān)诘却蟹潘闪讼聛?lái),就想著和好朋友李夢(mèng)瑤一起出去,便和她同桌換了一下位置,與夢(mèng)瑤談起話來(lái)。

          到我們班了,馮老師一喊“撤”,前邊的同學(xué)都迅速跑出教室,我這時(shí)站在第三組的第一個(gè)位置,看著他們由剛才的遲遲不動(dòng)一下子變得緊張而慌亂的神情只想笑,就索性笑了起來(lái),卻忘了撤離的事。突然,馮老師大聲喊:“韓璐璐,咋傻愣著不動(dòng)嘞!快撤!”等我反應(yīng)過(guò)來(lái)沖出教室才發(fā)現(xiàn)比前面的同學(xué)落后了一大截,只能飛快的跟上去。事后,我后邊的同學(xué)都埋怨我耽誤了他們的撤離時(shí)間,有的還說(shuō)要是真發(fā)生災(zāi)情他們有可能被我害死……那時(shí)候,我很不在意,我又做錯(cuò)了什么?不就是晚了一會(huì)嗎?值得都怪我嗎?我從心里感到特不高興。這時(shí),老師也來(lái)找我談話了,剛開(kāi)始我從心里感到很委屈,慢慢的從談話中我認(rèn)識(shí)到了這次出錯(cuò)的原因和后果,又從心里感到傷心和愧疚,尤其是老師在與我分析了利弊之后竟然沒(méi)有批評(píng)我,更讓我一整天都坐在位置上惴惴不安,慚愧不已。沒(méi)想到下午放學(xué)前,老師又告訴我們說(shuō)這次是預(yù)演,下周一升國(guó)旗后正式演練,于是我暗暗下決心:下周一我一定要聽(tīng)老師的話,把演練成功的進(jìn)行到底!

          終于挨到本周一了,我這次做了充分的準(zhǔn)備,預(yù)警聲一響,在老師的一聲令下,我緊跟前邊的同學(xué)迅速的撤離教室,提前到達(dá)的預(yù)定位置。在操場(chǎng)上,老師悄悄地向我們豎起了大拇指,同學(xué)們不約而同的笑了,有的還看著我偷笑,我的心里像吃了蜜似的美極了……

          從這件事中,我懂得了在團(tuán)隊(duì)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,要認(rèn)真的對(duì)待每一次活動(dòng),不能肆意妄為,否則有可能害人又害己;還懂得了在災(zāi)難面前,時(shí)間就是生命,守紀(jì)就是救己!

        消防演練優(yōu)秀征文9

          昨天,學(xué)校通知要舉行一次消防安全演練,老師給我們講解了有關(guān)防火安全方面的基本常識(shí),并且告訴我們明天下午第一節(jié)課要進(jìn)行演練。如果聽(tīng)到警笛聲就要馬上鉆到書(shū)桌底下,并要求我們作好準(zhǔn)備。

          果然,下午第一節(jié)課沒(méi)多久,警笛聲響了起來(lái),我們趕快鉆到桌子底下,然后聽(tīng)老師指揮,一組一組撤離。我們從右面的`走廊出去,到了樓梯后,只見(jiàn)里面濃煙滾滾,大家趕快用衣服捂住口鼻。終于,劉老師帶著我們一路小跑,到了操場(chǎng),又可以呼吸道新鮮的空氣了。

          到了操場(chǎng)后,校長(zhǎng)給我們講了一個(gè)故事,在汶川大地震時(shí),有一個(gè)中學(xué)因?yàn)槊刻於歼M(jìn)行防火,防地震的演練,結(jié)果在地震時(shí),全校的.2000多名學(xué)生在1分36秒內(nèi)全部撤出,而且無(wú)一傷亡。當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)還在外地開(kāi)會(huì),沒(méi)有了校長(zhǎng)的指示,他們還能全部撤出,這是多么令人感動(dòng)和驚訝的故事呀!

        【消防演練優(yōu)秀征文】相關(guān)文章:

        消防演練優(yōu)秀征文11-03

        消防演練的優(yōu)秀征文11-03

        關(guān)于消防演練的優(yōu)秀征文11-03

        消防演練優(yōu)秀征文10篇11-03

        消防演練優(yōu)秀征文(10篇)11-03

        消防演練優(yōu)秀征文14篇11-03

        消防演練的優(yōu)秀征文15篇11-04

        消防演練的優(yōu)秀征文12篇11-03

        消防演練的征文03-17

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>