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      2. 家風(fēng)家訓(xùn)征文

        時(shí)間:2022-01-08 20:44:29 征文 我要投稿

        【熱門】家風(fēng)家訓(xùn)征文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸征文吧,征文要求文面整潔干凈,書寫端正美觀,字體清晰規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。那么你有了解過(guò)征文嗎?以下是小編為大家整理的家風(fēng)家訓(xùn)征文,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】家風(fēng)家訓(xùn)征文

        家風(fēng)家訓(xùn)征文1

          一個(gè)成功的人,必定有良好的教育;相反如果沒(méi)有良好的教育環(huán)境,對(duì)孩子的成長(zhǎng)將是一種傷害。而我,從小就接受了家人優(yōu)良的教育。

          記得一次,雨噼里啪啦地打到窗戶上,天空中不時(shí)閃電交加,一陣陣轟隆隆的雷聲經(jīng)久不息。我靜靜地坐在窗子前的椅子上,嚼著餅干,等外公地到來(lái)。你一定會(huì)想:為什么要等外公呢?因?yàn)橥夤饝?yīng)我,要帶我去看望阿姨和她剛生的小寶寶。我盼星星盼月亮,還是盼不到外公,隨著時(shí)間的流逝,雨越下越大,餅干也早被我一掃而光了。我的肚子可不干了,“咕嚕咕!钡亟校@然它是餓了,但為了這次盼望盼望已久的機(jī)會(huì),我勉為其難地忍下了。換作以前,我早就以百米沖刺的速度奔向飯桌,狼吞虎咽地吃起來(lái)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“寶貝,快來(lái)吃飯,外公八成不會(huì)來(lái)了,你看,下這么大的雨,別等了!蔽乙宦犨@話,心里五味雜陳,眼睛像壞了的水龍頭,鼻子一酸,眼淚奪眶而出。我咬牙繼續(xù)堅(jiān)持著,因?yàn)槲覉?jiān)信外公肯定會(huì)來(lái)的,果然不出我所料,在大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉不能再熟悉的身影——外公!我欣喜諾狂,連忙奔向樓下,投進(jìn)外公的懷抱。只見外公渾身濕漉漉的,頭發(fā)上的雨水順著臉流下,外公的額頭上淌著水珠,不知是汗水還是雨水。等外公換好了干凈的衣服,我們便快樂(lè)出發(fā)了。路上,我天真的問(wèn):“外公,外公!為什么下這么大的雨,您還來(lái)啊!”外公笑了笑,有嚴(yán)肅地說(shuō):“雅禎!做人要言而有信,我既然答應(yīng)了你,就該完成,不能信口開河啊!俗話說(shuō):言必信,行必果。人要有誠(chéng)信,不可以失信,這樣才會(huì)有人愿意和你做朋友!笔前!與朋友交,言而有信。

          家人的教育,讓我受益匪淺;家人的教育,使我踏上了成功的第一步!

        家風(fēng)家訓(xùn)征文2

          家庭生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

          著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途繁花茂葉。它又似一架靈敏攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸日常小事,都是織造人格纖維。環(huán)境中每一個(gè)人言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程建材,使這個(gè)人思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人影響,除有形模仿以外,更重要是無(wú)形塑造!睆亩沧阋娂绎L(fēng)重要了。

          家風(fēng)就是家規(guī),是一家子風(fēng)氣。在我們家,體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō),“百事孝為先”。孝順孝順,孝敬長(zhǎng)輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,外公外婆說(shuō)話,我們都要好好聽,就算說(shuō)錯(cuò)了,也不能當(dāng)面指責(zé),要換一種他們能接受方式悄悄告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴,也是孝順體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)話,我們小孩子一定要聽,讓我們做什么事兒,要立馬行動(dòng),不能拖拖拉拉。我們家家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了,如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子,我們小孩子絕對(duì)不能先吃。都要等到全家人到齊了,大家才開始一起吃飯。不知不覺中,這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然,這是一個(gè)好習(xí)慣。

          家風(fēng)當(dāng)然也不僅僅這些,還有誠(chéng)實(shí)啦!這個(gè)家風(fēng)也十分重要,就拿我們家來(lái)說(shuō)吧。媽媽時(shí)常教育我:做人最基本品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以,我認(rèn)為,我家家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中,有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊。比如,考試成績(jī)不好了,我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考都不好,以此想逃脫爸爸媽媽訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,這樣只會(huì)害了自己。

        家風(fēng)家訓(xùn)征文3

          中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

          美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候的故事,使我加深了對(duì)家風(fēng)的理解:小華盛頓得到了一把漂亮的斧頭,好奇的他想試一試這把斧頭到底鋒利不鋒利,便來(lái)到了花園,對(duì)著一棵小樹下了“毒手”。小樹咔嚓一聲,被砍斷了。正在小華盛頓高興之際,外出的爸爸回來(lái)了!巴炅,剛才砍倒的是爸爸心愛的小櫻桃樹!爸爸還要用它做試驗(yàn)?zāi)!”不出所料,爸爸看到了他的樹被砍倒,氣的怒火沖天:“是誰(shuí)砍倒了我的樹!我要……我要……”看到爸爸這樣大發(fā)雷霆,誠(chéng)實(shí)的小華盛頓向爸爸說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈,爸爸不但沒(méi)有打小華盛頓,還把他摟在懷里,原諒了他。從這件小事中,就體現(xiàn)出華盛頓的家風(fēng)——誠(chéng)信之風(fēng)。華盛頓之所以取得了巨大的成就,是因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng)相伴。

          一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)而我就是這樣。

          “該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”。

          常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。

          所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。

        家風(fēng)家訓(xùn)征文4

          每一個(gè)家庭都有家風(fēng)和家訓(xùn),同樣,我們家也有屬于自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。

          我們家的家風(fēng)很普遍也很簡(jiǎn)單,就是讀書學(xué)習(xí),每天寫完作業(yè)簽完字后,我都要繼續(xù)做家里的作業(yè),等把所有的作業(yè)做完以后,我就開始讀一些名著或課外讀物之類的書。而我媽媽遇見考試的時(shí)候則是埋頭苦學(xué),每天學(xué)習(xí)到很晚,老是覺得時(shí)間不夠,等我都洗漱完要睡覺的時(shí)候還在復(fù)習(xí),有一次,我到很晚都沒(méi)有睡著,看看表都十一、二點(diǎn)了,我媽仍在復(fù)習(xí)。有時(shí),我媽不用考試,就開始看書,看的那叫個(gè)快,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),我看一本書的時(shí)間我媽能看兩本書。最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸,他不看書則以,一看起來(lái)那就是一本看完,雖然看的盡是官場(chǎng)之類的小說(shuō),但起碼也是書,而且看起書來(lái)特別勤奮。這就是我們家的家風(fēng)——讀書學(xué)習(xí)。

          而我們家的家訓(xùn)則是尊老愛幼、孝敬長(zhǎng)輩,就比如父母每次買好東西或好吃的都先給我吃,而我則要把這些好東西或好吃的讓給長(zhǎng)輩先用,而長(zhǎng)輩就會(huì)讓給我先用,我們就這樣推來(lái)推去,其實(shí),最后誰(shuí)吃也沒(méi)有什么關(guān)系,就是禮貌性的讓一下,做人一定要有禮貌。在公交車上時(shí),有座位先坐上,等看見有一些殘疾人時(shí),把座位讓出來(lái);有孕婦時(shí),把座位讓出來(lái);有老人時(shí),把座位讓出來(lái);有比自己小很多的小孩兒時(shí),把座位讓出來(lái)。

          做人就是要有禮貌,如果一個(gè)人再好但他沒(méi)有禮貌,那也不討人喜歡;相反,如果如果一個(gè)人再差,但他很有禮貌,那也很討人喜歡,跟前面一樣,做人不僅要有禮貌,尊老愛幼、孝敬長(zhǎng)輩更不能缺少,在這之前學(xué)習(xí)得打下良好的基礎(chǔ)

          所以,可見我們的家風(fēng)和家訓(xùn)之重要,家風(fēng)和家訓(xùn)是一個(gè)良好家庭的基礎(chǔ)!

        家風(fēng)家訓(xùn)征文5

          每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),其中既有共性,更有個(gè)性。在個(gè)性方面,有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng),有的彰顯勤勞之風(fēng),有的信奉孝敬之風(fēng),有的倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)。所謂家風(fēng),就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,指的是一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及價(jià)值追求的總和。從文化學(xué)的角度評(píng)說(shuō),又可理解為一種家庭文化或家庭精神。

          良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書,伴隨著孩子健康地成長(zhǎng)。它雖沒(méi)有文本要求掛在墻上,沒(méi)有條目細(xì)則放在床頭,但卻在無(wú)形和潛在地發(fā)揮著教育功能,對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過(guò)家庭成員特別是家長(zhǎng)的言談舉止影響孩子行為,陶冶孩子的情操,是他們成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。一般說(shuō)來(lái),學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書,勤勞型家庭的孩子熱愛勞動(dòng),和諧型家庭的孩子注重禮貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的意識(shí)中打下深刻的烙印,作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中,心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn);反之,則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性,便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。

          家風(fēng)是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現(xiàn)實(shí)生活中,要把握傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間內(nèi)在的承接性關(guān)聯(lián),注意反映時(shí)代的特征,也要繼承傳統(tǒng)的經(jīng)典,要重在建設(shè)上下功夫。建設(shè)和諧的家庭,形成良好的家風(fēng),關(guān)鍵在于主要成員的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、氣度和作風(fēng)。家長(zhǎng)之間關(guān)系正常,互相尊重、謙讓、理解、寬容,孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠(chéng)親情。家長(zhǎng)習(xí)慣讀書學(xué)習(xí)、善于思考,孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長(zhǎng)愛崗敬業(yè)、勤儉持家,孩子體驗(yàn)到的是認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)。也就是說(shuō),家長(zhǎng)想把孩子塑造成為什么樣的人,自己應(yīng)首先成為什么樣的人。

          家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分,但教育無(wú)痕、潤(rùn)物無(wú)聲。它通過(guò)家庭成員尤其是家長(zhǎng)的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式,經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行直接的教育和影響,往往比單純說(shuō)教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在,還會(huì)作用他們的未來(lái)。要形成好的家風(fēng),父母應(yīng)以身作則、為人表率,不斷提高個(gè)人的修養(yǎng),力爭(zhēng)將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。

        家風(fēng)家訓(xùn)征文6

          如果說(shuō)家庭是田園,我是小苗兒,那么家風(fēng)便是陽(yáng)光,而家訓(xùn)便是雨水。要想茁壯成長(zhǎng),必定少不了二者的陶冶。

          我家的家訓(xùn)很簡(jiǎn)單:“善小而為,久之成大德”。小時(shí)候?qū)熘鴫ι系摹吧菩《鵀?久之成大德”這九個(gè)字并不能理解。但我卻依稀記得上幼兒園時(shí)的那次家庭故事會(huì)。大概情節(jié)已經(jīng)忘卻,但是其中的道理卻記憶深刻:即使是弱小的動(dòng)物,它們的'善行也絕不會(huì)白費(fèi)。做人也是一樣,“積小善可成大德”。從那時(shí)開始,我心里埋下了“善”這顆種子。

          小時(shí)候,我經(jīng)常被忙碌上班的父母鎖在家里,通過(guò)見方的窗戶只能看到窄小的藍(lán)天和細(xì)小的風(fēng)景,這樣,家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我們的成長(zhǎng)就更是至關(guān)重要。有人說(shuō)過(guò):一個(gè)人的優(yōu)良?xì)赓|(zhì)很大部分取決于家庭的教育。我的父母也是深切認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的,所以他們總是盡力以身作則。不茍言笑的父親更是以此為準(zhǔn)則,細(xì)微地影響著我們。

          小的時(shí)候,爸爸經(jīng)常抽空接送我上下學(xué)。有一次,他嘴上說(shuō)著得趕緊回家加班趕一份材料,可車的速度絲毫未有半點(diǎn)逾越。就在我們要過(guò)的時(shí)候,黃燈卻剛好亮了起來(lái),爸爸穩(wěn)穩(wěn)地剎了車……還有30秒,我看四周沒(méi)警察,試探性地問(wèn)了一句:“周圍都沒(méi)人,過(guò)去吧?”“那紅燈還是亮著的啊!”預(yù)料之中的的回答。““善小而為,久之成大德”他認(rèn)真地答道,眉宇間滿是莊重與神圣。當(dāng)然,類似的例子在我家人中是常事。爺爺是村里有名的義務(wù)廚師,村里家家戶戶辦喜事大事找他當(dāng)廚,他總是積極幫忙;叔伯姑嬸也個(gè)個(gè)是勤勞樸實(shí)、自力更生的模范……

          一路上,我仔細(xì)回味著爸爸的話語(yǔ),我的心恍如被洗滌一遍了。的確,大與小是相對(duì)。古人云:“不善小事,何以成大器”。如果不屑做平凡細(xì)小的事,最終只能成為“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”。

          社會(huì)公德心、自身的道德底線……良好家風(fēng)的保持,長(zhǎng)輩做好表率,后輩定能更好地傳承。“入幽蘭之室,久而不問(wèn)其香……”自呀呀學(xué)語(yǔ)開始,爺爺奶奶照顧我的朝夕中,教會(huì)我明辨美丑是非善惡。盡管有些事對(duì)于別人來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻會(huì)自覺慎重地做出選擇。因此我越來(lái)越自律,能自覺將美德融成了自己的習(xí)慣。

          正是由于良好的家風(fēng)家訓(xùn)的牽引、源于家庭的熏陶,我已從一株初見藍(lán)天的小苗兒逐漸長(zhǎng)成了一棵婀娜多姿的小樹。我相信我一定會(huì)記住家訓(xùn),好好傳承良好家風(fēng),成為一棵枝繁葉茂的蒼天大樹的。

        家風(fēng)家訓(xùn)征文7

          小時(shí)候,老師在課堂里給我們上有關(guān)“孔融讓梨”課文,而家父則在家給我講“莎莎分糖”的故事。作為小女孩的我,最愛的就是五顏六色的水果糖了,然而有的時(shí)候糖果突然間出現(xiàn),帶給我很多驚喜,也會(huì)有更多的小伙伴突然出現(xiàn)在你面前,讓我措手不及。正當(dāng)我呆呆地拿著糖果站在那兒不知如何是好的時(shí)候,家父走到我面前,沖我眨了下眼睛,然后就一把拿走了我的糖果,“小朋友們,大家一起來(lái)做游戲吧,猜腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎贏糖果呦!”剛開始我還有些吃驚,但是后來(lái)我們開心的在一起,你一言我一句的回答腦筋急轉(zhuǎn)彎,一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)完,我們就互相爭(zhēng)搶地舉起手,大家都在為自己拼命舉高的手臂而傻樂(lè)著,雖然最后我答對(duì)的最多,糖果還是拿出來(lái)分給其他小伙伴了。這次讓我體會(huì)到了分享的快樂(lè),雖然我并沒(méi)有吃糖,但是心里卻比糖還要甜。

          家鄉(xiāng)潛山是我的根,無(wú)論如何漂泊,我都在這里扎下了,并努力向上生長(zhǎng)著,立志要為家鄉(xiāng)潛山盡一份力,在家父的鼓勵(lì)下,我放棄了外地的工作機(jī)會(huì),毅然回到家鄉(xiāng)工作,成為了潛山網(wǎng)的一名編輯,雖然我是一名默默無(wú)聞的背后工作人員,但是我會(huì)一直認(rèn)真對(duì)待每一條新聞,細(xì)致到每一句話,每一個(gè)字,讓新聞?wù)嬲袘B(tài)度。同時(shí)我非常熱愛潛山文化,希望潛山文化也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得到更多的傳承與發(fā)揚(yáng)。

          家風(fēng)家訓(xùn)匯成河,河水的波光就像是家父的只言片語(yǔ),在陽(yáng)光的照射下格外閃耀,家風(fēng)家訓(xùn),生生不息,流動(dòng)不止,在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢沉淀,漸漸散發(fā)出幽香,在你我左右縈繞。

        家風(fēng)家訓(xùn)征文8

          清朝著名人物曾國(guó)藩,不但自己有所作為,他的后代也是人才濟(jì)濟(jì)。他的兒子曾紀(jì)澤和曾紀(jì)鴻,一個(gè)是著名的外交家,一個(gè)是著名的數(shù)學(xué)家。孫子曾廣鈞,從小博覽群書,二十三歲就中了進(jìn)士。第四代、第六代遍布海內(nèi)外,大多數(shù)學(xué)有所成。是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)家訓(xùn)促使這個(gè)大家庭輝煌起來(lái)。

          同樣,我的爸爸媽媽也用自己的行動(dòng)為這個(gè)家織起了一張家風(fēng)家訓(xùn)。

          爸爸常說(shuō)要勤儉節(jié)約。

          又到了春節(jié),大家都愉快而緊張地準(zhǔn)備年貨。而家里充滿了我的抱怨聲:“今年的年貨又只準(zhǔn)備這一點(diǎn)點(diǎn),真小氣,春節(jié)可是一年才一次,也不會(huì)多買點(diǎn)。”一旁沉默的爸爸忍不住開口了:"這不是小不小氣的問(wèn)題。之所以買這么少,是因?yàn)榇汗?jié)一年才一次,大家走親訪友,大多時(shí)間不在家,東西也就吃得少。買多了,春節(jié)過(guò)后就沒(méi)人吃了,不就是浪費(fèi)。我國(guó)自古以來(lái),都有勤儉節(jié)約的習(xí)慣。你應(yīng)該學(xué)一學(xué)。不然即使有幾千萬(wàn),都要給鋪張浪費(fèi)光了!啊迸丁拔逸p聲應(yīng)道。

          媽媽常說(shuō)要勤勞。

          走出門,肉肉還沒(méi)睡醒的眼睛。”咦,已經(jīng)很晚了,媽媽怎么還沒(méi)有睡呢?她在干嘛?”一連串的問(wèn)題想我砸來(lái)。我輕輕的叫了聲媽。媽媽用疑惑的眼神看著我,輕聲問(wèn)道:”你怎么起來(lái)了!啊蹦莻(gè),我起來(lái)喝水!蔽覒(yīng)聲到!澳阍趺催沒(méi)睡呀?”“我手里的活還沒(méi)做完,你早點(diǎn)睡吧!明天還要讀書呢?”媽媽依舊忙著手上的活。那天晚上她似乎很晚才睡。

          原來(lái)他們一直在用自己的行動(dòng),為我編織著一張嚴(yán)密的家風(fēng)家訓(xùn)。

          中國(guó)自古以來(lái)都有“禮儀之邦”的美稱,就是良好的家風(fēng)家訓(xùn)讓中國(guó)聞名世界。所以我們作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)該去傳承這些良好的家風(fēng)家訓(xùn)。

        家風(fēng)家訓(xùn)征文9

          家是我們的第一個(gè)學(xué)校,好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,我們才能健康成長(zhǎng),才能出類拔萃。在我的家風(fēng)家規(guī)中讓我印象最深刻的是“誠(chéng)信”兩個(gè)字。

          從小到大爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,從小學(xué)一年級(jí)開始,我就沒(méi)有讓他們失望,每次考試都是班級(jí)前幾名。記得我在讀三年級(jí)的時(shí)候,有一次因?yàn)樯眢w不舒服我考試考砸了,心里特備忐忑,想到爸爸他的嚴(yán)厲與期盼,我即害怕又不忍心讓他們失望,幼稚的我回家面對(duì)媽媽詢問(wèn)成績(jī)的時(shí)候,我支支吾吾說(shuō):“還…還沒(méi)知道成績(jī)……”,媽媽二話不說(shuō),給了我一巴掌,我一個(gè)釀蹌,捂著嘴巴,眼眶紅紅的!案陕锎蛭!”,媽媽用食指指著我鼻子,很氣憤的說(shuō):“你撒謊!我為什么不能打你?”我犟嘴道:“我說(shuō)不知道就不知道!”媽媽又給了我一巴掌:“你數(shù)學(xué)老師已經(jīng)打過(guò)電話給我了,說(shuō)你考的很不好,試卷已經(jīng)發(fā)下去了,叫你好好訂正!你怎么解釋!”我見過(guò)媽媽發(fā)火,但沒(méi)見過(guò)她發(fā)怒,就算我考的再不好,她也不會(huì)這樣發(fā)怒。我不說(shuō)話,我害怕。只是眼淚不自覺的流了下來(lái),畢竟錯(cuò)在我,沒(méi)敢大聲嚎哭。媽媽情緒漸漸平靜下來(lái),嘆了口氣,又把我拉到她身邊:“媽媽不怪你考的差,只怪你撒謊,難道不記得媽媽和你說(shuō)過(guò),永遠(yuǎn)要誠(chéng)實(shí),不要撒謊,明白了么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!白甙桑医o你看看試卷錯(cuò)哪兒了,臉疼不疼了?媽媽下手重了,對(duì)不起啊。”媽媽又給我看了看臉。我這時(shí)才大聲的哭出來(lái),“媽媽…我錯(cuò)了!眿寢屆嗣翌^然后給我講了一個(gè)故事,故事的大致內(nèi)容是這樣的,孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子,曾子的妻子帶兒子到集市上去買豬,可孩子哭鬧不停,妻子只好答應(yīng)兒子說(shuō):“等我們回來(lái),殺豬給你吃,別哭了!被丶液螅幽闷鸬稖(zhǔn)備殺豬,妻子叫住他說(shuō):“你還真殺啊,我逗孩子的…”曾子打斷妻子說(shuō):“做人貴在講誠(chéng)信,你這么做不是在教孩子騙人嗎?我們身為父母,應(yīng)為孩子做好榜樣啊,凡事說(shuō)到做到。”妻子聽了這話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽完這則故事我知道了媽媽為什么會(huì)發(fā)這么大的火,她這是要讓我從骨子里記住做人要講誠(chéng)信。

          這是媽媽第一次,我相信也是最后一次打我。現(xiàn)在回想起這件事,我覺得當(dāng)時(shí)媽媽打得太好啦!它讓我永遠(yuǎn)記住了以誠(chéng)待人之道!

          “誠(chéng)信”是我的一筆巨大財(cái)富!有了它,生命才會(huì)開出燦爛的鮮花。我愛我家,我愛我的“信用社”!

        家風(fēng)家訓(xùn)征文10

          “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!痹诿總(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)最重要的一點(diǎn)可以用兩個(gè)字概括——“謝謝”,其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡(jiǎn)單普通,但是讓我受益匪淺。

          小時(shí)候,那時(shí)還沒(méi)有懂事,只要?jiǎng)e人一給我東西,媽媽爸爸必定讓我說(shuō)謝謝。雖然那時(shí)不懂為什么要這樣做,但我卻知道了,這是別人給我東西應(yīng)該說(shuō)的話。

          而小時(shí)候的教育,給我養(yǎng)成了現(xiàn)在的好習(xí)慣。無(wú)論陌生人和熟人,家人,給了我東西,幫助和疼愛……我都會(huì)說(shuō)聲謝謝。親人會(huì)說(shuō)我見外,讓我不要說(shuō)謝謝,而我每次打趣的笑笑,說(shuō)有禮貌不是件很好的事嗎?而陌生人都會(huì)說(shuō)我有禮貌。

          因?yàn)榧矣?xùn),我在許多人的心里留下了不錯(cuò)的印象。

          噢,對(duì)了,我現(xiàn)在的性格也是因?yàn)榧矣?xùn)所變。爸爸說(shuō)過(guò):“不能欺軟怕硬!本瓦@樣,我每次遇到弱小都會(huì)及自己所能幫忙。遇到比我強(qiáng)的人也絲毫不能屈服,我不做窩囊廢。人是要有尊嚴(yán)的。就因?yàn)檫@樣,我是個(gè)愛打抱不平,而好勝心又極強(qiáng)的人。

          “寒門家風(fēng)好,少年早成才!弊鳛槠椒捕胀ǖ奈覀儯瑢(lái)也許不能給予自己的孩子豐富的物質(zhì)條件和寬泛的人際關(guān)系,但我們會(huì)努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái),讓它成為一和潛在的,無(wú)形的力量吸領(lǐng)未來(lái)孩子的健康成長(zhǎng)!

        家風(fēng)家訓(xùn)征文11

          “你家的家風(fēng)是什么?”被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,很多人會(huì)覺得迷茫,因?yàn)榇蟛糠秩撕苌俳佑|到“家風(fēng)”這一詞匯,我的父母,農(nóng)民出身,文化程度不高,他們的父母那代也壓根兒沒(méi)有什么家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)之類。他們是典型的農(nóng)村人,小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的他們,卻培養(yǎng)了我和弟弟兩個(gè)大學(xué)生。而他們對(duì)我們姐弟倆教育最深的,就是一個(gè)“信”字,也就是誠(chéng)信,我想,這應(yīng)該就是我們家的家風(fēng)吧。

          父親幾次提到自己小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的原因,我總覺得他言辭中透著的是委屈和無(wú)奈。父親只讀到小學(xué)五年級(jí)的上半學(xué)期,自己選擇了輟學(xué)。一伙孩子,調(diào)皮搗蛋,年幼的他,被比他大幾歲又比較精明調(diào)皮的孩子教唆,一起挖地瓜,卻不知道教唆者還喊來(lái)了地瓜主人,其他幾個(gè)孩子都很快逃走了,而慢了半拍的父親卻被揪住,并告到學(xué)校,說(shuō)他偷東西。樸實(shí)的奶奶無(wú)奈地聽著老師的教育,偷偷地抹眼淚,父親聽著無(wú)理的責(zé)罵,很氣憤,又考慮到當(dāng)兵的哥哥和比自己還小的弟弟,于是自己選擇了退學(xué),并且開始學(xué)習(xí)木工手藝。

          父親個(gè)子不高,看上去很不起眼,可是但凡請(qǐng)他干活的人對(duì)他的手藝總是贊不絕口,他出色的手藝就來(lái)自于在學(xué)徒生涯中扎實(shí)的學(xué)習(xí)、悉心的研究,而他在與這些主顧合作過(guò)程中中表現(xiàn)出的為人處世的原則,更是他積累了好人緣的重要因素,而這其中最重要的一條就是誠(chéng)信。印象最深刻的就是他的“釘子原則”——到人家干活,就是一顆釘子,也不能隨便帶走,絕對(duì)不占一顆釘子的便宜。

          我的父親用他的一言一行教導(dǎo)子女做一個(gè)善良的人,做一個(gè)誠(chéng)信的人。他堅(jiān)信,社會(huì)上凡事都是公道的。而我?guī)煼懂厴I(yè)時(shí),父親也始終認(rèn)為考編的政策肯定是公正公平的,自己女兒的失利,是學(xué)習(xí)不夠,歷練不夠,所以面試不能脫穎而出。無(wú)論多少旁人揣測(cè)所謂的“暗箱操作”,他對(duì)自己的女兒總是這么說(shuō):“自己有多少本事,總是會(huì)發(fā)光的。只要堅(jiān)持自己的信念,總是會(huì)成功的,所以,不要管別人怎樣,我們不要弄虛作假!倍,也在父親的堅(jiān)持和自己的堅(jiān)持下,一次次失敗,一次次積累經(jīng)驗(yàn),最終進(jìn)入了教師隊(duì)伍。

          誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是一切道德的根基和本原。在我兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我也將以“信”來(lái)教育他,讓這家風(fēng)繼續(xù)傳承下去。

        家風(fēng)家訓(xùn)征文12

          家風(fēng),就像學(xué)風(fēng)校風(fēng)一樣是不可缺少的,家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳承,是一個(gè)家庭的棟梁,是讓后代健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是家風(fēng)。

          家風(fēng),每當(dāng)我看見這個(gè)字眼我就想起了中央電視臺(tái)在春節(jié)期間做的節(jié)目,他們的記者在全國(guó)各地的大街小巷的采訪,問(wèn)街上的陌生人他們家的家風(fēng)。在看這個(gè)節(jié)目時(shí)我就在心里默默的問(wèn)自己,我們家的家風(fēng)是什么,我想起了媽媽在我小時(shí)候說(shuō)的話,媽媽說(shuō);‘做人要腳踏實(shí)地的做事,絕對(duì)不可以投機(jī)取巧,不管做什么是都要一步一步的往前走,不要想一口吃成個(gè)大胖子,還有就是對(duì)人要友善,只要你友善的對(duì)待了他人,他人也會(huì)友善的對(duì)待你,這樣不管你做什么事都會(huì)一帆風(fēng)順,自己的心里也會(huì)特別高興。’

          在互聯(lián)網(wǎng)上是怎么解釋的,家風(fēng),又叫門風(fēng),家風(fēng)在通常的情況下家風(fēng)往往是作風(fēng)的某種反映。我覺得這句話說(shuō)的不錯(cuò),因?yàn)椴皇怯幸痪湓捑褪,上梁不正下梁歪,中梁不正道下?lái)嗎?這不就正好說(shuō)明了家風(fēng)是作風(fēng)的體現(xiàn)嗎?其實(shí)在我國(guó)古代的人們就非常的注重家風(fēng)的培養(yǎng),在書中就有先修身,齊家,才能治國(guó)平天下。的語(yǔ)句,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,家風(fēng)敦厚尤顯重要,我們通常都會(huì)以一個(gè)人的家風(fēng)來(lái)評(píng)價(jià)某一個(gè)人,不是在權(quán)威的解釋里就說(shuō) 家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈嗎?還可以塑造孩子的性格,可以說(shuō)是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)晚輩的影響是全方位的,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印?梢哉f(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。

          總而言之,言而總之家風(fēng)是不可缺少的,是非常重要的。我們應(yīng)該為自己家有個(gè)良好的家風(fēng)而驕傲!

        家風(fēng)家訓(xùn)征文13

          校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問(wèn)題,非常多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心,今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。

          家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家人的思想品德也會(huì)跟著壞,這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開,一傳十,十傳百,非?炀蜎](méi)人愿意與這家人交往,這時(shí)候再想改,就來(lái)不及了。可以說(shuō)家風(fēng)是非常重要的,雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念,卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng),讓他們走得更遠(yuǎn)!

          家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,國(guó)家就是人民的家,這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀(jì)守法,互幫互助,一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái),更重要的是它的風(fēng)氣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,才能國(guó)富民強(qiáng),才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

          我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!

        家風(fēng)家訓(xùn)征文14

          “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn),每個(gè)好的家庭都有好的家風(fēng)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字,雖然簡(jiǎn)單普通,但是讓我受益匪淺。

          父母總把一句話掛在嘴邊,就是“百善孝為先”。在我的眼里,父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣,叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間,他們就會(huì)回家看看老人,陪著聊天、散步。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng),都在影響著我。

          其次是節(jié)儉。小時(shí)候,家人就常和我講:“節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥;一粥一飯,當(dāng)思來(lái)自不易。”這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里,影響著我的言行,我養(yǎng)成了不攀比,不浪費(fèi)的好習(xí)慣,這得益于我嚴(yán)格的家教。

          “勤”就是勤奮。“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,勤奮的重要性不難理解,父母工作很努力,在父母的影響下,我也是養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn),我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。

          家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國(guó),相反則害己害人害社會(huì)。

          良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀。我們要從小培養(yǎng)孩子,讓他們?cè)诤玫募乙?guī)家訓(xùn)家風(fēng)中反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為正能量的傳遞者。

        家風(fēng)家訓(xùn)征文15

          中華美德,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在學(xué)校里,老師常常告誡我們:助人為樂(lè)、孝敬父母、拾金不昧……我想作為一名小學(xué)生,不僅要將中華美德傳承發(fā)揚(yáng),還要銘記家風(fēng)家訓(xùn)。

          說(shuō)到家風(fēng)家訓(xùn),我就想到了一句古詩(shī):“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。爺爺奶奶都是地地道道勤勞的農(nóng)民,他們時(shí)常告誡我和弟弟妹妹要珍惜每一粒糧食決不能鋪張浪費(fèi)。在他們的熏陶下,我漸漸地明白了小小的一粒米中包含的艱辛,也慢慢地養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

          家風(fēng)我認(rèn)為他是家人一種行為品德的體現(xiàn),我家的每一位成員都能做到勤儉節(jié)約、熱情好客;秉持誠(chéng)信為本、艱苦卓越的品質(zhì),即便遇到困難也絕不退縮,勇往直前。

          家訓(xùn),我認(rèn)為它是對(duì)家人行為品德的一種約束,也是一種必要的規(guī)則。一個(gè)家庭里,長(zhǎng)輩們?nèi)绻晃赌鐞圩o(hù)短,那結(jié)果必然是一錯(cuò)再錯(cuò);晚輩們?nèi)绻荒茏龅叫⒕撮L(zhǎng)輩、尊重師長(zhǎng),那么取得再大的成就也沒(méi)用。所以爺爺奶奶常常告誡我們“百善孝為先”。

          家風(fēng)家訓(xùn)是良好社會(huì)秩序的基石,是千家萬(wàn)戶的靈魂精髓,家風(fēng)家訓(xùn)是一種信念、一份鞭策、更是一項(xiàng)應(yīng)堅(jiān)持不懈的傳統(tǒng),愿它化作我們生活中的一部分,永遠(yuǎn)傳承發(fā)揚(yáng)。

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