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以足球為主題的征文（通用26篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編為大家收集的以足球為主題的征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以足球為主題的征文 1
我們和濟小學是江北區的一所足球學校。學校內各年級之間的足球比賽是常有的事情。這不，最近我們舉行了“校長杯”足球賽。
在一個風和日麗的星期三下午，一場精彩的足球比賽開始了。由三（1）班VS三（2）班。我們三（1）班參加比賽的小隊員們昂首挺胸地走向工人廣場（足球場）。首先，是女隊上場。我們女隊員是文兵多于武將，體育好的只有一兩個！沒辦法，硬著頭皮上吧！一聲哨響，比賽開始了！我班的女隊員跑得還沒足球快，球技也不如對手，基本上踢不到球，球被三（2）班牢牢地控制著�？煽嗔宋覀兣牭氖亻T員！球門重地頻頻告急。守門員一會兒跑這邊撲球，一會兒又跑那邊救球！成了球場上最累的人。盡管她使出了渾身解數，也無法阻擋對方潮水般的進攻，我們的球門被灌進了10個球！
你可不要以為我們班會“交白卷”。男生還沒上場呢！男隊的隊員一大半都經過訓練的！下半場由男隊上場比賽了！我隊的李曉松抓住對方隊員傳球失誤的機會，在中場得球，帶球連過對方兩名隊員，來到對方的球門前，對方的后衛組織防守阻擊，也被李曉松機智地避開了，緊接著，他果斷地用力抬腿射門，對方的守門員一個“魚躍接球”，把球牢牢抱在手中。觀眾都為雙方隊員的精彩表現鼓掌喝彩。比賽繼續進行，對方隊員從我隊隊員腳下斷球成功，立即組織起進攻，已經把球帶到我隊的前場射門了，我隊的董文涵跳起來，抬腳把飛在空中的球擋了回去。董文涵的.腿一定被球撞得很疼，他卻一點也沒表現出來。由于我隊在配合上出現了失誤，被對方連踢進了兩球。這不是在給我們班“雪上加霜”嗎？哎呀，我們班一下子輸了12個球呀！可你們還沒看見最驚險、搞笑的一幕哩！對方的一個隊員被一塊小石頭絆倒了，跑在他身后的董文涵來不及“剎車”，結果絆倒在他身上。董文涵可是一個又高又壯的男生！就像泰山壓頂一般把那個同學壓得呲牙裂嘴地“嗷嗷”直叫喚，被壓著的同學真倒大霉了！這時我們班還是0分呢！就在比賽接近尾聲時，我方隊員終于組織了兩次漂亮的進攻，張修銘在隊友的配合下，踢進了兩個球，總算為我們班挽回了一些面子�！班洁健�！隨著一聲哨響，三（2）班以12：2完勝我們班，比賽后他們班的隊員別提多高興了，我們班隊員雖說不高興，但不氣餒，爭取在下一場和三（3）的比賽中賽出好成績！
其實比賽的勝負不重要，重要的是通過足球運動鍛煉了我們的身體，磨練了我們的意志，培養了隊員間相互協作的團隊精神，享受了足球帶給我們的樂趣。
以足球為主題的征文 2
體育課踢足球幾乎是我們必選的一項活動項目，幾天的體育課上我們準備踢一場真正公平的足球賽，解散之后，我們馬上組織隊員。
我所在的隊伍成員有：精明強干的張潤崧，高大強壯的韓志遠，攔球高手王朝暉，以守為功的信凱旋。對手分別是：王玨、張異超、王玉淼、張昊然，還有一個外援張楊，他們也都是足球高手。這 必定是一場龍爭虎斗的精彩比賽。
首先我們隊的守門員：王朝暉一個大腳，讓球落在了在遠方的張潤崧的腳下，但對手早有準備，派了三個人攔截張潤崧，張潤崧馬上把球撥到了我的腳下，我不敢怠慢，一個微旋球直沖守門員王玨 ，但王玨不愧是全能運動健將，他雙手扒住了球，但因為我踢得是旋球，所以球滾得出來，當王玨再去抱時去已經在球門內了，就這樣我創造了開門紅，大家立刻信心十足了。該對方發球了，張昊然帶 球突破重重攔截，正要射門時，后衛信凱旋把他攔下了，傳到了張潤崧的'腳下，張潤崧運球不佳，見球正向界外滾去，我一個掃堂腿（嘻嘻，以前在武校學的一招，沒想到用上了）把球擋了出去，雖然 避免了出界的危機，卻把球傳給了對手張異超腳下，我趕忙起身與張潤崧一起把球欄下了，張潤崧一個飛射，把球踢進了球門內。就這樣來來去去，我們已經進了11個球，目前是11：0，應該說是勝券在 握，但我們還不滿足，這不韓志遠又要罰點球了，只見他一個猛踢，卻被金牌守門員王玨攔下了，但球彈到了界外，看來我們還是有機會的，我們約好了他傳給我，他果真朝我這邊射來，我早已做好了 準備，確定好位置，球打到了我的膝蓋上，彈到了球門里，我們12：0勝利了，而且是大獲全勝！
這一次足球比賽，讓我們充分體會到了運動帶給我們的快樂與酣暢淋漓的感覺，就是一個字：爽！希望大家也能夠多做一些有益的運動！
以足球為主題的征文 3
陽光明媚，清風徐來，一群人正圍著操場不停地跑。
快跑！別說話！，不然要你們好看！喧鬧的隊伍，瞬間變得鴉雀無聲，連急促的呼吸聲都能聽見。終于跑完了，每個人不算是大汗淋漓也能算上是滿頭大汗了。我們一個個的癱倒在墊子上，但老師卻不憐惜我們，說：趕快去壓腿，誰下不去叉，我幫他。我們以迅雷不及掩耳之勢跑到杠子上開始壓腿。不過，這節課我們還算幸運，老師并沒有給我們壓，不過下節課就不好說了。
令我們出乎意料的是，老師竟讓我們去踢足球，這可讓我們懸在心上的石頭穩穩地落到了肚子里，終于不用壓腿了，太好了！
足球大戰正式開始，一二打三四。首先，三班的人率先搶到球，不料，被我們班的飛毛腿楊仁杰斷球，突破了重重防線，用力一射，竟打到了門杠上，隨后，杭天一個補射，球進了！我們隊先拿一分。三四班不甘落后，守門員一個大腳直接開到了我們班的'大禁區，可惜被我們的守門員截住。我們的守門員更是牛氣沖天，直接一個大腳開進了對方的球門，又得一分。
中場休息后，三四班好像改變了策略，瘋狂的射球，由于我們隊的守門員體力不支，接了幾個球后便不行了，讓三四班連進兩球，將比分追成了2比2平。這可讓我們班不服了，也開始瘋狂的射球，兩個班圍在一起來搶這個足球，不管三七二十一，只要看見球就射，最后，我們兩隊都沒了力氣，便不打了。
這次的足球大戰簡直就是一場亂戰，都只知道盲目地射球，沒有一點戰略，這可讓我們領悟到了深刻的道理，希望有朝一日，能成為無敵球隊！
以足球為主題的征文 4
在孩子們放學經過的路上有一塊空地，那里的草都干枯了，沒有一點兒生氣。
孩子們放學回家時都愛到那里去踢足球。他們放下書包，把兩個書包相隔兩米遠放著，當作門柱。一場精彩的足球賽就開始了。雙方隊員拼命的搶球，你傳給我，我傳給你，精彩極了，把路上的行人都吸引 過來了。草地上有一排椅子，觀眾們都有坐在那排椅子上看比賽。
瞧，那守門員多認真呀！熱得他汗流滿面。他的手套著手套，雙腳分開站著。他的雙手放在膝蓋上，眼睛全神貫注的望著前方。他呂然右腳膝蓋上有傷，但他毫不在乎。
光頭守門員后面是下靦著大肚子的候補員。只見他穿著紅色的運動套裝一動也不動的站在那里，看他的神情好像在說：“快點呀！快點輪到我上場呀！我一定要卜幾個球給你們看�！�
比賽越來越精彩，人也越來越多，就在這時一個人帶著一只小白狗來看比賽了，但小白狗似乎熱愛討厭看足球比賽，他在一旁睡著了。那個小弟弟好像看不見足球比賽他索性站了起來看，他站起來又擋 住了他后面那個系蝴蝶結的女孩子，那個女孩子也站了起來看。旁邊的'大個叔叔臉上露出了輕松的表情，可能是因為大個叔叔他看好的那一隊度過了難關吧！他旁邊的小男孩兒好像是剛來的，他非常緊 張的注視著足球比賽的變化。小男孩旁邊的小女孩手里抱著一個布娃娃，他好像在叫布娃娃醒來看這場精彩的比賽呢！小女孩旁邊的小男孩正趴在他旁邊金色頭發的小男孩腿上。他似乎和小白狗一樣討 厭這場足球比賽呢！可能他只是陪他弟弟，哥哥來看這場足球比賽的。系蝴蝶結的女孩子旁邊坐著的小男孩也在看這場足球比賽。他還抱著他的來了呢！
球賽仍在繼續激烈的進行著，好像馬上就要決賽出勝負了。
最后的結果是大個子叔叔看好的那一隊勝了。而輸了的那一隊沒有喪氣，因為明天同一個時候他們還要在此再決勝負呢！
比賽結束了。“觀眾”都回去了。就連那睡覺的小白狗也醒來了。
以足球為主題的征文 5
喲！那塊孩子們用來賽足球的空地又熱鬧起來了。一放學，孩子們便蜂擁而至，并很快地分成兩撥，把帽子、書包堆起來做球門，有模有樣地賽起來。叫好聲、倒彩聲、跑步聲和吆喝聲越來越響，小弟弟小妹妹、大孩子，甚至連路過的叔叔也被吸引過來了。
看那個金發的小守門員，一臉嚴肅，正謹慎地望著塵土飛揚，你爭我搶的中場。他戴著皮手套，雙手撐腿，膝蓋彎曲，上身前傾，一動不動，好像那膝上的.傷也絲毫影響不了他。他的身后站著一位身著紅衣、挺著肚子的男孩，似乎嫌坐在“觀眾席”上看不過癮，便站到這兒來了。瞧，他看得多么專注，一定也想上場大顯身手，踢幾個好玩。
雙方的拼搶愈來愈激烈，“觀眾”們看得眼都直了。那個戴紅領巾的摟著弟弟，緊抿嘴唇，唉，真怕他太過緊張，把弟弟給勒壞了。戴紅蝴蝶結的女孩把手搭在另一個男孩的肩上，應該是姐弟關系吧，看得出，兩人都挺喜歡這場球賽。抱著布娃娃的女孩挺直了腰，面無表情，似乎這場比賽的勝負輸贏都于她毫不相干。相反，那個戴皮帽的男孩倒顯得特別專注，半傾著身子，好像恨不得把每個球員的動作都盡收眼底。一條雪白的小狗也跟主人來了，但它顯然對這場比賽毫無興趣，正趴在地上打著盹兒呢。
是誰對這場比賽最感興趣呢？哈哈，你一定猜不到，是那個身穿西裝的叔叔。他看得津津有味，不時地哈哈大笑。看來，他小時候，也一定踢過一場這么驚心動魄、扣人心弦的足球賽噢！
以足球為主題的征文 6
哎，這里有塊空地，落葉落在空地上，周圍長滿了雜草，小石子坑坑洼洼的鋪在地上。就是這塊毫不起眼的空地，卻時常有孩子到這里來踢足球。這塊空地從此就成了他們的樂園。“這塊空地不錯，我們就在這里開始比賽吧！”話音剛落，一群人迅速分為兩隊，嚴陣以待，還招來不少觀眾。一切準備就緒。
“比賽開始。”裁判喊道。頓時場上熱鬧起來。“帶球過人，鏟球，快快！截球！”足球場上的小伙伴們個個都拿出自己的絕技，場上出現了許多高難度動作，觀眾席上不時傳來陣陣歡呼聲。激烈的足球賽進行著，比賽進入白熱化的階段，兩隊的分數也打成了3比3平。這時，一個隊員在禁區前犯規，使對方得到了一個罰點球的機會，這可是關乎勝敗的一球��！
球場上一下子靜了下來，所有的人都屏息凝神，連大氣兒也不敢出�？罩械男▲B也停止了歌唱。那個留著平頭的守門員，身體微微向前傾，雙腿彎曲，手撐在膝蓋上。他帶著手套，警惕的注視著前方，甚至連膝蓋磕破了也不為所動。守門員后頭那個腆著肚子的男孩，嘴成了O字型，生怕自己隊會輸。一個帶紅帽子的小女孩就怕別人擋住她，使勁往外探著身子，緊緊地盯住球場。那個系著蝴蝶結的小姑娘忍不住站了起來，她的心似乎提到了嗓子眼。那個大個子叔叔雙手死死的按住膝蓋。那只漂亮的.白狗，現在也睜開眼睛來，注視著球場的一草一木。大家都注視著球場，注視著那一個球，注視著那一個點……
“射門！”隨著一聲怒吼，球飛一般的射向球門的左上角。守門員就像一個繃得緊緊的彈簧跳了起來，耍了一個獅子接繡球的高難度動作，球穩穩的抱在他懷里�！耙�！”守門員一陣歡呼，他把球撲住了。觀眾席上響起了一陣熱烈的掌聲。踢球的那位，懊惱的垂下了頭。這場驚心動魄的足球賽結束了，那塊空地又恢復了往日的寧靜。
以足球為主題的征文 7
我在幼兒園中班開始踢足球，到現在已有六年了，足球帶給我許許多多快樂，有二次經歷讓我難忘。
在幼兒園踢足球教練是陳教練，他教給我們基本功，經常以游戲方式來訓練，比如兩個人不讓足球落到地上。訓練完畢經常打比賽，踢得好入比賽隊，差地入訓練隊。到了大班，終于出去參加大賽了，是2006年度大連市幼兒足球比賽，6月1日賽的，賽場在市體育場西草坪。我一上場心里就害怕，踢一段時間就放松了，跟幼兒園比賽訓練沒有什么不一樣，我們一窩蜂似的踢來踢去，完全忘記了還有一位裁判的存在，他的哨聲沒有人聽，無奈裁判只好自己過來從我們腳下把球搶走，比賽才算停，整個賽場是笑聲一片。我們隊成績是第六名。球星張恩華叔叔也來看我們踢球，我們還跟他合影了。
離開了幼兒園的足球生活就來到學校的足球生活。
在體育課上，老師教給我們基本功和戰術應用，經常打年級的`比賽和班級單雙號比賽。在二年級的時候，年級比賽最后一場對二年三班，體育老師告訴我們兩個班積分相同，這場比賽誰贏誰是年度年級第一。規定時間決不出勝負，就點球決勝負。我們商量一下，點球決勝沒有把握，必須提前拿下。我們9個人一條心，發起一輪又一輪地攻擊，快到終場了，比分還是2：2，同伴們對我特別信任，都把球傳給我，在大門前，我一腳抽射，三班守門員來不及反應，球進了3：2，等三班球發出后，終場哨響了。我打進關鍵場次的致勝球，太讓我陶醉了!
我發現足球是一個良師益友的運動，讓我學了知識，認識很多同學，懂得了什么叫友情、團結、拼搏。
以足球為主題的征文 8
世界杯的腳步正在一步一步地接近我們，在這令全世界五分之一的人為之興奮之際，各國喜愛足球的人們也在積極開展著各種關于足球的活動。這其中也包含著我們平時在講臺上行云流水講課的老師們。
5月17日，是一個令幾百人興奮的日子，在我們的足球場上正在舉行著昆鋼一中與安寧一中老師們的足球比賽。
炎炎的夏日，綠茵場上奔跑著一群熱愛足球的人們，他們為了足球而集聚到這里，為了足球而變為一個團體。
在這臨時搭建的競技平臺上，我們的老師展現著自我的風采、技術。老師們雖然沒有巴西人的華麗，日耳曼人的驃悍，英格蘭人的奔放，荷蘭人的力量，法國人的浪漫……但是，他們的團隊精神足可以以世界的頂級球隊媲美，他們用熟練的腳下傳遞次的撕開對手的防線，就在他們剛要起腳射門的剎那間，邊裁舉起邊旗示意主裁判，緊接著就是主裁判的哨音響起――越位。
在場上不只是隊員在場上才是一個團體，就連我們不起眼的四個裁判，他們也在場上組成了一個小團體，用默契在場上創設了一個公平、公正的比賽環境，在比賽中做到了不漏一個死角、把任何一個犯規動作都處以極刑。場地上每個球員的一舉一動都躲不過三個裁判的眼睛，任何一個犯規動作都在裁判的掌控之中，還有一個裁判則負責計時和記分。他們也成為場上一個不可或缺的團個體。
這就是足球，足球并不只是一項運動，它是體現團隊精神的'舞臺，它更是無數人心中的“維納斯”，它主宰著從個人到一個球隊的喜、怒、哀、樂。這就是足球所具有的魅力，是幾億人為之瘋狂的理由。這，就是足球。
小小的足球，我愛你！哪怕你給我帶來的是悲憤、憂愁，我也會無怨無悔。因為我品出了你的精神，品出了你的美麗。
以足球為主題的征文 9
星期五放學后，小伙伴們都去空地上踢足球。他們的吵鬧聲吸引了我的小主人，他也一路跟去了。唉!沒辦法，我也只能跟他一起去看一下有啥事。
小主人找了個地方坐了下來，我也安分地坐下。喲!現場人還真不少，有二三十個呢!那兒還坐著個大人，估計是請來的裁判，看來這次不是小打小鬧，要動真格的了。嗯!這我倒要好好瞧睢。
好了，那么現在就由我來擔當個現場臨時解說員吧!瞧，那邊那個高個子的禿頭守門員，他的目光盯著足球，好像對方要一個回馬槍給殺回來似的。再看對方陣營，雙方隊員正在展開猛烈的`進攻，好像不殺個你死我活永不罷休。對方隊員表面上是在踢球，可是他們也在極力地用球踢傷對方，使對方下場，換差一點的球員。
這么熱鬧!現場怎么樣了呢?原來兩方都出了啦啦隊，他們的口號是這樣的：“永遠爭第一，永遠爭第一”搞得我也忍不住狂吠了幾聲，要不是主人及時拉住我，足球賽不被我搞砸了才怪呢!
進入中場休息時間，現在的比分是3：2，劣一點的隊正在調養生息，而另一隊則在調整戰術。啦啦隊們也紛紛去鼓勵隊員們。
到了下半場了，隊員們士氣高昂，又進行了一場激烈的戰斗。雙方隊員你爭我搶，足球在兩隊隊員的腳下傳來傳去，隊員們都極力攻擊。后方守門員正嚴陣以待地守著球門，好像隨時都要來一個餓狼撲食，好將球截住。
時間到!現在的比分是5：5，不得不進行加時賽。擔任先鋒的人顯然特別神勇，招招氣勢兇猛，而且神出鬼沒，可能冷不防地從你的胯下劃過，奪走你的球。
加時賽完了，現在的比分是6：5，正方以微弱的優勢贏得了比賽，現場的人們互相擁抱，慶祝成功。
以足球為主題的征文 10
陽春四月、桃紅柳綠、春意盎然，在這個美麗的季節里學校舉行了一年一度的足球嘉年華。我們班成立了一個小小的俱樂部，俱樂部共有20個人，是班主任馮老師親點的，男生10名，女生10名。雖然我是替補隊員，但是很榮幸我也是其中的一員。當我被老師選上時，心情無比激動，雖然我不怎么會踢足球，但是十分熱愛運動，想嘗試一下。剛開始，我們俱樂部的成員每節體育課都會主動要求體育老師讓我們在操場上練習足球。小嫻是我們足球隊的主力隊員和小教練，她是學校足球隊的成員，球技很棒，教會了我們許多足球的規則和技巧，每次訓練下課到我們都還舍不得離去，想多踢一會兒，這樣在比賽時就能表現地更出色。
足球比賽正式拉開帷幕，是年級之間的比賽。我們要和六(1)班、六（2）班、六（4）PK，第一場是和六（2）班比賽，是由小平、小菲、小蕓、小嫻和小媛上場，我沒有上場，和同學們一起做啦啦隊。一場別開生面的比賽隨著裁判的.一聲哨響正式開始，先由我隊小嫻發球，反應機靈的小平接過球后，帶球跑向對方球門，對方球員也不甘示弱，三五個圍上來，堵住了小平。球被對方球員球員搶去，我們啦啦隊和所有觀看地人都屏住呼吸，沒想到來了個意外，球又被我們班的小菲趁機劫走，就這樣在大家的配合中，我們踢進了第一個球，全場歡呼，我當時非常激動。大約持續了半個小時左右，場上的隊員都全力以赴，但是，最終我們班還是輸了。
雖然我沒有上場，但我卻不傷心。班主任馮老師并沒有批評我們，說我們已經努力了，我們雖敗猶榮，她也滿意了。
我覺得這次校園足球嘉年華舉行得很有意義，不僅能強身健體，還能加強我們的榮譽感和團體意識。
以足球為主題的征文 11
花兒愛陽光，因為它是慈善的；媽媽愛陽光，因為它是可愛的；我也愛陽光，因為它是溫暖的。“還有兩分鐘午休結束�！焙蠋熣f。所有同學對那充滿陽光的操場已經蠢蠢欲動，因為下節課是體育，王老師說要踢足球。“釘鈴鈴”下課了。全班都沸騰了起來，一溜煙兒往外躥。一轉眼就到了操場上。
開始踢足球了，楊薔“噌”地一聲奪過了球，對方也像發了瘋的'蜂子，一擁而上了。我們也不甘示弱，上去就搶了起來，那場面可謂是“群英爭球”奮勇向前。突然間，周宇航“噌”著球就過去了，結果我一通亂踢就給勾了過來。我傳給石子杰，石子杰一頭猛虎一般沖向了球門前，結果被擋住了，這一球告落了。
這一次，楊薔和我門隊配合得很好，石子杰再一次發了威，他的主動氣勢讓對方提心吊膽，但漆臨宇并沒有因為這樣懼場，他把球一勾傳給了蔡一麟，蔡一麟沖了上來，大家一起把他圍了起來，蔡一麟一不做，二不休沖了上去，但還是被我們的團結打敗了。在大家踢得正盡興時“釘鈴鈴”體育課結束了，大家只好依依不舍地離開了球場。
這踢足球讓我感受到了快樂，和一種解放自己的娛樂行為。我也知道了，我們在球場上要揮汗如雨，但我們也應該在課堂上認真學習，天天向上。我覺得參加踢足球運動能培養我們成長中必須的勤奮刻苦、持之以恒、善于合作、機智果斷、頑強拼搏、積極進取的品質，從而讓校園在緊張的學習之余呈現出靈動的生機與活力。
同學們，讓我們走出教室，走向大自然，走進足球的天地，走到陽光下，頭頂藍天，腳踏碧草，自由呼吸，盡情的笑，盡情的樂，展現自己的生機與活力！
以足球為主題的征文 12
我呀，雖然不會踢足球，但自小受爸爸的熏陶，現在也是一個不折不扣的小足球迷了！
跟著爸爸一起看足球賽時，每當我喜歡的球隊進球了，我就會為他們歡呼躍雀、高聲吶喊；球門被破的時候，也會跟著垂頭喪氣、神情黯淡、惱怒抓狂，十足一個足球控。
依然記得是那一場球賽，讓我對足球有了新的看法。我心情澎湃的坐在電視機前，等待著精彩球賽的上演。由于兩隊實力相當，所以雙方隊員絲毫不敢懈怠，都在認真地做熱身。被汗水浸濕的隊服更加鮮艷，散發出略有些刺眼的光芒，這必將是一場激動人心的生死大戰。
比賽開始了，雙方隊員你來我往，互不相讓。這小小的足球被賦予了生命：一會兒旋轉著在空中劃出一條美麗的弧線；一會兒在球員精堪的技術中一躍而起，將球傳到前場；一會兒在兩名球員激烈的`爭搶中，飛上天空，等待下一個接住它的隊員。半場過后，紅方隊員中的一名前鋒搶到球了，他如燕子般的快速運著球，越過敵人的防守線，來到了對方的守門前，一個倒勾，把球踢進了球門，全場一片歡呼沸騰，我樂得在沙發上翻跟頭。正在我高興得意的時候，在短短的十分鐘內，敵方竟然連進兩球。我頓時目瞪口呆，接著就號啕大哭起來。爸爸走過來輕輕地拍著我的肩膀，安慰了我：“乖，不哭了！”又語重心長的對我說；“你看這場球賽精彩嗎？其實，只要精彩，不管成功或失敗。只要真誠的付出，即使輸了，我們也不必悲傷，成敗又如何？我們努力過！”。
爸爸對我說的這番話，被我永遠的記憶在了腦海中。
那天晚上，我躺在床上，突然想到：是啊，任何事不都是這樣的嗎？只要擁有了足球賽場上那永不言敗的氣概，怎會沒有現實生活中的精彩人生？
以足球為主題的征文 13
在我記憶中，有一次難忘的女子足球賽，到現在，那情景還經常浮現在我的腦海里。
那是星期二下午的一節體育課，我們的任課老師秦老師告訴我們：“今天，男生打籃球，女生踢足球。”頓時，男生歡呼了起來，而女生這卻鴉雀無聲，不一會，有一個女生說：“足球好玩嗎？"我說：“我從來沒踢過球，從小到大一直看著哥哥玩�！�
于是，女生們便抱著試試看的.心態來到了老師劃分好的足球場，秦老師先給我們這一群對足球一無所知的女生講規則：“每隊先要有一位守門員，還要有幾個踢球手……”聽完了規則，我們女生便開始行動了，而那邊的男生已經開始了。
先由我方運球，哎呀同不小心被對方搶去了，球員們便圍著那位有球的同學轉，等待時機把球搶過來。我一伸腳，從她踩球的腳底下一刮，球便滑到了我這兒，大家見狀，忙圍住我，我帶球可不太擅長，萬一讓別人搶去可就功虧一潰了，我便急忙把球傳給了隊長——張欣怡，隊長不愧是隊長，射門就是厲害，用力一踢，球飛便飛進了對方的進球線�！耙蔽覀冴牃g呼雀躍，跑著跳著一起擁向張欣怡，恨不得把她拋向空中。
第二場開始了，對方重振旗鼓，吸取了丟球的教訓，改變對策，信心滿滿地要打敗我們，我們的隊員見了，不屑地瞪著她們，心想：手下敗將，有什么了不起。激烈的比賽又開始了，輪到對方運球，那球似乎是長在她們身上一般，我們怎么也搶不過來，比賽結束，對方勝了我們兩球，我們隊的隊員像泄了氣的皮球一樣，倒在附近位子上休息了。
哎，看來驕兵必敗啊，我們一定要吸取教訓，爭取下次比賽的勝利。
這真是一場難忘的女子足球賽！
以足球為主題的征文 14
經過足球隊員不懈的努力，我們班足球隊終于進入了學校足球聯賽決賽，與強大的五(5)爭奪冠軍。
今天中午，這場比賽拉開了帷幕。我們五(1)足球隊員們個個精神飽滿，斗志昂揚地來到球場。比賽開始了，我們隊乘對手還沒有進入狀態展開了一輪凌厲而有效的進攻，開場不到一分鐘，足球便以迅雷不及掩耳之勢飛進了對方的球門，我們隊1:0領先了。龐大的拉拉隊瞬間轟鳴了起來，我們激動地高呼：“五(1)班，加油!五(1)班必勝”!我們拉拉隊都認為我們班贏定了。
可惜好景不長，下半場，對方主力隊員王皓明爆發了，他帶著球十分靈敏地躲過了我們班3名隊員的攔截，直沖球門�！班病钡囊宦曇荒_將球踢進了球門，比分變成了1:1。雙方拉拉隊都著急了，拼命地為隊員加油。盡管雙方隊員都比較努力，比分的僵局還是一直維持到最終。
最激烈的點球大戰開始了，在場的每個人都可以用“恐慌”這個詞來形容，足球隊員們被巨大的壓力籠罩著。第三輪開始了雙方戰成2:3平�，F在輪到我方的楊子優上場了。對方的守門員單少杰看上去十分緊張，他微微曲著腰，雙腿和雙手分開并上下輕微跳動著，眼睛緊盯著楊子優腳下的足球。楊子優則十分專注地注視著球門，過了一會，他右腿向后抬起，再猛地往球上一踢，球如流星一般飛向球門�？蓡紊俳芩坪踉缇皖A料到球的方向，輕輕躍起往前一撲，嘿，正巧把球攬在懷里。點球大賽結束了，我們班以2:3輸掉了比賽，獲得了足球聯賽的.亞軍。
雖然這場比賽我們沒有取勝，但是團結的、充滿斗志的五(1)班卻贏得了大家的贊揚。相信憑借著堅韌不拔的意志力，明年的足球聯賽我們一定能拿到冠軍。
以足球為主題的征文 15
我是一個愛運動的男孩，喜歡各種球類運動，在我喜歡的各種球類運動中，我尤其喜歡足球。
每節課下了后，我就和同伴奔下樓，跑到操場，與其他班級踢球，同學們你爭我搶，我們班主力有我·楊龍升·董林偉;傳球員有韓雅靜;守門員有我當，因為我是班里守門最優秀的，所以我一般不去搶球，而在后方守門。守第二節課下了，球場上尤為激烈，因為第二節課下了是課間操，體操做完了人都在操場上，所以人多，再加上課間時間長，足有25分鐘，足夠踢一場球，所以門球的職務比一般要重要得多。有一次的球賽讓我最難忘，雙方共有四個班，一班和二班一組，四班和三班一組。我們隊共是11個人，對方是15個人，隊方比我們隊多四個人，所以我們只有沉著應對。
開始時，由隊方用“二過一”的辦法連過我們隊四人，我們后方還剩倆名大將，楊龍升和韓雅靜。韓雅靜鉤腳沒鉤到，楊龍升搶過球，轉身給董林偉有給韓雅靜，朝雅靜想傳球，最后被對方攔住了。我們奮力搶球終于搶到了，我方對員真住前沖，一腳射門，球進了!我們高聲呼喊，不過對方又重整旗鼓，我們主力都在前方，可出乎意料的是，對方的主力也正對他面的'前方，守門員一腳長傳，傳給對方一名名猛將，對方直住前重沖，沖到禁區，使出一腳大力射門，身為守門員的我當及作出判斷：“左腳，不對，是右邊!”幸虧來得及，球被我用手攔下，此時我的手火辣辣的疼。
我喜歡玩足球，以至瘋狂到上課鈴響了還在踢，我非常愛足球。但我很高興，在我們的共同努力下，終于取得了最后的勝利。
以足球為主題的征文 16
一個小小的足球，可以讓校園充滿激情，充滿活力。
我們東小就是這樣一個與足球一起快樂成長的學校，在東小，你只要拿出一個足球，東小的學生就會滔滔不絕地講出一大堆足球知識，并拿過你手中的足球，為你跳一段好看的足球操!
我們學校的大型足球操表演大約有1000人，這么多學生手中拿一個并不起眼的小足球，人雖多但卻能配合默契整齊劃一地跳著，這個大型的球操不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的'文體生活，更讓大家懂得了怎樣的進行團體合作。
放學了，大部分的學生都離開了校園，我們學校足球隊的`小隊員們卻開始了辛苦地訓練，他們的汗水流在足球上，這些小隊員在校園里不斷展現著獨特迷人的風采，他們不怕苦，不怕累，笑容掛在每個人的臉上，笑聲傳遍了校園的每個角落，這是一道我們學校特有的陽光燦爛的風景。
在各種足球比賽上，我們學校的小隊員們一個個英姿勃勃，看啊，他們頭頂球，腿鏟球，肩攔球，12個小身影飛奔在比賽場上，他們緊密配合，不僅發揮著個人精湛的球技，也把團隊協作精神體現的淋漓盡致，通過他們平常的艱苦訓練和場上的拼搏精神，為我校迎得了不少閃光的獎杯。
足球是一項充滿無限魅力的運動，它不僅能促進個人的發展和成長，讓個人具有堅強地信心和拼搏精神，更主要的是，足球是一項團體運動，它能培養團隊協作和公平競爭精神。
足球滾動快樂，創建陽光校園，足球伴我成長，拼搏協作進取。
以足球為主題的征文 17
每次一說起足球，我總是滔滔不絕，如細水長流一般，瞬間流滿了各個角落。下面就開始我的“多嘴”之旅吧!
還記得我第一次接觸足球時，那種興奮的心情我無以表達!那是一個陽光明媚的日子，我們育才學校開展了足球比賽，我們班要將要推選出10位‘女漢紙’來參加，我就很榮幸的被選上了。在接下來一星期的艱苦訓練中，我們踢得已經很棒了!
我們帶著緊張的心情，迎接了第一場比賽，已記不清是幾班的`，但比賽的場景讓我永生難忘。腳剛剛踏上比賽場所，就總覺得是站在了戰場上，總是要拼個“你死我活”哨聲一響我們就立刻沖上去先占先機，先得先進�？煽偸怯心敲磶讉�“敵軍的先鋒”來跟我們搶。在一番爭先奪秒的比賽中，我們取得了優越的成績，最終勝利那種成就感，讓我忘不了。
第二場比賽，我們帶著四二班獨特的氣質，站在那里，我們知道能“生存下去的絕不是弱者，我們是向著勝利前進的”我們更加努力終于我們又取得了勝利，接著的幾場比賽我們一路向前，沒有任何阻礙。
終于最后一場到了，我們屏息凝神，心里卻緊張的要死，我們可以奪冠軍，也可以得季軍，但我們既然是為了第一名而來，就一定要奪得第一名。我們奮力一搏，終于奪得了第一名，雖然累得氣喘吁吁，但只要我們能夠勝利，一切都是值得的!
足球，你帶給了我的不只是歡樂，還帶給了我啟發，你啟發我做任何事情，團結的力量是最大的!謝謝你足球!
以足球為主題的征文 18
學校一年一度的足球比賽又拉開了序幕。今天我們將和五（2）班一決高下。足球運動員們一個個摩拳擦掌，滿心斗志。我的位置是守門員。
“噓！”哨聲一響，比賽正式開始！只見我方球員率先搶到了球。帶著球，連過兩人，就在準備大腳射門時。對方一位中鋒以迅雷不及掩耳之勢斷了球，并迅速傳給前鋒，說時遲那時快，只見球離我越來越近，越來越近，對方球員準備射門了�！昂簟�，球從門框上方過去了，可能是對方球員的恍惚，可能是太緊張了，可能是用力過度了，總之，球沒進就是好的。
雙方就這樣一來一往，你把球踢到我家門口。我把球踢到你家禁區，直到上半場結束，比分仍然是0：0。
雖然上半場有驚無險，但下半場的哨聲又響起了……
對方球員直接搶到了球，一直帶球突破了前鋒，中鋒。這時，后衛想鏟球�？上×�。對方球員大腳射門，只見這球就像長了眼睛一樣直向我的'腦袋飛來，速度快、力量足，嚇得我不由自主的閉上了眼，雖然我感覺手碰到了球，但從我們拉拉隊的嘆息聲中，我知道——對方進球了。比分變成了1：0。
比賽所剩的時間已經不多了，我們發奮拼搏，可還是沒能突破2班的“銅墻鐵壁”，比賽以1比0告終。
雖然我們輸了這場比賽，但兩個班級的同學仍興奮的互相話別，同學們都帶著這一天的愉悅，收獲著滿滿的友誼，伴著夕陽西下，滿載而歸的回家去。
以足球為主題的征文 19
當我們在足球賽場上揮灑汗水的時候；當我們奮力奔跑的時候；當我們全力射門的時候；是為了什么？是因為我愛足球！
所謂足球，是要以團結為主要和基礎的集體運動。記得我們第一次踢“市長杯”，對方個個都人高馬大的，頓時就把我們給嚇愣住了。比賽開始了，我們先發球，發完球后，立馬搶上了球，搶上球后我們就開始自行攻擊對方球門，不過每次都失手了，不知道傳球，只知道自己一個人帶，正是以為自己能行，使對方得手了，一球、兩球……踢進我們的球門，結果我們以零比四的比分而失敗。下來之后隊員個個都在說為什么不傳球，正是因為不傳球而輸的。這次，我知道了一個球隊只有團結才能勝利。
后來我們又踢了一場比賽，這次我們知道踢球只有團結起來才能勝利。比賽開始了，我們隊員先搶上了球，“敵人”緊追著不放，那時我們的一個隊員正好在球門前面，我傳給了她，她一個轉身大力射門，進了！我帶著球到了球門前面，看見守門員正好在左邊，而“敵人”的一員大將在右邊，旁邊還有一個我們的'隊員，我傳球給隊友，她臨門一腳，球進了！大家高興極了，歡呼起來。最后，我們以二比零的比分獲得了這場足球賽的勝利。
比賽結束后，我想了想，我們今天能贏得這場比賽的原因，我還是靠一個人的力量踢球，而是靠團隊的力量贏得了比賽的勝利。
因為踢足球，而讓我明白了很多。我愛足球！
以足球為主題的征文 20
星期五下午放學后，英國一所學校的幾個小伙伴聚在一起，去了一個公園踢足球。
大家商量著進行了分工，不一會，幾個小伙伴分成了兩支球隊，還選了一名裁判員和兩名替補隊員。眼看球賽就要開始了，忽然有人問：“這里沒有球門怎么辦呢？”一個反應快的孩子一下就想出 了辦法：“用我們的書包呀！”大家迅速地把書包堆了起來，開始了足球賽。球賽開始了沒有幾分鐘，旁邊的長椅上就坐滿了人，他們越看就越激動。一位戴著黑色帽子的叔叔面帶喜悅，一定是想起了 小時候和伙伴踢足球時的快樂。一個孩子神情嚴肅，看來是它支持的`隊伍沒有占上風。旁邊的一個女孩子抱著洋娃娃，什么表情都沒有，看來她只是坐在這兒休息的。一個孩子彎下了腰看著球賽。還有 個孩子探著身子，就怕別人擋著他。他身后站著一個小女孩，雙手插著腰，是她的姐姐吧！她也看得全神貫注呢！最左邊有一對兄弟，哥哥抱著小弟弟看著球賽，他們家的小白狗趴在小弟弟的腳下，正 閉目養神呢！比賽已經進行到白熱化的階段，一個守門員兩腿分開，把手放在上面，凝視著前面的戰況，他身后的替補隊員腆著肚子，把手放在背后，心里想著：“你趕快下場吧！讓我也踢上幾腳！” 最后三十秒了，對方的球員臨門一腳，守門員已經準備起跳，撲上去！守住啦！這個隊伍高興地叫起來。夕陽西下，大家嬉笑著回家了。
以足球為主題的征文 21
在綠草如茵的操場中央，你放眼一望，就會有一個頑皮的小家伙出現在你的眼前。那就是——足球！
足球的形狀是一個球，和籃球差不多大小，但它不是籃球哦！它的顏色是黑白相間的。足球已成為同學們心中一種缺一不可的玩具了，也成為世界最流行的一種體育項目。
雖能我對足球的知識不太了解，但我有一顆熱愛足球的心。之前，我看到別的同學與足球在寬廣的操場上自由自在的奔跑，自己也想嘗試。但這種想法很快就被打破了，因為我沒有勇氣，害怕被足球砸傷。
當我第一次真正認知足球，是在一個神清氣爽的秋天的一堂足球課上。當老師說我們要去踢足球的時候，我心中是無比的`歡躍與興奮，但有一絲擔憂在心頭。當我第一次捧起足球，我才真正看清了它的廬山真面目，原來它的表面有許多六邊形組成。在我和足球的親密接觸過程中，我與它在空曠的操場上隨心所欲的奔跑，它圓溜溜的身體滾動在草地上，而我緊隨其后，心中感到無比的快樂，留下了一段美好的印象。操場上，我與它并肩作戰。當我第一次射門的時候，足球剎那間從我的腳下飛到球門，我非常的激動。此時心中的激動蓋過了我的一絲顧慮。就在這時，下課鈴聲緩緩的響起，美好時光總是那么的短暫，我多么憧憬與它再次并肩作戰�。�
足球，我愛你！希望你能把這種愛傳播到全世界每一個人的心底，讓我們與足球一起奔跑吧！
以足球為主題的征文 22
一聲清脆的哨響，我們與三班的足球比賽開始了!
哇!操場上真是人山人海，觀眾們的歡呼聲震耳欲聾，我們的心情無比激動!
我們班的隊長傳球給前鋒，前鋒加速射門，球進了!那一刻，我的心臟都跳到氣管了，自己感覺難以呼吸，生怕球進不了。但是，當看到球和球網接觸的那一瞬間，我心里的石頭終于落了地，呼吸才又聽了使喚!我和班上的拉拉隊員趕忙互相擊掌，表示慶祝。
正當我們沉浸在進球的喜悅中時，三班居然進球了!一下子，我的心情又跌倒了谷底，再加上三班的歡呼聲，我的`心情更加沉重。連繼續看球的心情都快沒有了。
這樣來來回回好幾次，我的心情就像過山車一樣，高興時沖上云霄，失落時跌進谷底，這樣的體驗只有在現場的人們才能夠真正體會!
家長們也激動無比，有的在吶喊，有的在舉牌，有得還在跳躍……
場上的足球隊員們更是奮勇拼搏，急速地奔跑、默契地傳球、大力地射門……
到了中場，場上突然出了“大事”，因為我們班的比分的暫時落后，兩個班的啦啦隊員們居然吵了起來，這可大事不好，幸好教練及時趕到，并語重心長地對我們說：“足球體現的是一種體育精神，要有團隊意識。勝敗乃兵家常事，不要因為一場比賽傷了兩個班級的和氣，大家要學會尊重對手，遵守規則，這才是比賽的意義!”
最后我們班輸了，但是我們并沒有因此而沮喪，因為我們體驗到了比賽帶給我們的刺激，也體會到了足球比賽的意義!這比什么都棒!
以足球為主題的征文 23
瞧，一陣陣“旋風”從場上飛過；聽，一聲聲吶喊隨風飄到每個角落。小小的足球有了翅膀，飛來飛去完成自己的“夢想"。足球少年在場上飛馳，足球精神已在他們心中萌芽。
戰場上，講究的是團合作的可貴精神。如果哪一天，一個團隊破裂了，自顧自地進球，不把自己辛苦奪來的球交給處境更安全一點的.隊友，而是把自己看作母雞，拼死保護“小雞”的話，萬一兩只“老鷹”一起撲來，那不是插翅也難飛了！在生活中也是一樣，比如說在劃船比賽中，你一個勁兒得自己劃，而不顧及自己的一意孤行會造成多嚴重的后果。
在戰場下，還要多多練習，做到“勝不驕敗不餒”的足球精神。世界上不會有免費的午餐，更不會有不勞而獲的勝利。還記得蝸牛的故事嗎？在比賽第一名后，驕傲的蝸牛每天都背著它的新房子，在下一屆的比賽中，蝸牛竟成了最后一名。所以我們一定不要做像蝸牛這樣的人。如果這次考試超出了預想的分數，也千萬不要驕傲，反而，你要比平時多花一點心思，萬一分數在你的指縫中溜走，那就追悔莫及了。
不管是生活中，事業中，學習中，都有著漸漸被人忽視的足球精神，如果你真的喜愛足球，就一定要牢記足球精神，在足球場上你要把它放到你的心中，用自己的努力證明給他們看。
以足球為主題的征文 24
在博興縣第一小學美麗而又現代化的足球場上，時常會看到一個滿頭大汗、氣喘吁吁，像是剛剛沐浴過的帥氣小男孩，那就是我，自稱足球小子。
每當體育課踢球時，我簡直就像一個小瘋子，在球場跳躍著、大喊著。��！又該是我大顯身手的時候了。這次我們不按什么規定，打破人數限制，自由組合，自由發揮，組建了獅子隊、豹子隊。比賽開始了，雙方隊員各個勇猛頑強，奮力爭搶，全都大汗淋漓，但沒有一個下場的，越踢越緊張，越踢越激烈。踢到中途，突然，我方有兩位大將下場了，我心急火燎，拼命地奔跑、搶球，狠狠地將球從對方腳下斷了下來，嘿！把我得意的`，心里想：哼，竟敢跟我搶！也不看看我是誰？就在這時，勇猛的美洲豹——張彬將我的球搶走了。我惱羞成怒，拼命追趕，奮力爭搶，終于又一次搶回了球。我像只野兔帶著球沖向對方球門，對方也不甘示弱，他們就像是獵狗，緊追不舍，他們左一鉤，右一鏟，逼得我無法帶球。在我和對方球員周旋著時，隊友跑來跑去找機會接球，糾纏了幾個回合，我終于把球踢給了隊友。球被帶著又一次沖向對方球門，我迅速追趕，做好接應。��！球又來到了我的腳下，我豪不猶豫地飛起一腳，球像一個旋轉的飛盤飛向對方球門，那一時刻我永遠難忘——進球了！
我好驕傲。為我自豪吧！
以足球為主題的征文 25
每個人都有一個夢想，有的想當老師、有的想當醫生、有的想當長跑健將……而我想當一名足球運動員。
記得以前我不會踢球時，不懂足球的規則，不知道踢足球時手是不能碰球的，通過學習，現在，我掌握了許多足球比賽的.規則。有一次，我和幾個同學約好了在江科大操場上踢足球，我們全都精神抖擻。球來了，只見毛俊霖一下沖過去，一腳把球踢回去了，尹逸品把搶到的球傳給梁恒睿，梁恒睿正要踢時我沖上去從旁邊把球搶到了，然后用一個高腳一踢，射門，球進了！就這樣，我們在操場上踢來踢去，踢得熱火朝天，個個都大汗淋漓，但我們當時沒有一個覺得累的，直到天黑了不得不回家時我們才依依不舍地離開了。
我喜歡踢足球，所以每當我寫完作業，我就要踢一會兒球。在學校里，每當體育課上老師讓我們踢球時，我都開心極了，球到了我腳上，我一個大力射門，進了！在家里，我經�；孟胫拔沂且粋�足球名星，一大群人圍著我……”我想著想著不由自主抱起球就走出去踢。每次看足球比賽，我的眼睛都會緊跟著球場上運動員的步伐，嘴里大喊著：“好球，射門，進了！”看著電視上足球隊員奪冠，我就會在心里暗想“我要當足球運動員，也一定要奪得冠軍�！�
這就是我的夢，我對自己說：“為了夢想，好好努力吧！”
以足球為主題的征文 26
足球是人們喜聞樂見的一項運動，我的身邊就有一個狂熱的足球迷，那就是我的爸爸，每當電視直播足球比賽時，他就舉著啤酒，對著電視機大喊大叫。我的心里很好奇，足球到底有怎樣的魅力？
終于，一個讓我與足球親密接觸的機會來了學校要舉辦足球比賽，五年級各班各要選出五名同學參加比賽。我積極地舉手報了名。為了讓我們班取得好成績，我特地買了一個足球，讓爸爸教我踢足球的技巧。
周末，爸爸帶我去足球館練球。爸爸首先教我帶球，他先把球輕輕地踢出去，然后邊跑邊踢，用左腳和右腳交替著踢，還時不時拐個彎。輪到我踢了，我先用右腳把球踢出去，想用左腳去接，可我忘了要先跑過去再接了，加上之前右腳用力過大，我嘭的一聲摔在地上，褲子也破了一個洞。我咬咬牙，站起來接著練，我練了一個多小時，帶球總算勉強過關了。
爸爸又教我射門，他先做了幾個假動作，然后把球在左右腳間踢來踢去，最后使勁兒把球照著球門的方向踢出去，哇！直進球門！該我了，我的前兩步練習的很順利，可在射門的.時候，我的腳離球太遠，沒有踢到球，反而摔了個屁股蹾，我強忍眼中的淚花，爬起來準備再次射門，這次我量好了尺度，奮力一踢，終于射進了球門。
足球賽到了，我穿著球服，在足球場上追逐著那顆滾動的足球。流汗了，擦一下，摔倒了，爬起來接著踢，傳球、帶球、搶球，我全身心地投入到比賽中。雖然這次比賽我們班輸了，但我卻毫不灰心，因為我體驗到了足球那無窮的魅力，我喜歡上了踢足球。
在踢足球的過程中，既讓人感受到了樂趣，又能活躍人的思維能力、鍛煉人的身體素養這正是足球的魅力所在。這樣一項有益身心的運動，怎能不受人歡迎呢？
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