五好小公民征文14篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚和體會。寫起征文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五好小公民征文，歡迎大家分享。
五好小公民征文1
我們，21世紀的小主人，祖國的花朵，沐浴在愛的陽光下，快樂成長。我們要爭做“五好”小公民，為了誰，為了祖國，也為了社會，也為了自己。
“五好”小公民，說一次，講幾次，壓根兒不費力，但光會說有什么用?還是要從生活中的大小事體現(xiàn)出“我是‘五好”小公民”。在我們?nèi)粘４畛说墓卉嚿系囊恍﹫雒妫刮腋惺艿叫」竦纳屏�。一次，我站在一輛很擠的車里，準(zhǔn)備去學(xué)特長。這時，上來了一位老奶奶，報卡器上的聲音：“嘀，老人卡”。整個車廂都聽得到，坐在前面的有幾位大人和一位和我仿佛年紀的學(xué)生，我觀察起來。心想，誰會給這個頭發(fā)蒼白的老人讓位呢?眼看老奶奶走向后面，我心中一陣酸楚，難道誰也不想讓位嗎?太沒愛心了吧!就在這時，一句稚嫩的話語打破了車廂的寂靜“老奶奶，您坐�！痹瓉硎且晃粚W(xué)生呀!隨后老奶奶向同學(xué)道謝，眼中透出贊許的目光，一起身，一句話，多么簡單的小動作，但卻有那么多人不想做，這是一種愛心，善良的表現(xiàn)，經(jīng)過那一次事，我也開始讓座給那些老人，小孩子。他們有的比我大，有的比我小，所以我應(yīng)該為他們讓座，這是最起碼的一件小事，但這小事中卻包含有中華民族尊老愛幼的良好傳統(tǒng)和我的一份心呀!
“五好”小公民還要團結(jié)友愛，這些事在生活中可真不少，朗誦比賽里的鼓勵，掃地時的幫助……也有這種例子：小學(xué)時一次教育局的來檢察，讓我們都穿校服。那天，整個校園主打色變成了紅色，只有5%的不愛集體的沒穿。我想，這些不愛集體的根本配不上“五好”小公民的稱號，一個小集體都不團結(jié)，今后的大祖國難道還指望你嗎?所以要愛大先愛小，要找他人毛病，先反思自己有沒有這樣的毛病�？诳诼暵曊f自己是“五好”小公民，連集體都不團結(jié)，不是說大話還能是什么?
“五好”說難也不難，說不難卻很難。當(dāng)你不將它當(dāng)難事來年看時，的確不難做到，如果你只說大話不去行動時，“五好”就會離你越來越遠。讓座是一件微不足道的事，如果你將它看重，其實它也有很大的作用，能使我們更善良，更有愛心。這個世界上有許多微小的事，但如果我們一一做好，發(fā)生的作用也是無比龐大的。
沒錯，從一件件小事做起，比做一兩件大事強得多。只有把美好的夢想層層堆砌，讓高瞻遠矚的目光投向時間的前沿，審視昨天，展望未來，沿著金光大道一步一步靠近我們心中向往的地方，從小事做起，爭當(dāng)“五好”少年，明天的一件件大事，人今天的點滴小事開始!
五好小公民征文2
老師說“復(fù)興中華，從我做起”，父母說“復(fù)興中華，從我做起”，讓我們一起“復(fù)興中華，從我做起”吧!
復(fù)興中華，人人有責(zé)。20xx年，無數(shù)普通人的名字，感動著我們，溫暖著我們，激勵著我們。如：“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌;“最美司機”吳斌用16秒的堅守詮釋了什么是責(zé)任;“最美路人”周沖托舉失足女童的義舉感動了網(wǎng)友……這些平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻之美，用自己微薄的力量擔(dān)負著社會的責(zé)任。
復(fù)興中華，我們要從小事做起。我們要做關(guān)心親人的“小幫手”;做熱愛祖國的“小標(biāo)兵”，遵守秩序的“小衛(wèi)士”;做團結(jié)友愛的“小伙伴”，胸懷開闊的“小主人”。
“復(fù)興中華，從我做起”，讓我們一起行動起來吧!
爭做“五好小公民”
五好小公民征文3
做五好少年，是人生的美好品德之一。
當(dāng)我打開《五好小公民》這本書后，翻到了第一頁，仔細的看了看當(dāng)中那栩栩如生的文字后，讀懂了一些深刻的道理。
這一頁的主題是：我能行。上面主要講述了鄧稼先先生的事跡，當(dāng)他大聲地問出：“我能行嗎？”深深震撼了我。1948年他赴美國留學(xué)，三年的博士課程，他僅僅一年零十一個月就完成了，不僅提前完成，而且成績竟然都是滿分，更獲得了博士學(xué)位。1950年8月，26歲的鄧稼先回到了祖國，不想再留在美國。因為美國人想利用他打敗中國，他們讓鄧稼先先合作。而此時的鄧稼先已無心再過富裕生活，堅持要回到祖國，為祖國和人民出力，打敗美國。想讓他們知道，身為一名中國人都有中國人的尊嚴，不容他們輕視。同年10月的一天，鄧稼先來到了中國一家科學(xué)院，接著8年期間，他不斷地進行實驗研究，為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻。
1985年7月，鄧稼先因直腸癌住進了醫(yī)院，他在醫(yī)院還想著我國的武器研究事業(yè)。他留給人們最后的一句話是：“不能讓別人把我們落太遠了！”感動了所有人。
我想如果我們每個人都像鄧稼先先生一樣，為了偉大的祖國，不惜犧牲生命，那我國一定會成為一個更大更強的中國。為了偉大的祖國，加油！�。�
五好小公民征文4
我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了男孩的一生！其實，友善的言行在我們的生活中無時不有，無處不在。
記得那次數(shù)學(xué)考試，班長袁思琪考了79分，放學(xué)后便在教室里嚎啕大哭起來。我馬上跑過去，拍著她的肩膀，輕聲對她說：“別哭！一次考砸沒關(guān)系，只要我們好好反思總結(jié)，下次一定會考好的。眼淚解決不了問題，我們要做個堅強的孩子！”在我友好的勸說下，袁思琪終于破涕為笑了！。 在將友善傳遞給別人的同時，我也真切地感受到了來自他人的關(guān)愛。記得有一次上數(shù)學(xué)課，我忘了帶直尺。于是，
我向同桌朱小華借。他有兩把直尺，一舊一新。當(dāng)時，我看到朱小華在兩把直尺中看來看去，隨后便把新直尺給了我。我被這小小的舉動融化了！我震驚極了！一個平時看起來這么調(diào)皮的同學(xué)，居然有一顆無私善良的心。當(dāng)時我就暗下決心：如果以后有人向我借東西，我也會把新的給他，舊的留給自己。
同學(xué)們，讓我們一起，用互助的言行將溫暖源源不斷地傳遞，讓友善之根常駐你我心底！
五好小公民征文5
當(dāng)今社會，隨著物質(zhì)文明建設(shè)的飛速發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個嶄新的領(lǐng)域，人們正向著“五好公民”的領(lǐng)域而奔去。我們青少年是一支不可缺少的動力軍，我堅信我們青少年定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。要做一個五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場合做個環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會上做個人們的“小標(biāo)兵”。
我認為自己就是一個合格的“五好小公民”，這可不是自吹自擂，不信？來看看你就知道啦。 起初我在家里，只是在媽媽炒菜時遞遞盤子，后來我會洗碗了，就樂不可支地天天幫爸爸媽媽洗碗，卻弄得鍋碗瓢盆叮當(dāng)響，還把身上、地上潑的到處是水。但爸媽非但沒有責(zé)怪我，還夸我越來越能干了呢！從那以后，我做家務(wù)事時，就更積極了，特別是對洗碗情有獨鐘。有一次，我們一家吃過晚飯后，勞累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)疲憊不堪，這時，我“挺身而出”，主動要求去洗碗說干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍，然后又用水沖了一遍又一遍。一會兒就洗好了，仔細一看，光潔如新，還找不到油哩！
記得那是暑假時，天氣悶熱悶熱的，知了在樹上不停地叫著，爸爸媽媽去上班了�？熘形鐣r，我的肚子餓的咕咕叫，怎么辦呢？我準(zhǔn)備給自己燒頓飯。我先把米淘干凈，放進電飯鍋，然后向鍋里放了點油，從冰箱里拿出雞蛋，小心翼翼地打碎，“噼里啪啦”油已經(jīng)熱了，我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋，拿起鏟子上下翻轉(zhuǎn)。不一會兒，一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接著，我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲，放入小瓷盤里，撒了點鹽、味精和香油，攪拌均勻，一盤色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了，菜也好了，我急忙盛好飯，端上菜。“叮鈴鈴”原來是爸媽回來了，只見他們看見我布置桌子、擺著筷子，驚詫地張大嘴巴，好像在看一個神奇的外星生物。一陣陣香氣撲鼻而來，一直鉆到心底。是炒蛋？是涼菜？還是也許是第一次當(dāng)小主人的喜悅吧！
五好小公民征文6
這段時間我利用課余時間認認真真地讀了《復(fù)興中華 從我做起》這本書，對于喜歡看關(guān)于熱愛祖國類書籍的我來說，看了這本書后，我感受頗深。
復(fù)興中華，從我做起，從小事做起。在這點上，我們應(yīng)該向雷峰叔叔學(xué)習(xí)。為人民服務(wù)的事，雷峰叔叔總是爭著干，搶著干，默默無聞地為大眾奉獻，不求回報，他是我們的榜樣、我們的楷模。他不僅是我們工作上的.楷模：干一行愛一行，對工作精益求精；也是我們生活中的楷模：艱苦樸素、勤儉節(jié)約；還是我們學(xué)習(xí)上的楷模：刻苦鉆研、書不釋手;更是我們?yōu)槿颂幨碌目＃号c人為善、樂于助人。“雷峰出行一千里，好事做了一火車”。雷峰叔叔做過的好事猶如天上的繁星、地上的細塵、牛羊的毫發(fā)數(shù)不勝數(shù)，他用自己的愛心和無私奉獻的精神無怨無悔地為人民服務(wù)，為祖國效力。我們還小，雖然還不能為國效力，但是我們可以從點點滴滴的小事做起，做一個五好小公民。
在學(xué)校里，上課時我認真聽講，尊重老師；課下，我與同學(xué)和睦相處；在校園里，我看到低年級的小同學(xué)隨手把香蕉皮丟到地上，我會馬上走過去對他說：“小同學(xué)，亂丟垃圾是不對的哦！我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生不是打掃出來的，而是保護出來的，如果每個同學(xué)都這么不自覺的話，我們的校園
不就一團糟了嗎？還有，你隨地亂丟香蕉皮，要是其他同學(xué)不小心踩到摔倒了怎么辦呢？”小同學(xué)聽完點點頭，對我說“姐姐，我知道我錯了.”然后，轉(zhuǎn)過身去把香蕉皮撿起來丟進垃圾箱里去。星期天我回到家里，我會主動幫助媽媽做飯，洗碗，掃地等做一些力所能及的事情。
現(xiàn)在，我成為了一個在家庭中孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在公共場所是愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在社會上是熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標(biāo)兵”，在學(xué)校我是團結(jié)同學(xué)，尊重他人、善于合作的“小伙伴”。在獨處時，我是個胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
復(fù)興中華，從我做起。從現(xiàn)在做起！
五好小公民征文7
最近，老師給我們介紹了爭當(dāng)“五好”小公民活動，并要求我們努力上進，成為合格的“五好小公民”。聽了老師的介紹，對照“五好”小公民的要求，我在心里暗下決心，一定要做個合格的小學(xué)生，做個文明的小市民，努力爭當(dāng)“五好”小公民。
爭當(dāng)“五好”小公民可不容易，這是我在爸爸媽媽的幫助和老師的監(jiān)督下最深切的體會。
做“五好”小公民首先要自強自立。自從爸爸媽媽知道了我的決心和目標(biāo)后，就開始“不管我了”。每天早上我要自己起床，自己洗臉?biāo)⒀�，自己整理書包，自己上學(xué)校。開始的時候，我是多么不習(xí)慣啊，有次還因為我的賴床而上學(xué)遲到，有次作業(yè)忘記裝進書包還被老師批評了�？墒堑搅爽F(xiàn)在，看到有的同學(xué)還在依賴爸爸媽媽的時候，我會覺得我好能干，我好高興啊!
做“五好”小公民還要熱愛勞動。在家里，我開始主動幫爸媽做家務(wù)了，雖然我洗菜的時候會把菜葉洗爛點兒，雖然我掃地會不小心弄得到處都是灰塵，但是面對爸媽鼓勵和欣慰的眼神，我樂意繼續(xù)做。在學(xué)校，我會搶著打掃衛(wèi)生，撿拾地上飄來的小紙屑和垃圾，我還會照料班級的小花草每天不停歇的找事做，我也會累的手腳酸痛，但是每做一件小事，我都感覺自己離“五好”小公民的標(biāo)準(zhǔn)更近了一點。做“五好”小公民還要熱愛祖國。老師告訴我，小學(xué)生熱愛祖國，就要天天佩戴紅領(lǐng)巾，升旗的時候要心中有祖國，唱國歌的時候還要銘記革命先烈的叮囑和故事。我自己覺得熱愛祖國，不僅要做到這些，還應(yīng)該愛學(xué)習(xí)，學(xué)本領(lǐng)。所以，我每天學(xué)習(xí)都很認真，每天不忘帶紅領(lǐng)巾，老師讓我檢查同學(xué)作業(yè)的時候，我比從前更加嚴厲和認真了。因為我想讓更多的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)我們的國家。
爭當(dāng)“五好”小公民，還有好多好多的事情要做呢!我知道我目前做的還不夠多，但是我會一直這樣做下去，我會讓“五好”小公民的要求伴隨著自己的學(xué)習(xí)和成長，直到我長大了，成為一個合格的襄陽文明市民。
五好小公民征文8
最近我讀了《復(fù)興中華 從我做起》一書，我看到了一個個平凡而偉大的中國人，了解了我國豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)……的確，我們中國的富強，離不開我們每個中國人的努力。
作為一個小學(xué)生，我也有了自己的目標(biāo)：在生活中，從自身做起，從小事做起，爭做“五好小公民”。在家做好父母的“小幫手”;在平時做好社會的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做好同學(xué)的“小伙伴”;成為社區(qū)和公共場所的“小衛(wèi)士”，獨處的“小主人”。
記得那是上個星期一的事。一陣清脆的鈴聲劃破了校園的寧靜，“下課了!”同學(xué)們都跑出了教室，并高興地喊著。只有一個弱小的身影留在教室里，原來是我們班的一名差生還留在教室。我想：他需要幫助，我應(yīng)該幫助他。這時，我耐住性子，拋開玩的包袱為他仔細講解。后來，他拿著打滿紅鉤的本子對我說：“謝謝!”當(dāng)他對我說謝謝的時候我有一種說不出的喜悅。
雖然我所做的一切并不是什么豐功偉績，但是，我從中體會到了從小事做起、從身邊做起也是一種奉獻，也是一種莫大的快樂。
同學(xué)們，讓我們一起行動起來!為復(fù)興中華，從小事做起、從身邊做起。
五好小公民征文9
在老師的帶領(lǐng)下，我讀完了《復(fù)興中華 從我做起》一書。我學(xué)到了要保護環(huán)境，我就是一個愛勞動、愛衛(wèi)生的"小衛(wèi)士";我學(xué)到了幫助身邊有困難的同學(xué)，我就是一個有愛心的小男孩，就是同學(xué)們團結(jié)互助的"小伙伴";我學(xué)到了珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，我就是一個愛學(xué)習(xí)的"小標(biāo)兵";我學(xué)到了見到師長、父母問一聲好，為老師、父母分擔(dān)力所能及的事，我就是一個尊敬師長、孝順父母的"小幫手";我學(xué)到了為集體奉獻力量，為祖國增添光彩，我就是一個愛集體、愛祖國的"小主人"。
讀完了《復(fù)興中華 從我做起》一書，我明白了：對于學(xué)習(xí)，我們不僅要充滿興趣，愛讀書、愛學(xué)習(xí)，還要牢記雷鋒叔叔的釘子精神，刻苦鉆研，爭取早日成才，奉獻社會，服務(wù)人民，為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關(guān)心他人，爭做新時代的"小雷鋒"，爭做"五好小公民"。
五好小公民征文10
在我的心目中，五好小公民是這樣的：熱愛祖國，認真學(xué)習(xí)，上課聽講不開小差，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能夠獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，尊敬老師和長輩，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感，能夠互相幫助，愛護公物和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾雜物，不說臟話，積極參加體育活動，努力鍛煉身體，衣裝整潔，熱愛勞動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，在德、智、體、美、勞等各方面都有好的表現(xiàn)。
在公共場所，應(yīng)注意自己的言行舉止�？匆娎蠣敔斃夏棠踢^馬路，會主動過去幫忙安全地扶過;看見有人隨地吐痰，會盡自己的所能去勸告，并能禮貌待人，尤其是看到有人摔倒時，不應(yīng)該在一旁偷笑，而是主動上前扶起，安慰被摔倒的人。有時，這樣一個簡單的舉動，哪怕是一句安慰的話，一個扶起他的舉動，也許別人可能會感激你一輩子！
除了這些，我們還應(yīng)該做好小學(xué)生日常行為規(guī)范！每次升國旗時，應(yīng)戴好紅領(lǐng)巾并行隊禮！當(dāng)國旗緩緩升起的時候，抬頭挺胸，目不轉(zhuǎn)睛地瞻仰著國旗，要有自豪的心，因為我是中國人，我為自己的祖國感到驕傲自豪！
作為一個學(xué)生，我們都要盡自己的責(zé)任和義務(wù)，做好五好小公民更要提倡“一個地球”的觀念，節(jié)約地球資源，保護生態(tài)環(huán)境，讓我們生活在地球上的每一個人都來為我們的家園共同努力吧！
這就是我眼中的五好小公民！
五好小公民征文11
我的名字叫做乖乖虎。在家中我是一個孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會上我是一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法、的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校里我是一個團結(jié)友愛、互相幫助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所我是一個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時我是一個胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
下面我就給你們講一講我實際是怎么行動的吧!先說在家里我是怎么做的:爸爸媽媽下班回到家，我就給他們倒水喝。每天吃完飯，都讓他們歇會兒，自己去洗碗、擦桌子，干點家務(wù)什么的。每到雙休日的時候，我到了早上九點都到廚房把水開得小小的接一鍋水，中午做飯用。而且我從不浪費一些紙張或別的什么東西。在社會上，講文明、有禮貌是不可缺少的基本品質(zhì)，是尊重他人的表現(xiàn)，對人禮貌能使人與人之間的關(guān)系更加親密、友好。在這同時更要熱愛祖國，這些我也做到了。在學(xué)校里就不用說了。每天都必須遵守校規(guī)，見了老師就問好，學(xué)習(xí)是每一個學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)一定要牢記心間，永不忘記。在學(xué)校里要互相幫助，有一次，我們班的王碩同學(xué)忘了帶自動筆，我毫不猶豫地就借給了他。同學(xué)之間要互相謙讓一些，不能打架、罵人，這樣會對別人和自己都造成心理影響。與別人合作時，一定要認真地聽別人的建議，這樣才能取得更好的效果。團結(jié)友愛，也是一項很重要的不可缺少的部分。在社區(qū)和公共場所，我不隨便扔垃圾，坐車排隊，不損壞公物，我希望大家都像我一樣愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序;再就是要做到心胸不窄，做一個心理健康的小學(xué)生;還有在學(xué)習(xí)方面，記住要獨立思考，不要家長督促，另外還有自己的事情自己做。在每個方面都要勇于創(chuàng)新，這樣才能有更多的方法，如果每個人的思路都不同的話，那就會有許許多多的方法。
在這里，我已經(jīng)自豪地成為了五好小公民的一員了，希望大家快來加入我們吧!
五好小公民征文12
奉獻猶如一縷清風(fēng)，沁人心脾；如一朵鮮花，帶來芬芳；如一束陽光，溫暖人心。奉獻，是美好的。
———題記
奉獻猶如一縷清風(fēng)，沁人心脾。
作為一個班長，我不知我是否合格——我并沒有做出有利于班級的大事，但是，不可否認，為班級，小事我做了不少。譬如，每次主題中隊會都是我在操辦，從主持到上交的書面材料，從主持詞到需要的音樂、視頻，都是我在準(zhǔn)備。我盡我的所能，開好每一次主題班隊會。不為別的，只為了我的同學(xué)在學(xué)校有更為豐富、精彩的學(xué)習(xí)生活。有很多學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué)，在學(xué)校里基本沒有快樂，我想讓他們在每周僅有的40分鐘里快樂，并且收獲一些東西。讓我感到欣喜的是，我發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有同學(xué)在班會課上發(fā)出了來自內(nèi)心的笑容，并且收獲了一些東西。我達到了我的初衷與目的——像一縷清風(fēng)一樣，吹走人們內(nèi)心的不快樂。
奉獻如一朵鮮花，帶來芬芳。
每次開學(xué)初，都要重新布置教室，更換墻面裝飾。和上學(xué)期一樣，這項任務(wù)依舊落在了我身上。總共有4處需要布置的地方，我與班主任老師商量后，決定這樣布置：一處貼眼保健操示意圖；一處貼4張同學(xué)自己畫的裝飾畫，4幅圖拼起來正好是春夏秋冬四季的顏色，取
名炫彩四季；第三處是一個展示欄，貼五篇文章，都是班里同學(xué)的優(yōu)秀作文，取名學(xué)以致用，還有一些墻面貼用來裝飾；最后一處有16張彩色的小紙片，上面寫滿了充滿深意的語句，也貼了一些墻面裝飾貼，取名思考感悟。盡管布置教室花了我很多時間與精力，但看到同學(xué)們贊賞的目光與參觀老師欣賞的話語，我一下覺得，好快樂。原來，奉獻別人的同時，也快樂了自己，正如那句諺語：贈人玫瑰，手有余香。
奉獻如一束陽光，溫暖人心。
這學(xué)期開學(xué)，我們班的班費沒有了，同學(xué)們知道后，自發(fā)地捐了班費。100元，50元，20元，10元，5元，無論多少，都是同學(xué)們的心意。而這一份份心意，讓我在這個春寒未盡的日子里感受到了溫暖。
奉獻，就是這樣，它以不同的形式出現(xiàn)，卻總是能如一縷清風(fēng)，沁人心脾；如一朵鮮花，帶來芬芳；如一束陽光，溫暖人心。
五好小公民征文13
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級了，想當(dāng)初從剛開始的幼兒園到入一年級。那時的我還什么都不懂，只有跟著老師學(xué)習(xí)。在這里老師教會我們知識。我們學(xué)會了我們原來不懂的東西。明白了學(xué)習(xí)的意義。在老師的培育下，知道了自己的志向。明白了活著的意義。
記得剛上學(xué)的時候，我還什么都不懂。我對一切都感到陌生，由于這個原因，上課回答問題，我總是不舉手。您也許察覺到了，向我投來了鼓勵的眼光。讓我鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。我就立即回答了問題，雖然回答得不太理想。但您還是微笑著表揚了我們。正因為這一次，讓我懂得了參與，我養(yǎng)成了課上舉手的好習(xí)慣。當(dāng)我遇到不會的題時，你總是樂意耐心的跟我講。一遍又一遍著一點也不耐煩。當(dāng)我通過您的講解，把題做對時，您的臉上露出了慈祥的笑容。
當(dāng)我生病時，你總是一個勁的問我難受不難受。要不要去醫(yī)院？第二天早上，我來上學(xué)時。您還在關(guān)心的問，是您無微不至的關(guān)心著。讓我感受到了家的溫暖。當(dāng)我做錯事時，您沒有大聲批評，而是細聲的告訴我這件事是不對的。了解事情的真相，從不亂發(fā)脾氣，從不無緣無故的批評人。
當(dāng)我在期末考試考好的時候，是您在班上表揚了我。還帶頭鼓掌。您這一點點掌聲，讓我又多增加了一份自信。讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
那個時候離現(xiàn)在已經(jīng)六年了，我馬上就是一名初中生了。您為我們付出了太多太多了。老師在我們眼里就是一份蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。
五好小公民征文14
我是高新區(qū)駱臺小學(xué)的余艷陽，我是土生土長的襄陽人，我深愛我的家鄉(xiāng)——襄陽。所以，為了建設(shè)襄陽，為了使我親愛的家鄉(xiāng)更美好，我愿意爭做襄陽的“五好”小公民，爭當(dāng)襄陽創(chuàng)建文明城市的小模范。爭做“五好”小公民，我會從自己做起，從在學(xué)校的每天做起。上課認真聽講、積極幫助同學(xué)，熱愛勞動，熱愛祖國，做一個文明禮貌、誠實上進的好孩子。我會努力讓自己成為同學(xué)們的榜樣和模范，帶領(lǐng)同學(xué)們一起在書海里遨游，在知識的殿堂學(xué)習(xí)建設(shè)祖國的本領(lǐng)。
爭做“五好”小公民，我會從自己做起，從在家里的點滴小事做起。我知道我的父母文化程度不高，面對生活他們有著各種的無奈和辛苦，但我依然深深的愛著他們，他們的身上依然有許多值得我學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)。我會像他們一樣勤儉節(jié)約、遵紀守法、熱愛勞動。我還會盡力孝敬他們，在他們下班、干活回家之后，為他們端上一杯茶，為他們煮一頓簡單的飯菜。
爭做“五好”小公民，我會從自己做起，從在公共場所的每一刻做起。我會注意文明禮貌用語,愛護公共財物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序。如果有需要我?guī)椭睦先撕透〉暮⒆樱視䶮嵝牡纳斐鲈�。如果有人亂扔垃圾，我會主動撿起來，并上前告訴他我們要讓襄陽更美麗，就必須愛護我們襄陽的環(huán)境。如果有人在公交車上擁擠，我還會主動告訴大家不要擠，安全才能上車，安全才是回家最快的路。
爭做“五好”小公民，我正在行動。我相信，只要我就這樣一直從點滴的小事做下去，并帶動影響更多同學(xué)爭當(dāng)“五好”小公民，我們也一定能給我們美麗的家鄉(xiāng)添綠，給美麗襄陽添彩。
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