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      1. 小學生五好小公民征文

        時間:2021-12-20 09:59:54 征文 我要投稿

        小學生五好小公民征文

          在日常的學習、工作、生活中,說到征文,大家肯定都不陌生吧,征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。為了讓您在寫征文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學生五好小公民征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學生五好小公民征文

        小學生五好小公民征文1

          我們是二十一世紀的新主人,擁有新的思想,新的文化,新的道路,我們在新的教室中學習著當代中國新的道德建設標準。我們是祖國萬萬公民之中的一員,擁有著建設和諧社會的重要責任,所以爭做五好小公民也將是我們的責任之一。

          在六十年幾年前的今天,日本曾用250種令人們無法想象的殘忍手法迫害中國人。

          這個歷史故事給了我們深刻的教訓,就是因為中國國民的墮落,政府的錯誤政策,才使得現在中國的科技發展大約推遲了半個世紀,既然歷史是無法改變的,就用我們那智慧的大腦和勤勞的雙手創造未來,F在我們有偉大的領導人,領導我們建設和諧社會,但這不足以趕上世界的歷史進程,還需要我們的愛國之心來建設我們這可愛的家園。

          即在獨立面對生活是胸懷寬廣、心理健康、勤奮自立、勇于創新。即在家庭中孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動。即在社會中熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法。即在社區和公共場所里愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序。

          我想所謂的五好小公民決不僅僅是學習好、紀律好,而是要在家中、學校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世,去與他人合作,用自己的實際行動去遵守某方面的秩序。在家里,我更愿是一個孝敬父母的好兒子。在學校,我何嘗不想成為同學愛戴的的好同學?在社會,我也定當遵紀守法,誠心奉獻!水滴石穿,只要我們能一直堅持,一定能讓祖國更加美麗富強。

        小學生五好小公民征文2

          當今社會,無論從電視上,還是報紙上,我就注意到我們國家正在構建和諧社會。經爸爸媽媽解釋,我知道了,和諧社會就是把社會建成一個和諧的大家庭。這么說的話,我們五好小公民也可以為和諧社會貢獻我們一點力量。

          小伙伴在學校的時候,我很友好的對待我的同學們,把他們當作兄弟姐妹。我們一起打掃衛生,一起參加課外活動,一起學習,一起去義務勞動。幫他們的同時也在幫助我自己成長。我知道這才是真正的友誼。他們也都說我是一個很友好的小伙伴!≈魅嗽絹碓蕉嗟募议L說現在的孩子太嬌生慣養,沒有一點的獨立的意識。而我從小就學會照顧自己,能自己做好的事情,就不會麻煩爸爸媽媽幫我做。毛主席也說過“自己動手,豐衣足食”。學習上,我自己努力上進,不會讓爸爸媽媽擔心。看著自己努力的成果,真的很開心。——小幫手爸爸媽媽是世界上最親的人。他們每天很忙碌的為了我們的成長很辛苦。而我們現在還沒有經濟能力,只能在生活上給爸爸媽媽減輕負擔。所以我學會做很多家務。我會洗衣服,會洗碗。雖然做的不是很多,但畢竟可以讓爸爸媽媽休息片刻?吹剿麄冃牢康男δ,我心里真的是說不出來的`高興。老師說“誰言寸草心,報得三春暉“。是!我們只能一點一點的報答父母對我們的愛!吮鳛橐幻傧汝爢T,我努力讓自己做一名合格的小學生。大人有大人的社會道德規范,我們小學生也有自己的小學生道德規范。努力遵守課堂紀律,和同學們團結友愛,尊敬師長,認真完成作業。為此,我被評為“優秀少先隊員“。——小衛士走出校門,出了家門,我們就是一名小公民。既然是小公民,我們就要時刻把環保我們行動的準則。其實很簡單,只要我們不要隨手丟垃圾,去超市用自己的布袋,我們已經在對保護環境做自己的貢獻了。

          以后我還要盡我所能及時宣傳環保知識,制止破壞環境的行為。就像《家有兒女》里邊的小雪他們一樣,做一個維護公共花園的小衛士。讓我們一起行動起來,為構建和諧社會出自己一份力。只要我們每個人都把“五好小公民“的標準作為我們生活得標準,我們的生活會越來越美好。為了和諧社會,加油。

        小學生五好小公民征文3

          你是五好小公民嗎?告訴你吧!我就是個五好小公民!

          你知道嗎?我可在這方面留下了痕跡呀!比如說:在學校里,看見有同學摔倒,連忙上前去把他扶起來,如果發現他受傷,就會把他送到校醫務室;看見同學亂丟垃圾就去阻止,讓他不要亂丟垃圾,如果他已經把垃圾丟下地了,就叫他撿起來,他不撿起來就自己去撿起來丟進垃圾桶;看見同學在玩耍中傷害花草樹木,就上前阻止,并向他講道理。在平時,我當然也會照樣當一位五好小公民。

          當然,我在讓別人不要亂丟垃圾,要保護花草樹木的同時,自己也不會亂丟垃圾,傷害花草樹木。要不然,我還有什么資格去讓別人做五好小公民呢?你說對嗎?

          你看我這記性,差點忘了告訴你,我當五好小公民對身邊的同學還有一些影響呢!

          不信你瞧!

          叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課鈴響了!正好這節課是體育課,我拿著水瓶往樓下跑。突然,一個小妹妹摔倒了,我連忙上前去把她扶起來。這一幕,恰好讓比我晚來一步的任健看得一清二楚。后來,我因為被老師叫到辦公室,所以沒有看見一個小男孩摔倒了。當我從辦公室出來的時候就看見任健把小男孩扶起來了。當然,你肯定會說,也許別人平時就已經是一位五好小公民了。我告訴你吧!以前,我從來沒有看見過任健這樣做過,甚至有時看見摔倒的同學還假裝沒有看見,大步流星的從同學身邊走過了。這下你服氣了吧!怎么樣,我當五好小公民對同學也有影響吧!

          我做五好小公民是從五年級才開始的。其實以前我也想做一位五好小公民,可我試了試以后才知道,那時侯我還沒有能力去做五好小公民。

          現在,我有能力去做五好小公民了,我把做五好小公民看成是一件快樂的事!并暗示別人也來做五好小公民!

          我認為,五好小公民是我們光榮的稱號!

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