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      1. 我們愛科學征文

        時間:2022-06-22 15:29:24 征文 我要投稿

        我們愛科學征文范文

          科學是一把雙刃劍,善良的人們用他來造福人類,邪惡的人會用它破壞我們的家園。我愛科學,我要做一名科學家,用科學來為人類服務,讓我們的生活變得更完美,也讓世界變得更秀麗!下面是小編收集整理的我們愛科學征文范文,歡迎大家閱讀參考,希望有所幫助。

        我們愛科學征文范文

          我們愛科學征文范文1

          科學是現代社會不可缺少的一環。他是無處不在,小至在我們身邊,大至充滿神秘色彩的宇宙,是多么讓人向往,我也深深地愛上科學。

          我愛科學,更愛尋找科學。在我外公家養了三箱蜜蜂。那里,便成了我尋找科學的一個據點。在那里,我觀賞過“工蜂運花粉”,“蜂后出巡”和“大戰黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰黃蜂”。那天,我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂正吃得津津有味的時候,不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭,向蜂群沖來。我和外公立刻后退幾步,隔岸觀火。剛開始,黃蜂銳不可擋,來一只工蜂就殺一只,一下子十來只工蜂就命喪黃泉。但是之后一大勇敢群工蜂就一擁而上,把黃蜂重重包圍,還不停地扇翅膀,發出“翁翁”的聲音。過了一會兒,工蜂散開了,只留下了黃蜂的尸體。

          我感到很疑惑,回到家就開始尋找答案。我把家里的關于科學的書全找出來,接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候,雖然很想放棄,但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。于是,我就狠下心來,花了一個下午的時間看書,但是毫無收獲。我開始心灰意冷,當望見身邊的電腦,一條錦囊妙計變沖上心來上網。說干就干,我立刻進入因特網,想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人,我中于找到答案。原先工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示:黃蜂能忍受43懾氏度的高溫,工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候,黃蜂已經死了,而工蜂仍能生存,這就是工蜂獲勝的`關鍵。哇!當我靠自己找到答案的時候,我真的高興得不得了。

          我不但愛尋找科學,而且愛用自己的雙手做科學制作。平時,每當我心血來潮的時候,就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索,找方法解決。當你靠自己的潛力完成工作時,總會讓你感到開心、快樂,使你不知不覺的愛上科學。

          這就是科學的魅力所在,這就是科學的靈魂所在,這就是科學的給人帶來的無窮樂趣,因此,我愛科學。

          我們愛科學征文范文2

          用火柴點燃蠟燭就應人人都會,可在火柴沒碰到燭芯的狀況下點燃蠟燭,這就太不可思意了。說起來,我發現這個現象也是一次偶然,有一次我在點然蠟燭后,再燒橘子皮時,我點燃的蠟燭被一陣風吹滅了,于是,我又劃了一根火柴在離燭芯6cm時,蠟燭自己燃燒了。我覺得很奇怪,回到校園我就問了補習老師,老師恰巧這天要做關于這樣的小實驗,讓我好好看,仔細聽。

          實驗開始了,老師先從火柴盒中拿出一根火柴,沙,火柴燃燒了,然后點燃蠟燭,待蠟燭燃燒一段時間后,把他吹滅,只見從燭芯上冒出了一縷青煙,這我感到很奇怪,好好地老師為什么要把火吹滅呢?還沒等我反應過來,只見老師以迅雷不及掩耳之勢再次從火柴盒中拿出一根火柴,迅速地劃著火柴,燃燒的火柴在離燭芯6cm左右的上空,跳舞的'火焰隨著青煙一齊旋轉,忽然,火焰像流星一樣“嗖”的一下,投入到蠟燭媽媽的懷抱,蠟燭一下子燃燒了起來,火焰隨著輕風翩翩起舞。實驗成功了,這樣的實驗做了一次又一次,但是我還是不明白其中的緣由。老師卻故作玄虛,只是請同學們一個一個上去試,這么夜不解釋是怎樣回事。等同學們都做的差不多了的時候,老師最后要解密了,原先是在蠟燭吹滅之后,表面上看是沒有火源了,但是實際上還有一股可燃燒的氣體在蠟燭上空流動,第二次我們在離蠟燭還有6cm左右的地方點燃的是那股可燃的氣體,而這氣體又引燃了燭芯,所以就構成了這個現象。

          看來我們身邊處處有科學,只要熱愛科學,就會找到真理!

          我們愛科學征文范文3

          隨著科學技術的發展,我們身邊到處有著科學的影子,它隨時留在我們身邊,幫忙我們解決生活上的一些問題。可見,科學對我們還是挺重要的。有人可能會問:什么是科學?我想科學就是此刻還沒發現的,需要我們去發現、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學帶給人們的幫忙,人們怎樣去發現它,利用它。其實科學就在我們的身邊,只要我們留心去觀察,我想你有可能是未來的“愛因斯坦”。

          記得有一次,朱老師叫我們說說生物的應急性,我說完了螃蟹的.應急性,剛坐下,突然想起海參的應急性但是個好例子,我怎樣給忘了?這時趙樹宇站起來說:“我明白有一個動物,但我不記得它的名字了,它如果遇到危險,就會把內臟噴射出來”。我一聽,哈,這就是海參嘛!于是我又舉起了手。老師讓我發言,我說:“他說的這種動物就是海參,而且過了50天后,它的內臟又能長出來了”。老師聽了后就對趙樹宇說:“這個小朋友比你懂得多一些”。這句話讓我心里比吃了蜜還甜,從此我更加喜歡科學課了。

          科學課不僅僅僅讓我懂得了更多的科學知識,也讓我有了對更多科學探究的想法。最近我望見其他科學書上有水中點蠟燭的實驗,我也很想試試。我和媽媽找來蠟燭,滴了幾滴蠟油在碗底固定蠟燭,然后點燃蠟燭,最后加水。蠟燭一向在燃燒,就在水面之下也沒有熄滅。這是為什么呢?我查了科學書,明白了答案:蠟燭在燃燒過程中,熔化的蠟遇水會構成一個“固體保護圈”,不讓水進入里面。水還會將逼近”固體保護圈“的熱量帶走,一向保護著火苗,所以水中蠟燭也能點燃。

          其時像這樣的例子還有很多很多,只是我們沒有發現而已。我相信不久的將來科學會成為我們的必需品,每時每刻都會用到它。

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