1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 描寫讀書的征文

        時間:2022-06-10 13:48:09 征文 我要投稿
        • 相關推薦

        描寫讀書的征文400字

          我們每個人的一生都離不開讀書,只有讀書才能豐富我們的人生。下面是描寫讀書的征文400字,歡迎大家參考!

        描寫讀書的征文400字

          描寫讀書的征文400字1

          “一日無書,百事荒蕪!睍闪宋易钣H密無間的好朋友,童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

          我第一次和書接觸是剛上幼兒園的時候,那時我才五歲。上課時,幼兒園老師就會發給我們一些花花綠綠的書,因為沒有接觸過書,我給這些“寶貝”都換上了衣服,每天好奇地翻閱地它們,嘴里還自言自語地念叨著。

          后來,我迷上了童話。家里收音機里經常播放一些童話故事。每天晚上,我會在收音機旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事,我聽得如醉如癡。為了滿足我的要求,媽媽給我買了很多連環畫,我邊看圖,邊想象,讀得津津有味。

          上小學了,我便迷戀上了一些篇幅較長的兒童文學。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》,正讀到精彩的部分,媽媽大聲對我說:“去商店買一些鹽。”我極不情愿地放下書,拿著錢,騎上自行車就出去了。一路上,我的`腦海里都是馬小跳,馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店,我想我來買什么?“好吃的?好玩的?都不對!”我想啊想,!終于想起來了,是買鹽。等我回到家時,飯菜都涼了,我吃了一頓“涼菜”。

          書是知識的海洋,書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的書越來越多,書豐富了我的頭腦,開闊了我的眼界,讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯,勇敢地向上攀登,到達書山的頂峰,飽覽無限風光。

          描寫讀書的征文400字2

          多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。

          多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。

          多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量!辈诲e,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的'不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。

          多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

          多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

          讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎!

          描寫讀書的征文400字3

          記得董其昌在他的《畫旨》中說:“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過:“書是人類進步的階梯!惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!碑斎,很多人讀書有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人,常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。

          我沉浸在書的馨香中。在其中,我可以感受司湯達的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;可以體會李太白的'豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

          在書中,我體味著俄國人對草原和河流的觸撫,印度人對天空和飛鳥的詠嘆,日本人對冰雪和草葉的凝眸,以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,這時我便像那個在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。

          契訶夫說:“書是音符,談話才是歌!逼鋵崟彩歉,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。讀書于我是純快樂的,因為快樂,所以自己腳下的路更綿長,自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠;所以能讓人風雨兼程并迷醉其中。

          描寫讀書的征文400字4

          “習慣鑄造人格”,若養成良好的習慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書,現讀書已成為我養成的良好習慣,我愿意將我的讀書的心得體會,與大家分享!

          我喜歡讀書獲得的快樂。因為讀好書就像與名人圣賢促膝談心,聆聽教誨,何不充實?讀書如與知音閑聊神侃,心不設防,口無遮攔,何不舒暢?與作者思想碰撞,偶有靈感之花,茅塞頓開,何不驚喜?俗話說得好,人生得一知己,足矣。博覽群書如得知音無數,有知音的理解與共鳴,何不滿足?讀書者足不出戶,天下大事無一不曉,如何不聰?

          如何讀書才能樂?必須是不為功名利祿而讀,若你是為升官發財而讀書定是無樂可言?鞓返淖x書應是“乘其興之所適”。古人云:“讀書太樂則散漫,太苦則枯燥乏味!边@兩者都可能導致精神偏枯如癡,失去讀書的真樂。讀書不能盡信書,也不能沉迷于書中不能自拔。書,各有其趣,各有不足。作者的認識,情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂,有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔,不能自拔。書能移性情,故君子應博覽群書、相互參照,以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書,不如無書。

          讀書有樂必有苦,正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦,是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測;又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧,讀書的'冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚,書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。

          讀書使我結實了許多知音,從書中我看到了不一樣的世界。

          描寫讀書的征文400字5

          高爾基曾經說過一句至理名言“書是人類進步的階梯。”我很喜歡這句話,當然,我也是一個愛讀書的人,從小到大,我都不知道讀了多少本書。

          小時候,我剛認識了字,便閱讀了我生活中的第一本書——《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅定、機智、勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實的沙和尚,是非不分的唐僧,還有極其貪婪的妖怪,一切都那么誘人。

          拿著這本書,我愛不釋手?吹教粕谎肿阶。倚睦锓浅>o張。但看到孫悟空打敗妖怪,救出了師傅,我又不由得拍手稱快。有一次,為了看這本《西游記》,我連飯都沒吃,媽媽說我“走火入魔”了。

          此后,我又閱讀了《三國演義》。同樣,我再次被“卷”到了書里。忠誠善良的關羽,生性耿直的張飛,喜賢愛材的劉備,勇武干練的趙云,老奸巨猾的曹操,嫉賢妒能而又聰明絕頂的.周瑜,神機妙算的諸葛亮……羅貫中把他們寫的栩栩如生,活靈活現,我很喜歡。每看完一個故事,我都會給爸爸講,什么“七擒孟獲”啦,“三顧茅廬”啦,“草船借箭”啦……,我看著連爸爸媽媽都聽入迷了。

          有很多書還可以告訴我不少道理!遏敒I遜漂流記》告訴我要學會生存,學會堅強!稅鄣慕逃犯嬖V我要懷著感恩的心面對世界,《科學家的故事》告訴我要多觀察,多思索……

          這就是我的讀書生活,我愛這種生活。

        【描寫讀書的征文】相關文章:

        讀書征文07-21

        讀書征文精選09-19

        讀書征文07-19

        讀書的征文08-08

        讀書的征文08-08

        讀書征文:讀書的啟示06-09

        讀書與夢想征文07-09

        讀書的滋養征文07-10

        讀書真好征文06-20

        讀書的樂趣征文06-12

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>