師恩難忘學(xué)生征文450字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的師恩難忘學(xué)生征文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩難忘學(xué)生征文450字1
在我的人生中我要重重地感謝三個(gè)人。使他們給了我愛(ài)，給了我知識(shí)，給了我一次經(jīng)歷人生的機(jī)會(huì)。他們就是我的父母親和我尊敬的周老師。
隨著時(shí)間的流逝，季節(jié)的變化�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的大哥哥了。我又長(zhǎng)大了。
記得周老師是四年級(jí)的時(shí)候接任了我們班班主任教我們的語(yǔ)文。那時(shí)候我們不懂事，天天只知道玩耍，打架，罵人。直到周老師接任后，我們可就大有不同了。是她讓我們懂事，是她教我們寫作文，教我們認(rèn)識(shí)更多的字，懂得更多的道理。
記得有一次期中考試我的成績(jī)比以前相差太遠(yuǎn)了。我非常難過(guò)，整天愁眉苦臉的，心里很不高興。后來(lái)周老師把我叫到她的跟前，對(duì)我說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，這次考得不好，不要緊，以后還有很多機(jī)會(huì)等著你大顯身手呢！如果你遇到了小小的挫折就泄氣，那么你將來(lái)怎么辦呢？加油吧，孩子，你能行的�！�
聽(tīng)了她的話，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。從此我認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分地準(zhǔn)備著，等待下一次考試。
終于考試來(lái)臨了。皇天不負(fù)有心人。我的成績(jī)又回到了從前。我非常開(kāi)心。
一日為師，終生為父。過(guò)幾天就是教師節(jié)了。同學(xué)們都急著準(zhǔn)備老師禮物。是呀！我該準(zhǔn)備什么禮物呢？做一張賀卡，寫上祝福語(yǔ)，或者寫一封信送給老師，給老師一個(gè)特大驚喜。
尊敬的周老師：
我用我真誠(chéng)的心感謝你，祝福你，“節(jié)日快樂(lè)”。
師恩難忘學(xué)生征文450字2
雪花飄過(guò)的冬日留下的印記，鳥(niǎo)兒劃過(guò)廣漠的天空留下生命的痕跡。歲月的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都有一段美好的記憶。
在這片神圣的土地上——杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是在這里讓我掌握了許多知識(shí)，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就小學(xué)畢業(yè)了，從一個(gè)不識(shí)字的小男孩變成會(huì)背古詩(shī)70首的少年。在這個(gè)過(guò)程中我得感謝我的班主任兼語(yǔ)文老師的李老師。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，為了我們的學(xué)習(xí)，是誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對(duì)待自己的工作。老師的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……
老師，如同自己的親生母親，當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實(shí)再來(lái)向老師吸取知識(shí)時(shí)，對(duì)老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過(guò)的。我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動(dòng)的文章；我們從最基本的1+1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導(dǎo)。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語(yǔ)言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里。老師默默的點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。
我要感謝你！我的恩師！
老師為了工作嘔心瀝血，把教育當(dāng)成自己生命的全部。每當(dāng)我看到老師兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽(tīng)著老師越來(lái)越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚(yáng)的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影``````
同學(xué)們，每一位老師都是純樸的，善良的。她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師。他們周而復(fù)始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹(shù)。讓我們?cè)谛睦锢斡洝獛煻麟y忘！
師恩難忘學(xué)生征文450字3
師老師是一直我四年學(xué)習(xí)生活中的班主任老師。您使我最難忘的是那雙炯炯有神的大眼睛。那眼睛，有時(shí)像甘泉雨露，滋人心田，有時(shí)像贊美的話語(yǔ)，給人鞭策與鼓勵(lì)。
記得有一次，我在上語(yǔ)文課時(shí)，腦海浮想了昨天晚上電視臺(tái)播放的動(dòng)畫片《豬豬俠》有趣的情節(jié)。便情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，老師在課堂上講的話我一句也聽(tīng)不進(jìn)去。這時(shí)候，老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，眼睛睜得像桂圓般大，側(cè)著臉向射來(lái)兩道嚴(yán)肅的眼光，就像鋒利的利劍穿透了我的心扉。我嚇了一跳，馬上回過(guò)神來(lái)，拿起課本繼續(xù)聽(tīng)課。
師老師的眼睛雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但更多的時(shí)候卻是流露著親切、溫柔的神采，給別人送來(lái)戰(zhàn)勝的勇氣和力量。有一次，我在課堂上回答問(wèn)題，我只能說(shuō)出結(jié)果，說(shuō)不出原因，急得滿頭大汗，眼淚都快流出來(lái)了。這時(shí)候，師老師向我頭來(lái)鼓勵(lì)的眼神。我還是說(shuō)不出。師老師親切的說(shuō)：“不要緊，我來(lái)補(bǔ)充�！蔽姨痤^，恰碰上老師那充滿溫暖的眼光，心里感到熱乎乎的。我認(rèn)真地聽(tīng)著老師您的解答，還有今天語(yǔ)文課上，您叫我朗讀課文，我讀得很流利，同學(xué)們也都向我投來(lái)羨慕的目光。我望著老師那贊許的眼光，心里甜滋滋的。
在師老師您的關(guān)心和幫助下，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。我深深懂得，自己的每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都是老師們精心培育和辛勞幫助的結(jié)果。師老師相信我，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加地嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)、刻苦地學(xué)習(xí)，決心用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師們的培育之恩。
師老師您對(duì)我的關(guān)心我將終生不忘。師老師我愛(ài)您，我也愛(ài)所有的老師。
師恩難忘學(xué)生征文450字4
笑，是美好的。在我心目中，尹老師的笑是最美的。然而，有兩次印象最深的是：尹老師那經(jīng)常微笑的臉上卻掛滿了晶瑩的淚珠兒。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，尹老師一走進(jìn)教室，總是露出慈母般的微笑。她雖然帶著一副眼鏡。但是任何東西都不能阻擋她那透著智慧的雙眼和那微微一笑，這給她那形象生動(dòng)的語(yǔ)文課增色不少。所以我們個(gè)個(gè)都愛(ài)聽(tīng)她的課。還有一次尹老師說(shuō)著說(shuō)著竟然流淚了。記得那一次是六一兒童節(jié)，尹老師感到非常高興，還說(shuō)：“這是大家的節(jié)日，大家一起過(guò)�！蓖蝗粍x那，一滴晶瑩的淚珠落了下來(lái)，然后一滴又一滴的往下掉，尹老師那不是傷心而掉下來(lái)的淚水，而是高興掉下來(lái)的淚水，為我們懂事掉下的淚水。
尹老師今天是帶病來(lái)學(xué)校的。在上課時(shí)還是一步步艱難的前進(jìn)。后來(lái)，還是陳老師告訴我們尹老師生病了。尹老師克服了生病的困擾，來(lái)到了學(xué)校，這是多么偉大的舉動(dòng)��！
我們還有一個(gè)好老師，那就是解老師，她不僅會(huì)教書，更是把我們當(dāng)作她自己的親兒子、親女兒一樣看待。雖然她上課很嚴(yán)格，有時(shí)還大發(fā)脾氣，那時(shí)的解老師真的好可怕，但是下課后依然會(huì)把我們當(dāng)朋友看待。在這個(gè)學(xué)期日盼夜盼終于把解老師盼來(lái)給我們當(dāng)副班主任了。
愿尹老師和解老師那甜甜的笑容永駐面龐。
師恩難忘學(xué)生征文450字5
老師是春天的溪流，澆灌干涸的大地，迎來(lái)了春天的生機(jī)。老師是夏日的涼風(fēng)，為我們擋去炎熱，迎來(lái)夏日的清涼，老師是辛勤的園丁，用心血和汗水給祖國(guó)的花朵施肥。
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了老師那深情的目光。您為我們操了多少心，流了多少汗呀！您用滿腔的熱情教我們懂得了知識(shí)。老師您是知識(shí)的傳播者，您在講臺(tái)上的慷慨陳詞，讓我們懂得了人生的哲理。
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，您就會(huì)站出來(lái)，主動(dòng)幫我解決難題；每當(dāng)我黯然神傷時(shí)，您會(huì)用您那親切、溫柔的話語(yǔ)來(lái)關(guān)心我，那時(shí)，聽(tīng)到您的話后，我一下子豁然開(kāi)朗。每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，一聲聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳畔響起時(shí)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就像一只迷失了方向的羔羊；而您，就好像是一盞明燈，為我指明正確的方向。您——就是我的班主任李老師。
此時(shí)，我的腦海中閃過(guò)一件事（李老師為學(xué)生補(bǔ)習(xí)的情景），下面就讓我來(lái)講講吧！
記得有一次，我們班的幾個(gè)同學(xué)，因上課沒(méi)聽(tīng)講，遺落了課文內(nèi)容，留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。但正好那天是李老師的生日，我想，李老師肯定先回家過(guò)生日，明天再補(bǔ)習(xí)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，李老師為給同學(xué)補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”完全忘記了自己的生日，直到很晚才回家。而家中為她準(zhǔn)備的生日飯?jiān)缫褯隽恕Ｍ瑢W(xué)們知道后，感動(dòng)極了。我們暗暗下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，在李老師的悉心教導(dǎo)下，成績(jī)有了大大的提高。
李老師，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。有一次，我們班的同學(xué)，在外玩耍不慎摔了一跤，導(dǎo)致手骨折。李老師對(duì)他關(guān)心極了，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，不久在老師的關(guān)懷下康復(fù)了。
原來(lái)平平凡凡的我，被您培養(yǎng)出了成績(jī)。您對(duì)我的作文表示了肯定。這幾年，我所取得的成績(jī)，都是您用辛勤的心血和汗水所培養(yǎng)出來(lái)的，所有的文藝活動(dòng)都是您鼓勵(lì)我去的，我優(yōu)異的成績(jī)是您栽培出的，這個(gè)“小記者”的職位是您對(duì)于我的贊賞與肯定的。我所獲的榮譽(yù)都要?dú)w功于您的教誨和輔導(dǎo)，在此，我要忠心地感謝您。
李老師，您用自己的心血和汗水傳授我們知識(shí)，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，達(dá)到知識(shí)的彼岸。您的教誨，我們永生難忘。
李老師，您對(duì)我的培育之恩，我終生難忘，我一輩子都會(huì)記住我心中最最敬愛(ài)的偉大教師的。
師恩難忘學(xué)生征文450字6
想起那時(shí)，我還只會(huì)哇哇的講話，走起那磕磕絆絆的步子。再來(lái)看看現(xiàn)在，可以說(shuō)一口流利的普通話，走起路來(lái)輕輕松松，認(rèn)識(shí)了很多的生字，懂得了許多知識(shí)。
讓我懂得這么多的是誰(shuí)呢？那就是我的父母，我的老師。
首先我要說(shuō)我最親愛(ài)的父母，他們是我的第一任老師。
爸爸給了我深沉的愛(ài)。我很少跟他見(jiàn)面，因?yàn)樗诒本┕ぷ�，我去北京的那一段時(shí)間，看見(jiàn)爸爸總是不停地工作，心里真是感到心疼�？匆�(jiàn)爸爸這么忙，還不是為了我有個(gè)更好的未來(lái)嗎？我在待人處事方面經(jīng)常受到大家的認(rèn)可，好評(píng)，這都是我爸爸的功勞。記得有一次，陳爺爺過(guò)生日。我們大家一起去慶賀，來(lái)到了北京大鴨梨酒樓，我們都吃的很開(kāi)心。當(dāng)服務(wù)員端上來(lái)一盆燉雞的時(shí)候，我已經(jīng)饞的不行了，我站起來(lái)把雞轉(zhuǎn)到自己跟前，眼睛掃視了一下鍋里的雞，瞄準(zhǔn)了一個(gè)雞爪子，飛速的用筷子夾起來(lái)，放到自己的碗里，痛痛快快吃了起來(lái)。回到家里后，爸爸對(duì)我說(shuō)“京榮，今天你陳爺爺生日，在上那鍋雞的時(shí)候，你第一個(gè)夾的，你這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該先讓長(zhǎng)輩夾了菜以后，才可以自己夾，記住了嗎？”，“好”我不好意思的說(shuō)，從此以后，我就懂得了尊敬長(zhǎng)輩。
還有一次我和爸爸在家吃飯，我吃飯的時(shí)候嘴巴張的很大，而且發(fā)出吧唧吧唧的聲音，爸爸說(shuō)你不能這樣，很不雅觀，不要把嘴巴張開(kāi)，要閉著嘴吃，盡量不要發(fā)出聲音，爸爸總是這么耐心的教導(dǎo)我。
我媽媽為我付出了太多太多心血。小時(shí)侯，媽媽教我學(xué)走路，學(xué)講話……。那一天正下著傾盆大雨，轟隆隆的雷聲，叫我只好躲在幼兒園老師的身后，看著幼兒園的小朋友一個(gè)一個(gè)的被家長(zhǎng)接走，我心里難免有點(diǎn)憂傷，時(shí)間在一分一秒的走過(guò)。忽然在雨中，看到了一個(gè)打著傘的黑色的身影，啊！是媽媽。我從屋檐下跑出來(lái)，趕緊跑到媽媽的傘下，看了看媽媽的臉，她好像是感冒了的樣子，她蒼白著臉，眼睛上還掛著一絲絲血絲，這時(shí)，我忍不住哭了起來(lái)，不知臉上是雨水還是淚水。不僅如此，媽媽在我很小的時(shí)候就教我寫字、認(rèn)識(shí)，而且媽媽還發(fā)現(xiàn)了我在畫畫方面的天分，現(xiàn)如今在畫畫都考到素描七級(jí)了哩！這些都是歸功于我親愛(ài)的媽媽。
老師就像是一位辛勤的園丁，而我們就是小樹(shù)苗，老師為我們不斷的澆水，施肥，剪枝，付出了辛勤的勞動(dòng)，灑下無(wú)數(shù)的汗水。我們的班主任李老師，就更是我敬佩的一位園丁。
有一次，我出麻疹，發(fā)著燒，全身癢癢的，整個(gè)人都受不了，不能去學(xué)校上學(xué)。當(dāng)時(shí)還以為不會(huì)有老師和同學(xué)來(lái)問(wèn)候我，到了晚上，李老師就打來(lái)了電話，問(wèn)我好點(diǎn)了嗎？當(dāng)時(shí)我心里暖暖的，“要補(bǔ)課嗎？”“來(lái)，把語(yǔ)文書拿來(lái)，我在電話里給你補(bǔ)補(bǔ)課吧。把書翻到第45頁(yè)”，老師就這樣一點(diǎn)一滴的為我們積累知識(shí)。讓一棵棵小樹(shù)苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
人們都說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，父母，老師，對(duì)我的恩情是無(wú)價(jià)的，我永生難忘，一定要用自己的好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們！
師恩難忘學(xué)生征文450字7
又是一個(gè)學(xué)期，依然是陽(yáng)光明媚，依然是晴空萬(wàn)里，我們的笑容依然是可愛(ài)活潑的'。但是不一樣的是我們又長(zhǎng)了一歲。應(yīng)為我們的淘氣、調(diào)皮已經(jīng)換了兩位年輕漂亮的班主任老師了，這叫我能不感到可惜嗎？?jī)晌荒贻p漂亮而又有著豐富知識(shí)的老師，兩年的光陰，兩年青春，就讓我們毀掉了。
我不知道這老師又會(huì)怎樣？我試過(guò)許許多多的猜想比如；兇神惡煞地，對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行（體罰、抄課文……）；還可能是煞費(fèi)苦心，想讓我們飛黃騰達(dá)、一步登天，讓每個(gè)班都仰慕我們；還有可能是不聞不問(wèn)，讓我們隨心所欲、就算闖出天大的禍，她也還是無(wú)動(dòng)于衷，還有……。
因?yàn)槲业暮谬R心引誘我到這給我知識(shí)的神圣之地，走進(jìn)這潔白的教室，我第一眼看到王老師的時(shí)候，她那雙炯炯有神的眼睛，那烏黑光亮的頭發(fā)，以及那慈祥地微笑。鳥(niǎo)兒向她招手，風(fēng)兒跟她打招呼，就連小草都向她問(wèn)好。叫我怎么能忘懷呢？
王老師上第一篇課文的時(shí)候，地上就連一根針掉下來(lái)，都聽(tīng)的一清二楚，她那生動(dòng)地聲音，仿佛每一個(gè)人物，每一個(gè)動(dòng)物都在我們身旁向我們打招呼，她那生動(dòng)的聲音，讓我進(jìn)入了那篇課文，跟他們問(wèn)好。四十分鐘一眨眼就過(guò)去了。
在我們扣第一分的時(shí)候，王老師笑了笑說(shuō)“孩子，不爭(zhēng)饅頭，爭(zhēng)口氣”這句輕微的話語(yǔ)讓我們的心激起了斗志。
我還記得在我們?cè)谶�有一節(jié)課的時(shí)候。我們班有幾個(gè)人逃跑了，去那邊玩耍去了，第二天，王老師大發(fā)雷霆，非常生氣的說(shuō)“你們幾個(gè)竟然跑去玩耍，出事了怎么辦”我被那憤怒的言語(yǔ)感到無(wú)比恐懼。過(guò)了一天，王老師又把我們叫到了四樓，跟我們說(shuō)了許許多多地道理，提早離校，校園的危害。這時(shí)王老師在我心中豎立起了神的形象。我也感到非常的羞愧，并且我保證我以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤了。
善良、純潔、教導(dǎo)有方，這就是王老師，其實(shí)外在美并不是至高無(wú)上的。不過(guò)向王老師這樣的內(nèi)在美才是比天還高，比地還深，那才是真正的美。
師恩難忘學(xué)生征文450字8
我非常感謝我們的英語(yǔ)老師--柳老師。因?yàn)樗屛业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)大大提升,成功背后還有她獨(dú)特的教學(xué)方法"貪心",看到這里,大家肯定會(huì)問(wèn)了吧,為什么貪心也是一種教學(xué)方法?我就告訴你們:因?yàn)樗胍覀兊挠⒄Z(yǔ)成績(jī)頂呱呱。
柳老師因?yàn)?quot;貪心"所以對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)要求很高,她要我們每天學(xué)完一篇課文都要讀給她聽(tīng),并且在那讀的時(shí)候,課文要流利,一個(gè)單詞也不能錯(cuò),發(fā)音也要標(biāo)準(zhǔn),不然就重讀。老師還會(huì)在第一頁(yè)的目錄上打上成績(jī)。有一次,我到柳老師那里讀第六模塊,我想早點(diǎn)去玩,課文沒(méi)認(rèn)真熟讀,就去找柳老師,結(jié)果一張口就錯(cuò)了很多,而且有些單詞還發(fā)音不準(zhǔn),課文讀得也不怎么流利。
柳老師有些生氣了,說(shuō):"你怎么讀得這么差?這不像以前的你。"柳老師把我在課文中讀錯(cuò)的單詞一個(gè)一個(gè)地幫我糾正發(fā)音,然后對(duì)我說(shuō):"去多聽(tīng)磁帶,讀熟了再到我這里來(lái)讀。"我感到很羞愧,于是跑回教室邊聽(tīng)邊讀了十遍,認(rèn)為自己已經(jīng)可以了,又重新跑到柳老師那兒讀。這時(shí)已經(jīng)很晚了,同學(xué)們都下晚自習(xí)了,可柳老師看見(jiàn)我來(lái)了,很高興很耐心地一句句聽(tīng)我讀完,這一遍我讀得很好,柳老師給我打了"wondenful"。
正因?yàn)檫@樣,我們?cè)诹蠋熯@里獲得了一個(gè)又一個(gè)的"wondenful",我想借這個(gè)教師節(jié),表達(dá)對(duì)您的感謝!
師恩難忘學(xué)生征文450字9
袁老師，一年后的此時(shí)，我就要離開(kāi)您了，此時(shí)此刻，我最想做的，就是為您畫張像。也許我畫得不是很好，但我相信，這張像絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的！
袁老師，請(qǐng)您坐好了，我開(kāi)始為您畫像了。您那消瘦的肩膀，纖細(xì)的胳膊，在兩年前還是那么飽滿結(jié)實(shí)。兩年后，您的小寶寶出生了，您產(chǎn)假還沒(méi)休完，就急忙跑到學(xué)校來(lái)為我們上課，每天還要跑回家?guī)殞�。那段時(shí)間，您更加瘦弱了。您那清瘦的臉上有著一雙善變的眼睛，它就像天氣一般變化多端。記得那天，您那雙充滿著慈愛(ài)的眼睛正在為我們檢查作業(yè)。當(dāng)查到我的作業(yè)時(shí)，您的眼神卻立刻變得嚴(yán)厲起來(lái)，您發(fā)現(xiàn)我不僅沒(méi)有寫作文，而且上課時(shí)還在抽屜里不停地玩弄著一些東西。您用那像利箭一樣的眼睛瞪了我一眼，我立刻又回到了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
袁老師，您別動(dòng)，我正在給您畫像。您那勤勞的雙手總是為我們忙碌著。每天早上，您都早早地來(lái)到教室，為我們擺好桌椅，讓我們上課坐得舒服；上其它課時(shí)，您總是不厭其煩地在窗外用筆一一記錄下我們上課時(shí)的表現(xiàn)；放學(xué)后，您還會(huì)拿起掃帚與值日生一起打掃教室，好讓值日生提前回家。
袁老師，您的像快畫好了。美中不足的是缺了您那張傳授給我們知識(shí)，告訴我們深刻哲理的嘴巴。您還記得嗎？上次我與同學(xué)發(fā)生了小摩擦，您拉著我的手，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們偶爾有些摩擦，或許是緣于走得太近。雖然這是老師曾經(jīng)期待的事情。雖然你還小，但我依然希望你在一次次摩擦中找認(rèn)識(shí)自己，積極調(diào)整自我，成為我理想中那個(gè)陽(yáng)光、有擔(dān)當(dāng)男孩兒�！�
袁老師，您的像畫好了，這張畫像代表著我對(duì)您深深的敬意與感激，請(qǐng)您收下吧！
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