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      1. 化工廠質量月征文獲獎作品

        時間:2022-07-26 22:01:36 征文 我要投稿
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          與企業共發展,做好精細化工作

        化工廠質量月征文獲獎作品三篇

        ---動氧車間黨支部 郭學軍

          公司現行的精細化管理是崗位分工的精細化以及技術質量的精細化對現代管理的必然要求,它是建立在常規管理的基礎上,并將常規管理引向深入,將精細化管理的思想和作風貫徹到公司每個環節的一種管理模式。它強調將管理工作做細、做精,以全面提高公司管理水平和工作質量,是公司超越競爭者、超越自我的需要,是公司追求卓越、實現完美的必然選擇,也是確保公司在激烈的市場競爭中實現基業長青的重要指導思想。在這里,能感受著的是公司以人為本的管理理念和領導超前的管理意識、創新的管理模式以及對市場的準確預測和把握。下面我就個人在自己所屬的供風崗位闡述一下自己的.體會。

          崗位精細化,首先要在崗位上勤思實踐,努力做好本職工作,比如對于自己熟悉的風機維修崗位,這是一個專業性、技術性極強的工作,要求具有高度的事業心、責任感和扎實的業務技能才可以干好。隨著這幾年連續進口設備的引進投產,面對進口風機維修時,就碰到了使用高精度對中的難題,這就要求所有維修人員,充分利用過去經驗和業余時間,不斷進取、堅韌不屈、鍥而不舍,學好關鍵設備儀器的使用,才能為以后大型高速運轉設備的精確檢修提供堅實的保障,才能保持企業生產長久平穩運行。

          同時,與企業同發展,就要與時俱進,與企業同步奮進,各崗位人員更需要不斷努力提高自身技能素質,適應新崗位的需要。在工作之余,在工作現場,遇到任何學習機會,能夠克服困難。從理論學起,系統學習設備維護操作、點檢技術等要求,做好讀書學習筆記。在供風崗位上,當具體到風機現場點檢時,把所學的風機理論知識與實際運行參數相結合,邊干邊學習,不懂、模糊的問題,主動向專業技術人員請教,直到徹底搞明白為止。只有在這種集體學習的濃烈氛圍下,才能帶動和激勵其它崗位人員,一起進步學習。在日常工作中,聯合互保幫扶工作,老職工帶領青年職工,在現場檢修操作中鍛煉年輕職工,并逐步成長,通過計劃統籌,慢慢壯大檢修操作力量,這對于企業長久發展都有著重要的意義。

          作為生產班長,保持企業持續繁榮發展,離不開精細化的安全防范工作。重視好班組檢修前的安全工作布置,在了解現場作業情況的基礎上,針對每項檢修任務的特點,布置好相關檢修的安全注意事項。強調操作方面的細化環節,充分調動發揮班組骨干的作用,互相監督。在檢修中互相提醒,讓許多不安全因素在相互監督中消除。更要特別重視現場的巡檢和監控。對于現在管轄的風機房設備的巡檢,每條路都要跑到位,發現問題立即指出,嚴格處理每件不安全事例和隱患現象。同時在安全例會上,突出強化安全教育與宣傳,堅決制止盲目配合、野蠻操作、搶工時等不良現象,努力使班組內形成了遵章守紀的良好氛圍,幫助同事們轉變安全觀念,改變不規范、標準不統一的檢修誤區。

          隨著公司的發展過程,當工作上獲得了了一點點的進步,絕不能驕傲也不能放松,因為大家都知道,企業在發展,需要提升的方面還有很多很多,壓力無處不在。工作上的精細化要求是企業發展中必不可少的必修課。

          化工廠質量月征文獲獎稿件2

          用學習打造創新越的根基

        ——葛銀

          “我可能現在會的不多,但我只要不斷的思考不斷的學習,總能有所進步,有所創新,超越自己就是好的。”這是我的人生信條。在人生路上,我相信這個理念。

          我堅信,人生是一個積累的過程。2013年8月13日,我從學校畢業來到京煤化工。從填鴨式教育,到現在的主動學習,經歷了巨大的轉變,F在當我看著一條條生產線,復雜的生產工藝,精美的產品之時,我深感自己需要學習的知識太多。在車間,我從備料的配比學起,到溫度、濃度、密度、質量、安全哪一項都不能少。對于我來說太難了,也太有挑戰性了,而我卻不怯懦,反而充滿了興奮,因為我可以投入到學習的海洋中暢游一番,這豈不是很美的事嗎?于是上班時,我努力向老師傅、領導請教學習,下班后我就找來各樣的技術書籍,充實自己的大腦。慢慢的,頭腦中有了一點東西,仿佛找到了一點底氣。

          最近,公司開展“質量月”活動,高度重視質量問題?蛇@時出現了藥條分量不足的問題。自認為已經有點成績的我,怎么也無法找出問題的根源,急得我團團轉卻束手無策。這件事讓我明白了,眼高手低永遠成不了才。并且發現我頭腦中的創新,根本經不起推敲。好似空中樓閣,風一吹就倒。如何才能實現自己的價值,是我苦苦思索的問題。

          知識隨時間而“累加”,人的經驗可以累加從而引起質變,異質的加入便產生創新,愛因斯坦曾這樣說過。逐漸地,我明白了,一個新想法,不是憑空想象出來的'。一切的創新超越都是靠長時間的學習與積累。孩童所看到的世界是與我們不同的世界,但他終究會成長。技術只是思想的奴隸,惟有躍出經驗和常識的層面,思維才能高屋建瓴;躍出技術邊界,沖出先定規則,用自己的規則。而這一切都要經驗的積累,都要一點一滴的知識的拼接。顯然,一直以來,我都犯著這樣的錯誤。好高騖遠永遠是年輕人最愛犯的錯誤之一,踏踏實實干事才是我的歸途。

          抓緊車間抓住班組,虛心學習每一個工藝與知識,才能在未來站得更高看得更遠。這其中,劉壯副班長真的是我心中的榜樣。從我實習時,就看到他在班組中來的早,走得晚,干得多,不言語。如同老黃牛一樣踏踏實實的,就在裝藥工房這片土地上勤勤懇懇的耕耘著。這種吃苦耐勞的精神是我所佩服的,是我打心里向往的,所以,我也愿意向他多學習,跟他多交流。很多時候,我都會親切地叫他“壯壯”。事實證明,群眾的眼睛都是雪亮的,他的這種樸實的作風也讓領導看在眼里。不僅給他添加擔子多做磨礪,在進行車間技術試驗時也叫他來多多學習,就是希望他能在未來有更多的機會。而壯壯在完成自己工作任務的同時,還教其他人操作高速KP機,像老師傅帶徒弟一樣認真。同時,作為炸藥車間的團支部書記,他帶領車間團員青年,積極參加各項團組織活動,支持公司團委的工作,參加競賽、征文、稿件,簡直就是多面手樣樣行。

          反思自己,有這樣的榜樣,我該怎么做呢?真的需要多看看書,多問問人,把自己充實起來,多學知識踏踏實實有所擔當。同樣謹以此與所有青年同胞共勉。

          化工廠質量月征文獲獎作品3

          雙“建”合璧共同成才

        ——劉洋

          在動力部有這樣兩個人,他們情同兄弟,相互幫助,共同經歷了人生的一個個難忘時刻,他們就是被大家稱作雙“建”合璧的周建波、朱建雄。

          20xx年底,他倆從京煤集團技校畢業后一同來到了京煤化工。不同的是,周建波去了炸藥車間,而朱建雄來到了當時的機制公司。兩個人剛踏上工作崗位,躊躇滿志,一心想憑著自己的才智和書本知識實現自己的追求。然而現實擊碎了他們的夢,面對陌生的設備、復雜的技術難題,令他們感覺所學的理論完全派不上用場,陷入了人生的第一個低谷,是渾渾噩噩混日子,還是奮發圖強求進取?他們畢竟是志存高遠的青年,在人生的十字路口,他們果斷地選擇了奮勇拼搏之路。他們說:“崗位就是永不關門的學校,實踐就是最好的老師”。于是,他們暗下決心,從零開始,從基礎學起,非干出點名堂不可!

          于是,他們向攻堅克難發起了沖鋒。為了盡快步入“正規”,他們經常利用業余時間查閱資料、相關書籍,有時嘴里還叨叨個不停,那是他們在默誦崗位規程,不知道的人還以為他們在念哪門子經呢。經過一番努力,他們對乳化裝藥機安裝調試以及維修有了一定的掌握。

          周建波在鉆研中對乳化裝藥機的控制系統產生了濃厚興趣,于是他請教老師傅,翻閱相關書籍,瀏覽相關網站,很快便學會了如何編程。甚至有一臺公司外售的裝藥機上面的控制系統就是由他完成了編程任務。有一次,單位的監控系統面臨整體改造,領導決定讓干活踏實的朱建雄來挑重擔,這對于他來說可真是大姑娘上轎——頭一回,但是憑著不服輸的干勁,還是勇敢地接受了挑戰。于是他立刻投入到監控設備這個新的領域中,從動手安裝、調試到“武裝”頭腦,他都下了很大的心血。在監控系統改造工程中,他沖在第一線,挖溝、埋線、打洞……雙手磨出了血泡,汗水浸透了衣服,但他不管這些,經常干到深夜。就這樣,全廠的監控數量逐漸從20多個變成了200多個,在這個過程中,他見證了這一數字的改變,發自心底地感到驕傲。

          2008年,他倆同時來到了動力部,從此并肩作戰,友誼得到了延續,能力得到了極大的.提高。但過程并不順利,用他們自己的話說就是“平臺變大了,施展的空間也大了,但是感覺摸不著頭腦,總是容易出錯”。這時候,不服輸的精神讓他們不甘人后。他們緊跟老師傅,平日,一有檢修任務,他們就跟在老師傅后面,仔細觀察、記錄老師傅的操作動作,熟記每一個操作要領。在難得的上崗操作時,他們珍惜鍛煉機會,將自己的所學盡情施展、大膽實踐。他倆還特別“賊”,眼睛滴溜溜地轉,一旦看到老師傅得個空閑,他們便立即纏著問這問那,直到消除所有的疑惑為止。

          隨著他們的不斷努力,知識逐漸豐富了起來,技能也變得更加熟練,一般的操作對于他們而言已屬于小菜一碟,不堪一提了。前段時間,他們被借調到設備開發公司,支援新生產線的建設,加快搬遷轉移的步伐。談及心得體會,他們說:“當今社會知識更新日新月異,必須堅持學習才能保證不被淘汰”。老師傅這樣評價他們:“他們是優秀的青年才俊,干活兒踏踏實實,又愛學好問,這點十分難能可貴!

          “子規夜半猶啼血,不信東風喚不回”。正是憑著這樣一鼓干勁、拼勁、韌勁,他們在社會這所學校澆灌出成功之花。在今年5月份共同被總部團委評為年度“青工技能之星”。

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