400字的我的成功家教方法征文(精選21篇)
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過征文吧,征文要求篇段合乎格式,字數合乎規定。你所見過的征文是什么樣的呢?以下是小編整理的400字的我的成功家教方法征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
的我的成功家教方法征文 篇1
孩子是祖國的未來,是民族的希望。從振興教育,培養好下一代,把下一代教育成國家各行各業、各個領域的有用之材角度出發,本人談談如何教育好學習階段孩子的幾點想法:
1.從歷史唯物主義層面啟發教育孩子。給孩子講世界歷史,特別是中國社會的近代史,通過教育,逐步樹立孩子為國家昌盛而應該擔負的責任感和使命感,努力學習,掌握知識,長大以后為國為民奮發圖強,使孩子樹立正確的人生觀。
2.學習要做到循序漸進。從聽好每堂課,寫好每一個字,做好每項作業開始,養成良好的學習習慣,扎扎實實地認真學習,掌握教材要求的知識。
3.課外盡可能地多看一些有益的書籍和新聞、法律等方面的電視節目,多寫日記和讀后感。通過多讀、多聽、多寫、多練,不斷提升孩子的.知識面,關心國家大事,提高孩子識別是非的能力,使孩子知道什么是對的,什么是錯的,什么該做,什么不該做,優化提升孩子的道德品德。
4.家長、教師以身作則,特別是家長,要以自已的良好行為引導教育好該子。
5.鼓勵孩子積極參加有益的社會活動,逐步培養孩子適應社會的能力,提高孩子和社會溝通交流水平。
6.通過休息、課余時間等積極積參加體育鍛煉,飲食、休息規律規范,不斷提高孩子的身體素質。
老師是學校、社會、家庭三位一體系統教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫治者。今后,我決心積極配合學校教育好我的孩子,使之成為能適應現代社會的有用人才。
的我的成功家教方法征文 篇2
家庭對孩子一生的成長是至關重要的,家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子最重要的啟蒙老師。在教育孩子的問題上,向來都是仁者見仁,智者見智,沒有固定的模式。孩子一天天在成長,從牙牙學語到如今的小學即將畢業,他的變化同樣也給我們帶來一個個驚喜。其實孩子的成長過程也是為人父母的成長過程,我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步,與其說我們教會了孩子,倒不如說孩子教會了我們。下面我就談談我自己的觀點和經驗。
兒子王治博今年小學六年級了,雖然不是很優秀,但也有不少優點,例如擅長體育,性格樂觀、尊敬師長,有較強的交際能力,擅長與他人友好相處,善于觀察生活。但同時也存在一些缺點,比如粗心大意,脾氣倔強,任性,比較好動,做作業思想不夠集中,自主學習意識及能力不強。針對兒子的性格特點,我的經驗有如下幾點:
一、首先家長要以身作則,充分發揮表率的作用
家長是孩子的第一任老師,家長的教育行為影響著孩子良好個性品德的形成和發展,影響著學校教育對孩子的教育效果。作為父母要講究原則,不能過分溺愛孩子,也不能一味滿足孩子提出的要求。
二、適當管教,不能過度嚴格
王治博比較倔強,若管教太嚴,與他性格不符,就會適得其反。要給他一定自由,一定的活動時間和空間。再給予耐心教育與疏導,通過講道理,使他明白自己的一些“主見”并不那么好,并不那么符合社會道德與規范,從而自愿放棄自己的“主見”,改正自己的毛病。
三、盡量與孩子好好溝通,成為孩子的朋友
每天利用吃飯時間,和孩子交流,讓孩子說說今天在學校里發生的事情,多聽聽他們的心聲。與孩子溝通,最重要的是平等。在孩子在學習上遇到困難,向我們尋求幫助的.時候,不要批評他,也不要抱怨,而要給予特別的鼓勵,引導他們去解決問題。
四、利用家校聯系本,主動與老師聯系
因為王治博平時上課思想不夠集中,總是喜歡開小差,在家里做作業也磨磨蹭蹭的,這時候家校聯系本就起到了關鍵的作用,家長在上面向老師反映孩子在家的學習情況,也可以詢問老師,了解孩子在校的表現,上課是否認真聽課,發言是否積極等。這樣才能有針對性地教育孩子,幫孩子改掉不良習慣。
五、培養孩子的信心以及自主能力
孩子一天天在長大,作為一個即將升初中的孩子,我們該學會適時放手,讓他們自己做力所能及的事情,比如洗自己的襪子,端茶倒水,掃地拖地等家務活。不要永遠都認為他是個孩子,這個不讓做那個不讓碰的,要是不肯放手讓他邁出第一步,他將永遠都學不會做任何事情。
的我的成功家教方法征文 篇3
家長如何教育和培養好自己的孩子是當今社會的焦點問題。家庭是社會的基本細胞,常言道:“家庭是人生的第一課堂” “父母是孩子的第一任教師”。孩子出生后,首先接觸并受其影響的就是家庭環境。有句話說:“有其父必有其子,有其母必有其女�!比欢诩彝ソ逃�,由于我們大多數家長不懂教育規律,缺少帶孩子和教育子女的經驗,加上現代社會競爭激烈,工作壓力大,難以有足夠的時間和精力用于子女教育上,于是經常在不知不覺中傷害到孩子,妨礙了孩子的`健康成長�,F結合自身對孩子的教育,談幾點體會。
一、給孩子樹立一個好的榜樣
孩子的模仿能力很強,而模仿的對象主要是孩子心目中認為的“榜樣”,如父母、老師等。父母與孩子長期共處于家庭,父母的一言一行孩子都會看在眼里,記在心上,并觀察模仿、學樣。家長要堅持做到:“教育孩子,首先教育自己�!币蠛⒆幼龅降�,自己要首先做到;要求孩子不做的,自己首先不做,真正把“言傳”變成“身教”。
二、做好家庭學習輔導
引導孩子自覺學習,當孩子考試成績不佳時,及時幫助孩子分析原因,再有針對性地幫助孩子解決。(比如指導孩子建立糾錯本)
三、與孩子一起閱讀書籍
閱讀既是一種技能,更是一種豐富知識的手段,大量的閱讀不但可以增長知識與見識,還能提高自身修養。我家孩子以前不愛閱讀,為此,我讓孩子自己挑選書,和孩子一起閱讀,還把閱讀作為一種獎勵。通過一段時間的堅持,孩子每天完成作業后,都會自覺地抽出時間看書。
四、要重視對孩子的品德教育
教育孩子是一門學問,需要學習和用心,現在大部分家長都意識到了將來孩子在社會上將面臨激烈的競爭,所以對孩子的學習都抓得很緊,這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長,孩子思想品德教育問題變得越來越突出。
孩子的成長是漫長的,在學校、家庭、社會的共同努力下,我相信每個孩子都是最棒的。
的我的成功家教方法征文 篇4
相信很多父母都知道家教對孩子的成長十分重要,同時也體會到現在的孩子很難管。用軟的不行,用硬的也不行。教育孩子的確是一件復雜的事情,“望子成龍,盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿,但望子女成才的心愿卻很難實現。家教方法沒有絕對的對和絕對的錯,每個孩子都是獨特的,只有合適的方法才是有效的。
作為程鈺婷的父母,在家教上的確有許多困惑。孩子只要犯了錯誤立即就會挨到責罵,結果是讓我們感覺到孩子越來越逆反了。當我改變下態度,用平等的關系去了解孩子時,發覺很多事情變得容易了。當我夸贊孩子有自覺讀書的優點時,孩子也就自愿用玩的時間去讀書了。孩子在這個時期應該是表現欲強的時候,高壓及打罵教育是不合適的,建立平等關系是很重要的。有一次我檢查數學作業,發現一道題同樣的.錯誤竟然是第三次錯了,心急之下打罵了孩子�?梢娭朗且换厥�,實際做到卻又是不容易的。這在于平時自覺的糾正,培養孩子和父母的平等關系家教將會事半功倍。現在的父母都以為給孩子買最好的,穿最好的,學最好的就是給孩子的愛,孩子就應該聽話,就應該成績好。這種有條件的愛,往往并不能讓孩子信任。真正的愛是無條件的!這樣建立的平等關系,孩子才會相信父母的話都是為自己好。多給孩子鼓勵和贊美這樣精神意義上的愛,能鞏固彼此信任關系。相信在此基礎上父母的家教難題會迎刃而解。
的我的成功家教方法征文 篇5
品格的修養也是媽媽從小強調的,并且一直持續至今。小時候重點主要在誠實守信,勤奮認真等,后來便逐漸過渡到謙虛,寬容等。
小學時,我曾認為只有成績才會引起媽媽的情緒波動。記得有一次,我正在抄襲作業時,媽媽進了房間。她問話,我支支吾吾答不上來。知道我在抄作業后,她沒有像我考砸時那么憤怒訓斥我,只是說:“我平日是怎么教你的?學會抄作業了?你想騙誰啊?書你可以念不好,但不能做不好人……”我看著她的`臉色由通紅變為蒼白。那天下午放學,我看見她一動不動地倚著門框,呆望著天空。晚餐時,她平靜地對我說:“今后不可以再做這種事了,知道了嗎?”從那以后,我再也沒有對她撒過謊。也是從那一次,我明白了學會做人遠比成績優異重要。
我做事比較拖拉,容易煩躁。媽媽總告訴我,要冷靜果斷,別動輒怨天尤人,亂發脾氣。每當我自私任性,與朋友鬧矛盾時,她也總說,不要凡事歸咎于他人,要多從自己身上找原因。她把對于我品格的培養融入到生活的點滴,以身作則,言行相顧。
此外,媽媽經常強調一點是要善于觀察,反思,這樣一方面可以不斷修正自己的品格,認知,另一方面可以學到一些解決問題的經驗技巧。
以上是媽媽對于我的教育中幾個主要的方面。在此向她致以深深的謝意,感謝她含辛茹苦為我做的一切。
的我的成功家教方法征文 篇6
同許多家長一樣,學習也是媽媽非常重視的一方面。出生十個月時,我剛會講話,她便開始教我背詩,據她說我四歲時就可以背《木蘭詩》等一百多首詩了。到了小學,媽媽立下鐵規:“九十五分以下,竹鞭伺候�!奔爸脸踔�,她就很少再疾言厲色地訓斥我了,更多的時候是語重心長地開導,說盡力就好。到這時,考差掉眼淚就不再是因為害怕鞭子,而是心中羞愧。高一時,媽媽要讓我寫篇《我的媽媽》給她。我體會到她的用心,滿懷欣喜地寫了洋洋灑灑好幾頁。從那以后,媽媽和我便漸漸成了好朋友。她不再一味把我視為人事不知的小孩子,瞎猜我心中的想法,而是開誠布公地與我交流。我跟她談同學,朋友,她也向我講她的`煩惱,往事,曾經的與現在的夢想,甚至大侃“找對象的注意事項”陪我一起散步,去荒山探險,唱歌……每當我為了學習而煩惱,她總是說:“從前媽媽嚴厲是因為你還小,現在你長大了,只要你開心健康媽媽就開心……”在這一時期,對于我提出的想法她也總是認真對待,和我一同探討分析。
除了成績,媽媽也同樣重視培養我的興趣與特長。她一直很惋惜,從前因為家境不好,沒能讓我上喜愛的興趣班。此外,我喜歡繪畫和毛筆書法,媽媽在用具購買上從不吝嗇,因而,雖然技藝不甚精湛,家中的畫筆,文房四寶卻是一應俱全。高一時,我認為若不能學會一種樂器會十分遺憾,便向媽媽提出要學小提琴。在交流過,確信我并非心血來潮后,她很快就把琴,入門教程,樂譜收購齊全了。
對于閱讀媽媽也十分推崇,我對于書籍有興趣她是十分樂見的。從一年級起,她便給我定期購置課外讀物,不過到了初中就任由我自主選擇了。
的我的成功家教方法征文 篇7
青春本無顏色,它是一張透明的畫紙。等待你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過花季,付出汗水,奉獻出自己最真誠的才智,青春才會呈現出光艷美麗的色彩。
十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光,是雨后的彩虹,異常美麗,越發精彩。即使最后的結局是消逝,是褪去,可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許,你走過的每一步,你說過的每一句話,你做過的每一件事,都將會時間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,依然在每個人的身上發光發亮。
因為青春,我們激進。我們放任自己的'膽大心細,去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問,勇于與學習成為朋友,與知識結伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩,為將來的美好打下伏筆。
因為青春,我們自信。在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進。我們攜手困難,與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水,換回舞臺上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習慣,永久的保留,讓今后的人生都如此自行。
的我的成功家教方法征文 篇8
每個家庭都有自己的家風和家教,我家也不例外。
爸爸媽媽告訴我們要節儉,買東西不一定是貴的就適合,要選擇適合自己的東西,就比如我和弟弟穿的衣服和鞋子吧,媽媽會去批發市場那里挑選合適的,因為我們長得比較快,所以衣服只要穿一季就要小了,買一件幾百塊錢的衣服穿幾個月就會不能穿了。所以媽媽說沒有必要買那么貴的。
節儉還包括吃的,就像外面的那些小吃,看著很精致,也很有食欲。但是媽媽說了這些都是不衛生的,讓我們盡量少吃一些,而且媽媽也會經常在家里做一些小吃,既干凈,又比那些外面的小吃好多了。如果我們一家去外面吃飯的話,也不會點很多的飯菜,夠我們一家吃就可以了,如果有吃不完的話,媽媽就會讓我們打包帶回去,不可以浪費,要節儉。
而且媽媽也告訴我們,做人不可以說謊話,要誠實。如果我們要是想買東西要跟媽媽說實話,不可以有一些借口,如果是合理的要求,爸爸媽媽就會滿足我們。如果有些東西我們不需要的話,就會對我們說:這個東西可以不用買,而且我們平常的`時候也不用,如果買了一件東西而不用它,就是浪費。
這就是我們家的好家風,好家教。它無時無刻不在提醒著我:做一個勤儉節約、誠實守信的人。
的我的成功家教方法征文 篇9
前不久,爸爸媽媽給我買了一臺步步高家教機。
我以前總是聽到電視里打廣告:“媽媽再也不用擔心我的學習了。”現在我終于也有了一臺這樣的家教機。
家教機包裝上寫著“專注學習,保護視力”八個大字。爸爸媽媽給我買這臺家教機是因為我的英語單詞只會默寫不會讀。原本我對期末考試英語不抱太大的希望。但最后我的英語也考了九十分,全靠這家教機。
我的數學和語文也能得高分,一個九十六分,一個九十三分。家教機也幫了我很大的忙。
記得數學小考時每次都不理想,我心里也挺著急的。自從有了家教機,我做了很多同步數學試卷,慢慢的成績也就上來了。
家教機上面還有小布問作業。只要喊兩聲小布就可以問作業,不會做的題目都可以問它。它會給我看視頻,視頻里有老師幫我分析題目,教我做。以后遇到類似的題目就會做了。
我還可以在家教機上做作業盒子、一起作業,還有同步語文、同步數學、同步英語,跟課本一模一樣。最重要的是同步英語,點到哪里就讀哪里,把上課時沒記住的都讀熟。
家教機里有許許多多的與學習有關的小游戲,讓我邊玩游戲邊學知識,不知不覺中就記住了很多東西。
這就是我的.家教機,一個萬能的學習伙伴。
的我的成功家教方法征文 篇10
在家里,媽媽常教育我:“膽子要大,不懂就要問,只有現在努力,將來才會有出息�!�
我在家里寫作業,遇到了難題,就是把腦袋瓜想破,百思不得其解,也不敢去問別人。這時候,媽媽都總會走上前來為我講解,語氣相比平時“河東獅吼”溫柔多了。這時媽媽會十分有耐心,一遍講完了,我沒聽懂,她就會講第二遍,第三遍,直到我茅塞頓開。
就這樣,我一碰到難題,就會想到媽媽會幫我的。漸漸形成了一種依賴心理,遇到難題都不想問了。
又一次,我碰到了一道難題,滿以為媽媽會教我的。誰知,她故意看了看,竟然說:“我也不會,街上的姜爺爺學識淵博,你去問他吧。”
看著媽媽的目光,我只得硬著頭皮去問姜爺爺。
進了姜爺爺的屋,我還沒喊他,他就問我干什么。本來就很害羞的.我,經他這一問,臉不由得火辣辣的,心突突地跳。過了好半天,我才結結巴巴地吐出來幾個字:“爺爺,我……我來……向您請教一個問題。”說完,我心里的石頭總算落了地。姜爺爺給我講解題方法,通俗易懂。
回到家,看到媽媽露出了會心的微笑,我也明白了媽媽的良苦用心。
的我的成功家教方法征文 篇11
家風、家教,是中國傳統文化和傳統教育的一個重要組成部分。尊老愛幼、勤儉持家、明事知禮……好的家風家教,影響了一代又一代的中華兒女,推動了中華民族不斷向前,是促進社會文明進步的正能量。一個處在好的家風家教的人,會在其好風氣的影響下得到好的發展。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑。”這句話很清楚的表達了身邊的環境對一個人的發展很重要�!懊夏溉w”不就是一個很好的例子嗎?在成長過程中有好的`家庭背景,對一個人的發展有十分巨大的影響,這是每個人都不能否認的。而且我們起初的發展就在家里,家風家教也就自然對我們的發展有舉足輕重的作用,所以一個好的家風家教可以促進一個人健康的成長,有助于一個人走向成功。就我自己而言,我覺得我家的家風家教是比較棒的,基本上沒有什么封建教條的限制,有的是那種有助于我們發展的助力,有的是有助于我們人生的指明燈,有的是束縛我們犯錯的警告,總之感是提供了一個適合成長的環境。
家風家教是人生發展中不可缺少的一部分,好的家風家教是一個成功人士的必備。
的我的成功家教方法征文 篇12
家是什么?家是一束溫暖的陽光,可以融化欣賞冰雪寒霜。如果說家是陽光,那么家風就是發出光芒的太陽,是因為有這樣的家風和家教,這個家才會幸福和諧,俗話說的好,沒有規矩不成方圓,家風家教伴我們成長。
每次我去上學時,媽媽都會叮囑我說去到學校不能說臟話,不能罵人更不能打架,見到老師和同學一定要主動問好,等等。這些話我每天都銘記在心,正是媽媽每天這樣不厭其煩的教導我,要講文明講禮儀,我才會成為一個懂事的.男孩。
爸爸平時很嚴格,記得有一次考試我考砸了,爸爸耐心的幫我分析不好的原因,忽然間他看到一道高分應用題,板著臉對我說,這道題怎么會寫錯呢,這道題本來就很難,全班只有三個人做對了,那你的意思就是說你錯是理所當然的把一下子變得很生氣,每頭做成一個三字,你想一想有三個人做對了,說明你也可以做對,那么你為什么就可以做錯呢?是因為什么?是不是不認真讀題,你要從自己身上找一個原因,應該要想自己為什么做不對,而不是去想別人怎么做對了呀。爸爸的嚴厲讓我受益終生嚴厲也是一種特別的愛。
爸爸媽媽感謝你們讓我從中養得了好的品質,好的習慣,這樣的家風值得傳揚!
的我的成功家教方法征文 篇13
國有國法,家有家規。每家都會有自己的家風家訓。當然,我們家也不例外。一天,我問媽媽:“媽媽,咱家有沒有家風家訓啊?”當然有啊�!拔覇�;‘那咱家的家風家訓是什么呢?”媽媽說:“家風是: 1.尊老愛幼 2.使用文明用 3.見到認識的人要打招呼 4.要以大事為重 家訓: 1.有勇有謀 2.敢作敢當 3.誠信做人 4.追求高尚媽媽問我:”這些你能做到嗎?“我胸有成竹地說:”能! “ 現在,只要我做的不好,我就會想想家風家訓,來改正自己。
有一次,我在奶奶家吃飯。菜剛一上來我就動筷,媽媽說:”想想�!拔矣行┮苫蟆:鋈�,我的腦子成了一張白紙,上面寫著家風家訓。我趕緊放下了筷子。一天,我在家里玩,一不小心把杯子摔碎了。當媽媽回來問我時,我就想說不知道。
但是我的.嘴像是被人控制了一樣,腦子里映出了家風家訓,然后不由自主地說出了實情。其實家風家訓并不是一個限制你的工具,而是一個讓你更完美的一個得力助手。所以,要想讓自己變得更完美不是靠說,也不是靠想,而是靠做。有一個家風家訓能讓你有一個正確的方向。
的我的成功家教方法征文 篇14
暑假期間,媽媽給我請了一位家教老師,她性樊,長得很漂亮,有一雙明亮的眼睛,她的性格非常的開朗,我很喜歡這個老師。樊老師為人善良樸實,而且講課也非常的認真。
有一次,我有一道數學題不會做,樊老師就給我講了一遍,可是我沒有聽懂,樊老師并沒有說我,反而又耐心地給我講了一遍,直到我聽懂為止。還有一次,老師給我補習英語,讓我記英語單詞,可是我有很多的英語單詞都沒有記下來,老師并沒有責怪我,而是告訴我記單詞的好方法,按照老師教我的方法,果然單詞好記了許多。在補習作文的時候,我有很多的詞語都用的.不恰當,在樊老師的修改后,我寫的文章語句通順了。
通過這次的學習,我發現了我有一個很大的缺點,
那就是太懶惰了。如果我不懶惰的話,就不會記不
住英語單詞。從這次的學習中,我知道了,只要有勤奮吃苦耐勞的精神,我相信做任何的事情都可以做得更好一些。在今后的學習中,我一定要做一個勤奮的孩子。
這里我要感謝媽媽給我請來家教老師,也要感謝樊老師對我的教導。
的我的成功家教方法征文 篇15
因為我的成績不斷的下滑,所以我的媽媽就給我請了一個家教,對于我來說我是特別的煩家教的,但是沒有辦法,胳膊還是擰不過大腿的,我只有乖乖的聽話了。
今天是老師第一天到我家里面來,我們一家人都在等她,中午的十二點,老師準時的到來了,我們內心也是非常的激動,當見到老師的時候,我感覺自己也不知用什么話也表達,老師穿了一個長長的裙子和馬尾辮,還有那特別的眼睛,當我媽媽看見的時候,非常的激動,抓著老師的手,感覺特別的親切,媽媽把我所有的情況都給老師說了,老師也對我的`情況做了一個方案,所有的東西都講完之后,就要開始我的修行了。
我和老師走到房間里面,老師首先不是直接給我講解,而是在談心,這次的談心單打破了以往我對家教老師的傳統印象,老師談完心之后就開始給我制定計劃,沒過幾天,我對老師變得離不開了,因為老師的講課是特別的生動,使我慢慢的喜歡上了學習,不再逃避學習,不再逃避家教老師。
回到家后,我拿著成績單,給媽媽看,媽媽和我都驚呆了,我的成績居然提升了這么快,我自己都不敢相信,媽媽把老師叫到家里面,請老師吃了一頓晚飯,儀表答謝,老師的這次來是給我們道別的,因為家里面的事情,但是我會一直記著她的,謝謝你,老師。
的我的成功家教方法征文 篇16
“書是全世界的營養品”這是莎士比亞眼中的書,“讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫眼中的書。而在我心中,書就是我的私人“家教”。
我每天都要和我的“家教”見面,都要把“家教”講的知識記在本子上,到現在我的讀書筆記都記了兩三本了。
一次爸爸的同學聚會上,我很無聊,一個和我一般大的男孩在那背古詩,此刻,我覺得我得到了一個大顯身手的好機會。于是,我就跑過去對他說“我們比一比,怎么樣?”他哈哈大笑說:“就憑你?”這時,爸爸插了一句“這是我同學的`孩子,你們好好相處!”“原來你姓李?”我說道,“你是不敢跟我比嗎?”只見他眼睛里冒著熊熊大火,大喊道“比就比,誰怕誰!”為了公平一點,我們讓爸爸的朋友做評委。我自信滿滿,因為平時“家教”講的知識點像酵母一樣發揮了作用。第一回合開始,“水滸傳的作者是誰?”“施耐庵”我搶先一步說出了答案。“第二題,林海音的一部很有名的自傳體小說是什么?”“城南舊事、城南舊事”我大喊道。耶!我又贏了。最后一道題了,一定要贏!“第三題,唐宋八大家都有誰?”這個題,我想了一會說“柳宗元、三蘇、歐陽修、王安石、曾鞏”“這一題,你又回答正確”他媽媽說道,耶!穩贏,而他呢?正在愁眉苦臉的想唐宋八大家呢。
我的家教讓我贏得了比賽,讓我自信滿滿,它就是我人生中的航標燈,在它的引領下,我一定會走向成功。
的我的成功家教方法征文 篇17
我是一個在美好環境中成長起來的幸福孩子,歡樂的笑聲,優美的音樂聲,瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋,伴隨著我成長。爸媽總是以身作則,言傳身教,引導我努力學習,積極鍛煉,從而讓我對學習產生了濃厚的興趣,養成了良好的生活習慣。當然,這還少不了爸爸制訂的家訓的功勞。我的家訓是“五為”準則,即是:為人、為學、為用、為體、為生。為人是根本,為體是基礎,為學是手段,為用是目的,為生是理想。
讀書聲是我家的最大特色。我從嗷嗷待哺的搖籃時起,就一直沉浸在讀書聲中。媽媽從小就給我讀兒歌,講童話故事。爸爸也以身作則,會在早餐期間花五分鐘,晚餐前花十分鐘讀古文。他經常讀得抑揚頓挫,聲形并貌,使我深受感動,就跟著一起大聲朗讀。讀熟練了,我就和爸爸一起“對詩”,讀書聲傳遍家中的每個角落。直到現在,十年過去了,早晚十五分鐘的讀書聲幾乎沒有停止過�,槵樀淖x書聲不但使我幾乎背完了中學的古詩文,而且使我的作文水平不斷提高,也了解了更多的歷史知識,給生活增添了一番讀書的樂趣。
我家里也處處充滿音樂聲。我還沒有出生時,爸媽就給我聽曲子。直到現在,我家每天依然環繞著各種經典名曲。那一首首悅耳動聽的樂曲,時而歡快,時而優美,時而憂傷,輕輕地在整個家中飄溢、回蕩。悅耳動聽的'音樂聲,使我的大腦變聰明了,讓我每天都開開心心!
良好的家教,促進我成長。你看,我不正在向陽光大道走去嗎?我感謝我的家庭!
的我的成功家教方法征文 篇18
"誠信是做人的基本,立業之基"誠信,這種家風,比任何金銀財富都寶貴……
媽媽的那個時代,經濟條件不好,外祖母沒有工作,只得讓外公在家編籠子,養家糊口。
媽媽說過,籠子是那個時候生活的一部分,竹籠生意不錯,但如果貨多,忙不過來,就會讓外祖母跟六個女兒幫忙,鋒利的竹條編起來很麻煩,如果底盤沒弄好形狀很容易畸形。竹條太長,又很容易被打到。媽媽跟跟我講過,她有一次幫忙拿竹條的時候,不小心被竹簽劃破了,但還是不停地幫忙,一家人一起,速度也快,有的.時候貨太多,就得熬夜通宵編。但無論多忙,他們會準時把客人要的貨物送到。絕不遲延。外祖母總教導他們的女兒:"做人一定要說到做到!"
言必信,行必果。有一次,我跟同學約好了去玩,因為天氣太干燥,太陽又大,就不想出去了。到了點,媽媽看我還沒出去,便問道:"你不想出去了嗎?"我點了點頭,媽媽嚴肅的說:"怎么可以?做人一定要言而有信,你跟他做朋友,不守誠信,那你們之間還會有信任嗎?"媽媽說的有道理,我不能做沒有信任的人,媽媽剛剛講完了,我便飛快的跑了出去……
誠實守信,這是做人的基本,愿這種好家風一直流傳下去。
的我的成功家教方法征文 篇19
每個人都有自己的父母,那當然,也有自己的家教故事嘍!
記得有一次,媽媽工作回來,一臉疲憊,卻還是先給我檢查作業。我心疼地跟媽媽說:“媽媽,您辛苦了,喝杯水吧!”可媽媽卻對我說:“不要緊,還是先檢查作業吧!”結果,檢查完了,我錯了好幾道都被媽媽找出來了,看著媽媽犯困的樣子,我不忍心地說:“媽媽,您還是先在床上躺一會兒吧!晚飯我叫爸爸來燒�!眿寢尶匆娢疫@么擔心她,就躺了一會兒。
去年7月份的時候,爸爸媽媽準備接我去南京玩,問我愿不愿意?我興高采烈的回答:“ok!大人放話,小孩哪敢不遵從�!薄昂�!”爸爸對我們說,“那明天就出發!”到了南京,我們下了車,這時已經晚上了,爸爸媽媽把我領到了一棟小房子面前�!鞍职�,這是哪里?”我迷惑不解的問爸爸。爸爸裝出了一副很神秘的樣子,說:“到了你就知道了!”我們進了小房子,里面有許多房間,爸爸媽媽帶我進了一個房間,說:“這里是我們租來的,里面有很多旅客�!薄芭叮览�。”我大聲回答。爸爸馬上拍了一下我的頭,小聲地說:“噓,這么晚了,你在大喊大叫,會打擾到別人的',你想過他們的感受嗎?”“是啊!如果你在睡覺,別人突然大喊大叫,吵醒了你,你舒服嗎?”媽媽馬上插嘴道。 對啊!如果別人吵醒了你,你肯定也會責怪他。
所以,生活中如果我們能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
的我的成功家教方法征文 篇20
幾乎所有人的成長都與家教有著緊密的聯系,我也不例外。我的家教除了尋常人家的“勤儉、孝敬、正直、善良”之外,還多了一條,那就是學會誠實。
一天,爸爸媽媽都出去了,我獨自一人在屋里看書。我對書的嗜好由來已久,但爸媽不在家,我只得自己負責煮飯了,我有些失落。我一邊看書一邊煮飯,無意間撞倒了擺在客廳里的一個花瓶�!班亍钡囊宦�,花瓶落地而碎。我的心頓時怦怦直跳了。它可是媽媽最喜歡的一件寶貝啊。我再也沒有心思看書了。等煮好飯,我便走了過去,蹲在花瓶的碎片邊,凝視著。心里暗忖著:“沒辦法,只能撒謊騙過媽媽。”
正當我想得出神之際,媽媽回來了。她一看見地上的花瓶碎片,生氣地問道:“是怎么打碎的?老實交代!”
“剛才有只小貓跑了過來……把……花瓶……給撞……倒了�!�
看我支支吾吾地說著,媽媽嘆了一口氣,說:“孩子,你可知道媽媽為何嘆氣嗎?”
“因為媽媽您最心愛的花瓶被打碎了!”
“不對!”媽媽說,“是你的誠實品性丟了呀,媽媽才會這么傷心的`�!�
我聽了,不由得一陣臉熱,低下了頭,撿著地上的碎片不好意思地說:“媽媽,是我錯了,不該對您撒謊!”
花瓶被修復了,我的誠實也找回來了。從此,我也養成了知錯就改的好習慣。
擁有了誠實,我們才可以坦然地面對自己。否則,遮遮掩掩的,活得多不自在,多尷尬啊。
的我的成功家教方法征文 篇21
我們的教室既干凈又溫馨,就像我的第二個“家”。
走進教室首先映入眼簾的是四十四套整齊的桌椅。桌子是用木頭做的,正前方有一道灰色的筆槽,可以讓我們放一些學習用具,這樣寫作時就不用被筆、橡皮等學習用具“嘩啦”一聲掉到地上的聲音給打斷思路了。連著灰色筆槽的是圓頭桌邊套,這可以防止我們玩的時候磕磕碰碰。這套桌椅讓我最喜歡的地方就是桌子的正下方有一個鐵欄可以放書包。
再看天花板上,足足有十一盞熒光燈呢,這些熒光燈在陰天和下午的時候就可以為我們的眼睛當“保護神”。
教室正前方的東西可多了,有講臺桌,還有一塊長方形的大黑板,老師在上面寫下珍貴的知識,我們也在上面學習知識,可以說黑板是我們學習知識的重要工具。推開黑板看到的是一塊很先進的`電子白板,當投影照到上面時就像在看高清圖片呢,數學課上老師還用神筆在白板上涂涂畫畫!
教室的正后方也有黑板,上面用磁鐵吸著同學們的書法作品和剪貼報�?矗Y知翰的書法作品多漂亮呀!黑板右邊是我們收拾得整整齊齊的衛生角,衛生角的上面是我們裝裱起來的“先進班級獎狀”。衛生角的旁邊是一排書柜,書柜里的書擺放得很有規律,紅的一格,黃的一格……,書柜上的植物真是美不勝收,肥厚的蘆薈、亭亭玉立的文竹,還有密密麻麻的仙人指……
如果你來到了我的教室,一定會讓你流連忘返。
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