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      1. 廉潔讀書月專題征文

        時間:2024-03-20 15:14:02 征文 我要投稿
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        2016年廉潔讀書月專題征文

          清正廉潔是中國共產黨人從政的法紀紅線和道德準則。下面有應屆畢業生整理的2016年廉潔讀書月專題征文,歡迎借鑒!

        2016年廉潔讀書月專題征文

          2016年廉潔讀書月專題征文1

          古往今來,有很多清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴!跋葢n后樂清風愿,從來治世民為天……”一曲清新悠遠的片頭曲《海闊天青》,把數千萬觀眾的目光緊緊吸引到湖南衛視近期熱播的集電視連續劇《大明王朝》,觀眾在觀看這部劇時,總能感受到有一種沁人肺腑的“氣”,一種陽剛之氣。胡宗憲身上的正氣,海瑞身上的骨氣,馬寧遠身上的義氣,戚繼光身上的勇氣,齊大柱身上的剛氣……尤其是海瑞為人之子盡孝道,為民之官盡責任,嫉惡如仇、剛正不阿的形象,給人留下了深刻的印象?梢哉f,無論歷經何朝何代,清正廉潔、勤政廉政永遠都是人民的期盼。

          說到這里,在座的有些同志也許會說,我們只是普通干部職工,和那些高官顯爵相比,廉政是不是離我們還很遠。其實,構建和諧社會的大廈,離不開我們每個行業、每個部門、每個公民的共同努力。我們雖處普通崗位,但是社會的騰飛與發展,離不開我們勤奮工作,廉潔從業,恪盡職守,兢兢業業。

          前不久,我看到過這樣一則故事,記者張明下班回家,叫老婆早點做晚飯,說要去看電影,老婆很驚訝,你一個人看什么電影,10歲的兒子聽見了他們的談話,也嚷嚷著要去。張明說,這是單位發的電影票,是一部反腐倡廉的電影。張明老婆聽了饒有興趣,說:“反腐倡廉的,我也要看!笨芍挥幸粡堧娪捌卑,怎么辦呢?于是他想單位有些人可能不去看,就打電話給小王,小王喜歡上網,很可能去不了,可是小王說她把票給人了,于是張明又向大劉要,大劉喜歡跳舞,很可能去不了,可是他說他要去看,這個電影有教育意義,哪能不看啊?張明又向老錢要,老錢說晚上沒啥事,去電影院湊湊熱鬧,問了3個,張明一想,算了不問了,事不過三嘛?衫掀挪淮饝,非去看不可,于是他們商量等電影快放映的時候再進電影院,這時查票的松一些,萬一不讓進,也就不看了。晚飯后,張明帶著老婆兒子慢騰騰地來到電影院,這時電影剛開始。唉?院門沒有查票的人,張明一家高興的不得了,匆忙走進的電影院,借著電影的光線,他們驚訝極了,偌大的電影院,看電影的人寥若晨星,數來數去也就二三十人,電影放完了燈光亮了,張明又數了數看完電影的人,只有區區的11個人。

          聽完故事,朋友們也許會說,這只是個別現象,但是我們要記住的是小群體透露的就是大社會,思想意識的退化直接導致的.是道德尺度的缺失。與剛才我講的故事形成鮮明對比的是鄭培民、牛玉儒先進事跡教育片在我縣放映的時候,我聽到的是人們經久不息的掌聲……

          我是一名記者,當我的同事們為了身患血癌的少女竟相奔走的時候,當我們為群眾追討退耕還林補助款的時候,當我們為非法占用農民耕地不及時兌換大聲岌呼的時候,當在坐的所有人都為貧困地區和災區人民捐款獻愛心的時候,我們的思想就在這一次次幫助他人的細微過程中得到了升華,我們用自己的合法勞動所得見證著一個公民的良心。

          說到這里,我不能不提到我們身邊的一些人:為保護清山綠水的沈繼萍,立志改變家鄉面貌的周家麟,畜牧行業中的標兵蘭祖尚,鐵骨丹心的法醫劉傳品,為生命而奮斗的王能安,更有那些肩挑牛拉筑坦途的龍埡鎮斗溝村干群,他們是這個時代里一群普通的人,做的也是一些平凡的業績,但他們向我們展露了這樣的人生信條:錢不可貪,文不可抄,師不可罵,友不可賣,官不可討,上不可媚,下不可慢,風不可追,天不可欺。這普普通通的幾句話,正是樸素而又平凡的人內心世界的真實寫照,映射出他們寬廣的胸懷和高尚的情操。

          2016年廉潔讀書月專題征文2

          這個月,我閱讀了大量關于“廉潔“的書。讀后,我深受教育,使我懂得了做一名好孩子必須具備的基本品質:誠實守信、勤勞節儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀守法……其中,最讓我感悟深刻的是:誠實。

          說起誠實,《司馬光賣馬》的故事我印象最深。這個故事講了司馬光要賣一匹馬,這馬毛色純正漂亮,高大有力,性情溫順。只可惜夏季有肺病,但司馬光誠實把馬有病的事實委托管家告訴買家,因為他認為:“一匹馬多少錢事小,對人不講真話,壞了做人的名聲事大。我們做人必須得要誠信,要是我們失去了誠信,損失將更大。”聽了這句話,我深深地被司馬光這種誠實品質所感動。

          說到司馬光,想起自己的往事,我感到羞愧不如!記得有一次,數學進行單元檢測,我做試卷時,沒有遇到什么艱難險阻,三下五除二就把試卷橫掃一遍,沒有檢查就把試卷交到數學老師的手中。心里暗暗自喜:這次我非拿100分不可!第二天,數學試卷發下來,“黃瀅100分!”聽到這振奮人心的聲音,我高興地一蹦三丈高。我專心致志地聽數學老師評講,當數學老師講到計算題的時候,我發現我的答案“252”跟數學老師的答案“25.2”不一樣!我的心頓時跌倒萬丈深淵,難道是我的答案錯了嗎?我反復算了很多遍,答案確實是“25.2”,怎么辦呢?要不要告訴老師呢?要是老師知道了,我就不是班上第一名了。如果老師不知道我的情況,我還是100分!還是班上第一名!對!不可以讓老師知道。我環顧教室,看見沒有人注意我有不妥的行為,我悄悄地把小數點加在5的后面,F在想起司馬光城實的`高尚品質,顯得自己是多么的渺小啊!讀了《司馬光賣馬》這個故事后,我再也不會干出這種愚蠢的事了。我們要養成誠實的好習慣,說老實話,做老實事!

          “廉潔讀書月”中,我從中受益匪淺。從今天起,我們應嚴格地遵守做一名好孩子的基本準則。讓我們的社會富強、民主起來;人與人之間誠信、友善起來,那我們這個社會是那么地和諧啊!

          2016年廉潔讀書月專題征文3

          仿佛每隔那么三幾天,就聽到有官員因貪腐而落馬的消息,看到這么多官員貪腐,我的心中總會冒出一連串的問號:他們為什么要貪?為什么能貪?為什么敢貪……

          一天,在單位整理廉潔類圖書時,我見到了一本名為《新加坡治貪為什么能》的書,見到書名這么吸引人,我將它借回家,我希望看完它能解決我心中關于官員貪腐的疑問。

          從《新加坡治貪為什么能》一書中,我知道新加坡連續16年進入國際透明廉潔排行榜的前十名,2010年更是和丹麥、新西蘭并列世界第一。新加坡的本國民眾對自己政府的廉潔狀況也給予相當高的評價,9成以上的民眾認為本地的貪腐問題受到很好的控制。不過,行動黨于1959年登臺執政之前的新加坡,也是貪腐盛行。有人曾說過,賄賂是華人社會的文化,是華裔種族的天性,那同樣是華人為主的新加坡,為什么1959年之后就能治貪了呢?《新加坡治貪為什么能》一書給了我答案——

          書中說,新加坡能夠年復一年地在最不貪腐國家的`排行榜上名列前茅,那應歸功與多年前總理李光耀在新加坡所奠下的道德基礎。20世紀80年代,新加坡政府在中學開設了“儒家倫理”課程,并為此編寫了也許是迄今為止世界上唯一的一本名為《儒家倫理》的教材,他們的李總理認為,新加坡要廉潔清明,要成功,就必須擁有一批具有良好品行,人格高尚的人才來當政,而李光耀本身就是一個生活簡樸、公私分明、以身作則的正人君子,在一個比水還清的人的管治下,新加坡官員極少貪腐舞弊。這正如孔子說的那樣:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行;子帥以正,孰敢不正?

          其實,品格與為官清廉是有直接關系的,歷史上的清官,比如包拯、海瑞,他們之所以能成為不畏權貴,剛正不阿的清官,是因為他們從小就接受嚴格的道德教育。

          這正如書的作者所說,以德倡廉,使人不想貪,從作者的這句話中,我想到了另一句話,助人為快樂之本,我猜:貪官貪腐的心理無非是想得到更多的金錢,讓金錢換來更多的幸福快樂,但幸?鞓纺苡缅X買來嗎?天天吃喝、夜夜笙歌就很幸?鞓穯?那是不健康的生活方式呢!換個角度去想,能為國為民服務又何嘗不是一種幸福呢?像我們新時代的清官焦裕祿、孔繁深、任長霞等,他們一生安貧樂道、勤于職守,廉潔自律,將自己的畢生精力都奉獻給了人民,他們覺得那是非常充實和有意義的,他們覺得自己活得也是幸福和快樂的,這樣的清官,人民會永遠懷念和歌頌他們。

          新加坡能治貪,政府官員不能貪、不敢貪的另一個重要原因是以法保廉。新加坡政府有雷厲風行的廉潔政策、義無反顧的重罰制度,新加坡民眾清楚政府反貪的立場,他們勇于舉報貪腐,在這樣一個政府不容貪腐,民眾痛恨貪腐的社會,貪腐又怎能橫行呢?

          新加坡政府是如何重罰貪腐的,書中舉了些例子,比如交通違規,塞20、50元錢到交警手中就算賄賂,要坐兩三個星期的監,如果是政府公職人員,喝人一杯咖啡就有可能坐牢,一旦坐牢一天,就會失去工作和所有的養老金。曾經,有一事務局局長因為犯貪腐罪,雖然象征性地坐牢一天和罰款17000元,但由此附帶而來的政治,經濟、名譽上的窘境,令那局長維持生活也成問題。試問,在這樣一個對貪腐零容忍的社會,有誰敢貪呢?

          看完整本書,我終于明白到:新加坡之所以能治貪,是領導層的決心,是法律的嚴懲,是民眾的素質。當然,新加坡國家小,官員少,相對來說治貪比較容易,而我們國家大,官員多,林子大了,就什么鳥都有,因此我們國家治貪就不是那么的容易,但我們的政府是有決心治貪的,看那么多貪官落馬,我們就知道了。貪,本是人性的劣根,要想我們國家以后少些貪官,那就要像新加坡那樣,將道德教育切切實實落實到課堂上,讓我們的國民從小接受良好的道德熏陶。因為德對一個人、一個國家來說,實在太重要了。只有國民的道德水平提高了,社會風氣才會好,社會風氣好,自然就沒有那么多的不平事,社會上事事公平透明,那貪腐舞弊之事就會減少,貪官也會減少。如果我們像新加坡一樣讓“以德倡廉”的反貪意識從中小學課堂開始,那在不久的將來,我們新一代的政府官員就會都是為國為民的清官,我們的國家也將會更加的繁榮昌盛。

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