校慶優秀征文
一片培育綠芽的沃土，一個讓莘莘學子引以為豪的學院，下面有YJBYS小編整理的校慶優秀征文，歡迎閱讀!
校慶優秀征文
今天我很開心，在操場上參加了重大的校慶儀式，是慶祝一小遷址新校園慶典活動。早上的場面可真熱鬧啊，許多的校長和親朋好友都來到了主席臺上，我們都歡呼起來，熱烈鼓掌歡迎，校長們也向我們揮揮手，我們一個個都可開心了，今天可真是個好日子呀!
有吉祥物欣欣，他可帥氣了，還有很多主持人，當然，也包括我們英語老師肖老師啦!
演出開始了，大家各自準備著 ，欣欣來了，說：“不如咱們比一比，看誰背得好?”底下都喊起來：“好!好!”背誦可真精彩呀，一年級的《規矩歌》可真精彩，二、三年級的《弟子規》也表現不差，四、五、六年級的《少年中國說》可真響亮啊!接著，有管樂團、民樂團為我們演奏了美妙的樂曲。
終于輪到二年級表演禮儀操了，我們齊聲歡呼跑進田徑場，排好整齊的隊伍以后，跟著令人興奮的音樂節奏，我們一邊高喊禮儀歌一邊認真做動作，臺下觀眾們，看到我們如此整齊的隊形、動作，都很驚訝，情不自禁地鼓起掌來。我能站在這里為大家表演，感到很光榮。高年級的哥哥姐姐們表演的打花棍、軍體拳、武術操等節目也很精彩。
今年的校慶很特殊，因為，我們遷入了新校園，這里的環境非常好。我就想：怎樣愛護它才能讓她更整潔、更美麗、更輝煌!所以我要：不能破壞學校公物，刻苦學習，為我們的一小爭光!長大為祖國多做貢獻!
校慶優秀征文
遙想剛來實小那年，恰逢實小百年校慶，為了迎接學校的百年華誕，舉校上下忙碌不已。作為一名新進教師，想忙卻無從插手，總覺自己是個外人，與那種歡慶的場面總有些格格不入，稱呼也未及時改變，總是——“你們實小”，不知何時，“你們實小”已改為張口即出的“我們實小”，那么親昵，那么自豪的口氣連自己都未察覺。要說我愛實小，或許大家覺得我矯情，說實小是我溫馨的港灣，或許大家覺得我夠肉麻，對于實小的感情，真的無法用一個準確的詞語去描繪。就像對我們的父母一樣，可能你會因為他們嘮叨而苦惱，也有可能為他們的管束而抱怨，但是決不允許別人說爸媽不好一句不好。我對實小的感情就是這樣，也許在累的時候發發牢騷，在忙的時候有所抱怨，但絕容不下別人說一句我們實小不好，老公經常笑我——只要誰稍稍講你們實小一句，你就跟一只刺猬似的。沒有在我們實小呆過的老師是無法體會到“實小”這兩個字對于我這個實小人來說意味著什么�？梢哉f，沒有實小，就沒有現在這樣陽光的我，是實小這樣的大家庭成就了我的陽光心態。
別看我大大咧咧的，我的心態不是特別好，有點兒怯場，尤其是人多的時候，記得在行知參加課堂大賽前，我能緊張到嘔吐，實小十年，在一次次經歷中，我變得積極樂觀、自信大方，有人會說這些得益于實小的大小活動與賽事，其實這只是其一，其中最重要的是周邊那些鼓勵我的實小人。剛來實小，接手的班級紀律不是很好，加上之前我是教高年級的，對于三年級管理沒能很快適應，狄校長找我談話，對于我管理班級方式方法質疑，言辭相當犀利，激起我不服輸的斗志，當我從年級倒數第一奔到第一的時候，當我在各項比賽中嶄露頭角的時候，回憶那段被狄校長質疑的往事，他笑著問我：“現在還覺得委屈嗎?要知道，有壓力才會有動力!”我方知他的良苦用心。當我因為每天放學堅持將所帶的低年級學生送到百米之外的煙草大廈外而被劉書記表揚——“在胡老師的身上我看到了實小人的陽光精神!”時，我激動萬分，那一刻，我領悟到：原來，實小人的陽光精神就蘊含在這點點滴滴的行為中。我第一次參加“千農培”主動申請去五老村小學上了一節市級公開課，回來請教培訓處馬莉主任，馬主任看出我的緊張，安慰我：“別緊張，你先把答題思路整理出來，我來聽聽，然后再請王校、徐校、方校來幫你!”看到幾位領導百忙之中抽空指導我，讓我感到集體的溫暖。當我因為班級考了倒數而郁郁寡歡的時候，我的師傅夏主任看出我的心思，對我說：“作為老師，我們不可避免很多因素影響著學生的成績，我們能做的事情是問心無愧，贏得學生、家長的認可，他們的認可才是最重要的。”同時他鼓勵我多看看書，多寫寫文章，教學教研兩手抓，正是因為他的勸誡，我才努力朝著科研型教師去發展。在班級管理中，我總覺得自己力不從心，怎樣才能輕松管理班級，師傅顏茲翠讓我跟著她走進她們班的課堂，聽了她一星期的課，她言傳身教，讓我受益良多，每每表達我的感激之情，她總會說：“我沒幫你多少，是你自己好學!”她給予我信心的同時又讓我懂得了謙和。我第一次參加區課堂教學大賽，而且還是上品德課，我當時壓力很大，滕校長鼓勵我：“要對自己有信心!”王校長和韓玉琴老師放棄節假日幫我磨課，試上和正式比賽都全程陪伴我，胡校長也親自到場給我打氣，讓我緊張之余感受到實小大家庭的溫暖，在我沒能取得好成績的時候，我心情非常低落，倒不是自己在乎名次，而是覺得深深愧疚，愧疚于領導的信任，胡校長寬慰我：“第一次參加區級比賽，又上你不擅長的課能夠取得這樣的成績已經很不錯了，別只看到名次，也要看看你從中獲得了什么。”是呀，我獲得的遠遠超過我的名次。今年上半年下關區和浦口區品德手拉手活動在我校舉行，我承接了一節品社公開課任務，相較于低年級的品德課，品社課要求更高，我一籌莫展，一個星期，我試上了七次，從剛開始的懵懂，到后來的自如，期間王校長和韓玉琴老師沒少為我操心，課上完后，王校長對我說： “這一段時間看著你一路走來，覺得你很有悟性!”那一刻，覺得內心注入一股溫泉，暖暖的，甜甜的。我最大的心理障礙就是演講，無論我準備得再充分，人一多，我就會結結巴巴，忘詞兒。當方校長通知我要代表學校參加班主任基本功大賽的時候，我面露膽怯，方校長沒給我任何打退堂鼓機會，說：“別懷疑，就是你嘍!”我坦白我的心理障礙，方校長對我說：“那你就當這次是對自己的挑戰，別有心理包袱!”然而就是因為她的信任與鼓勵，我積極地投入到挑戰自己心理障礙的戰斗中，那段時間我既要忙著上品社公開課，又要忙著班主任基本功大賽，連拖地、洗碗的時候都在背材料，在比別人少40分鐘的情況下，我闖入了決賽，決賽項目就是演講，在比賽前一天的試演中我還是緊張無比，為了克服自己的障礙，我把老公、孩子拉上聽我演講。正式演講的時候，我雖然緊張，卻沒有停頓，一氣呵成，雖然只獲得二等獎，但是我都明白，這二等獎對我意味著什么，那是一場勝仗，戰勝自己心理障礙的一場勝仗……像這樣激勵人心的話語太多太多，是實小人讓我變得積極樂觀、自信大方。
很多以前的同學、同事看到我，都說我的變化非常大。以前說話、做事很少會站在別人的角度去思考，常常惹人生氣、傷心而不自知，在行知兩年，教導主任總說我是個長不大的孩子，擔心我什么時候才能真正長大。來到實小，身邊有很多前輩，他們不僅在我專業成長方面給我了很多的幫助，對我的性格也有很大的影響。剛來的時候，與邵雋、李秀琴、楊林、陳云、丁德祥老師搭平行班，第一次有了團體的感覺，感覺自己不是孤身投入教學，原來這世界上還有一種方式叫共享，再也不是個人忙個人了;產假回來，由于身體沒有恢復好，學校領導照顧我讓我帶了半學期的科學課，我和王振梅、魏霞、陳玲玲、陳香、王定穎老師在一個辦公室，因為身體以及和醫院的糾紛諸多原因，我郁郁寡歡，是她們幫我走出陰霾，讓笑容重回我的臉龐，后來我就和王振梅、魏霞、陳玲玲、胡守琳老師搭了四年的平行班，雖然曾忍不住和王老師耍過小性子、鬧過不愉快，王老師寬容我，并不與我計較，我們之中誰生病有事，其她人就會主動頂上，資源從來都是主動共享。另外，因為我是辦公室里最年輕的老師，學校有什么活動，她們都爭著把機會、榮譽主動讓給我，從不與我計較，我們不是親人勝似親人;如今和吳仁霞、司小繪、余景、韓玉琴、陳小會老師搭平行班，我們常常會為一道題目辯得臉紅脖子粗，也會為一句笑話樂得哈哈大笑，交流管理小妙招，切磋教子心得，和樂融融。讓我感動的還有那些和我搭過班的老師們，在我因比賽或學習需要調課時，嚴先玉老師說：“沒事，別急，你去忙，小年輕多多學習是好事!”王強松老師說：“你去忙，課我來上，忙的話有事跟我說一聲，我能幫忙一定幫!”劉曉櫻老師都說：“放心，你去吧!班交給我!”我都記不得程曉、張翠蓮老師、施玉鑫主任給我代了多少次副班主任。還有一次，王老師替我代班主任，課間大活動時有個學生撞破了頭，王老師帶著學生去醫院，為了不影響我在外學習的心情，都沒告訴我，所有的事情都是她自己處理的……像這樣讓我感動的`畫面太多太多，是實小人讓我懂得友愛寬容、感恩回報。
雖我在實小僅有十年，卻也道不盡那濃濃實小情，這樣的實小，這樣的實小人，怎不讓人發自內心的熱愛!
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我覺得自己和小新星有著不解的緣分。08年，我大學畢業，沒有選擇留杭，直接回了蒼南。然后，我在蒼南人才網上投了簡歷。很多培訓學校拋出了橄欖枝，我獨獨選擇了小新星，為什么，我自己也不知道。其他學校我甚至沒有去看看。初面，聽課，復面后，小新星選擇了我。從此，我成了小新星的一員。
我眼里的小新星很精彩。除了日常的教學，還有俱樂部等活動。和孩子們在一起，我放過風箏，摘過葡萄，做過燈籠，蛋糕，壽司等等。我們一起度過了兒童節，圣誕節，萬圣節……雖然有時候是以加班的形式，但我并不排斥。由于我愛玩的性格，有時候我甚至覺得很享受。外教Cheryl的加入讓小新星更加出彩靚麗。外教一日游的活動讓作為老師的我都心動不已。更不要說愛玩好玩的孩子們了。逛超市，吃牛排，看電影，同時還能學英語，孩子們不亦樂乎，家長們也喜聞樂見。我愛上了這樣的小新星。
小新星的集體很溫暖。同事們偶爾會一起聚聚餐，女同事們還會經常湊在一起聊聊八卦，討論討論減肥美容，甚至談談育兒經，氛圍很輕松。然后，Happy Club的成立讓我欣喜若狂。我也很積極主動的去擔當起策劃負責人。每一次活動的成功舉行都讓我更期待下一次。上次石聚堂的爬山活動，仍記憶猶新。分小組，闖關卡，大家齊心協力，興致勃勃，一張張照片都承載了我們美好的回憶。我越來越愛小新星了。去年年底的一個電話讓我驚喜。高中同學兼好友寶釵也加入了這個溫暖的集體。我們同進同出，我們交流心得，我們相互鼓勵，我覺得自己很開心，我更愛小新星了。
寫這篇文章的此時此刻，我正在從南京培訓回蒼南的路上。三天的學習收獲很多。不僅僅是教材教法，更是友情友誼。而這一切，都是小新星賦予的我。是小新星給了我這樣的培訓機會。而且我堅信，接下來會有更多這樣的機會。小新星的整個體系非常完善。不僅有每周的例會教研去相互學習，更有每年定期的專業培訓去讓老師不斷提升自己。這樣的小新星如何讓我不愛。
過去已過去，未來還未來。小新星過去的十年我只有幸參與了四分之一，但我堅信，未來的五年，十年，我與小新星同在。我為我是小新星人而驕傲!
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