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      1. 小學(xué)老師您好我的好老師專題征文

        時(shí)間:2020-12-20 20:40:13 征文 我要投稿

        小學(xué)老師您好我的好老師專題征文范文

          老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁.正是您,支撐起我們一代人的脊梁! 下面有YJBYS小編整理的小學(xué)老師您好我的好老師專題征文范文,歡迎閱讀!

        小學(xué)老師您好我的好老師專題征文范文

          老師您好我的好老師征文

          人的一生,會(huì)碰到很多人,但是對(duì)我們很重要的人并不多。同學(xué)們,你們有沒(méi)有想過(guò),除了父母,誰(shuí)陪伴我們的時(shí)間最長(zhǎng)?

          他(她)每天教我們知識(shí),教我們做人,關(guān)心我們的身體,關(guān)心我們的生活;他(她)每天辛勤批改作業(yè),直到深夜;他(她)每天認(rèn)真?zhèn)湔n,教我們學(xué)習(xí),孜孜不倦。他(她),就是老師。

          教師,是一門(mén)古老的職業(yè),也是一門(mén)偉大而神圣的職業(yè);教育,是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè),愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。因?yàn)橛辛藧?ài),老師們把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。自古以來(lái),無(wú)數(shù)教師傾盡全力去教書(shū)育人,為的只是讓孩子們更加有知識(shí)、有才華;無(wú)數(shù)老師甚至放棄大好的前途,跑到山村去支教,他們并不是傻,他們只是想讓山村的孩子們也有文化,走出山村,走向城市;甚至有的教師在生命危急的時(shí)刻還為學(xué)生們上課,比如說(shuō)晏才宏老師,他在肺癌晚期說(shuō)話已經(jīng)相當(dāng)困難的時(shí)候仍還對(duì)妻子說(shuō):“幫我到學(xué)校定一間大點(diǎn)的教室,把學(xué)生召來(lái)。你帶上一杯水,我說(shuō)不出話時(shí)給我喝一口,我還想再講一課。”還有石秋杰老師,48個(gè)春秋的生命歷程,14年的抗癌之路,石秋杰經(jīng)歷了3次大切除手術(shù),幾十次化療、放療。14年來(lái),石秋杰老師堅(jiān)持以不與自己的教學(xué)工作相沖突為前提,沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生的一節(jié)課;熓顾晭粏,她就用麥克風(fēng)講課。生命結(jié)束前的48個(gè)小時(shí),她還在為學(xué)生修改畢業(yè)論文。

          同學(xué)們,你們有沒(méi)有想過(guò),我們的老師在背后為我們付出了多少?我們是否努力了呢?是否對(duì)得起老師呢?老師默默無(wú)聞地為我們付出,從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我們的回報(bào),難道我們就不應(yīng)該回報(bào)了嗎?不,你錯(cuò)了,我們應(yīng)該回報(bào)老師,用我們的努力,用我們的成績(jī)!讓我們一起說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!我的好老師,謝謝您!

          “老師老師您聽(tīng)我說(shuō),我想唱一支愛(ài)的歌,粉筆染白,您無(wú)悔青春,雙手托起的是那高山,高山的巍峨……”每當(dāng)唱起這首歌,心里有一股暖流涌進(jìn)心頭她就是我最心愛(ài)的老師—邢老師,陪我度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的老師。

          個(gè)子高高的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大的,“這是誰(shuí)啊”下面竊竊私語(yǔ)她就是我們新來(lái)的`老師。老師講了一番便開(kāi)始上課了,我聽(tīng)的東一頭西一頭,這是什么啊,講得亂七八糟的,因?yàn)槲伊?xí)慣了以前老師的教學(xué)方式,這個(gè)老師教學(xué)方式跟以前的有天壤之別。在班級(jí)我的學(xué)習(xí)一向是前幾名,可這次考試,我的數(shù)學(xué)竟然這么差,起初還在努力,后來(lái)干脆不聽(tīng)了,老師看見(jiàn)我這樣,對(duì)我說(shuō):“張雙月,你的學(xué)習(xí)在全班可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的,各科老師對(duì)你的期望都很高,我希望你不要讓老師失望”后來(lái)老師又找了我說(shuō)了好多話,我開(kāi)始自己慢慢努力,可成績(jī)也沒(méi)進(jìn)補(bǔ)多少。老師見(jiàn)狀每天放學(xué)都會(huì)把我留下來(lái),給我補(bǔ)課,那是冬天,天黑的很早,在昏暗的燈光下,老師用她那溫柔的聲音一遍又一遍的給我講解今天學(xué)過(guò)的知識(shí),就像一位母親一樣,有時(shí)候甚至想老師當(dāng)我的媽媽多好啊,每次老師講完,只要我說(shuō)不會(huì),老師就會(huì)在從講一遍,直到我會(huì)為止,哪天外面下著鵝毛大雪,老師不放心我,親自把我送回了家,在路上,總是拽者我,時(shí)不時(shí)問(wèn)我你冷嗎?那個(gè)時(shí)候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看著老師那疲憊的背影,眼淚順著臉頰流了下來(lái)。

          就這樣,老師每天給我補(bǔ)課,不到一個(gè)月,我的成績(jī)不僅回去了,反而比以前更好,

          老師跟媽媽都很高興,就這樣我用我好成績(jī)回報(bào)了老師……

          這是老師嗎?每天用自己的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,這是老師嗎?這不是一個(gè)老師應(yīng)該干的,而是母親該做的,而老師,就是我第二個(gè)母親,一位教我如何做人的母親,老師,我知道,我說(shuō)再多感謝的話也不會(huì)回報(bào)您,只有我的好成績(jī),雖然您教我只有一個(gè)學(xué)期,但是您對(duì)我的教育之恩是沒(méi)齒難忘的。您不光教會(huì)了我知識(shí),更讓我明白對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度……“老師老師您聽(tīng)我說(shuō),我想唱一支愛(ài)的歌,夢(mèng)里縈繞者是那,是那老師的囑托……”

          老師您好我的好老師征文

          我的老師,她的教學(xué)方法很好,她是語(yǔ)文老師,也是副校長(zhǎng)。她是多么的和藹可親。她35歲左右,她有個(gè)高高的身材,烏黑發(fā)亮長(zhǎng)發(fā),水靈靈的大眼睛。鼻子扁扁的,紅紅的大嘴巴。

          她就像我的母親一樣,記得,有一次,我上體育課時(shí)比小心摔傷了,我獨(dú)自一人會(huì)教室,剛剛好我的老師來(lái)到了教室。她看見(jiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁,就問(wèn)我:“你怎么沒(méi)去玩啊,這可不像你啊。”我還沒(méi)說(shuō),她就問(wèn):”你怎么呢?”我不知道她怎么知道的,有可能是我的臉發(fā)出難以忍受的痛苦吧。我說(shuō):“沒(méi)事,就是摔了一跤,沒(méi)什么大礙。”老師2話不說(shuō),就把我拉去了辦公室。她一看我的傷口,說(shuō):“摔得怎么慘還沒(méi)事。”她拿出消毒水,撒了一點(diǎn)點(diǎn)在我的傷口。我大叫。她說(shuō):“男子漢大丈夫,這點(diǎn)苦都忍不了嗎?你看魯迅,為了我們中國(guó)付出了多少?自己本已經(jīng)有肺癌了還山更半夜的寫(xiě)文章,為了祖國(guó)的后一代,自己吃虧也沒(méi)關(guān)系,還很樂(lè)意……”后來(lái),老師再三囑咐:“下次,一定要小心啊!”我說(shuō):”OK,沒(méi)問(wèn)題。”老師把我扶到教室,說(shuō):“下課少動(dòng)點(diǎn),一定要注意安全。”我說(shuō):“OK。”

          你看,我的老師是多么的好,多么的和藹可親,她給我講了許許多多的故事,她好像我的第2個(gè)母親。這個(gè)愛(ài),也就成了我的動(dòng)力,就算不為了自己,也要為了老師,為了父母想想,他們所做的一切都是為了我,這都是為了我,所以,我一定要加油,努力達(dá)成我的夢(mèng)想。為了我的夢(mèng)想前進(jìn)!

          老師您好我的好老師征文

          老師像園丁,老師像母親。這話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),鄭老師就是一位對(duì)學(xué)生像對(duì)自己的孩子一樣。她也是我這五年以來(lái)印象最深,最難忘的老師。

          當(dāng)啟明星還懸掛在天邊,當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地,當(dāng)鳥(niǎo)兒仍棲息在巢中,你住室的燈已亮起。我路過(guò)您的窗外,看到您伏案工作的身影,心中便涌出一份感動(dòng),面對(duì)您的不辭勞苦,我只想輕輕說(shuō)聲:“老師,您好!”因?yàn)槲遗麓驍_您的工作。

          鄭老師是從一年級(jí)就開(kāi)始教我了,直到四年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意,所以我也要離開(kāi)家鄉(xiāng)去柯橋讀書(shū)。鄭老師中等身材,齊耳短發(fā),臉撲撲的,一雙明亮的眼睛透著慈祥。她那時(shí)有個(gè)女兒,年齡還很小,沒(méi)上小學(xué),所以每天鄭老師都領(lǐng)著她去附近的幼兒園。鄭老師家離的非常遠(yuǎn)、而且不通公交車,上班全是步行。因?yàn)槲夷菚r(shí)住在她家,所以我每天和她一起去學(xué)校。還有她的女兒,她都領(lǐng)著或是抱著她,不管風(fēng)雨冰雪,一定就是四年從不遲到。這四年,鄭老師對(duì)班里的同學(xué)都傾注了她滿腔熱情,大家的進(jìn)步都滲透著她的鄭老師是從一年級(jí)就開(kāi)始就教我了,直到四年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意,所辛苦,這些都不用說(shuō)了。

          記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),常常會(huì)哭鼻子,但是每次都是鄭老師安慰我,鼓勵(lì)我、我最后才沒(méi)哭。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我連名字都不會(huì)寫(xiě),每次都要鄭老師握著我的手慢慢寫(xiě)好 “孔玲爍”。最后我還是把“孔玲爍”寫(xiě)得歪歪扭扭的。鄭老師高興極了,好像自己有了成就。而且我一年級(jí)的時(shí)候特別膽小,不過(guò)經(jīng)過(guò)這“自我介紹”的游動(dòng),使我的膽子變大了。老師按學(xué)號(hào)輪下去,而我偏偏是2號(hào),輪到我自我介紹時(shí),臉紅得像猴子的屁股一樣,聲音比蚊子還輕,大家根本聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,但是鄭老師并不笑話我,而且還鼓勵(lì)我,最后,我終于把聲音放出來(lái)了。在我印象最深的是三年間的冬天,天氣格外寒冷。一天早自習(xí)課,同學(xué)們按時(shí)到了學(xué)校,可是每次來(lái)得早早的鄭老師卻還沒(méi)到。同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地議論著,這時(shí),校長(zhǎng)來(lái)了,他告訴我們,他告訴我們,今天鄭老師發(fā)燒,不能來(lái)給你們上課,希望大家好好自習(xí)。大家聽(tīng)后,便認(rèn)真自習(xí)起來(lái),上課鈴剛響過(guò),鄭老師一鎮(zhèn)風(fēng)似的跑進(jìn)教室,她臉色很蒼白,但精神很好,她還是把一節(jié)課完完整整地給上了。

          鄭老師,你這四年時(shí)我的那些深情的話語(yǔ),讓我終生難忘!

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