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      1. 控輟保學工作目標責任書

        時間:2024-10-28 23:59:07 責任書 我要投稿
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        關于控輟保學工作目標責任書(精選7篇)

          在發展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到責任書,通過簽訂責任書,我們可以清楚地認識到自己的責任和職責。那么你真正懂得怎么制定責任書嗎?下面是小編整理的關于控輟保學工作目標責任書(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

        關于控輟保學工作目標責任書(精選7篇)

          控輟保學工作目標責任書1

          為了認真貫徹落實省、市、區有關嚴格控制學生輟學的文件精神,確保適齡青少年更好地接受九年義務教育,使學生進得來,留得住,學得好,不流失,鞏固九年義務教育成果,提高素質教育質量,學校特與各班主任簽訂以下工作責任狀:

          1、各班班主任和任課教師認真做好流生控制工作,流失不超過1人,超過1人的班級,班主任和任課教師當年不得評優、評先。

          2、班主任應及時匯報流生工作,如有瞞報、不報、漏報的,調查屬實后扣除班主任績效考核的相應分值。

          3、班主任每學期開學初根據本班學生花名冊,協助學籍管理室做好本班學生的轉進、轉出的`取證工作。

          4、班主任認真做好家訪工作和已流學生的返校動員工作,確保無一名學生無故流生。

          5、班主任及課任教師要重點關注“留守生”和“后進生”。建立留守學生檔案和留守子女聯系卡。開展教師結對幫扶,保障留守學生能入學就讀。樹立轉化一個學困生與培養一個優生同等重要,留住一個易輟生與畢業一個合格生同等重要的思想。

          6、教職工認真做好學生思想工作,幫助學生端正學習態度,不得歧視后進生;課任教師認真做好補差工作,面向全體學生,面向學生的每一個方面,不使任何學生掉隊。切實關心學習困難學生和行為偏差學生。

          7、各任課教師不得體罰和變相體罰學生,協助班主任做好控流工作。

          8、實行控輟考核“一票否決”制度,并與評優、評先、晉級等掛鉤。

          9、班級確有流生的,按照班級目標管理責任書扣除相應分值。

        責任人:

        日期:

          控輟保學工作目標責任書2

          為了切實增強“控輟保學”工作的緊迫感和責任感,確!皟苫彬炇蛰z學率指標控制在達標之內,特制定此工作目標責任書。

          1、成立學?剌z保學工作領導小組,加強領導,提高認識,明確職責,強化措施,狠抓落實。定期召開工作會議,安排布置控輟保學工作,實行信息周報告制度。

          2、建立控輟保學承包責任制:校領導——班主任――層層落實責任到人。

          3、開學未按時報到的'學生班主任要及時和學生取得聯系、實現“無輟!薄ⅰ盁o輟班”的目標。

          4、堅持依法控輟,做好走訪動員工作,采取電話、上門等形式進行走訪,保證每學期對每個學生普訪一次,對重點學生家訪二到三次。

          5、關心后進生,樹立轉化一個學困生與培養一個優生同等重要,留住一個易輟生與畢業一個合格生同等重要的思想。不得體罰或變相體罰學生,不歧視咒罵后進生,切實關心學習困難學生和行為偏差學生。

          6、建立控輟保學獎罰措施:凡鞏固率達標的班級獎班主任80元;學校實行輟學工作責任追究制,對控輟保學不到位的造成學生流失的班級將按有關規定嚴肅處理。

          本責任書一式兩份,簽字有效。

        責任人:

        日期:

          控輟保學工作目標責任書3

          為全面推進素質教育,鞏固九年義務教育成果,赤山鎮中心小學為把“控輟保學”工作落到實處,要求各班主任負責此項工作,落實責任,特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學,確保適齡少年兒童“同在藍天下,共進大學堂”。為此,學校與各班班主任簽訂此責任書,對未采取措施組織防止本班學生輟學的,依照學校有關管理條例條款追究其責任。

          一、保證不以任何理由、任何方式向學生收取任何費用,不亂收費、亂罰款,強制學生購買教學輔導材料,不向學生推銷商品,不向學生家長索要財物,不接受家長的宴請或饋贈。

          二、關心愛護每一個學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰、變相體罰、役使、變相役使學生。

          三、切實減輕學生課業負擔,按時上下課、按時放學,作業符合標準,不用作業懲罰學生、剝奪學生的`考試權利。不單純以學習成績評價學生,不公開排列學生考試名次。不指責、訓斥、刁難學生和學生家長。

          四、班主任是制止學生輟學的主要負責人,了解每一個學生的心理動向,做好“兩困生”的家訪工作,保證本班學生鞏固率為100%,一旦發現輟學情況要及時上報。

          五、本班學生轉學后一定要催促其辦理好轉學手續。

          六、學校實行輟學工作責任追究制,凡因工作不力或言行違背職業道德而造成學生輟學的,將按有關規定嚴肅處理。

        責任人:

        日期:

          控輟保學工作目標責任書4

          為了進一步貫徹黨和國家的教育方針,扎實推進素質教育,保障學生接受完整的九年義務教育,使學生進得來,留得住,學得好,不流失,中心學校與各學校簽訂此責任書:

          1、實行控輟保學校長責任制,制定控輟保學目標,并落實到班級,責任到人。校長每學期都要與班主任教師簽訂“控輟保學”目標責任書。

          2、堅持依法控輟,認真宣傳《義務教育法》,《未成年人保護法》、等有關法律法規,切實做好家訪動員工作,組織全體教師采取電話、上門等形式進行走訪,尤其是有輟學苗頭的學生要及時跟蹤,了解其輟學原因、思想動態及監護人的意見,做好跟蹤記錄、家訪記錄,掌握每一個學生的動向,勸導學生復學,三日內還未能復學的學校要填寫“輟學報告單”報中心學校和監護人,并及時采取措施保證學生復學,對未能及時報告或未及時家訪,工作不實造成輟學的,要追究責任。

          3、關心后進生,樹立轉化一個學困生與培養一個優生同等重要,留住一個易輟生與畢業一個合格生同等重要的思想。教師不得體罰或變相體罰學生,不得歧視學困生,切實關心學習困難學生和行為偏差學生,避免學生因厭學而輟學。

          4、各校要嚴格執行國家課程計劃,開全課程,開足課時。上好課程。教師要加強與學生的交流和溝通,要以學生為主體,尊重愛護學生,建立民主平等和諧的師生關系。培養良好的師生感情,提高課堂教學藝術,充分利用課程改革的契機,轉變教育觀念,樹立“留住一個學生,就是留住一個希望”,“成長比成才更重要”的'思想。保證每一個學生“進得來”、“留的住”、“學得好”

          5、學校要指定專人負責控輟工作,建立控輟保學獎罰措施:獎勵控輟保學成績突出的班主任和教師,對每學期無輟學班級的班主任及科任教師給予適當的獎勵。

          6、學校要做好學籍管理工作,認真執行教育局關于學籍管理的有關規定,嚴格規范學生轉入轉出手續,保證每一個學校人籍一致。

          此責任書自簽字之日起生效。責任書一式兩份,中心學校、學校各執一份。

        責任人:

        日期:

          控輟保學工作目標責任書5

          為了鞏固提高“普九”成果,保障學生接受九年義務教育,扎實推進素質教育,切實提高學生素質,確保每個孩子都有學上,鄉政府與各學校簽訂如下責任書:

          1、實行控輟保學校長責任制度,制定控輟目標,并落實到班級,責任到人,校長每學年都要與教師簽訂“控輟保學”目標責任書。

          2、學校對每個有輟學苗頭的學生要及時跟蹤,了解其輟學原因、思想動態及監護人的意見,做好跟蹤記錄、家訪記錄,掌握每一個學生的去向,及時將情況反饋給鄉政府和九年制學校。

          3、學校發現學生輟學,要及時進行家訪,勸導學生復學,三日內還未能復學,學校要填寫“輟學報告單”報告給鄉政府主管領導,由鄉政府向學生家長或監護人發送“輟學學生返校通知書”,及時采取措施或強制學生復學,對未能及時報告或未及時家訪,工作不實造成輟學的`,要實行責任追究制。

          4、學校發現學生厭學情緒,分管校長、班主任、任課教師要及時家訪,同家長一起做好學生的思想工作。不得歧視特困家庭學生和進城務工子女。不得體罰或變相體罰學生,避免學生因厭學而輟學。

          5、各校要嚴格執行國家課程計劃,開全課程,開足課時。通過課程改革,改進教學管理。教師要因材施教,促進學生全面發展,通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施,幫助學困生、厭學生融入集體中,激發學習興趣,使其安心學習。

          6、各校嚴禁以考試成績給學生排名次、排座位,嚴禁強行或變相強行讓學困生退學、轉學或休學。因教師教育教學行為導致學生輟學的.,要依法進行嚴肅處理。

          7、學校要指定專人負責控輟工作,如有輟學情況應及時上報鄉政府和九年制學校。

          8、學校必須杜絕亂收費行為,切實減輕學生的經濟負擔。同時,要認真落實“兩免一補”政策,對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女,學校要采取措施予以救助,確保學生不能因貧困而輟學。

          9、學校要做好學籍管理工作,認真執行縣教育局和白魯礎九年制學校關于學籍管理的有關規定。

          10、控輟保學工作納入各學校年終考核中,與學校年終考核、評優、樹模、晉職及教師調動掛鉤,對控輟工作不力,學生輟學率超過標準中學不超過1.5%、小學不超過0.5%的學校和班級實行一票否決;對輟學情況嚴重的,將依據有關規定嚴肅追究校長及部門責任。

          11、各校、各班要做好易輟生、雙困生、勸反復學等保學控輟方面檔案的收集和整理。

          此責任書自簽字之日起生效。責任書一式兩份,九年制學校、責任人自存一份。

        責任人:

        日期:

          控輟保學工作目標責任書6

          為了實施“科教興國,依法治!钡墓ぷ鞑呗,進一步貫徹九年義務教育,并保證各級控輟保學工作的實施,切實控制我校學生完成九年義務教育。根據我校實際情況,特制定以下控輟保學工作方案。

          1、每位家長或監護人必須依法按時送其子女就近入學,并保證其完成九年義務教育。

          2、家長或監護人必須保證子女依法入學的權利,不得以務農、務工、經商等方式勸其子女退學,否則承擔相應之責任。

          3、家長保證子女依法入學的.同時,不能重男輕女。使子女不能同等入學,剝奪其受教育的權利。

          4、家長不能以家庭貧困為由,不適子女入學。同時要保證其必要的學習用品開支等。

          5、各位家長要互相監督,與學校配合,切實保證每位適齡兒童就近入學,并完成九年義務教育。

          6、本責任書自簽訂之日起實施。

        責任人:

        日期:

          控輟保學工作目標責任書7

          為了進一步貫徹黨和國家的教育方針,扎實推進素質教育,保障學生接受完整的九年義務教育,使學生進得來,留得住,學得好,不流失,學校與班主任簽訂此責任書。

          1、實行班主任和科任教師責任制,落實到班,責任到人,學校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學責任書。

          2、堅持依法治校得原則,認。真宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務教育條例》等有關的法律法規,每班的教師每學期對本班的每位學生至少一次走訪,對于重點學生做到家訪二次以上。重點跟蹤有輟學傾向的學生,了解輟學的`原因,并做好跟蹤記錄和家訪記錄,二日內不復學得學生必須向學校報告,在此項工作中不得力的教師,要追究相關責任。

          3、教師要關心后進生,把后進生的進步,作為自己的工作目標,不體罰和變相體罰學生,不歧視學困生,經常關心和幫助他們,使他們不因厭學而輟學。

          4、切實解決“特困生”的輟學問題,教師不得歧視差生,,對外地學生,不得刁難和拒絕接收。

          5、教師要以學生為主,尊重和愛護學生,建立民主和諧的師生關系,做到學生進得來,留得住,學得好。

          6、學校要采取多種措施做好學生的復學工作。在教學中要因材施教,因地制宜的原則,讓學生順利的完成九年義務教育,把輟學率控制最低。

          7、學校實行獎懲,對控學保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優,對于控輟保學工作中,因工作不力,造成學生輟學或學生不復學的教師,從績效工資中扣取一(暑假安全責任書)定現金,作為對其懲罰。

          8、學校嚴格做好學生的學籍管理,嚴格規范學生的轉進轉出手續。此責任書自簽字之日起生效,責任書一式二份,校長、班主任各一份。

        責任人:

        日期:

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