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      1. 小學(xué)減負(fù)目標(biāo)責(zé)任書

        時間:2020-12-24 12:23:53 責(zé)任書 我要投稿

        小學(xué)減負(fù)目標(biāo)責(zé)任書范文

          減負(fù)工作目標(biāo)責(zé)任書為全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。下面是小編準(zhǔn)備的小學(xué)減負(fù)目標(biāo)責(zé)任書,歡迎閱讀。

        小學(xué)減負(fù)目標(biāo)責(zé)任書范文

          小學(xué)減負(fù)目標(biāo)責(zé)任書1

          為全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì),根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實際,與全體教師簽定本目標(biāo)責(zé)任書。

          一、工作目標(biāo)責(zé)任

         。ㄒ唬﹪(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。

          嚴(yán)格按課表上課,不隨意增減課時、加深課程難度、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程;所教課程不得挪作他用,有事請假要先安排好課務(wù)報教務(wù)處批準(zhǔn),并認(rèn)真填寫好“調(diào)課記載”,一般采取對調(diào)或代上的辦法,不得改上其他科目;體藝、科學(xué)及活動課程要到規(guī)定的活動場地上課,課前在任課教師的帶領(lǐng)下有組織進入相關(guān)場地,課后要有組織退場;保證開展團隊活動和社會實踐活動的時間。

         。ǘ﹪(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

          嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計和選編作業(yè),做到難易適度,數(shù)量適當(dāng);一、二年級只布置操作、實踐性作業(yè),不留書面家庭作業(yè),其他年級要求口頭作業(yè)、操作實踐性作業(yè)與書面作業(yè)相結(jié)合,學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi),提倡分層作業(yè);各學(xué)科教師作業(yè)要平衡,要精心設(shè)計作業(yè),做到精選、先做、全批并及時反饋,杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè);雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量;不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

          (三)嚴(yán)格規(guī)范考試管理。

          每學(xué)期末進行一次全校或全年級性記錄成績的學(xué)科考試;考試實行等級評價制;不以成績作為評判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),不公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù),不排成績名次;不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育行政部批準(zhǔn)的各項競賽活動。

         。ㄋ模﹪(yán)格控制學(xué)生在校時間。

          嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表,實行清校制,控制學(xué)生在;顒涌偭浚话嘀魅魏腿握n教師不得另行增加學(xué)生在校時間;節(jié)假日不組織學(xué)生補課或上新課。

         。ㄎ澹﹪(yán)格學(xué)生用書管理。

          不使用教育主管部門限定外的.教輔資料,不統(tǒng)一組織學(xué)生購買或向?qū)W生推薦規(guī)定用書目錄之外的教科書、各類教輔資料和專題教育讀本。

         。﹪(yán)格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度。

          按課表安排認(rèn)真組織學(xué)生參加“大課間”和“陽光體育課外鍛煉”活動,活動前準(zhǔn)備好器材,確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。

         。ㄆ撸﹪(yán)格教師教學(xué)常規(guī)。

          堅持教學(xué)“六認(rèn)真”,提高課堂教學(xué)效率,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展;遵守上下課時間,下課不得拖堂,課前2分鐘進教室;自覺抵制任何形式的有償家教。

         。ò耍﹪(yán)格遵守集體備課制,積極開展互助合作備課研討活動。

          認(rèn)真鉆研教材,備好課堂預(yù)案,向課堂要質(zhì)量,真正讓學(xué)生在輕松的氛圍中快樂學(xué)習(xí)、快樂成長,“減負(fù)”不“減質(zhì)”。

         。ň牛┳鹬貙W(xué)生,愛護學(xué)生,文明施教,科學(xué)施教。

          切實關(guān)愛暫后生,耐心細(xì)致輔導(dǎo)后進生,做到不放棄、不拋棄;不體罰、變相體罰學(xué)生;積極學(xué)習(xí)、探索減負(fù)增效的教學(xué)方法,確保在減負(fù)前提下,提高學(xué)生綜合素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

          (十)班主任組織任課教師每學(xué)期開學(xué)兩周后舉行課業(yè)負(fù)擔(dān)聽證會。

          聽取學(xué)生和學(xué)生家長意見,并建立備查錄,保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)符合學(xué)生實際。教師要向家長宣傳關(guān)于減負(fù)的文件精神,對社會做出減負(fù)承諾,接受社會的監(jiān)督。

          二、獎懲辦法

         。ㄒ唬⿲W(xué)校對工作扎實、成效明顯的教師大力宣傳、表彰,并在評優(yōu)、考核工作中給予獎勵。

         。ǘ⿲`規(guī)教師,一經(jīng)查實,取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格,嚴(yán)重的追究責(zé)任。

          xxxx小學(xué)

          (負(fù)責(zé)人簽字): 責(zé)任人簽字:

          xxxx年xx月xx日

          小學(xué)減負(fù)目標(biāo)責(zé)任書2

          為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育質(zhì)量,特要求教師做到如下幾點:

          1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。逐步實施小學(xué)一年級彈性到校,上午第一節(jié)課可與其他年級第二節(jié)課同時開始。小學(xué)每天在校教育教學(xué)活動時間分別不得超過6小時。

          2、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。小學(xué)一、二年級不得留書田家庭作業(yè),三、四年級日作業(yè)量不得超過30分鐘,五,六年級日作業(yè)量不超過1小時。教師布置的作業(yè)要全批全改,不得布置機械性、懲罰性作業(yè)。

          3、小學(xué)一年級不使用教輔資料,其他年級每學(xué)期教輔資料不超過1套。由學(xué)生或家長自愿購買,任何單位和個人不得強行組織學(xué)生集體征訂。

          4、進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,抓好學(xué)校常規(guī)管理。

          5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目,小學(xué)一、二年級只進行期末考查,其他年級每學(xué)期可進行一次期末文化課考試。

          6、提高教師教學(xué)效果。

          7、公開學(xué)校教學(xué)安排。主動接受家長及社會監(jiān)督。學(xué)校要通過家長學(xué)校、家長會、教師家訪、致家長→封信等形式,向家長和社會宣傳"鍵康第一"等科學(xué)育人觀。

          8、嚴(yán)格考核獎懲制度。本規(guī)定貫徹執(zhí)行情況納入學(xué)校年度目標(biāo)管理考核和教職工學(xué)度考核內(nèi)容。情節(jié)嚴(yán)重的,依照有關(guān)規(guī)定分別取消評獎評優(yōu)資格、給予行政處分或作出組織處理。

          班級: 學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人:

          授課教師:

          壩鎮(zhèn)姑塘小學(xué):

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