運動會的作文

[優選]運動會的作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的運動會的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動會的作文 篇1

　　現在我已是六年級的學生了。對我來說，20xx年秋季校運會是我在向陽小學最后一次參加比賽了，所以我對自己施加的壓力還是比較大的。

　　但是對于自己報的壘球和跳高這兩個項目還是挺有信心的，因為我以前出過點成績。比賽開始，先是跳高，我用自己摸索的背躍式參加比拼，先前還是比較順利的，可是由于我的身高不作美，很快就GAME OVER了。

　　我有些沮喪，但是還有機會。接下來是壘球比賽，這我是比較有信心的，可在報名的時候我突然發現了幾匹黑馬，我不禁打了個寒顫，盡力吧！或許我會創個人的好成績吧。開始，我裝作若無其事的.樣子，其實心里緊張得不得了，不知道人家水平怎樣、我會不會再扔出像上次的好成績？還好，前面的人真的扔得不怎樣，我喘了一口氣。終于該輪到我了，我把身體往下一彎，腰向后一仰，手把球抓得好緊，扔！啊，悲劇，對我來說這是差到極點的一扔，后面的人才是真正厲害的，30米、37米，最讓我驚訝的是有人扔了38米，面對我扔的28米，我好無奈。好，第二次，為了班級，為了在學校最后一次的運動會，拼了，可誰知我在助跑的時候停了一下，只扔了29米，我幾乎是沒有信心了，只恨自己沒底氣，真希望自己能讓壘球上個遙控器，想扔多遠就能扔多遠，我握緊了拳頭，真不忍心再看。

　　就這樣，我在小學階段最后的運動會就此結束了。結束了嗎？不，人生的路很長，人生都有挫折，跌到了爬起來，這才是真正的勝利。

運動會的作文 篇2

　　這周我們舉行了運動會，從中我收獲了很多。

　　一． 集體的力量

　　在運動會開幕式之前大家集思廣益，都為開幕式出謀劃策。最后在大家的協助下，文娛委員及各個班委設計好了班級的特色創意，并且在家委會的資助下解決了經費的問題。

　　二． 各司其職 各盡其責

　　運動會中服務組，攝影組的成員各司其職，在其位謀其政。播音禮儀的成員也各盡其責。運動員們在賽場上全力以赴，用自己最大的努力賽出水平，賽出風采。

　　三． 努力付出

　　這次運動會我們班取得了很好的成績。這和我們的努力付出是分不開的。我們利用一切時間練習跳繩，隊列。十人十一足也是沒有間斷的練習，其中也有不少人受傷。四乘一百的接力在烈日下也在努力練習。

　　四． 加油鼓勵

　　運動員為了班級榮譽在賽場上拼搏，我們這些不是運動員的.人也不能閑著。服務組要確保每位運動員都能在賽后喝上水，并且還有糖果和水果一類的補充體力。班內的同學也在賽道旁為運動員加油鼓勁。

　　五． 環境衛生

　　在舉行運動會的同時我們也要注意場地的衛生。使我們的校園更加美麗整潔。

運動會的作文 篇3

　　又迎來了一年一度的秋季運動會，這是一個考驗我們鍛煉成果的好時機。我們都歡呼雀躍，摩拳擦掌，躍躍欲試，希望可以展現自己一身的好本領。

　　今年運動會的競搜索爭十分激烈，聽說二班在平時的訓練中就屢屢打破了我們班保持的記錄，所以我們也偷偷擔心冠軍可能會被二班奪走。近日來，為了得到 四百米接力賽的冠軍，我們同學都不停地練習，還針對我們的薄弱點——傳遞接力棒進行了有力的準備。

　　緊張激烈的比賽終于來了，接力賽還沒正式開始我們就在跑道上各就各位了。只聽一聲發令 槍響，各班的第一棒同學就像一支支離了弦的箭一樣沖了出去。我們班的王鍇反應敏捷，在沒有犯規的情況下第一個沖出了起跑線，全力以赴向第二棒的交接處突擊，賽場上頓時歡呼起來。我們班的啦啦隊也在賽道兩旁為選手們加油助威。二班也不甘示弱，后來居上，趕超我們。但令人開心的是我們的`第二棒選手表現完美，又奪回了領先的位置。我們就這樣在賽道上你爭我奪，你超我趕，一路向終點進發。其他班的選手也奮起直追，迎頭趕上。突然，有個班的選手把棒子掉了，落下的棒子正好擋住了我班選手的去路，連累我班選手拉下了一段路程，離二班選手有一米多的距離。最后一棒是決勝的關鍵，不過我們并不擔心，因為我班選手王剛是百米賽跑的冠軍，我們相信他一定能取得冠軍。

　　還離終點幾十米時，王剛利用彎道一舉沖過了二班的選手，再一次奪回了第一的位置，我們開始歡欣雀躍起來，心想著金牌已經十拿九穩了�？墒蔷驮谶@時，意外發生了，王剛不小心踩到了鞋帶，他向前一撲，摔在地上�？伤�連忙爬起來，連鞋帶都來不及系好，脫下鞋子，撿回接力棒，拖著疼痛的雙腳沖過了終點。這時他有些暈頭轉向，支撐不住倒了下來。我們看到他的襪子已被鮮血染紅了，顧不上看比賽結果，趕緊沖上前去把他抬到了醫務室。當我們再會賽場時才知道，我們得了亞軍!

　　雖然沒有得到第一名，可大家并不沮喪，因為我們的亞軍“含金量”勝似“冠軍”，我們比冠軍還要光榮

運動會的作文 篇4

　　今天，我們上午開運動會，我在操場上坐著，看著起跑線有幾片落葉，慢慢落下，顯得格外寂寞。

　　運動會開始了，操場上就像只有我一個人，因為只有我一個人給運動員鼓勵、加油！時間流淌了多時，運動會的氣氛越來越熱鬧，各班的運動員也都站好了自己的位置�？墒俏覅s在一個“小角落”里想唱歌。我的心是如此傷感！

　　100米二年級。三年級。四年級到我了，我的心像燒著了一樣。“200米！”有一個同學喊。我連忙跑了過去，老師記上了我的名字，我就向起跑線走去了。到了起點，還是那幾片落葉來裝飾那孤獨的跑道！隨著微風送我，聽見令子我要我不由得跑了起來。不過我的心里還是有些傷感，但我不知道那是什么。我從第二 到第三 到數第五。跑完了一百米，二百米。快到終點了，我非常累。有想放棄的欲望。我隱隱約約聽見同學們為我鼓勵 為我加油！我不能辜負同門的期待，就用最后一點力量超過了“5106號”運動員，到了終點。我的心想碎了一樣，什么話都說不出來了。我第四，有人喊，“我贏了”！以前跑最后的我，現在已經是成功的我了。我的`情緒一激動就說出話來了。心痛突然飄到空中 ……

　　從二百米到四百，從四百到拔河。終于比完了，我拿起板凳走進了教室。教室里還是空無一人，我把剩下的水全都喝了，一瞬間同學們也都走了上來。老師講完了下午不上學的事。就放學了！

　　安靜下，窗外的吶喊聲，還是如此寂寞。我的心還是那么傷感！

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