小學運動會作文精品【5篇】
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的小學運動會作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學運動會作文 篇1
學校首屆體育節開幕啦,我們都很興奮很期待,早早地就開始為這一天做精心準備了,老師一直都在幫助我們訓練比賽項目,教我們怎樣做的更好,要團結一致,互相幫助,爭取得第一名!
十一月二十九日這天終于到了,全校師生都非常興奮激動,大家都穿著整齊的運動裝等待接下來的各項比賽。后場有的運動員正緊張地聽著老師的指導,有的還在熱身,還有的似乎胸有成竹,自信滿滿。比賽開始了,各班的同學們都在互相比誰的吶喊聲大,比誰的拳頭舉的.高,簡直熱鬧極了!
上午有一個項目是接力賽,馬上就輪到我們四年級了,老師邊帶我們做熱身運動,邊給我們鼓勁加油。我是接力賽的隊員,在場上可緊張了,一點也不敢疏忽,緊緊捏住接力棒,使出全身力氣向前沖去!凹佑!加油!王子欣!”的聲音一直都在我的耳邊回響。比賽結束了,我們第一個沖向終點!我們班的同學狂呼起來,到處顯擺、炫耀;輸了的班級有的垂頭喪氣,有的一臉的不服氣。接力賽結束了,還有好多項目都在陸續進行著....
最后激動人心的的頒獎儀式開始了。全校要評出最重要的獎-----團體總分第一名!會是哪個班呢?我們全班同學都屏住呼吸等待結果,心都快崩出來了,只聽見齊老師輕輕的放慢聲音說:"團體總分第一名是.....四年級......一班.....”。頓時,我們激動得大聲尖叫,不由自主的跳起來,有的同學互相擁抱,相互擊掌,個個都熱淚盈眶,歡呼的聲音頓時響徹整個操場。
這次運動會真是快樂多多,精彩多多,從中我明白了團結就是力量!!我們班的力量是不可摧的!
小學運動會作文 篇2
上周五,學校組織我們參加趣味運動會。
為了這次運動會,我和同學們做了大量的'練習,蔣老師還教了我們一(2)班的運動會口號:“七彩陽光,七色夢想。秀出自我,勇于拼奪。”
當我們邁著整齊的步伐,高呼口號進入操場時,趣味運動會正式開始了。一共有七個運動項目:兩人三足,羊角球,胯下傳球......
同學們都很努力,也很開心。最后我們班拿到了第四名。對這個成績我不是很滿意,下次我們要更加努力,做更多的練習,爭取更好的成績。
一(2)班,加油!
小學運動會作文 篇3
在這金風送爽、春華秋實,充滿收獲的季節,我們學校迎來了一年一度的秋季運動會。
早上八點整,在激昂的運動員進行曲中,運動會拉開了帷幕。國旗隊與彩旗隊走在前面,后面是各班代表隊,我們穿著整齊的服裝,邁著矯健的步伐,精神抖擻、斗志昂揚地向主席臺走來,成了運動場上最亮麗的`一道風景。
伴隨著一聲清脆的槍響,最令人震撼的是1500m比賽拉開了帷幕。這項比賽是整一個運動會最難完成的項目,剛開始體力充沛,像離弦的箭一般;后來都有些筋疲力盡。當隊員們步子沉重的時候,啦啦隊的加油聲使他們瞬時充滿活力,有信心堅持下來,加油聲只是短暫的。靠的是運動員堅持不懈的毅力。每到快接近終點的時候,是令人窒息的時刻。啦啦隊員的加油聲響徹云霄,運動員聽到后,咬著牙,抬起頭,都會堅持跑過終點。
接力賽是一項考驗班級團結、默契的比賽,需要運動員齊心協力,才能取得好成績。每到快要交接棒的時候,我的心就突突亂跳,嗓子好像被什么東西堵住了是的喘不過氣,生怕他們會掉棒。其他同學也都與我一樣,有這樣的心情。在全班同學共同努力下,我們取得了勝利。
一年一度的運動會,讓我們成長,讓我們進步。
小學運動會作文 篇4
上次我們二年級開了一個趣味運動會,第一個項目是壘球,首先是二零一班的比賽,二零二班比賽完了,該我們三班了,這下我和小蘇可來勁了,連忙跑到鐵絲網邊喊:“師天晰加油!二零三加油!”三班也比賽完了,我隨便望了望,看見有一個空位,我們連忙去坐下了。我們吃驚的看到五班的'高原澤在投壘球,我們就喊:“高原澤加油!”高原澤看都不看我們一眼,專心的投壘球。他可真厲害啊,連中了三個。
比賽中我們班得了年級的第三名,大家都希望下次得第一名,我們要再接再厲。
小學運動會作文 篇5
我愛運動會“加油!加油!”操場上爆發出陣陣歡呼與吶喊聲,使我心潮澎湃,激動不已。一個個運動健兒在場上飛馳,如同呼哮而過的旋風,努力奔跑想為班級爭光。拿上名次的同學像頭快活的小鹿,但一點也不驕傲,又在下場比賽中竭盡所能,發揮所有本領,爭取拿上好名次,讓班級集體好好高興一下。
這次的運動會上我們班里報名的也不少。有身手敏捷的黎亞泊,有動作輕巧的李浩東,有箭步如飛的李雅露。還有一位,在運動會的跑步項目不可缺席的一位。速度堪比飛毛腿的——曹雅捷。她俏皮可愛,活潑漂亮,靈敏的身手在女子跑步項目中就是一顆耀眼的鉆石。那驚人的速度讓她成為了一個年年為班里爭光的跑步健將。
可是,就在比賽進行到白熱化階段時,意外……發生了!就在曹雅捷下樓時,大家和她正在熱烈地交流。突然曹雅捷踏空了一節樓梯,撲通一下跌倒在地。她勉強爬起來,感到腳腕處一陣劇疼,我們跑去扶她,曹雅捷微笑著說:“不用了,謝謝!”她站起,邁開一步,跌跌撞撞走向座位。汗水順著她的鬢角流下。老師皺著眉頭,心疼地說:“曹雅捷,你別參加比賽了,休息吧!讓馬若彤替你跑吧!”曹雅捷雖然不想讓別人替她跑,可疼痛的腳腕讓她無話可說。
一個下午,曹雅捷一直垂頭喪氣,像個泄氣的皮球,軟軟的癱在椅子上。郭老師把曹雅捷叫了過來。語重心長地說:“曹雅捷,運動會還有,你是我班的跑步健將,不能為比賽而受傷自重呀!”曹雅捷咬著下唇到發白,一言不發,回到座位上,似乎一直在想事兒。
第二天,一個陽光明媚的上午,如同曹雅捷的笑容,讓人那么舒心。本來不讓曹雅捷上場的,但曹雅捷卻去懇求老師,讓她上場。老師拗不過她。于是曹雅捷,這個不服輸的倔強女孩,忍著疼痛又上了賽場。我當時真覺得她像那位在刀尖上跳舞的`公主,用美麗隱卻了疼痛初中,那在賽場上飛馳的身影印在我心中,久久不散,“曹雅捷你好棒!”“好厲害!”“在同學們的贊揚聲中回到座位,老師笑著走來,給了曹雅捷一個大大的擁抱,并說:“好樣兒的!”曹雅捷樂了,那是包含著自信,快樂的笑。
曹雅捷雖然是倒數第二,但輸的快樂。因為曹雅捷覺得只要親自上場,跑倒數她也愿意。
曹雅捷——加油!
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