運動會作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的運動會作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會作文 篇1
今天,我們五年級舉行了一場盛大的運動會。其中最激動人心是“傳球比賽”。
最先，我們和五（5）班比，輕而易舉的贏了他們。第二局，我們又以優異成績贏了五（7）班。
最后只剩下兩個班了：一個是我們五（2）班；一個是五（4）班。
我們全班同學的神經都緊繃著，注意力都集中在快速傳動的球上。當球傳向我時，我彎腰低頭準確地接過球而后迅速地再將球傳給下一名同學，轉眼間女生隊傳完了。這時，我向五（4）班方向一看，發現他們班球傳得比我們班還快。我和其他同學大聲地喊著“夏雨加油”，“五（2）班加油”！此時球在我們班男生隊里越傳越快，漸漸趕上了五（4）班。男生們更有了斗志，球飛快地從一名同學的手中向另一名同手傳遞著。再一看五（4）班的.球也傳到了排頭。我們的心都提到了嗓子眼，只見柴富豪帶著球迅速轉身，飛速向老師奔去，可遺憾的是我們的球還是落后五（4）班大約一秒鐘傳到了老師手中。
雖然這項比賽我們班沒有奪冠，但我們全班同學都感到很有意義，因為通過這次比賽，讓我們真正明白了“獨木不成林，團結力量大”的道理。
運動會作文 篇2
吶，你光輝的時刻是在何時呢？“啊，我呀，我不知道啊，但我知道現在的時刻并不屬于我，而是他們。”
“嘭”一聲槍響，似箭離弦，人人都想沖在前端。百米之遠，太長太長，又太短太短，長的幾個周的拼搏汗水，全班人的勝利榮譽都賭在里面，短的僅僅幾十秒便可跑完，勝利的彼岸，榮譽的桂冠就在那百米開外的`那一條線，沖過它，你便勝了，贏了。聽到主席臺上讀出他的名字時，你現在可以大聲叫，這是我的光輝時刻。
槍響－跑出－遞棒－接棒－跑過－再遞棒，一人接一人，每個人都那么拼命，都是想竭盡全力為隊友爭取一點時間。跑步是一種獨立的運動。所以沒有同伴的合作機會，那場比賽給我的感動不在比賽本身，而那種互相合作的精神，我覺得他們的光輝時刻不是勝利的時刻，而是在他們互相擊掌的時刻。
“加油”，“加油，王霜”，1500米，七圈半，我們都沒一個人敢去跑，她挺身而出。跑完后，她累哭了�？梢韵胂�，七圈半跑完后對肺活量的考驗�？梢韵胂笠粋�個對手超越她時，她的不甘，她被兩個“后勤人員”扶到班級前，掌聲雷動，這一刻是她的光榮時刻。
后來的后來，運動會結束，在回家的路上我想起某一本書曾說過的話�！皡龋悴幌雴栁夜廨x時刻是何時嗎？我現在雖然還不知道，但我知道光輝時刻的真正意義。你看他們，他們有敗有勝，可是都得到了大家的尊重，因為光輝時刻的出現不僅僅在勝利之時時刻，而是在一個信念被人們尊重的時刻吧，你說不是么？”
運動員，不要哭泣！
運動會作文 篇3
一年一度的運動會開始了，隨著“砰”地一聲，各班的運動健兒們飛似地向前沖，只留下一陣風，一絲塵。
鏡頭正對準紅色跑道，那些“面目猙獰”的同學好像有使不完的力氣，使勁向前沖。跑在前面的.同學好像完全不給后面的同學一個機會。風把他們的頭發吹得嚴重變形，眼睛也半睜半閉了。
運動場上你爭我奪，場外同學們的掌聲和歡呼聲此起彼伏，一浪高過一浪。
再把鏡頭轉向跳遠場地，比賽快開始了，選手們個個都精神飽滿來到沙坑旁做著熱身。班上的一位同學繃著臉，從容鎮定，眼睛平視前方。一位同學深吸一口氣，她一定是想讓自己保持平靜的心情吧。比賽開始了，那位同學用力向前沖去，身子騰空而起，然后雙腳落地，穩穩的落在沙地上，跳出了一個十分不錯的成績。她興奮地舉起手，做了個勝利的手勢，他們班上的同學歡呼著，有些同學還拿著寫有“加油”兩個大大的字的旗幟揮舞著，都在為她喝彩。這旗幟，這喝彩聲，好像給了這位選手自信心和力量，一次比一次跳得更好。
許多項比賽在接下來的時間里一一呈現，精彩至極。老師和同學都在為比賽選手吶喊、助威。當然，也有老師們的跑步比賽。隨著一聲令下，老師都使上全身力氣向前跑，他們跑步的姿勢太滑稽了。老師們都好像回到了童年，顯現出了他們最真實的一面！
精彩紛呈，高潮迭起的運動會，健兒們大顯身手。有的同學雖然沒有參加比賽，但他們把嗓子都喊啞了。運動會結束了，那歡聲笑語久久地回蕩在操場上……
通過這次運動會，使我明白了：我們的人生道路就像運動場，需要拼搏和勇氣，才能跨越勝利的終點線！
運動會作文 篇4
“哇呀——加油！”“使勁，哎呀，就差一點就追上了！真可惜！”沐浴著秋日的陽光，我們早早的來到了六中的操場，我們要參加初中生活以來的第一次重大體育盛會——第三屆秋季田徑運動會。
同學們在幾個星期前就做好了準備，雖然每個項目名額只有兩個人，可是大家都積極踴躍的報名，下課時也不顧什么五樓六樓七樓的了，每天每次下課都著急忙慌的跑下樓和班級里跑得快的比賽。當然，這樣的苦練還是有成果的，這不，運動場上同學們大秀了風采。
精彩的入場式后，就是正式的運動會了，100米，200米，跳遠，跳高，最后的就是女子、男子400米，女子800米和男子1500米。
首先是女子四百米，這回輪到我出場啦！我把發卡一扔，喝了口水，脫了長袖，準備啦！抻抻腿，伸伸腰，我在第二跑道，離裁判員最近的地方，“各就各位，預備——嘭！”一聲槍響過后，我風一般沖了出去，我在第三名，前面的兩個人你追我趕，我一使勁，超越了第二，可是怎么也追不上第一，我使勁往前跑，好不容易和第一達到一個水平線上，她看了我一眼，嘴角一咧，又跑了出去，我還是使勁跑，“呀！前面又超出去一個！我又成了第三！”我當時已經累得不行了，還是在堅持，可是怎么也追不上，到了我們班的陣地，同學和老師用提前準備好的道具給我加油鼓勁，用120分貝的男女高音為我助威，那一瞬，我有一種想哭的感覺，平時同學們嘈雜刺耳的“噪音”卻在那一刻聽起來那么親切、溫暖……“哇呀呀呀——”我豁出去了，奮力追趕，終于把在我前面幾十米的.女生超了過去，我開始追第一，到最后一百米時，我準備沖刺，可是，腿好像已經不是我自己的了，怎么也使不上勁，最終，我跑了第二名，來接我的邵勁瑄看到我，說：“你知道嗎？你跑得快的時候活像一個……”“什么？”“女瘋子！哈哈哈！”“邵勁瑄！我跟你沒完！”……
我和另一個女子400米的同伴李雨桐跑完后，只聽廣播里說：“下面公布女子400米比賽成績�！蔽覀儍蓚�仔細地聽：“第三名：六年二十八班李雨桐……第六名：六年二十八班王宇彤！”“耶——”我們兩個擊掌慶祝，眼笑眉飛。去取比賽獎勵，我得了肥皂盒，她得了肥皂，老師說：“你們兩個的獎勵太配套了。”
接著進行了剩下的項目，頒發了精神文明獎。這次運動會鍛煉的是體力和毅力，激活的是生命和勇氣，弘揚的是個性和活力，收獲的是笑臉和精神。所有選手在運動會上秀出了風格，秀出了風采！
教師評語：小作者善于使用環境描寫和細節描寫來烘托氣氛，體現了運動會比賽時緊張激烈的場面。尤其突出了自己比賽時力爭上游、堅持不懈的精神。整篇作品充滿了青春的朝氣和拼搏進取的精神，給人以力量。
運動會作文 篇5
盼星星，盼月亮，開運動會的日子終于來臨了，同學們高興得如同生龍活虎，蹦蹦跳跳地來到操場上，來迎接這一年一度的`春季運動會。我們高段年級比賽的項目有：跳高、2級蛙跳、跑步、跳遠、壘球、實心球和20乘50接力。
來看看男子和女子800米賽跑吧！
運動會作文 篇6
在10月22日這一天的上午，學校的“秋之實”運動會開幕了。比賽馬上就開始了，我們都熱血沸騰，期盼著快點上場，我們都很厲害的哦，不信？那就拭目以待吧！
這次運動會，讓我最開心的是，男子4×200米得了冠軍。張紹龍是先鋒，我和楊爍雲都是中堅，戴世龍是主將。比賽開始了，張紹龍以驚人的速度、良好的'耐力把對方主將王宏博落了近乎平行的地方。第二圈是我，我雖然速度很快，但耐力不好，我只跑了大概150米就累了。后來嘛，完全就是后面一群“狂犬”加前面漢堡和獎品所產生的動力，才與他們拉開了約5米的距離。楊爍雲也不錯，將優勢拉到了8米。最厲害的當然是戴世龍了，別看他個子小，但是速度確實相當驚人，沖刺時他將優勢擴大到了將近20米，我們獲得了冠軍。
我們渾身都濕透了，我的嗓子也啞了，但是我們很高興，因為我們得了第一，還有獎品呢！而且獎品彩筆正是我急需的。
希望運動會圓滿結束，下次我一定會再接再厲，再拿獎品。
運動會作文 篇7
今天，我從我的記憶小金庫中找一個最重、最有價值的珠寶，來給你們看一看吧！我們走！
那天，我們進行了體藝節的運動會，你們知道，我是跑幾百米的嗎？對了，我是跑200米的，一共有4種不同米數的跑步比賽，每一種比賽，各選兩人參加，對了，還有一個15×50的接力賽，需要15人參加，每一個人的接力距離有50米。
我的200米比賽，還有一位同學和我一起跑，他是張皓旸，他和我在同一跑線上，一共有4組，前面3個組，每組8人，我們第四組只有4人，旁邊是413班的.兩位同學，我在第四道跑線上，過了好一會，旁邊的體育老師馬上要吹哨子了，我馬上做好準備，一聲巨響，我們沖了出去，我順著自己的跑道飛快的跑著，正準備15×50的女生接力賽的同學，又給我加油打氣著，我一下子跑到了終點，到底怎么跑完的，我一點也記不起來，只記得耳邊的加油聲源源不斷，馮老師來到我那摸了摸我的頭說：“真棒，你們兩個小伙子�！�
到了發獎的時候，我就被老師說：“韓仲軒同學，第7名。”我就到上面興沖沖的拿了獎狀回教室了。
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