小學運動會作文4篇(精選)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學運動會作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學運動會作文 篇1
我是新同學，不知道他們是怎樣開運動會。要知道今天開運動會，早就等不急了。
先比的是賽跑。是一個年級一個年級比賽。輪到我們四年級的了。裁判員舉起信號槍高喊：各就各位---預備---，
砰的一聲槍響，運動員像離弦的箭一樣沖出起跑線。他們爭先恐后，互不相讓。這時候，四面響起了有節節奏的喊聲：加油，加油!離終點越來越近了，馬上就要沖刺了，一決
勝負的時候到了。我們班的同學大不分都站了起來，有的'揮動紅領巾，有的舉起為運動員加油的牌子，拼命的喊：四一加油，四一加油結果，我們班拿走了一二名，我們都很高興。
到了男生400米接力賽了。要不是老師提醒，我們都到跑道上給運動員加油去了。第三棒歲然張恒健步如飛，但是四二班運動員也很有水平，幾乎與他并肩跑著。到了第四棒張學
帥那里，他用
盡全身力氣拼命地跑，終于第一個沖過紅線，得到了第一名。我們全班都高興得又喊又跳。
我們班得到了總分第一。這全是運動員拼搏得出的成績。原來運動會如此精彩。我們都很高興。
小學運動會作文 篇2
今天是我們最風光的一天，也是最開心的日子，因為今天是學校十二周年的校慶運動會。
一大早，大家趕忙到外掃區撿垃圾，為了要迎接校慶活動的開始。當一切準備就緒，所有學生一聽到進場音樂，紛紛精神抖擻的拍手做動作。緊接著會場進場，所播放的音樂可是上屆畢業的學長姐創作的歌曲呢！有不少來賓到場觀賞、致詞，欣賞我們精彩的表演。
首先登場的是初一年級的健康操表演，只見大家大聲的喊口令，動作整齊劃一，贏得觀眾如雷的掌聲。接下來，由學校的舞蹈隊表演舞蹈，在舞蹈中融入身體保健的概念，真是創意十足。初三年級的學長姐則是表演勁歌熱舞的`彩球，他們一邊舞動身體，一邊變化隊形，常讓人驚喜連連。
之后是各年級的趣味競賽上場。初三年級的趣味競賽項目是“同心協力”，全班同學必須手拉手，由第一位同學由呼拉圈套在身上，不可用手指觸碰呼拉圈，只能用肢體力量想辦法將呼拉圈往下一個同學傳，最后一位再將呼拉圈套在三角錐上，才算完成比賽�；顒舆M行當中，總有不順暢的時候，但是我們總能有驚無險的通過考驗，得到第三名。
中午時，我們享受了一頓美味的午餐，睡了一頓甜蜜的午覺，養精蓄銳后，準備迎接下午的團體接力比賽。
到了下午，當“砰！”的槍聲響起，每班的第一棒同學都奮力的向前沖，想拔得頭籌。原本我們班落后領先班級許多，但是因為最后一棒的飛毛腿—高偉翔跑得像風一樣快，一路由第四名追趕到第二名，到達終點時只以一步之差屈居第二名。他跑完之后，馬上得到全班英雄式的歡呼。
這次的運動會是我轉到新學校后所參與的第一次運動會。在閉幕典禮時，校長夸贊大家表現得很有運動家精神，之前的努力與付出真是沒有白費呀！
小學運動會作文 篇3
秋風習習，陽光明媚的日子里。高橋小學第12屆校秋季運動會正在緊張而激烈地進行著。
“請參加男子三年級組跳高的運動員馬上到檢錄處報到�！币宦牭酵ㄖ�，我趕緊別上號碼布，向小籃球場奔去。裁判員老師把我們帶到了比賽場地，只見兩根高高的鐵桿穩穩地立在左右兩邊，上面寫著幾厘米的高度，中間橫放著一根又細又長的竹竿。運動員們個個生龍活虎，個子都比我高。我想：我會是他們的對手嗎？想著，想著，我的心緊張得“怦怦”直跳。但我暗暗對自己說：“別怕，一定要跳過去！”我開始精神抖擻地坐起了準備動作：壓壓腿，高抬腿20個。
比賽開始了，裁判員老師把竹竿調到很低的高度，第一個同學很輕松地跳了過去。緊接著，第二個、第三個……我也跳過去了，我的心情一下子放松了許多。隨著竹竿地慢慢升高，有許多選手力不從心，一個個被淘汰了。最后，只剩下我和其他兩位選手了，裁判員老師把竹竿調到了91厘米的'高度。輪到我了，我站到助跑點上，鎮靜地望著那難以征服的橫竿，猛吸一口氣，開始沿著弧線助跑，然后加速沖刺，來到竹竿前，一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾。啊，我“飛”過去了！
“獲得三年級組男子跳高第二名的是303班夏之翔同學。”聽到這個好消息，我激動得連呼“耶耶耶！”當銀光閃閃的獎牌掛在我胸前，我心中有無比的自豪。想起比賽前的刻苦訓練，我明白了：一份辛勞，一份收獲。
小學運動會作文 篇4
前兩天學校舉行秋季運動會。我是運動員里面的一員。當我知道自己當上運動員的時候有點吃驚有點高興。因為在班里我不是最高的同學卻是最瘦的。不過我的確跑得很快。
運動會那天天陰沉著不時還飄飄小雨。當時真擔心運動會不開了。
我首先參加了立定跳遠比賽。每次輪到我跳的時候我都深吸幾口氣把胳膊輪圓了用力地甩臂身體先蹲下然后快速的往上往前一躍落地時盡量往前撲。我跳了三次。每次都剛剛過一米。當時心想好象沒有發揮好非常懊惱。
緊接著我去參加30米的短跑。我好象又緊張了站在起跑線上看著身邊的其他隊員我的.心怦怦跳得好快。發令老師舉起槍喊出”個就各位預備”我感覺風都停了只看見旁邊的同學躥了出去我剛準備拔腿就跑只看見發令老師做出了停止的信號。原來那個同學搶跑了。大家又重新站在了起跑線上。老師再次舉起了槍我下意識的提醒自己千萬不要搶跑�！眰�就各位預備砰�！币宦晿岉懲瑢W們像離弦的箭一樣飛了出去。我好象起跑慢了點我看著前面的同學奮力向前追希望趕上他們可是30米的距離太短了我沒能趕上就到了終點。我沒能進入決賽。
這是我第一次代表班級參加學校的活動雖然沒得到名次不過還是有收獲的。經歷了比賽的整個過程也讓我體會到了一山更比一山高。
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