小學運動會作文匯編4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學運動會作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學運動會作文 篇1
我終于等到了今天這個神圣的日子——運動會。
我來到學校，因為我是運動員代表，所以我先放下了書包去集合。班里人都來齊了，于是李老師帶隊把我們帶到了操場上。我們六個運動員代表先上去了到了指定的位置站好隊，其他的同學在我們班指定的地方坐了下來。首先是趙校長為運動會致開幕詞。說完了，運動會也就開始了。這時我的內心是又開心又激動，不時還會有些害怕。
忽然從一個小喇叭里傳出四年級男子組100米預賽第一次通告，四年級男子組100米……李老師將我們班100米的'運動員叫了出來，給他們商量作戰計劃。宋希哲充滿了信心，來到自己的跑道，我堅信宋希哲這一次一定能打破人生巔峰，宋希哲時刻準備著當裁判打響了槍聲順序，則二話不說，撒腿就跑，像脫韁的野馬似的，向前沖刺。他拼搏著他奮斗著他不停地跑著，不停地搖擺著雙臂，最后沖過了終點，即使他沒有跑第一。但他勇敢地拼搏了，宋希哲的精神值得我們學習。
小喇叭里又吐出了四年級400米預賽我也整裝待發。我來到自己的跑道。發現了我的老敵人。這些老弟人不如說成我的老戰友。每次我的敵人都是他們幾個，他們常與我并肩作戰，常與我一決雌雄。見到他們我并沒有退縮，而恰恰相反，我去堅強的面對了。一開始爭先恐后的你追我趕，真是你追我趕輪回路，汗流浹背不知苦，我雖然只跑了個第三，但我并沒有退縮。
運動會不在于名次，不在于輸贏，重在參與。
小學運動會作文 篇2
金秋十月，秋高氣爽，一年一度的秋季運動會開始了。
各班排著整整齊齊的隊伍經過主席臺前，同學們的口號震耳欲聾。隨著音樂的響起，老師各拿著國旗的一角，精神抖擻，面目莊嚴，步伐一致地走到主席臺前。每個班都找到自己的位置站好。 這時楊校長說：“我宣布，每13屆秋季運動會正式開幕�！闭麄�操場頓時沸騰起來，歡呼聲、掌聲，響成一片。
過了一會兒，比賽正式開始。有“接力賽”、有“毛毛蟲”、有“拼字母”，還有“快樂導航”。
我最喜歡的是”快樂導航“了，它的規則很簡單產。1、同年級每個班人數相等，各分成兩人一組為一隊，分別排在賽道兩頭。老師在隊的前面手拿樂器引路，選手手拉手穿過途中的呼啦圈，手牽手繼續往前走，與對面一組同學拍手后，下一組同學繼續參賽。
我和王智成一組。當我戴上眼罩是，就像個盲人，眼前一篇漆黑，一下子分不清東南西北了，只知道音樂向左，我就往左，好像走了一段崎嶇不平的路，終于爬過了呼啦圈，心里松了一口氣，于是咱倆飛快地跑到終點，可是我們得了最后一名。
最令我激動是付梓航獲得二個項目-跳遠和60米短跑的`好成績。當槍聲一響，運動員們就飛快地像野馬一樣的向終點飛馳過去。付梓航跑在最前面，我們一起為他喊：“付梓航加油，付梓航加油！” 最后他毫無懸念地拿了第一名。
我們的集體項目都沒有得到第一名，這讓我感到非常遺憾，也許是我們不夠團結，但我期待下次運動會我們班努力爭取第一名。
小學運動會作文 篇3
他們，是五一班最可愛的人；他們，是五一班最勇敢的戰士；他們，是五一班的驕傲！
——題記
今天下午的第二節課時間，是五一班對五三班的籃球比賽。我美滋滋地想：“哈哈，上次我們班和五二班比的時候是三十二比零大獲全勝，五二班和五三班比賽時五二班贏了，這樣子，我們班豈不是贏定了？”想著想著，我忍不住笑出聲來。
很快就開始比賽了。這時，我才發現了一個問題：五三班同學的個子好高！我的心里掠過一絲擔心。但是看了一會兒比賽，我發現我錯了。我們班的籃球隊員們一個個都像獅子一樣，虎視眈眈地盯著五三班的同學們，打得更是勇猛，迅速。五三班的個子是高，可是，我們班的技術高！沒一會兒，我們就把五三班的隊員打得措手不及。
看看我們班的'魯志揚，到了賽場上仍是那么幽默，好笑。在五三班同學發球的時候，他站在那位同學面前手舞足蹈，扮鬼臉。五三班的同學“撲哧”一聲笑了，球也發歪了。這時，魯志揚來了個“大變臉”，不再是嬉皮笑臉，而是一副專心認真的樣子，使勁兒一跳，攔下了那個球。我們都為他拍手叫好�！袄萧�，真棒��！”“魯志揚，干得好！”“加油啊，老魯！”魯志揚扭過頭對我們笑了一下，又趕緊比賽了。好樣的，魯志揚！
別看隊員們在賽場上賣力，我們“啦啦隊”也不閑著�！皵r了他！”“傳，傳過去！”“搶，快搶！”“進啦！五一，加油！”我們喊得臉紅撲撲的。每當隊員們進一個球，我們高興得一蹦三尺高；每當隊員們沒投進球時，我們會輕輕地嘆氣；每當隊員們一個華麗的轉身搶過球時，我們會為他們加油鼓勁……黃老師就像一個小孩子一樣，陪著我們，一起歡呼，一起嘆氣，一起嘖嘖稱贊……好樣的，啦啦隊！
令我沒想到的是，賽場上發生了一些小意外。在郭姝含搶球時，被從側面飛來的球擦爛了嘴，流血了。我們議論紛紛：“郭姝含的傷口怎么樣？郭姝含會不會哭呢？郭姝含會不會堅持呢？”說實話，我們一致認為，郭姝含平時就嬌滴滴的，也愛哭，今天也一定會哭的，并且肯定要休息。老師一看見郭姝含受傷了，心急如焚，忙問：“怎么樣？怎么樣？有事沒有？下來休息吧！”郭姝含看起來眼圈有些紅，但她并沒有哭，用手摸摸自己的嘴，給了我們一個信心十足、燦爛、美麗的微笑，扭過頭去，沖著我們擺了擺手，又趕緊比賽了。我揉了揉眼睛，眼前的人還是原來的郭姝含嗎？好樣的，郭姝含！
比賽結束了。張冰卉卻坐在凳子上，手捂住肚子，看起來疼痛難忍。我們趕忙去問到底是怎么回事。原來，張冰卉已經早在比賽結束前十多分鐘就已經肚子疼了，可她仍不露半點兒聲色、默默地堅持著……這是為什么？不就是為了五一班！老師親切地問起來：“冰卉，早就疼了嗎？”張冰卉不好意思地點了點頭。我好感動！我想：“張冰卉真棒！她為了我們五一班，強忍著疼痛，堅持比賽……”好樣的，張冰卉！
回到教室里，同學們歡呼雀躍，慶祝著比賽的勝利�，F在，教室里充滿了愛的味道……這時的五一班是團結的，這時的五一班是可愛的，這時的五一班是溫暖的！
好樣的，五一班！
小學運動會作文 篇4
昨天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度秋季運動會。運動會開始前，首先是運動員入場，同學們穿著鮮艷服裝，邁著整齊步伐，喊著響亮口號，走進會場。
運動會開始后，只見運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。最引人注目項目是接力賽，我班選派了男、女生各十名參加比賽。
接力賽開始了，只聽槍聲一響，運動員們像離弦箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時，場外拉拉隊員都激動地吶喊：“加油，加油。”最后，我們班取得了第二名，但我們還是很高興。
運動會在歡樂氣氛中結束了，但歡樂氣氛仍然在我腦海中久久地回蕩。
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