【實(shí)用】小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天是20xx-5-27，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情坐車(chē)來(lái)到體育館。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情步入體育館時(shí)。我驚呆了，我不敢相信這是真的，我掐了自己一下，疼。嘔，是真的，這里的人多、擠，但不亂。我找了座位認(rèn)真觀看。
我最難忘的是400多人表演的節(jié)目----威風(fēng)鑼鼓。看，他們推上一排大鼓，一個(gè)點(diǎn)將臺(tái)。威然的主帥伴著左右護(hù)法來(lái)到隊(duì)伍前面，在左右護(hù)法的陪伴下主帥威風(fēng)凜凜的登上指揮臺(tái)，那叫帥！帥，揮戰(zhàn)旗唰!威風(fēng)鑼鼓的音符堅(jiān)定了奮進(jìn)的.信念。擂起來(lái)!如海嘯般地怒吼，深沉、巨大、壯闊，像曠野雄師抖鬢狂嘶；敲響？如火山般地噴發(fā)，勇敢、迅速、磅礴，像深山猛虎昂首勁嘯。氣貫阿倫水，聲撼阿榮大地！四海的波濤、五洲的風(fēng)云，季節(jié)的色彩、時(shí)代的氣息，融入這瀟灑淋漓的鑼鼓聲中，塑造著執(zhí)著永恒的完美，編織著絢麗多姿的浪漫。彰顯阿榮人獨(dú)特豪放的胸懷。
聽(tīng)!什么聲音震耳欲聾，是那齊齊的鼓槌正敲響著時(shí)代的聲音。是那清脆的銅鑼正拍響著時(shí)代的凱歌。古老的形式，躍動(dòng)著時(shí)代的節(jié)奏；今天的喜悅，延續(xù)著歷史的源頭。這浩浩湯湯，扶搖直上的氣派，不正是教育人開(kāi)拓進(jìn)取的寫(xiě)照嗎？那震天撼地、勢(shì)如破竹的氣概，不正預(yù)示著阿榮教育的勃勃生機(jī)嗎？今天，我們教育人走進(jìn)明媚的春天，為阿榮教育明天祝福、歌唱。
看！帥身披戰(zhàn)袍手持指揮棒，威武的戰(zhàn)士在大帥的帶領(lǐng)下，他們八排四排，四排又分成八個(gè)獨(dú)立的戰(zhàn)斗集體，演繹獨(dú)特風(fēng)采。每變換一種隊(duì)形，都演繹古老的傳承。每變換一種隊(duì)形，都彰顯獨(dú)特的智慧。每變換一種隊(duì)形，都彰顯獨(dú)特的魅力。
思！臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。成就輝煌須下苦功。感謝校長(zhǎng)給了我們這次機(jī)會(huì)，感謝老師給了我們更多的關(guān)愛(ài)，感謝母校為我們成長(zhǎng)創(chuàng)造良機(jī)。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了期盼已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可不是一般的運(yùn)動(dòng)會(huì)哦！而是趣味的。
這次比賽我們初三年級(jí)比賽的項(xiàng)目有四個(gè)，分別是兩人三足，背對(duì)背夾球，呼啦圈競(jìng)走，60米接力賽，我參加了兩人三足，呼啦圈競(jìng)走，60米接力賽。
最好玩的就是兩人三足，兩人三足就是兩個(gè)人三只腳，但是兩個(gè)人怎么會(huì)只有三只叫呢？難道是一個(gè)人殘疾不成？錯(cuò)了，還是讓我來(lái)告訴你吧！就是兩個(gè)人并排走，把中間那個(gè)腳綁起來(lái)，考驗(yàn)的是兩個(gè)人的協(xié)調(diào)性，我和施千兒分在一組，我們倆想了一個(gè)辦法，在跑的時(shí)候喊一二，一二 ，當(dāng)喊 一的時(shí)候抬中間那個(gè)被綁的腳，二的時(shí)候就抬旁邊的.，盡管我們做了很多準(zhǔn)備工作，可是真走的時(shí)候還是頻頻出錯(cuò)，我們班還有同學(xué)在走的時(shí)候摔了一跤，所以這個(gè)項(xiàng)目我們只獲得了第四名，哎！真可惜！
我們班背對(duì)背夾球獲得了第一名，接著，我們呼啦圈競(jìng)走和60米接力賽都取得了第二名得成績(jī)。其中最可惜的要數(shù)60米接力賽了，因?yàn)槲覀冎型镜舭簦畈欢嗤Ａ?0秒鐘，結(jié)果（1）班已0。9秒得優(yōu)勢(shì)取得了第一名，我們只能屈居亞軍，雖然這次輸了，但我相信我們的體育水平一定不比四（1）班差，我們下個(gè)回合見(jiàn)！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)“加油！加油！”操場(chǎng)上爆發(fā)出陣陣歡呼與吶喊聲，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在場(chǎng)上飛馳，如同呼哮而過(guò)的旋風(fēng)，努力奔跑想為班級(jí)爭(zhēng)光。拿上名次的同學(xué)像頭快活的小鹿，但一點(diǎn)也不驕傲，又在下場(chǎng)比賽中竭盡所能，發(fā)揮所有本領(lǐng)，爭(zhēng)取拿上好名次，讓班級(jí)集體好好高興一下。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班里報(bào)名的也不少。有身手敏捷的黎亞泊，有動(dòng)作輕巧的李浩東，有箭步如飛的李雅露。還有一位，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的.跑步項(xiàng)目不可缺席的一位。速度堪比飛毛腿的——曹雅捷。她俏皮可愛(ài)，活潑漂亮，靈敏的身手在女子跑步項(xiàng)目中就是一顆耀眼的鉆石。那驚人的速度讓她成為了一個(gè)年年為班里爭(zhēng)光的跑步健將。
可是，就在比賽進(jìn)行到白熱化階段時(shí)，意外……發(fā)生了！就在曹雅捷下樓時(shí)，大家和她正在熱烈地交流。突然曹雅捷踏空了一節(jié)樓梯，撲通一下跌倒在地。她勉強(qiáng)爬起來(lái)，感到腳腕處一陣劇疼，我們跑去扶她，曹雅捷微笑著說(shuō)：“不用了，謝謝！”她站起，邁開(kāi)一步，跌跌撞撞走向座位。汗水順著她的鬢角流下。老師皺著眉頭，心疼地說(shuō)：“曹雅捷，你別參加比賽了，休息吧！讓馬若彤替你跑吧！”曹雅捷雖然不想讓別人替她跑，可疼痛的腳腕讓她無(wú)話(huà)可說(shuō)。
一個(gè)下午，曹雅捷一直垂頭喪氣，像個(gè)泄氣的皮球，軟軟的癱在椅子上。郭老師把曹雅捷叫了過(guò)來(lái)。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“曹雅捷，運(yùn)動(dòng)會(huì)還有，你是我班的跑步健將，不能為比賽而受傷自重呀！”曹雅捷咬著下唇到發(fā)白，一言不發(fā)，回到座位上，似乎一直在想事兒。
第二天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，如同曹雅捷的笑容，讓人那么舒心。本來(lái)不讓曹雅捷上場(chǎng)的，但曹雅捷卻去懇求老師，讓她上場(chǎng)。老師拗不過(guò)她。于是曹雅捷，這個(gè)不服輸?shù)木髲?qiáng)女孩，忍著疼痛又上了賽場(chǎng)。我當(dāng)時(shí)真覺(jué)得她像那位在刀尖上跳舞的公主，用美麗隱卻了疼痛初中，那在賽場(chǎng)上飛馳的身影印在我心中，久久不散，“曹雅捷你好棒！”“好厲害！”“在同學(xué)們的贊揚(yáng)聲中回到座位，老師笑著走來(lái)，給了曹雅捷一個(gè)大大的擁抱，并說(shuō)：“好樣兒的！”曹雅捷樂(lè)了，那是包含著自信，快樂(lè)的笑。
曹雅捷雖然是倒數(shù)第二，但輸?shù)目鞓?lè)。因?yàn)椴苎沤萦X(jué)得只要親自上場(chǎng)，跑倒數(shù)她也愿意。
曹雅捷——加油！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)選好了。他們都是去年參加過(guò)的人，比如謝慶枧.王越這些人。我很傷心，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)爸爸:這學(xué)期一定參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可，可......唉!現(xiàn)在爸爸給我買(mǎi)的跑鞋也用不上了，我悄悄地趴在桌子上，悄悄地哭了。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“老師不選你肯定有老師的'理由，沒(méi)關(guān)系，明年再爭(zhēng)取參加。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
希望二(1)班的運(yùn)動(dòng)員為二(1)班爭(zhēng)光，我為你們加油!加油!
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
在這次縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們運(yùn)動(dòng)員都取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)在我們拼搏的背后，也留下了許許多多的辛酸。
遺憾
下午，我跟著老師來(lái)到了比賽的場(chǎng)地。量好了步點(diǎn)，比賽開(kāi)始了。輪到我了，只見(jiàn)裁判員老師把紅旗一甩，我深深地吸了一口氣，放松跑了一段后越跑越快，看了一眼板一跳，挺遠(yuǎn)的，但成績(jī)無(wú)效，原因只有一個(gè)：我踩出踏板了。啊呀，開(kāi)炮就沒(méi)響，但我不會(huì)放棄。第二輪又開(kāi)始了，比一會(huì)兒就輪到了我，可這一跳還是無(wú)效，我心急如焚，忍不住落下了辛酸的淚水，真恨不得那塊豆腐把自己捏死。老師讓我沉住氣，千萬(wàn)不能著急。在第三跳時(shí)，我終于成功了，跳了4米05。接著我又進(jìn)入了決賽，可連連失誤，老師讓我在跳時(shí)不要看踏板，可眼睛不聽(tīng)話(huà)。在無(wú)奈之下，老師在踏板前方了一個(gè)煙盒，讓我看到煙盒就跳，這樣的方法果真讓我跳出了4米09。當(dāng)裁判員老師說(shuō)，還有最后一次，加油方佳怡！最后一次了，把握住，拿第一！我的最后一次成績(jī)?cè)鯓樱扛嬖V大家吧，糟糕極了，我的最后一跳是摔出去的。最終我拿到了第三名，唉，真是遺憾。這個(gè)成績(jī)我不太滿(mǎn)意，當(dāng)然老師也是不滿(mǎn)意的。但這又有什么辦法呢？只有以后努力罷了。
跨欄
第二天，我又一次站上了賽場(chǎng)，今天比的是跨欄。其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，跨欄是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的比賽，要克服重重欄桿，要克服心中的障礙，要需要很大很大的勇氣。今天我既然站在了這條賽道上，我要鼓起勇氣，克服一切。試跨的時(shí)候效果不是很好，欄倒了，速度也慢了很多，但我堅(jiān)信這是一次意外，在比賽時(shí)是不會(huì)發(fā)生的。拉拉隊(duì)區(qū)傳來(lái)了一陣陣加油聲！比賽開(kāi)始了，我的心中有說(shuō)不出的緊張。各就各位，預(yù)備嘭！我沖出起點(diǎn)，開(kāi)始功第一個(gè)欄，我瞟了一眼別人，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)在我前面，我想超越她，但是老師的話(huà)又回響在我的`耳畔：不要管別人，按自己的節(jié)奏！一個(gè)欄，兩個(gè)欄。六個(gè)欄都被我成功跨過(guò)，沖向終點(diǎn)的那一刻，我真的好高興。我成功進(jìn)入了決賽。下午1：05決賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都很?chē)?yán)肅，我也失去了往日的笑容，我知道我是不可能拿第一的，但我要努力拿前三，槍一響，我按照自己的節(jié)奏奮往直前，我用盡自己全身的力量跑每一步，跨每個(gè)欄。耶！我成功了，雖然我并不是前兩名。但我總算克服了心中所有的恐懼，克服了重重欄桿的障礙！
在這次的縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我收獲了很多！4*100米，向陽(yáng)的女子個(gè)個(gè)努力拼搏，創(chuàng)下了一個(gè)不朽的奇跡！讓我們?yōu)樗齻兏械津湴粒械阶院溃∽詈笞屛覀兒繇懸粋�(gè)口號(hào)：那所學(xué)校最棒———向陽(yáng)最棒！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了緊張又激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我將參加400米跑步和壘球比賽。
400米跑步比賽馬上就要開(kāi)始了，我按照規(guī)定站到了起跑線上，此刻我的心情既激動(dòng)又緊張，身體在微微地發(fā)抖，手心里還冒著汗。想到前面的.同學(xué)一個(gè)個(gè)都跑得那么快，我都感到有點(diǎn)力不從心了。正在我害怕的時(shí)候，突然，“砰”的一聲，我們都像離弘的箭一樣沖了出去。我腦子里一片空白，眼睛只看著前面，在同學(xué)們一聲聲地“加油”中拼命得向前跑去。我使勁擺動(dòng)著手臂，加快著腳步。跑著跑著，我越來(lái)越有氣無(wú)力了，心跳得越來(lái)越快，嘴也越來(lái)越干，呼吸變得越來(lái)越困難。我真有點(diǎn)不想再跑了，這時(shí)我想起了老師和我說(shuō)過(guò)的話(huà)：堅(jiān)持到底，永不放棄！我咬緊牙關(guān)沖向了終點(diǎn)。
400米跑步結(jié)束以后，我還參加了壘球比賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然我在400米跑步和壘球比賽中都沒(méi)有得到名次，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了堅(jiān)持到底就是勝利的道理。
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