校園運動會作文600字

精選校園運動會作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園運動會作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園運動會作文600字 篇1

　　今天下午，一個下午都在舉行運動會。先是舉行跳遠跳高，我很自豪。因為跳遠我們班的艷婷跳得超遠的。跳高我們班都跳過去了，四年級跳都不敢跳。

　　接下來到跑步60米了，看我們班的艷婷，那只能用一句話來形容，那就是風一般的女子。因此，她榮獲了女子60米第一名。真的好羨慕她哦！如果我也能跑那么快，那么我做夢也會笑了。

　　光羨慕別人，終于輪到我了。老師等四年級的同學扔完壘球，就輪到我們了。我卯足了勁兒，用力一扔，可是，我沒有扔得很高很遠，我失望極了！好在，還有第二次機會。正當我滿希望地等待時，老師念到夏曉婷，我站在她面前，可能是我太矮了，老師沒看見我，我輕輕地喊了聲到，也可能是我聲音太小了，那個老師沒聽見。于是，好心的同學便幫我叫了一聲。老師急忙用力捏我，把我推過去，我太著急了，加上肩膀傳來的'一陣陣隱約疼痛，我扔得比第一次還要不好。我徹底失望了。原本，信心滿滿的我瞬間失落到極點，看看別人，那么厲害，參加三項，每項都是第一，與別人相比，我實在太笨拙了！

　　我傷心地走了，看著別人獲得名次的喜悅，眼眶里的淚終于再也憋不住了，不爭氣地落了下來。不久，壘球比完了，鉛球比賽也開始了，我拿了一下鉛球，原本參加過鉛球比賽的我，今天拿起鉛球，卻有點使不上勁，也不知是心理負擔重，還是鉛球重。比賽開始了，兩輪我比完了，成績都很差。可是看看鳳琳，她那么瘦，那么輕，你認為一個胖子和一個瘦的人比，應該胖子力氣大�？墒�，可是，結果卻讓人難以置信。我輸了，而且是最后一名，可鳳琳卻得了第一名！我不相信，明明我占有優(yōu)勢，可為什么是鳳琳贏了，我不甘心��！

　　今天好失望！

校園運動會作文600字 篇2

　　巴蜀書院第四屆春季運動會在一個春暖花開、陽光明媚、充滿希望的季節(jié)里就要召開了。我們全班同學都憋足了勁頭，個個摩拳擦掌、精神抖擻，準備在賽場上好好兒拼搏為班級拿名次。

　　同學們根據(jù)自己的特長都積極踴躍報名。有的報名踢毽子；有的報名雙搖跳繩；還有的報名交叉跳繩。不僅如此，我們還精心準備了集體運動項目，有莊嚴的出場式、有展現(xiàn)集體力量的跳長繩和跳短繩、有踢毽子、還有競爭激烈的接力賽。總之，大家都在竭盡全力地認真練習，力爭取得好成績，為班級增光。

　　我被光榮地選為參加集體項目中的跳長繩和短跑接力2個項目，我非常高興、非常自豪，也深感責任重大。我暗暗給自己鼓勁加油，一定要努力，千萬不要因為我的失誤而影響班集體的.榮譽。

　　20xx年4月29日上午，運動會正式開始了。我們班與全校同學一樣，都帶著喜氣洋洋、神采奕奕的精氣神，著裝整齊，邁著整齊的步伐依次列隊進入操場，等待比賽的正式開始。

　　比賽終于開始了。讓人揪心的接賽就要開始了，我排在地三棒，我緊張得要命，生怕自己掉棒跑不好影響班級名次，是越是害怕的事越要發(fā)生。當跑完第二圈把棒交給下一棒時，不幸的事情發(fā)生了，我沒有把棒順利交給下面的王子逸同學，掉棒了。天呀，當時，我頭腦一片空白，嚇蒙了，眼淚一下子就涌出來了，忍不住在眼眶里打轉，心想真是“糟糕透了”，我感到十分內疚，由于我的失誤，影響了班集體的成績，給班級丟臉了，我擔心被老師處罰，被同學笑話，被媽媽批評。

　　在比賽結束后，李媽媽把我們帶到十三經長廊，整理好隊形，叫掉棒的同學站在另一邊，我當時由于非常難過，遲鈍了一下才站在另一邊。李媽媽語重心長地對我說：“交接棒時要在下一個同學握好棒后才能放開，下次一定注意”。雖然，李媽媽和同學們都沒有責備我，但我感到還是對不起班級。通過這件事，讓我感受到了老師和集體的愛。

　　這次運動會，真是有喜有悲，留給我深刻的印象。

校園運動會作文600字 篇3

　　瓦藍瓦藍的天空中點綴著白云，太陽慢慢地從云彩中露出漲得通紅的臉。風姑娘可沒太陽害羞，自由自在的跑來跑去，就像一個不懂禮貌的小孩。

　　迷人的陽光把我從夢中叫醒，我才想起今天學校要舉行運動會，我迅速整理完東西后就向學校去。

　　來到學校，同學們已經積極的練習，認真地排練。我一看，也加入了他們當中排練廣播體操。

　　比賽開始了，我們是最后一個班，所以會晚點上去，看看一個又一個班上去又下來。我不由得緊張起來，手心也出了汗，真想快點輪到我班上。

　　馬上到我們班了，我看著前面兩班的情況。呵呵，真是好笑。站隊時，有些同學就向沒頭蒼蠅似的到處亂扭，做操時更是笑料百出。該跳，他要蹲，該站，他要跳，我一邊湊“熱鬧”一邊想：我們班會不會出現(xiàn)這種情況？

　　帶著忐忑不安，我們班級到了評委臺前，搖頭晃腦地做了起來。慢慢地，隨著輕快的音樂，老師的鼓勵…..我們越做越好，越做越輕松。評委向我們投來贊許的目光，我們做的更帶勁了，該跳就跳，整齊的就像一個人似的。短短的幾十分鐘過去了，看，別班同學對我們刮目相看：看，看評委向我們點了點頭：看，老師朝我們豎起了大拇指。評委對我們說了一句使我們大吃一驚的話：“你們是最棒的！”

　　接下來是考驗平衡力和“毽子接力賽”了。那些經過一番準備。要參加比賽的.同學們一臉嚴肅，望望老師又望望同學，是在積攢勇氣，還是緊張怯陣！

　　“毽子接力賽”開始了，只見那五彩繽紛的雞毛毽子繞著條一個同學的腳輕要做好地上下飛舞，仿佛一朵多姿多彩的彩色秋菊欲飛欲騰，又似一只彩色松鼠調皮的一蹦一跳，炫耀著他的長尾巴。

　　那個同學踢了十下之后，訊速朝第二個選手跑去，那個選手立刻笑逐顏開，手忙腳亂地踢起來………..

　　校園運動會結束了，我回憶看運動會時的點點滴滴，感到團結的作用可真大呀！

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