【推薦】運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
星期五，我們期盼已久，一再延期的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于舉行了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行，學(xué)校的所有班級(jí)都要參賽，由各班選派體育素質(zhì)好的同學(xué)參加短跑、跳遠(yuǎn)、接力賽等多個(gè)項(xiàng)目的比賽。
經(jīng)過精彩的開幕式以后，比賽正式開始了。比賽項(xiàng)目分年級(jí)進(jìn)行比賽，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來，參賽的運(yùn)動(dòng)員為比賽進(jìn)行著準(zhǔn)備，各班的啦啦隊(duì)隊(duì)員在操場(chǎng)上尋找著屬于自己班上的運(yùn)動(dòng)員。我們班第一個(gè)參加的比賽項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我們啦啦隊(duì)的隊(duì)員也圍在比賽場(chǎng)邊上關(guān)心著自己班上運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)。只見運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像捕食的青蛙一樣，在起跳線上奮力一躍，跳出自己的極限距離，裁判員便報(bào)出每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)。突然，操場(chǎng)的另一邊傳來一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，抬頭望去，原來是二年級(jí)的短跑開始了。跳遠(yuǎn)結(jié)束以后，我們班上參加的五十米短跑就即將開始了，在裁判員揮動(dòng)旗子的同時(shí)伴隨著一聲刺耳的口哨聲，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)沖刺去，啦啦隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)緊張地為各自的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。短跑以后，就是排球的對(duì)墻墊，只見排球在墻上飛躍著，考驗(yàn)著參賽隊(duì)員的墊球技術(shù)和耐力。
經(jīng)過中午的休息，迎來了最激烈的接力賽，在裁判員的一聲哨令下，參加接力賽的隊(duì)員在跑道上快速奔跑著，兩邊的拉拉隊(duì)員為各班的參賽隊(duì)員緊張地吶喊助威。最后，五班的得了第一名，他（她）們班的老師和同學(xué)興奮地在賽場(chǎng)上跳了起來。我們班得了第二名，隨著接力賽的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉下了帷幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
正所謂“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，為了能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上擺脫之前的幾次年級(jí)倒數(shù)的“光榮稱號(hào)”，我們女隊(duì)經(jīng)過了159個(gè)小時(shí)的艱苦訓(xùn)練。
尤其是這幾天，每天早上我們女隊(duì)都在寢室里研究敵情、講究戰(zhàn)術(shù)。
“你防10號(hào)，她投球準(zhǔn)�！�
“你防7號(hào)，她和你差不多高。”
……
正在這時(shí)，“魔寶寶”輕聲說：“噓，別說，聽，門外有動(dòng)靜�！鳖D時(shí)，寢室里鴉雀無聲，無敢嘩者。
“是間諜�！�
“是特務(wù)，”
“不，一定是四班派來監(jiān)視我們的”
……
大家開始悄聲議論起來。我輕輕地走近門，猛地一拉，頭向四周環(huán)視了好幾圈。什么也沒有。真是“佛面刮金子—無中生有”，害得大家瞎緊張。
“萬一不行，那就故意犯規(guī)！”
“按我說，還是抓緊時(shí)間的好。”
……
寢室里又傳來一陣嚷嚷的討論聲，不時(shí)還可以看見一個(gè)“腦袋”從室內(nèi)伸出去，東瞧瞧，西看看。
誰(shuí)都知道我們和四班有“不共戴天”之仇。不料，這天正是我們班和四班的對(duì)戰(zhàn)。球一直在我們班的地盤上轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在于我們對(duì)以完美的“三角形”妙傳，控制著球，正當(dāng)我班21號(hào)正準(zhǔn)備把球傳給17號(hào)時(shí)，對(duì)方的0號(hào)不知從哪里冒出來，斷了球。0號(hào)搶到球，迅速運(yùn)到“籃下”，這時(shí)，我們班21號(hào)正和17號(hào)相互推著責(zé)任。
“唉！這下兒想把球弄回來可就不容易了，”“老班”在一旁自言自語(yǔ)地說。我班的“烏鴉嘴”、“魔寶寶”也忍不住大叫起來：“太帥了，我要是男生，保準(zhǔn)去追她。”這時(shí)，五十多雙“綠油油”的眼睛睜得大大的，死死盯著他們，齊聲大喊：“叛徒！”這目光足以殺死1001只老鼠，這聲音“驚天動(dòng)地”，把“魔寶寶”驚到一個(gè)無人的角落。正在對(duì)方0號(hào)以一個(gè)漂亮的“三大步”準(zhǔn)備上籃時(shí)，我班的“小呆瓜”（說她是個(gè)小呆瓜，其實(shí)，一點(diǎn)兒也不呆）不知從世界的哪個(gè)角落里冒出來，猛地把0號(hào)撞倒在地，于是，兩人大吵起來：
“你是故意的�！�
“我不是。”
“你想撞我？”
“怎么會(huì)呢！我才懶得排隊(duì)到你墳前吐口水呢！”
“你，……”
一場(chǎng)“廝殺”開始了，“二、四（二班、四班）運(yùn)動(dòng)在這天爆發(fā)了，人們正在納悶兒：
“你說這群女生，也沒個(gè)長(zhǎng)進(jìn)，去年是這樣，今年更是如此，
“有什么辦法呢，女生嘛，唉……”又一人插話道。
無奈，裁判只好上去調(diào)停。
某班的女生正和我班爭(zhēng)球爭(zhēng)得厲害。這不，我方的27號(hào)又和對(duì)方的51號(hào)緊緊地“擁抱”在了一起，不知道的，還以為她倆感情有多好。誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤。這已經(jīng)是她們第一、第二、第三……少說也有十幾次爭(zhēng)球了。只看見裁判先是豎起兩個(gè)大拇指，舉起來又放下去，放下去又舉起來，到最后，干脆一直舉著，哨子也吹個(gè)不停：“爭(zhēng)球”、“爭(zhēng)球”……
誰(shuí)說初二女生沒長(zhǎng)進(jìn)，這爭(zhēng)球不是蠻有水平的嗎？
這時(shí)，解說員也不耐煩了。的確，半場(chǎng)球賽過去了，老重復(fù)著一句話“爭(zhēng)球”，誰(shuí)都會(huì)這樣�！罢�(qǐng)雙方運(yùn)動(dòng)員別再爭(zhēng)球了，裁判的大拇指都已經(jīng)累了�！苯庹f員熬到現(xiàn)在，終于冒出這樣一句新詞。
別看平時(shí)一個(gè)個(gè)女生跟“林妹妹”似的，一到了球場(chǎng)上就“原形畢露”�！鞍Γ≌^‘修女’也瘋狂嘛……”
這場(chǎng)戰(zhàn)斗，恐怕要延續(xù)到下個(gè)世紀(jì)了……
比賽已到了尾聲，我班終于以0比15取得了“光榮”的----失敗。年級(jí)“倒數(shù)第一”便又一次來“關(guān)照”我們。其實(shí)，輸了也沒什么，誰(shuí)叫我們是一個(gè)經(jīng)過無數(shù)次“倒數(shù)第一”的班級(jí)呢。何況，我們還可以從“重在參與”，“友誼第一、比賽第二”之類的口號(hào)中尋求些安慰呢。在經(jīng)過無數(shù)次年級(jí)倒數(shù)第一的洗滌后，我們的集體變得更加團(tuán)結(jié)，更加有力量。我們情同手足，相互幫助。我想這一點(diǎn)要比至尊的“第一”要幸運(yùn)得多。
“魔寶寶”正在總結(jié)我們失敗的原因（她一向如此）：“一、我們以前的隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了；二、她班的隊(duì)員主要是農(nóng)村的，力氣大；三、平時(shí)我們是死打，沒練技巧；……”
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
“加油——加油——”快看，一群啦啦隊(duì)在給一名同學(xué)加油助威。只看見，這名同學(xué)像風(fēng)一樣跑了過去。你們猜猜這個(gè)人是誰(shuí)呀？沒錯(cuò)，那個(gè)人就是我。
那天，是全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上，人聲鼎沸。比賽前，跑道上的運(yùn)動(dòng)員們，有的在揮揮手，有的在踢踢腿，還有的在原地小跑，活動(dòng)著身體，而我卻喘著粗氣，心撲通撲通地快要跳出來。這時(shí)裁判員大聲喊：“預(yù)備！”我雙手迅速撐著地面，兩腳擺好跑步的姿勢(shì)，目視前方�！伴_始！”聽著聲音，我使出了洪荒之力，像離弦的`箭一樣跑出去。
我遙遙領(lǐng)先，馬上跑到終點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)超越了我，旁邊的啦啦隊(duì)大聲喊著：“加油！加油！”那加油聲給我注入了力量，我一定不能辜負(fù)大家的期望。我越跑越快，超越了他，取得了第一名。我激動(dòng)地心怦怦直跳。
緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我激動(dòng)的心也漸漸平復(fù)。一切困難在努力面前都是浮云，以后我不會(huì)再怕困難了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
馬上就要開始齊心協(xié)力了，我們幾位參賽者心都怦怦直跳。一聲槍響，我們立馬向后退去�？吹絼e的班級(jí)也正努力向后沖，我們便也加快了頻率。
可不幸的是，小何同志突然腳底一滑，摔了下去。緊接著，小陳同學(xué)也摔倒了。小湯她也腳步不穩(wěn)，向前滑了一步。可她卻英勇頑強(qiáng)地抓住了那根又細(xì)又小的棍子。
一秒，兩秒……時(shí)間一分一秒地過去，可她為了祖國(guó)的江山，為了民族的希望，為了中華之崛起，也更為了0913班的榮譽(yù)，她頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，死死抓住了那根又細(xì)又小的棍子。在她身上集中體現(xiàn)了0913班永不放棄的班級(jí)精神。
可最終，小湯同學(xué)還是因?yàn)轶w力不支噗嗤一聲倒在了地上�？晌覀兪潜辛恕癗ever give up”的0913班級(jí)精神的新一代，我們放開步子，向后邁去。只可惜沖得太快，由于慣性，那根柔弱的竹竿就這樣咔嚓一聲斷掉了。我們成功摧殘了那根竹竿，并直接導(dǎo)致它從中斷開，這足以說明我們湖南人的霸得蠻精神以及我們0913班不是一個(gè)普通的班級(jí)。我們毫不放棄的端著那根被摧殘的竹竿跑完了全程。我們想要追上別的班級(jí)，怎奈何歷史遺留問題太過于嚴(yán)重，所以我們輸了。
雖然我們輸了，但我要說：塞翁失馬，焉知非福；獎(jiǎng)狀雖失，榮譽(yù)永恒；竹竿雖斷，精神永存。就這點(diǎn)來說，0913永不�。�
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
這是最令人期盼的60米迎面接力跑。學(xué)校的跑道上，六年級(jí)每個(gè)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，好像即將參軍的戰(zhàn)士。啦啦隊(duì)的同學(xué)更是卯足了勁兒，準(zhǔn)備大聲吼個(gè)幾嗓子“加油”。
“砰！”隨著裁判員的一聲槍響，王賢杰好像離弦的劍，使出全身的力氣，不顧一切地飛奔而去。但其他班級(jí)顯然都早有準(zhǔn)備，都派出了速度最快的運(yùn)動(dòng)員�？墒堑诙啠酀u漸領(lǐng)先，我們班和六班幾乎并排著，但我們并不氣餒，仍然用自己所有的力量努力拼搏著。運(yùn)動(dòng)員們你來我往，如飛馳電掣般來回穿梭。由于是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目，圍觀的同學(xué)和家長(zhǎng)更多了，好像有人在無聲地指揮一場(chǎng)盛大的樂會(huì)一樣，加油聲此起彼伏，群情洋溢。
看著前面的一位位運(yùn)動(dòng)員們順利接好棒，緊接著就到我了。我不由得心如小鹿亂撞，陡然緊張起來：
“同學(xué)們這么努力，賽前做足了充分的準(zhǔn)備，如果因?yàn)槲业袅税粼趺崔k？如果因?yàn)槲叶c其他班落下了距離怎么辦？如果因?yàn)槲野嗉?jí)得不了第一怎么辦？如果……”
千千萬萬個(gè)“如果”，神奇地在我心底匯聚成一股力量。當(dāng)潘俊銘飛一般朝我跑來時(shí)，我知道，我沒有時(shí)間想了。我穩(wěn)穩(wěn)地接好棒，以百里沖刺的速度朝對(duì)面跑去。聽著拉拉隊(duì)員們聲撕竭底的“劉紫欣加油”，我的耳畔充滿了力量。我想，我不能輸，就算是為了班級(jí)的榮譽(yù)。想想同學(xué)們，想想他們?nèi)〉脴s譽(yù)的燦爛笑容，我超越了自己。我用前所未有的速度沖刺，當(dāng)把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交給孫鈺涵時(shí)，我的心底，綻放出幸福的微笑。我想，無論結(jié)果如何，我努力過了，我不會(huì)后悔。
當(dāng)最后一棒趙均偉像脫韁的野馬般飛奔而去時(shí)，我們?nèi)喽荚跉g呼：我們?nèi)〉昧巳蔚谝幻暮贸煽?jī)！瞬間，一張張燦爛的笑容放肆地綻放，這是最最真實(shí)、最最美好、令人永遠(yuǎn)難以忘記的笑容。
這次的的接力跑，給我的收獲真是太大了。就在那一瞬間，也只是那一瞬間，我懂得了很多很多。我想這答案，也就不言而喻了。
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