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俗世奇人經典語錄
在平日的學習、工作和生活里，大家常常會遇到需要使用語錄的情形吧，語錄具有觀點鮮明，思想內容深刻的特點。你還在找尋優秀經典的語錄嗎？下面是小編整理的俗世奇人經典語錄，歡迎閱讀與收藏。
俗世奇人經典語錄1
1、寫完了這一組小說，便對此類文本的小說拱手告別。狡兔三窟，一窟必死；倘若再寫，算我無能。
2、教師可以先指導學生概括這兩句話的含義，然后組織學生就此討論。學生可能會聯系一定的時代背景理解這句話，通常會有不同的結論，教師不必匆忙做出評價，甚至可以不理想的人生，可以放手讓學生去說服學生。但教師必須使學生明確：能夠達到以上兩點的人生是理想的人生；能夠保障這種人生的社會是合理的社會。
3、“碼頭上的一種活法”指的是天津衛“碼頭”的`生存規則，這是經過長期社會選擇而形成的強者生存弱者淘汰、強者風光弱者受窘的規則�！暗氐氐赖馈睆娬{的是這條鐵的法則所具有的廣泛性、徹底性——貨真價實，毫不通融，毫無回旋余地。
4、.這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。
5、.半信半疑：有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。
6、一模一樣：樣子完全相同。
7、正所謂“學海無涯”.我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲,在知識之海中出生、成長、生活.我們離不開這維持生活的“海水”,如果跳出這個“海洋”,到“陸地”上去生活,我們就會被無情的“太陽”曬死.
8、有時比例大小不對稱，又擦掉重畫，筆在帶有原印跡的白紙上不停地畫著，幾分鐘下來，橡皮屑滿桌，地圖卻四不像。再看老師一氣合成的作品，即使在冬日，也會覺得渾身發熱，臉頰通紅，精力專注。
9、.這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？
10、橫沖直撞：亂沖亂撞，蠻橫無理。
11、手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
12、《俗世奇人》是馮驥才創作的短篇小說集。全書各篇文字極精短，半文半白，帶有“三言兩拍”筆意。
13、噔！噔！噔！小跑步地走上講臺，隨手拿起一支粉筆，便大筆一揮，只見她手悠然揮來，又悠然揮去，同學們伸著脖子探頭看去，原來是個中國地圖，一氣合成，毫無間斷。同學們也自己拿出早已準備好的畫圖本，有模有樣繪制起來，畫幾筆、看幾眼。
14、這是一個對仗工整的對偶句。作者把截然相反的兩種人做了一番鮮明的對比。有比較才有高下，一組對比就傳神刻畫出了“天津碼頭”上“優勝劣汰”的生存法則。作者運用這樣的對比句突出體現了他對具有超凡技藝的“奇人”由衷的贊嘆和肯定。
15、首善街上人家，最愛瞧酒婆這醉醺醺的幾步扭——上擺下搖，左歪右斜，悠悠旋轉樂陶陶，看似風擺荷葉一般；逢到雨天，雨點淋身，便賽一張慢慢旋動的大傘了……—-摘抄至《酒婆》
16、美麗是平凡的,平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的,平淡得只剩下溫馨的回憶；美麗又是平靜的,平靜得只有你費盡心思才能激起她的漣漪.
17、南門外那些水坑，哪個坑里有嘛魚，哪個坑里的魚大小，哪個坑的魚有多少條，他心里全一清二楚。他能把坑里的魚全釣絕了，但他也決不把任何一個坑里的魚釣絕了。釣絕了，他玩嘛？――《大回》
18、一清二楚：十分清楚、明白。
19、一步一回頭，兩望熱淚流他人長得賽條江鯽，骨細如魚刺，肉嫩如魚肚，不是賺錢發財的長相，倒是舞文弄墨的材料。
20、縱觀悠悠歷史,失敗的例子不勝枚舉.幾乎每一個人做每一件事,都可能失敗.如果害怕失敗,那么只能什么事也不干.只有不怕失敗,才能取得事業上的成功.失敗與成功之間有一個艱難曲折的過程,有人曾把這個過程比作橋梁.古今中外有不少人就是通過這座橋梁,才走向成功的
21、派頭十足：行動、舉止過分神氣的樣子。
22、海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把這些話在他手里這團泥上全找回來了。
23、“多難興才”曾一度被人定為規律.請看：屈原被放逐而作《離騷》；司馬遷受宮刑而作《史記》；歐陽修兩歲喪父篤學而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》；越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥；韓信遭胯下辱而統率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中成為偉人的!
俗世奇人經典語錄2
《俗世奇人》是我國著名作家馮驥才的一本小說，全書包括酒婆、死鳥、馮五爺、好嘴楊巴、張大力、小楊月樓義結李金鏊等篇章，都是講述傳奇人物的篇章。全書由19個短篇小說連綴構成，各篇文字極精短，半文半白，帶有“三言兩拍”筆意，作品的風格也接近古典傳奇色彩，取話本文學旨趣。書中所講之事，又多以清末民初天津市井生活為背景，每篇專講一個傳奇人物生平事跡，素材均收集于長期流傳津門的民間傳說，人物之奇特聞所未聞，故事之精妙嘆為觀止。出版日期為20xx年12月8日。
1、啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。
2、海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。”
3、吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
4、一步一回頭，兩望熱淚流他人長得賽條江鯽，骨細如魚刺，肉嫩如魚肚，不是賺錢發財的長相，倒是舞文弄墨的材料。
5、手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
6、寫完了這一組小說，便對此類文本的小說拱手告別。狡兔三窟，一窟必死；倘若再寫，算我無能。
7、話到此處，已然興盡。再無言之欲也。
8、真假不放在一起比一比，根本分不出真假──這才是人家造假畫的本事，也是最高超的本事！
9、可是手藝人除外，手藝人靠手吃飯，求誰怵誰故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒有把海張五當個人物。
10、有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊站著。
11、念書得信書。他連念書的人能耐還是不念書的人能耐都弄不清，那還會有念書的心思？
12、知府笑道：“還不是平日里說者無意，聽者有心。想必賀大人總喝好茶，它把茶名全記住了！”
13、笑傲江湖忘紅塵，一曲琴音遠天涯五十開外。
14、這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。
15、這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？
16、津門勝地，能人如林，此間出了兩位賣茶湯的高手，把這種稀松平常的街頭小吃，干得遠近聞名。
17、自此，楊巴在天津城威名大震。那“楊家茶湯”也被人們改稱做“楊巴茶湯”了。楊七反倒漸漸埋沒，無人知曉。楊巴對此毫不內疚，因為自己成名靠的是自己一張好嘴，李中堂并沒有喝茶湯呀！
18、牙醫華大夫出名的'心善，他推說去撒尿，離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠遠把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激，轉身打原道返回，進屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌。
19、南門外那些水坑，哪個坑里有嘛魚，哪個坑里的魚大小，哪個坑的魚有多少條，他心里全一清二楚。他能把坑里的魚全釣絕了，但他也決不把任何一個坑里的魚釣絕了。釣絕了，他玩嘛？
20、海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把這些話在他手里的這團泥上全找回來了。
21、笑傲江湖忘紅塵，一曲琴音遠天涯五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴一綹山羊須，浸了油賽的烏黑程。
俗世奇人經典語錄3
1、.嚴嚴實實：形容非常嚴密整齊。
2、一步一回頭，兩望熱淚流他人長得賽條江鯽，骨細如魚刺，肉嫩如魚肚，不是賺錢發財的長相，倒是舞文弄墨的材料。
3、“碼頭上的一種活法”指的是天津衛“碼頭”的生存規則，這是經過長期社會選擇而形成的強者生存弱者淘汰、強者風光弱者受窘的規則�！暗氐氐赖馈睆娬{的.是這條鐵的法則所具有的廣泛性、徹底性——貨真價實，毫不通融，毫無回旋余地。
4、津門勝地，能人如林，此間出了兩位賣茶湯的高手，把這種稀松平常的街頭小吃，干得遠近聞名。
5、有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊站著。
6、笑傲江湖忘紅塵，一曲琴音遠天涯五十開外。
7、.海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把這些話在他手里的這團泥上全找回來了。
8、啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。
9、他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。
俗世奇人經典語錄4
1、吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
2、教師可以先指導學生概括這兩句話的含義，然后組織學生就此討論。學生可能會聯系一定的時代背景理解這句話，通常會有不同的結論，教師不必匆忙做出評價，甚至可以不理想的人生，可以放手讓學生去說服學生。但教師必須使學生明確：能夠達到以上兩點的人生是理想的人生；能夠保障這種人生的社會是合理的社會。
3、還有一部分則是作家諷刺批判的對象，如死鳥賀道臺、酒里摻水的酒店老板、靠賣嘴皮子的楊巴等，在他們身上讀者看到了良知和道德的欠缺。作家用看似輕松的筆調，寫出了對民族前途的憂思。
4、南門外那些水坑，哪個坑里有嘛魚，哪個坑里的魚大小，哪個坑的魚有多少條，他心里全一清二楚。他能把坑里的魚全釣絕了，但他也決不把任何一個坑里的魚釣絕了。釣絕了，他玩嘛？
5、半信半疑：有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。
6、一模一樣：樣子完全相同。
7、正所謂“學海無涯”.我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲,在知識之海中出生、成長、生活.我們離不開這維持生活的“海水”,如果跳出這個“海洋”,到“陸地”上去生活,我們就會被無情的“太陽”曬死.
8、有時比例大小不對稱，又擦掉重畫，筆在帶有原印跡的白紙上不停地畫著，幾分鐘下來，橡皮屑滿桌，地圖卻四不像。再看老師一氣合成的作品，即使在冬日，也會覺得渾身發熱，臉頰通紅，精力專注。
9、酒的訣竅，還是在酒缸里。老板人奸，往酒里摻水。酒鬼們對眼睛里的世界一片模糊，對肚子里的酒卻一清二楚，但誰也不肯把這層紙捅破，喝美了也就算了。老板缺德，必得報應，人近六十，沒兒沒女，八成要絕后。可一日，老板娘愛酸愛辣，居然有喜了老板給佛爺叩頭時，動了良心，發誓今后老實做人，誠實賣酒，再不往酒里摻水摻假了。
10、這是一個對仗工整的對偶句。作者把截然相反的兩種人做了一番鮮明的對比。有比較才有高下，一組對比就傳神刻畫出了“天津碼頭”上“優勝劣汰”的生存法則。作者運用這樣的對比句突出體現了他對具有超凡技藝的“奇人”由衷的贊嘆和肯定。
11、大模大樣：形容態度傲慢，目中無人的樣子。
12、嚴嚴實實：形容非常嚴密整齊。
13、對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經實現了生命最大的價值。
14、派頭十足：行動、舉止過分神氣的樣子。
15、海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把這些話在他手里的這團泥上全找回來了。
16、作者確實運用了夸張的手法，這是民間文學中十分常用的手法。這種夸張其實是在突出“泥人張”的技藝超凡絕倫，遠遠超出同行中人。但是如果只寫“技藝高超，眾人莫能望其項背”，文字就過于平板。而作者運用這樣強烈的夸張后，就能夠給讀者留下深刻的印象，能夠收到較好的表達效果。
17、刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。專干粉刷一行，別的不干。他要是給您刷好一間屋子，屋里任嘛甭放，單坐著，就賽升天一般美。最別不叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。別不信！他還給自己立下一個規矩，只要身上有白點，白刷不要錢。倘若沒這一本事，他不早餓成干兒了？——《刷子李》
18、小說中既有作家想要肯定的人物，比如刷子李、泥人張、張大力、狗不理等，他們具有時代的工匠精神，是每個行當里的能耐人，他們對手藝的講究，對事業的執著，對生活的認真是值得當代人學習的。
19、有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊站著
20、一清二楚：十分清楚、明白。
21、派頭十足：行動、舉止過分神氣的樣子。
22、三、“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？”描摩這些話，看作者對待手藝和手藝人特怎樣的態度。你認為在今天的社會環境下，按作者的觀點做事、做人能行得通嗎？圍繞這一話題，分小組展開討論或辯論。
23、“多難興才”曾一度被人定為規律.請看：屈原被放逐而作《離騷》；司馬遷受宮刑而作《史記》；歐陽修兩歲喪父篤學而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》；越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥；韓信遭胯下辱而統率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中成為偉人的!
24、手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
25、活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。賞析：人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。
26、一步一回頭，兩望熱淚流他人長得賽條江鯽，骨細如魚刺，肉嫩如魚肚，不是賺錢發財的長相，倒是舞文弄墨的材料。
27、念書得信書。他連念書的人能耐還是不念書的人能耐都弄不清，那還會有念書的心思？
28、天衣無縫：神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
29、一模一樣：樣子完全相同。
30、聞所未聞稀松平常天衣無縫平平整整橫沖直撞大名鼎鼎
31、“上下五千年,龍的看火不滅；古有愚公志,而今從頭越……”站在新世紀的門檻上,我們的追求就是讓祖國燦爛的喜悅飛揚在美好的明天……
32、這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？
33、海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道："這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。"
34、可是手藝人除外，手藝人靠手吃飯，求誰怵誰故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒有把海張五當個人物。
35、知府笑道："還不是平日里說者無意，聽者有心。想必賀大人總喝好茶，它把茶名全記住了！"
36、“碼頭上的一種活法”指的是天津衛“碼頭”的生存規則，這是經過長期社會選擇而形成的強者生存弱者淘汰、強者風光弱者受窘的規則�！暗氐氐赖馈睆娬{的是這條鐵的法則所具有的`廣泛性、徹底性——貨真價實，毫不通融，毫無回旋余地。
37、這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？
38、啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。
39、手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
40、沒完沒了：無窮盡。
41、這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。
42、大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。
43、要哪沒哪：方言，意思是要什么沒什么，無論哪一方面都不行。
44、心是一棵樹,一個個故事被年輪攜載；一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經歷造就了它博廣的胸懷.心是一棵樹,獨木不成林.因此,樹與樹既獨立又相聯,心與心既相異又相親.
45、大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。
46、這一個“找”字源于海張五的“找樂子”，“找”者，尋覓是也。海張五拿“泥人張”取笑找樂，“泥人張”便“找到”他“找樂”時的丑態并捏進了“泥人”中。一個“找”字，看出了“泥人張”以其人之道還治其人之身的機智，還看出了“海張五”自作自受的可笑。如果換成“捏、揉、做”等字眼，就只有“泥人張”一方的行為，就不易看出他的“被迫還擊”和“機智應對”了。
47、手藝道上的人，捏泥人的"泥人張"排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
48、話到此處，已然興盡。再無言之欲也。
49、一天，張大力來到侯家后，看見這把鎖，也看見上邊的字，便俯下身子，使手問一問，輕輕一撼，竟然搖動起來，而且賽搖一個竹籃子，這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎，臉上笑容滿面，好賽舉著一大把花兒！――《張大力》
50、有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。
51、優美語段：地圖周每次來給我們上地理之前，必先畫好一副地圖于黑板。
52、打這天起，津門的古玩鋪都說鍋店街的裕成公買到一軸大滌子石濤的山水，水墨淺絳，蒼潤之極，上邊還有大段題跋，尤其難得。有人說這件東西是打北京某某王府流落出來的。來賣畫的人不大在行，藍眼卻抓個正著�；ㄥX不少，東西更好。這么精的大滌子，十年內天津的古玩行就沒現過。那時沒有報紙，嘴巴就是媒體，愈說愈神，愈傳愈廣。接二連三總有人來看畫，裕成公都快成了綢緞莊了。——《藍眼》
53、一步一回頭，兩望熱淚流他人長得賽條江鯽，骨細如魚刺，肉嫩如魚肚，不是賺錢發財的長相，倒是舞文弄墨的材料。
54、啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。
55、海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要�！�
56、噔！噔！噔！小跑步地走上講臺，隨手拿起一支粉筆，便大筆一揮，只見她手悠然揮來，又悠然揮去，同學們伸著脖子探頭看去，原來是個中國地圖，一氣合成，毫無間斷。同學們也自己拿出早已準備好的畫圖本，有模有樣繪制起來，畫幾筆、看幾眼。
57、為你周圍有絕活的人，比如能一筆畫出一個圓的數學老師，能生動模仿各種聲音的同學等，寫一篇人物速寫。要抓住人物動作、語言、神態等方面特征，寫出他們的奇處，絕處。
58、大模大樣：形容態度傲慢，目中無人的樣子。
59、南門外那些水坑，哪個坑里有嘛魚，哪個坑里的魚大小，哪個坑的魚有多少條，他心里全一清二楚。他能把坑里的魚全釣絕了，但他也決不把任何一個坑里的魚釣絕了。釣絕了，他玩嘛？――《大回》
60、知府笑道:“還不是平日里說者無意，聽者有心。想必賀大人總喝好茶，它把茶名全記住了!”
61、知府笑道:“還不是平日里說者無意，聽者有心。想必賀大人總喝好茶，它把茶名全記住了!”
62、嚴嚴實實：形容非常嚴密整齊。
63、記不清有多少個夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼.逝者如斯,我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音,感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知,我愿自己是一只上足了發條的時鐘,在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻.
64、如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球,終有一天,風沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園.我向全世界的人們呼吁：讓我們從現在開始,從我做起,手挽手,肩并肩共同保護建設我們的家園吧!
65、這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高膽大的泥人張怎么"回報"海張五。一個泥團兒砍過去？
66、《俗世奇人》天衣無縫大名鼎鼎發怔1.有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊站著2.手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。3.海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把這些話在他手里的這團泥上全找回來了。
67、這是一道學以致用的題目，有一定難度。首先要模仿得到位，而要避免生硬機械的模仿。因此，首先應使學生反復誦讀本文，體會文章的語言風格；其次，要把握文章只寫一事的敘事手法；第三，再提醒學生注意觀察，注意選擇，力求抓住人物動作、語言、神態等特征展開描寫。
68、手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆著。
69、牙醫華大夫出名的心善，他推說去撒尿，離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠遠把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激，轉身打原道返回，進屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌
70、你以為人家的名氣全是虛的？那你是在騙自己。好好學本事吧！——《刷子李》
71、你以為人家的名氣全是虛的？那你在騙自己。好好學本事吧！
72、再一日，身邊使喚的小僮對他說，外頭風傳，狀元樓里最大的偷兒不是別人，就是那個打老家帶來的胖廚子。據說他偷癮極大，無日不偷，無時不偷，無物不偷，每晚回家必偷一樣東西走，而且偷術極高，絕對查看不出。馮五爺不肯相信，這胖廚子當年給自己父親做飯，胖廚子的父親給自己爺爺做飯，他家的根早扎在馮家了。倘若他是賊，誰還會不是賊？
73、嶺上嬌艷的鮮花,怎敵她美麗的容顏?山間清澈的小溪,怎比她純潔的心靈?
74、一步一回頭，兩望熱淚流他人長得賽條江鯽，骨細如魚刺，肉嫩如魚肚，不是賺錢發財的長相，倒是舞文弄墨的材料。
75、本題旨在從思想內容角度理解文章并進行評價。文中的這幾句話從兩上方面旗幟鮮明地表現了作者的態度：一、手藝人必須有本領；二、有了本領才能有自己的尊嚴。
76、朗讀時對于“絕活”，“吃葷，亮堂”，“站在大街中央”等詞語應該重讀，應讀得響亮，有底氣，讀出得意風光的味道。而對于“吃素，發蔫，靠邊站著”等詞語則應刻用降調，應該讀出沒落、受窘的情狀，還應該表現“碼頭”對他們不屑一顧的神情。另外，還不妨輔以一定的手勢動作以增強表達效果。
77、我拽著春姑娘的衣裙,春姑娘把我帶到了綠色的世界里.
78、笑傲江湖忘紅塵，一曲琴音遠天涯五十開外。
79、津門勝地，能人如林，此間出了兩位賣茶湯的高手，把這種稀松平常的街頭小吃，干得遠近聞名。
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