傳染病應急預案(共15篇)
在學習、工作或生活中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，就常常需要事先準備應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？下面是小編幫大家整理的傳染病應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳染病應急預案1
第一章總則
一、目的和依據為進一步做好我院傳染病防控工作，確保我院能及時、有序、高效地應對可能發生的疫情，保障患者和全院職工的健康權宜，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《突發公共衛生事件應急條例》等相關法律法規的規定，結合我院實際，制定本預案。
二、適用范圍本預案適用于本醫療機構發生傳染病突發意外事件時的防控應對準備及應急處置工作。
三、工作原則堅持統一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防控措施，有效防止和處置傳染病突發事件。
第二章組織管理
一、組織領導傳染病突發意外事件的應急防控工作由本醫療機構法人負總責，按照“分級負責、各司其職”的原則，實行領導負責制，各科室明確責任，密切配合，狠抓落實，共同做好傳染病突發事件的應急預防和控制工作，及時成立應急預防和控制工作領導小組，統一領導、指揮、協調、處理傳染病突發事件應急防控工作。
二、組織機構
成立傳染病突發事件應急防控領導小組，組長由本醫療機構的法人擔任，副組長由本醫療機構分管領導擔任，成員包括院長、副院長、各科室負責人。
組長：
成員：
三、工作職責
�。ㄒ唬╊I導小組職責
1、指揮本醫療機構傳染病突發事件的應急處理工作。
2、根據工作需要，及時召開會議，果斷作出決策，及時上報。
3、解決應急工作中存在的問題，強化非常時期的責任制管理。
�。ǘ┫嚓P科室職責
1、各科室應根據工作部署,積極配合、協助領導小組落實防控應急相關工作。
2、各科室應根據應急防控工作安排部署，切實履行自身職責，認真做好相關應急防控工作。
3、及時向領導小組匯報、反饋事件發展情況和應急防控工作情況。
第三章事件監測、報告和公布
一、傳染病突發事件的監測
傳染病突發事件應急防控領導小組辦公室負責傳染病突發事件的日常監測工作，及時、準確預警預報突發。
二、事件的'報告
1、傳染病突發事件，實行逐級報告制度。
2、任何科室、任何人發現發生或疑似傳染病突發事件時，必須立即向領導小組報告，領導小組趕往現場了解情況后，按要求向上級報告。
3、任何科室、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告事件情況。
三、事件的公布
本醫療機構應將傳染病突發事件情況及時準確上報上級相關部門，由上級相關部門根據相關法律法規予以公布，本醫療機構不得隨意公布傳染病突傳事件情況。
第四章應急反應
發生傳染病突發事件，應逐級向上報告，同時立即召開領導小組會議，安排部署本醫療機構力所能及的應急防控工作。待上級相關部門根據事件的嚴重程度，作出應急防控措施后，再根據上級應急防控措施做好相關應急防控工作。
第五章預防控制措施
一、高度重視、加強領導。各科室應及時、認真貫徹落實黨中央、國務院、省委、省政府及市委政府、區委政府關于加強傳染病突發事件防控應對和應急準備工作的有關精神，加強對傳染病突發事件防控工作的領導。
二、加強督導檢查，防范意外事件的發生。
本醫療機構傳染病突發事件應急防控領導小組，要對本醫療機構相關科室傳染病防控日常工作進行不定期督導，發現問題，及時通報、反饋、督導整改，以防傳染病突傳事件的發生。
三、強化培訓，提高責任意識
制定本醫療機構傳染病防控學習培訓計劃和措施，定期組織相關人員學習傳染病防控的相關法律法規、專業技術、安全防護知識，提高傳染病防控管理人員安全意識、責任意識和管理水平。
第六章意外事件處置措施
一、本醫療機構所有科室和個人發現本醫療機構發生或可能發生傳染病突發事件時，有義務立即報告本醫療機構傳染病突發事件應急防控領導小組，未立即報告致使傳染病暴發流行導致嚴重后果的，要根據情況嚴重程度，予以相應處理。
二、領導小組接到報告后，立即層層上報，同時組織相關人員進行調查，有關人員盡快對發生或可能發生傳染病突發事件的情況展開調查，確定傳染病突發事件發生時間、影響范圍和嚴重程度。
三、領導小組盡快組織相關人員對發生傳染病突發事件的現場進行封鎖，必要時封鎖傳染病突發事件發生區域，以防止事件擴大。
四、領導小組及時組織人力對發生傳染病突發事件現場進行消毒、處理，盡可能減少突發事件對病人、醫務人員及周圍環境的影響。采取適當的安全措施，對涉及突發事件的區域、物品進行消毒或其他相宜處理。
五、對傳染病突發事件現場進行消毒時，消毒工作應從污染最輕向污染最重區域進行，對可能被污染的所有使用過的工具，也應進行相應的消毒處理。
六、處理工作結束后，傳染病突發事件應急防控領導小組，對傳染病突發事件的起因、發生、發展、影響、后果等進行歸納，總結經驗，完善防護措施，預防類似事件的發生。
傳染病應急預案2
為了確保學生的身體健康，有效預防和控制學校公共衛生突發事件，根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》，我們制定了一系列措施和方案來加強學校衛生及疾病預防控制工作。
首先，我們的工作目標是明確衛生防病的任務和應采取的措施，全面開展學生常見病和傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，同時建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長效運行機制。我們將遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，確保各類傳染病的預防措施得到落實，并能夠切實有效地開展傳染病防控工作。
針對傳染病的防治措施，我們將根據《傳染病防治法》的.要求，積極配合衛生部門，及時采取必要的措施對發現的傳染病或暴發流行的傳染病進行防控工作。我們將重點關注傳染病流行的三個環節：傳染源、傳播途徑和易感人群，加強傳染病預防和報告工作。
在疫情報告方面，一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行，我們將立即報告當地疾病預防控制中心（衛生防疫站）。為了及早發現和及時報告疫情，我們將切實落實非常期間的晨檢制度，班主任每天進行巡視，并指定專人負責學校疫情報告，同時建立專門的傳染病登記本。
在疫情控制方面，一旦發現疫情，我們將積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作。這包括協助開展個案和爆發疫情的流行病調查和采樣工作，做好消毒隔離工作，根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。在發生疫情重大流行時，我們也會執行政府依法做出的停課決定。
為了預防傳染病的發生，我們將采取一系列措施。首先，我們將把傳染病預防控制工作列入學校工作方案，并有專人負責，并將其納入工作考核。其次，我們將開展學生常見病和傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，讓學生掌握有關預防傳染病的知識，培養良好的衛生習慣。我們還將開展愛國衛生運動，改善室內外環境衛生，切實做好學校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。此外，我們還將配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種，根據衛生行政部門制定的預防接種程序進行操作。
通過以上措施，我們將全面加強學校衛生及疾病預防控制工作，保障學生的身體健康。同時，我們將不斷完善和調整措施，以適應不同的衛生狀況和突發事件的發生。
傳染病應急預案3
為了保障全校師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序，根據省、市、區有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。
一、傳染病防控安全領導小組
組長：xx
副組長：xx
組員、班主任及各位任課教師：xx
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。(責任部門：傳染病防控領導小組)
2、通過多種形式對學生及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，如家長會、致家長一封信、學校網站、QQ平臺、飛信等。（責任人：校醫、班主任）
3、認真開展好環境衛生及班級的消毒工作，（責任人：總務處、校醫、班主任）。
4、按規定有計劃地協助有關部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
5、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持每日鍛煉，保證戶外活動時間。（責任人：體育老師、班主任）
6、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。（責任人：總務處）。
7、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。（責任人：校醫）
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
1、班主任每日對本班學生進行晨檢，在檢查家長簽字記錄的同時，對有傳染病特征的疑似患兒要立即向醫務室進行報告并通知家長，同時及時將學生送醫務室隔離或送往醫院。班主任對每日的晨檢情況及時匯總進行記錄并上報至醫務室。
2、校醫每天匯總各班情況，有下列情況之一的立即上報：流腦和麻疹出現一例要上報；一個班級一周內出現兩例水痘、腮腺炎、風疹的要上報；四月份手足口病一個班級一周出現兩例要上報并停課；其他流行病2-4例要報告。對于生病缺勤的'學生第一時間了解生病的原因、摸清病情，確屬流行病并需上報的的，口頭上報至區疾控中心和區教體局安傳染性非典型性肺炎預案：學校堅持晨檢制度，一旦發現發熱，呼吸道感染癥狀的病人異常增加時，要提高警惕。及時報告區疾控中心，配合疾控機構做好調查處理工作。
2.腸道傳染病的應急預案
衛生教師、班主任在班級中發現，諸如疑似細菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時，立即聯系家長，把患病學生送往醫療單位，積極診治。對患病學生飲用的可疑水或食物進行封存，若有排泄物亦應保留，以供采樣檢驗。及時上報區疾控中心，并配合其做好調查處理工作。
學校衛生教師要做好衛生宣傳教育工作。
3.無論是發生呼吸道或腸道傳染病，都應當根據《中華人民共和國傳染病防治法》法定傳染病的分類，及早報告，認真填寫傳染病報告卡。甲類傳染病要求6小時內上報。學校發生的多為乙類、丙類傳染病，根據要求發現后12小時內上報。衛生教師認真組織填寫(學校傳染病登記表)存檔保留。
傳染病應急預案4
一、處理原則：
堅決貫徹執行"預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個人相結合、分層管理、層層負責"的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
二、組織管理：
(一)預防傳染病管理小組成員名單：
組長：x
副組長：x
成員：x
(二)職責分工：
x：負責園內傳染病防治的全面工作。
x：負責防治工作中物力、人力的落實工作。
x：負責數據資料歸納、上報以及家長溝通工作。
x：負責傳染病防治過程中的技術指導工作。
x:負責年級組內消毒監督、情況摸底、上報給園領導的工作。
x：負責信息接收，家校網絡溝通工作。
x：突發事件內外聯絡工作。
三、具體處理方法：
(一)發生傳染病后，管理小組在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
(二)保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的'終末消毒工作) (三)對患兒所在班級觀察有無發熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天(從確診的最后一例病例算起)。
(四)做好外來兒童的摸底排查工作。
(五)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。(晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。)
(六)加強衛生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
(七)加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。
(八)患兒返園時，應具有醫療機構出具的病愈證明。
(九)幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
(十)在觀察期間加強空氣及手的消毒，發病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
四、操作流程：
托幼機構常見傳染病隔離、檢疫、觀察表(見班級臺帳)五、控制措施：
1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
傳染病應急預案5
為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結合學校的實際，特制定本方案。
一、總體要求
全面落實黨中央、國務院及區、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態監測。(工會負責)
2、分類隔離到位
一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決；要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位
開學前對校園進行一次全面徹底的環境衛生大整治、大掃除，確保不留盲區、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”
一、進校錯時，分年級按間隔10-15分進校。
二、要實行錯時上下學(課)，分年級按間隔10-15分鐘依次錯時上下學(課)。
三、要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統一刷卡進出校門。如有學生患病等突發情況的，履行相關手續后，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統計師生的`出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫生根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門；學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區域和場所做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
三、保障服務
1、建立組織領導體系。學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務，充分發揮戰斗堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員干部要充分發揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實工作責任，學校書記、校長為第一責任人，分管校領導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯動、協同高效的防控工作網絡。
2、建立醫教協同體系。切實加強學校與屬地醫療機構結對、校醫與醫務人員結對，醫療機構定期到學校指導防疫工作，協同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛生突發事件的救治工作，共同落實防疫責任。
3、建立家校聯動體系。學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式，協調家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發事件處置等工作。網信部門要加強涉校涉生疫情輿情監測，協調相關部門做好核查處置和回應引導。
4、建立經費物資保障體系。開學前為學校儲備疫情防護物資，并保障開學后所需物資供應到位。
傳染病應急預案6
根據教體局的文件精神，為加強我校對傳染病的預防和控制工作，有效應急處置校內可能發生的傳染病，保護廣大師生身體健康，保障我校教學的`正常進行，特制定此方案。
一、 成立傳染病預防和控制領導小組。
組 長：江廷明
副組長：張付顯
成 員：全體教師
二、 領導小組的主要職責：
及時準確掌握全校師生身體狀況，協調和組織全校力量對傳染病的預防和控制工作緊急處置，確保對疫情早發現，早隔離，早報告，早治療。保健教師負責傳染病預防和控制的日常工作。
三、建立校長、各處室、班主任、學生通訊聯絡住處網，建立學校與教工及家屬單位信息，保證通訊暢通，能及時取得聯系。
四、預防措施
1、堅持晨檢，嚴禁體溫在38℃以上師生進校，如遇班上有38℃以上的3位同學有同種癥狀，應立即由保健教師上報衛生院防疫站和教育局。
2、確保室內空氣流通，環境整潔。
3、堅持對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。
4、保證在校學生及時接受預防接種，同時做好預防接種證的登記工作。
5、關心、幫助傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，并不能歧視他們。
6、謝絕外來人員（包括學生家長）進校。
7、利用黑板報、廣播、張貼宣傳畫等方式廣泛宣傳，提高自我防護意識。
五、傳染病應急事件的處置：
在校內發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，立即做到：
1、迅速將該病人隔離，對該病人所在班級、樓面隔離消毒。
2、保健教師對該生所在的班級及任教老師密切觀察，確保做到“四早”。
3、學校傳染病和控制領導小組在最短時間內，設立臨時現場指揮部，立即上報去疾病控制中心和教育局。
4、得到上級部門允許后，啟動通訊聯絡信息網。
5、后勤部門準備好錢和物品，以備隔離之需。
傳染病應急預案7
春季是呼吸道傳染病和腸道傳染病高發期，如流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、諾如病毒感染和手足口病等。當前，我國面臨著H7N9流感和諾如病毒感染的嚴峻形勢。一些學校也發生了諾如病毒感染暴發疫情。為了保障學生和幼兒的健康，維護正常的教學秩序，我們需要加強學校傳染病的防控工作。
首先，我們要提高思想認識，增強責任意識。學校和托幼機構是傳染病防控的重點場所，各級學校、托幼機構和醫療衛生單位要高度重視，加強領導，增強防控意識，認真履行職責，加強溝通和聯系，及時了解疫情和防控工作部署，采取有針對性的措施，全力控制傳染病的發生和傳播。
其次，我們要普及防控知識，提高防護能力。學校和托幼機構要將H7N9流感和諾如病毒感染等春季易發傳染病的防控知識作為重點宣傳教育內容，通過健康教育課、家校通和其他方式，向師生、家長普及科學防控知識。重點教育并督促學生保持良好的個人衛生習慣，如經常用肥皂和流水洗手、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻、避免接觸可疑癥狀患者和禽類、保持居住和學習場所的通風等。各衛生所要組織醫務人員，深入社區和學校，開展傳染病防治知識宣傳，指導學校開展健康教育。
第三，我們要做好環境衛生，保證食品安全。學校和托幼機構要定期進行衛生掃除，做好日常清潔消毒，強化衛生檢查，消除衛生死角，保持校園環境整潔。要做好宿舍和教室的通風換氣，堅持濕式清掃。同時，要嚴格遵守食品安全和飲用水安全管理制度，學校食堂要按規定嚴格管理食品采購、加工、供應和貯存，加工食品時要注意生熟分開，確保食品煮熟煮透。此外，還要做好相關供水設施的清潔和消毒管理，定期進行水質檢測，確保飲水安全。
第四，我們要加強監測報告，強化早期處置。學校和托幼機構要做好晨午檢工作，及時登記追蹤因病缺課的學生，一旦發現師生有傳染病疑似癥狀，要及時與家長聯系就醫，如診斷為傳染病，要嚴格進行隔離治療，直到完全康復和傳染期過后才能回校復課。如果發現聚集疫情，要立即報告教育局和疾控中心以及當地衛生所。各醫療單位要加強發熱預檢分診工作，規范預檢分診流程，落實消毒隔離措施，嚴防院內交叉感染。發現聚集疫情要立即報告疾控中心和當地衛生所。衛生所發現學校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后，要迅速趕赴現場，開展調查處理，指導、協助、督促學校和托幼機構落實各項防控措施。
最后，我們要開展督導檢查，落實整改措施。學校和托幼機構要組織專門力量，開展傳染病防控工作的.專項檢查，發生聚集性疫情或疫情高發的重點學校和幼兒園要立即組織自查自糾，必要時可以邀請當地衛生所協助，認真分析原因，查找薄弱環節，及時整改到位。教育局和衛生局將適時開展重點學校傳染病防控工作檢查，同時加大責任追究力度，對隱報瞞報疫情、防控措施落實不力導致疫情擴散蔓延的單位和個人，將嚴格依法追究其法律責任。
以上是針對當前學校傳染病防控工作的通知，希望大家能夠貫徹落實。
傳染病應急預案8
傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也極具危害和影響。根據上級領導及有關文件指示，特制訂學�！皞魅静 睉獙︻A案，確保一旦發現疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情蔓延。
一、學校成立應急救援領導小組：
組長：
副組長：
組員：
二、主要措施：
1、我校學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷康復后，才可回校上課、上班。
2、學生或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會主席護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。
3、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛生保健老師馬上打“120”電話，送定點傳染病醫院診治。
4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報教育局，并對病人作跟蹤了解。
7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：
�、俜怄i疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。
三、組織領導與職責：
成立學校傳染病應急工作領導小組，負責領導、組織、檢查、督促全校防控工作。
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任
領導小組主要職責：及時準確地把握學校疾情動態，提出預防控制對策和措施，在上級有關部門的統一領導下，組織學校傳染病防治與救護工作，積極配合衛生部門，保證防治工作高效有序進行。
四、應急反應與措施：
學校深入地開展宣傳教育活動，普及傳染病防治知識，提高師生科學防病能力，建立學生缺課登記制度，及時了解學生身體狀況，發現有傳染病癥狀的學生，及時督促到醫院就診，開展校園環境整治活動，保證教室及其它的公共場所的.清潔衛生和空氣流通；及時向鎮、縣教育行政部門匯報學校傳染發生情況。
當出現疾情后，建立疫情每日“零報告”制度，由專門人員負責，每日向有關部門報告本校情況。
當學校內一旦發現傳染病疫情后，學校即成立救護及防病工作臨時現場指揮部，在上級有關部門的領導下，根據疾病發生情況，與衛生部門配合開展隔離搶救及疾情現場處理工作，做好報告與響應工作。
1、報告：
當學校發現可疑疫情時，學校負責人按不同種類傳染病的報告要求，以最快的速度向疾病預防控制中心或衛生行政部門報告，同時報教育局和街道政府。
2、響應：
一旦衛生部門通知學校發現確診為傳染病病例或疑似病例，學校在最短時間內成立臨時現場指揮部，開展現場救治工作，按照縣教育局《關于落實傳染病綜合防治措施的通知》中的有關要求，進行消毒和隔離，嚴防疫情擴散，并及時上報有關部門。
傳染病應急預案9
為了確保學校能夠及時、有序、高效地應對可能發生的常見病和傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延，保護師生員工的身體健康和生命安全，我們根據《傳染病防治法》、《突發公共事件應急條例》、《傳染病型防止管理辦法》和結合我校實際，特制定本工作預案。
一、工作目標
�。ㄒ唬┢占皞魅静》乐沃R，提高廣大師生的自我防護意識。
�。ǘ┩晟苽魅静∫咔樾畔⒈O測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
�。ㄈ┙⒖焖俜磻獧C制。及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延。
二、組織管理
我們成立了學校傳染病防治工作領導小組，負責協調、組織全校傳染病防治工作。領導小組由組長、副組長和成員組成。校長擔任校傳染病疫情事件報告的第一責任人，安全辦公室負責人田偉擔任校傳染病疫情報告員。
三、經常性的預防控制措施
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我們將開展多種形式的預防傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長的公共衛生意識和自我保護能力，培養良好的衛生習慣。
1、進行傳染病防治知識、方法的`分類培訓。
2、發放傳染病預防知識材料、轉發相關文件。
3、有計劃地利用校會、板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，普及傳染病防范的科學知識。
4、有計劃地利用家長會、家長學校等形式向家長講解預防傳染病等呼吸道傳染病知識和學校傳染病防控工作要求，以取得家長的配合和知識。
（二）預防措施
1、學校嚴格執行門衛管理制度，實行出入和來訪登記制度，及時了解校內各種人員流動情況。
2、改善學校衛生設施與條件，增強教室、圖書館、實驗室等人群聚集場所的通風換氣和校內公共衛生設施及公用具的消毒，保持校園環境的衛生。
3、堅持晨檢制度、學生因病缺課登記制度，統計并分析因病缺課學生情況，一旦發現發熱、呼吸道傳染病人數異常增多，及時報告當地疾控中心及教育行政部門，并積極協助疾病控制部門進行調查分析。
4、值周教師對學生及教職工的發熱情況進行及時監控和排查。
5、學校采取積極措施，增加戶外活動時間，確保學生每天至少一小時的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，鼓勵學生在課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
四、突發性的預警應急反應應急措施
傳染病應急預案10
1、預防預案：
1）加強宣揚教育等多種形式進行呼吸道傳染病的預防學問宣揚教育，讓幼兒把握春季多發疾病的預防學問，教育幼兒勤洗手，搞好個人衛生，養成良好的衛生習慣，加強養分和合理的休息，防止過度的緊急和疲乏，并留意防寒保暖。
2）認真做好幼兒園室內外的環境衛生。保持活動室、午睡問、食堂和其他活動場所通風換氣，保持室內空氣清爽。盡量不使用空調，確要使用空調設備的必需要定期換氣。
3）加強晨檢制度。每天進行晨檢，加強幼兒每日體溫檢測，對有發熱癥狀的幼兒準時檢測體溫，把握幼兒健康狀況，一旦發覺幼兒、教職工有發熱、頭痛、皮疹等癥狀，要準時送往醫院進行檢查治療。
4）經醫院診斷為傳染病的幼兒、教職工，要依據有關規定，進行隔離治療。
5）對與傳染病病人有親熱接觸者（同班）要加強觀看，凡有可疑病癥者，要準時送到醫院檢查治療，并進行醫學觀看，觀看期間不能參與集體活動，隔離場所要獨立、通風良好。
2、應急預案：
1）如有幼兒、教職工在家中消逝風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應準時就醫并向幼兒園請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排解傳染病后才能返園。
2）如有幼兒、教職工在園內消逝傳染病，要求其馬上隔離，幼兒要馬上通知家長，又家長伴隨去醫院，家長不能到的，由保健人員或班主任護送去醫院，如是本園職工的'應馬上通知其家屬，護送去醫院治療。
3）幼兒園對傳染病病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病病人親熱接觸的幼兒、教職工進行醫學觀看，防止疫情集中，快速切斷傳染源。
4）傳染病人接受治療期問，禁止探望、家訪。
5）馬上上報當地婦保所、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
6）向全體師幼公布疫情及實行有關防護措施，安定人心，維護幼兒園的穩定。
傳染病應急預案11
傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也極具危害和影響。今年我市麻疹、手足口病等傳染病較去年發病高峰明顯提前，隨著氣溫升高，麻疹等呼吸道傳染病和手足口病等腸道傳染病疫情將呈現快速增長態勢，防控形勢嚴峻，根據上級有關文件精神，為有效預防和控制傳染病的發生和流行，保護人民身體健康，維護社會穩定，確保一旦發現疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。我園特制訂此應急預案：
1、大力開展防病知識宣傳和道德教育，強化全民自覺意識。做到“傳染病防治知識人人知曉、傳染病防控意識深入人心”，增強自我保護意識，養成良好衛生習慣，要將防控知識宣傳與人的素質教育、道德教育結合起來，使傳染病防控意識真正走入人心，使傳染病防控成為全社會的共同職責和義務。
2、教職員工及幼兒一旦生病，應及時就醫并向單位請假，不得帶病入園、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能入園、上班。
3、嚴格實行幼兒預防接種證查驗、缺課調查、晨午檢和早中晚通風及每日消毒制度，健全組織制度，作好詳細記錄。
4、在園內如發現患傳染病的'幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用園內隔離室進行隔離觀察，并由安全管理人員或保健醫及時上報，送定點傳染病醫院診治。
5、對傳染病病人所在場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的人員進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6、傳染病人在醫院理解治療時，禁止任何人員前往探望。
7、校園師生員工中發現傳染病人，立即上報，并對病人作跟蹤了解。
8、領導發現傳染病人后，迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護措施，讓人們了解狀況，安定人心，維護穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
9、傳染病預防控制領導小組
傳染病應急預案12
為了提高我校預防和控制突發傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《國務院辦公廳轉發教育部、衛生部關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見的通知》等法律法規和規范性文件，結合我校實際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1．普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我保護意識。
2．完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3．建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發傳染病造成的危害降至最低。
二、工作原則
1．預防為主，常備不懈
宣傳普及傳染病防治知識，提高全校師生的防護意識和校園周圍公共衛生水平，加強預防接種、查驗預防接種證工作，做好因病缺課登記，發現病例及時采取有效措施。
2．依法管理，統一領導
嚴格執行有關法律法規，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。成立學校傳染病流行應急領導小組，由校長任組長，負責及時處理、上報、協調與落實學校傳染病的防治工作。
3．加強領導，落實責任
傳染病的預防與控制工作實行校長總負責，逐級簽訂工作責任狀。
4．快速反應，運轉高效
建立預警、救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。
三、組織管理
1．樊永昌同志任組長，負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮，出現甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發，學校應以最快的通訊方式在2小時內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。
時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。
副組長
組員z高低段長
保健醫生：殷益負責安排預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發現病例及時采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。班主任及任課教師每天對學生進行晨檢，做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進入應急狀態后，全面啟動傳染病防控應急預案，由校長親自指揮。
四、應急程序
1、發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
（1）各班啟動晨檢和報告制度。
�。�2）學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。
（3）學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的管理。
�。�4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。
�。�5）嚴格執行出入校門登記制度。
2、發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
�。�1）開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
（2）班主任負責對各班學生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
�。�3）對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔窗、醫學觀察和消毒等工作。
�。�4）加大進出校門的.管理力度，控制校外人員進入校園。
3、發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進一步采取以下措施：
�。�1）班主任對缺課原因，及時上報。
�。�2）學校避免人群的聚集和流動。
�。�3）總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
4、校內疫情
一旦發生傳染病流行，應在衛生部門的指導下，啟動傳染病防控應急預案：
�。�1）班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總指揮。
（2）校長及主管人員要立即趕到現場，統一指揮，具體聯系急救中心，并在第一時間報告上級行政主管部門、衛生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。
�。�3）加強對發熱癥狀的同學及時處理，班主任立即將發病學生送往醫院，協助醫療部門治療，聯系學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。
�。�4）總務處負責安排衛生消毒相關事宜及后勤保障。
�。�5）教務處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
�。�6）學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。
（7）突發傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。
（8）對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。
（9）凡是瞞報、緩報，一經發現，就要做相應的處理；
事情處理結束了，還要對學生進行相關的預防教育。
五、聯系方式：
1、校長室電話xxxxxxx
2、區社發局文體科聯系電話xxxxxxxxxx
傳染病應急預案13
為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，xxx幼兒園結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標：
1、在幼兒家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
幼兒園是各類疾病高發的場所，一旦出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無患。
2、依法管理、快速反應
嚴格執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。
三、組織管理
(一)成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班幼兒教師
幼兒園成立以xxx園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責分工如下：
1、根據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實突發事件責任制，檢查、督促幼兒園各班級預防突發事件措施的落實情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開展突發流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發流行行疾病和傳染病，堅決做到及時發現、及時救治等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學秩序的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門匯報情況，并配合有關醫療部門做好防治工作。
6、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。
四、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，講突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件，結合本幼兒園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應：
(一)所在地區發現屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急相應，立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及部門的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保幼兒園的.安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。
(二)所在地區發生重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應，首先在校園內開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體狀況，發現健康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有關部門報告;三是加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。
(三)所在地區發生特大突發事件，啟動第一級應急響應，首先實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二是全面掌握流動進出幼兒園人員的情況，發現問題及時上報;三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。
(四)園內出現疫情
幼兒園出現疫情后要啟動應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關部門到來后，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的健康。
xxx幼兒園
x年xx月xx日
傳染病應急預案14
一、預案目的
本預案是為了應對傳染病疫情的爆發，應盡可能降低疫情帶來的風險，保護公民的健康與生命安全，確保社會秩序的正常運轉。
二、預案依據
本預案根據《中華人民共和國傳染病防治法》等相關法律法規的`規定，參照《世界衛生組織傳染病防控準則》來制定。
三、預案救治體系與職責
疫情預警的確立、疫情應對的決策及執行均由專門成立的應急處理小組來負責。此小組多專業、多領域，包括政府官員、衛生部門、公安部門、公共關系部門、醫療機構、疾病預防控制中心及志愿者等組成。
四、預警機制
建立以政府為主導，以專家為支撐，參與多元化的傳染病防控聯動機制。一旦發現異常情況，立即啟動防控預案。預警級別按照疫情的嚴重程度分為一至四級。
五、預防措施
一旦發生疫情，及時向公眾公開信息，采取多元化、易理解的形式宣傳預防知識，落實各項防控措施。根據疫情程度采用隔離、疫苗接種等措施。
六、應變處置
根據不同等級的疫情，靈活調動、優化資源，切實保障醫療、疾控中心和社區的資源需求。成立專門疫情應對醫療小組，針對病患進行定向救治。
七、培訓與演練
定期開展防控培訓與演練，提高各方參與者的應急能力與應對水準。
八、后期恢復
疫情結束后，加強對患者的后期康復治療，開展心理疏導，繼續監測可能的復發病例。
九、總則
本預案是動態的，將根據疫情的發展和防控救援的實際情況進行調整和完善。各級政府、部門和機構都應以最大的責任和最高的警覺進行防控工作，全力以赴保護人民群眾生命安全和身體健康。
此預案的實施，我們必須實現以下核心原則：及時、準確、全面的信息披露，高效、有序的協調配合，堅決、果斷的決策執行。
讓我們攜手，構建共同防護的社會環境，共同抵御疫情的威脅。
傳染病應急預案15
一、領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、報告程序
1．學校領導。
2．根據事件需要，經學校校長同意報告上級衛生防疫部門。
三、處置措施
1．學生或教職工一旦出現流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2．學生或教職工在校內出現傳染病，在學校的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現傳染病癥狀，要立即送往指定醫院進行診斷治療，及時通知其家長，前往指定醫院按照要求監護管理學生。如果教職工出現傳染病，也立即到指定醫院進行診斷治療，防止疫情擴散。
3．出現疫情，學校領導要親臨現場指揮，落實具體工作措施，加強預控工作。
4．學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5．傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6．學校師生員工中發現傳染病人，立即上報。
7．如傳染病屬于烈性感染，要采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：
�、俜怄i疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和的處理意見。如校長已隔離，分別由副校長、政教主任、總務主任、教導主任、副主任、安全干事、少先隊輔導員組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。
�、谝唿c消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。
③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的'場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8．學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信心。
四、注意事項
1、一旦發生“疫情”，各班級應該根據具體情況向學校校長申請變動教學時間，待批準后及時調整工作時間、工作內容。
2、為防止傳染病病毒的傳播，學校將按照有關要求，停辦或延辦大型集會等活動
3、學校傳染病防控工作領導小組將根據疫情發展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。
4、正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開、透明，確保校園穩定。
5、一旦發現疑似病人或傳染病病例，學校要在執行正常上報制度的同時，隨時發現隨時報告，不得放松警惕，杜絕**思想。學校要隨時將病例發展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。
6、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校。
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