傳染病應急預案
在學習、工作或是生活中，難免會有事故發生，為了降低事故后果，時常需要預先制定應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編幫大家整理的傳染病應急預案，希望能夠幫助到大家。
傳染病應急預案1
學校為了預防疾病，保護學生的身體健康，特制定了以下的應急預案。
一、預防措施：
1、學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。
2、學校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。
3、學校配備設立專門的`衛生室和校醫，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4、學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。
5、供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。
6、學校食堂符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7、如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。
8、任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫或學校領導報告。醫療保健人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛生行政部門規定的時限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛生行政部門，由當地衛生行政部門立即報告當地政府，同時報告上級衛生行政部門和國務院衛生行政部門。
9、學校有關主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、應急措施：
1、在學校發現甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位采取強制隔離治療措施。
2、對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，采取必要的治療和控制傳播措施。
3、對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。
4、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。
5、傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。
三、監督和責任：
1、學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2、校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。
3、如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學校或法律的相關處罰。
4、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
傳染病應急預案2
建立幼兒園傳染病應急機制就是為了能做到一旦發生傳染病能及時掌握，采取措施有效防治，做好四早：早發現、早報告、早隔離、早治療，快速遏制疾病的傳播和蔓延。成立幼兒園傳染病控制應急小組，分指揮部、流行病調查組、消毒組和后勤保障組，在流行病發生時期，各組能迅速各行其職，控制和撲滅疫情。具體方案：
一、幼兒園成立傳染病防病應急工作領導小組;
應急領導小組組長由園長擔任，主要職責是統籌安排部署傳染病的防護、防病工作，組織和協調全園的人力、物力、財力，并對突發性傳染病進行緊急部署，一旦發生緊急狀況立即啟動預案，并在第一時間內上報區教育局、區衛生防疫站備案。
二、流行病調查組的工作職責：
由班主任負責，建立幼兒因病缺席統計制度，統計傳染病流行期學生因病缺席情況，承擔傳染病的防治和檢測任務，對個案進行調查，一旦發現傳染病個案，就必須根據規定上報。園內啟動"應急預案"。在第一時間內掌握傳染病疫情，對具體的疫情及時地進行動態分析、疫情評估，并根據發病趨勢擬定防治策略，提供給區縣教育局、縣衛生防疫站、園內領導決策參考。
三、消毒職責：
采購消毒用品，組織人員在疫期，傳染期對公共場所、教室、活動室、食堂進行定期消毒。同時，每周一次過氧乙酸對室內進行消毒
四、傳染病預防、應急預案：
1、預防預案：
1)加強宣傳教育等多種形式進行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，讓幼兒掌握春季多發疾病的預防知識，教育幼兒勤洗手，搞好個人衛生，養成良好的衛生習慣，加強營養和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。
2)認真做好幼兒園室內外的環境衛生。保持活動室、午睡問、食堂和其他活動場所通風換氣，保持室內空氣清新。盡量不使用空調，確要使用空調設備的必須要定期換氣。
3)加強晨檢制度。每天進行晨檢，加強幼兒每日體溫檢測，對有發熱癥狀的幼兒及時檢測體溫，掌握幼兒健康狀況，一旦發現幼兒、教職工有發熱、頭痛、皮疹等癥狀，要及時送往醫院進行檢查治療。
4)經醫院診斷為傳染病的幼兒、教職工，要按照有關規定，進行隔離治療。
5)對與傳染病病人有密切接觸者(同班)要加強觀察，凡有可疑病癥者，要及時送到醫院檢查治療，并進行醫學觀察，觀察期間不能參加集體活動，隔離場所要獨立、通風良好。
2、應急預案：
1)如有幼兒、教職工在家中出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向幼兒園請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能返園。
2)如有幼兒、教職工在園內出現傳染病，要求其立即隔離，幼兒要馬上通知家長，又家長陪同去醫院，家長不能到的，由保健人員或班主任護送去醫院，如是本園職工的應
立即通知其家屬，護送去醫院治療。
3)幼兒園對傳染病病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病病人密切接觸的幼兒、教職工進行醫學觀察，防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。
4)傳染病人接受治療期問，禁止探望、家訪。
5)立即上報當地婦保所、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
6)向全體師幼公布疫情及采取有關防護措施，安定人心，維護幼兒園的穩定。
幼兒園預防傳染病應急預案（精選篇9）為加強我園安全管理，確保全體教職工及幼兒的健康，特制定本傳染病應急預案。
一、疫情發生前的預備
(一)建立幼兒園傳染病領導小組，健全網絡。
領導小組負責協調好本項工作，制定專項的防控方案;班級、部門及醫務室要明確職責，落實任務，齊心協力做好這項工作。
(二)強化思想認識，各班級、部門要正確認識突發x傳染病預防控制工作的重要性、艱巨性和復雜性，把這項工作作為一件大事來抓。
(三)和衛生主管部門保持經常的聯系，及時了解傳染病突發情況，開展業務培訓活動，醫務室人員要掌握傳染病的臨床特征、個人防護措施、消毒隔離技術、疫情處置等業務技術，不斷提高處理突發x傳染病的應急能力。
(四)利用學校宣傳欄、電視、廣播和大會開展宣傳教育活動，宣傳預防傳染病的科普知識，使全校師生、幼兒了解傳染病的特征和正確的預防方法，提高師生的防病意識和能力。
(五)開展愛國衛生運動，防止疾病的發生蔓延。要抓好幼兒園衛生工作，消除衛生死角，教育幼兒保持良好的個人衛生習慣;后勤部門加強對食堂的衛生管理和檢查，定期對教室、寢室、食堂、等人群密集地進行消毒。
(六)有一定的傳染病物資準備。總務部門和醫務室要準備好必要的醫療和防止物品，以應對突發性的傳染病發生情況。
(七)在傳染病發生期間，門衛要嚴格把好園門關，外來人員未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入幼兒寢室、教室等人員集中區域。
二、疫情的報告與公布
(一)疫情發生后的報告
如出現突發x傳染病疫情，各班級應按照《傳染病防治法》中規定的傳染病報告時限及程序進行報告，各班發現情況后及時報告領導小組，以最快捷的通訊方式向疾病控制中心報告，園長辦公室在報告園防控領導小組后及時向縣教育局報告。
傳染病疫情公布經園長辦公會議研究，報上級教育行政部門同意，方可公布。
(二)疫情發生后的控制措施
1、我園幼兒及教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感手足口等傳染性疾病，應及時就醫，不得帶病入園、上班。經醫院診斷排除傳染病后、并出示由醫院出具的'診斷證明才能入園、上班;
2、幼兒或教職工在校內出現傳染病，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即到隔離室休息，保健醫生立即通知家長帶到醫院診治。如果是教職工出現傳染病，也要求立即到醫院診治由醫生初步檢查后，是傳染病立即報告疾控中心并回家隔離，病愈后出具由疾控中心開具的證方可恢復上班。
3、對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6、如傳染病烈性感染，請示縣教育局、疾控中心和其他政府部門，決定是否實行全園停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群,具體做到：
①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停園內一切活動。停止園內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和縣教育局的處理意見。
②疫點消毒。對所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請疾控中心操作，(簡單的操作由保育教師進行)消毒結束后進行通風換氣。
③疫情調查。應密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8、發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
9、一旦出現暴發型疫情，要依據上級部門傳染病應急預案的要求，根據上級教育行政主管部門的指示，采取相關緊急措施，各職能部門落實各自職責。
傳染病應急預案3
提高我校預防和控制傳染病事件的能力和水平，指導和規范學校可能發生的傳染病疫情的應急處置工作，減輕或者消除傳染病的危害，保障全體師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，現結合我校實際，特制定傳染病事件應急預案。
一、工作目標
普及傳染病事件的防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識和應對水平：完善傳染病事件的信息監測報告機制，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病事件不在校園內蔓延，做到早發現、早報告、早控制、早處置。
二、工作原則
1、預防為主，常備不懈：宣傳普及傳染病事件防控知識，加強日常監測，發現事件隱患及時采取有效的預防及控制措施，控制事件發展。
2、依法管理，統一領導：嚴格遵守國家有關法律法規，對傳染病事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理；成立管理組織，負責組織、指揮、協調及落實學校傳染病事件的防控及處置工作。
3、快速反應，運轉高效：建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證各環節緊密銜接，一旦發生傳染病，立即響應，及時準確處置。
三、組織管理
學校成立傳染病事件領導小組，按《學校衛生工作條例》要求設立衛生室，具體負責傳染病事件的日常預防及控制工作。領導小組主要職責如下：
1、依據相關法律法規及應急預案制定本校傳染病事件應急預案；
2、建立健全傳染病防控責任制，檢查、督促學校各班級、各環節傳染病防控措施落實情況；
3、開展傳染病事件的宣傳教育活動，普及傳染病防控知識，提高師生員工的防病和自救能力；
4、建立晨午檢全日觀察和因病缺課制度，及衛生部門建立聯系溝通機制。及時掌握師生的身體狀況，發現突發傳染病疫情早期表現的師生，及時轉到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；
5、指揮、調度應急人員和資源配置，組織應急預案的培訓、演練和演習，配備救援物品、器材和裝備；
6、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛生；
7、對飲用水及食品安全工作進行督導檢查，及時發現安全隱患，確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜；
8、及時向鄉鎮衛生院或縣疾病預防中心部門以及縣教體局匯報學校的傳染病事件發生及處置情況，積極配合衛生部門做好隔離消毒、流行病學調查、緊急救援等工作。
四、學校傳染病事件的預防
為預防本校發生各類傳染病事件，重點做好以下工作：
（一）加強對學校衛生工作的領導和管理，應經常對食堂、飲用水設施、教學環境及生活區環境進行自查和巡查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。包括傳染病防控、教學及生活環境、學校公共場所、醫務室等，確保各項措施落實到位。
（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。建立晨午檢全日觀
察和因病缺課制度，及時向衛生部門報告發病情況；加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源；大力開展愛國衛生運動，搞好教室衛生和環境衛生；做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率；加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的加工、運輸、存儲、使用、處理等環節的管理，防止因管理失誤引起傳染病。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式，結合季節性、突發傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防控傳染病的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和應對傳染病的能力。
2、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
3、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。
五、傳染病事件監測和報告
學校傳染病事件的內容包括：傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒等）、傷亡事故、飲用水污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應、以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）傳染病事件監測學校預防傳染病應急預案
在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，必要時采取進一步的措施。對可疑傳染病人要及時及縣疾控中心和各醫院建立聯系，以便做好防控和救治工作。對各房屋、鍋爐、供電、飲水、食堂等各環節進行經常性巡查，及時發現、報告和排除安全隱患。
（二）傳染病事件報告
1、建立自下而上的傳染病事件逐級報告制度，在發生傳染病事件時，實行24小時值班制，確保24小時通訊暢通。按規定對事件實行日報告制度和零報告制度，應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
2、出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校傳染病事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向縣疾病預防
控制中心、縣教體局報告。
3、任何人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報傳染病。學校任何人都有權向學校報告傳染病隱患，有權向教育行政主管部門舉報不履行傳染病應急處理職責的情況。
4、報告內容及范圍：
（1）學校內發生1 例及以上鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝/戊肝、傷寒（副傷寒）疑似或確診病例；
1例不明原因發熱及肺炎病例要立即報告縣疾控中心和縣教體局。
（2）一個班級或宿舍發生1例細菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、風疹、甲型H1N1流感、手足口病、流行性腦脊髓膜炎、登革熱、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、流行性乙型腦炎、瘧疾、血吸蟲病、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱病例或5例流感樣病例、感染性腹瀉（除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外）時，除由接診醫療機構進行上報外，班主任和任課老師要及時向校應急領導小組報告。由學校領導小組按照《國家傳染病事件相關信息報告管理工作規范（試行）》標準要求，向衛生部門和教育部門報告。
（3）一次食物中毒人數5 人及以上或死亡1 人及以上；發生2人及以上受傷及1人及以上死亡事件、發生急性職業中毒或其他急性中毒病例1例及以上、發生環境因素改變所致的急性病例或意外輻射照射人員1 例及以上；發生預防接種和預防服藥群體性不良反應1例及以上；衛生行政部門認定的其它傳染病事件等，在對患者進行緊急現場救治的同時，學校領導小組及時向衛生部門和教育部門報告。
六、傳染病事件的應急反應
根據《全國傳染病事件應急預案》的`規定和傳染病的不同級次分類，結合本校實際，啟動相應的傳染病應急預案，作出應急反應。
（一）傳染病疫情
1、四級應急響應
轄區發生屬于一般傳染病事件的疫情，校內無疫情時，啟動四級應急響應。
①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。
②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。
③可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。
④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期學校預防傳染病應急預案間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
⑤嚴格執行出入校門管理制度。
2、三級應急響應
轄區發生屬于較大傳染病事件的疫情，校內無疫情時，啟動三級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。
在第四級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，責令其暫時離校到衛生部門規定機構進行隔離觀察。對已經入校的接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、二級應急響應
轄區發生屬于重大傳染病事件的疫情，校內無疫情時，啟動二級應急響應。在三、四級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。
②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。學校配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。對重大傳染病的密切接觸者，暫停上學或上班，責令其暫時離校到衛生部門規定機構進行隔離觀察。
③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行。
④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。
⑥配合衛生部門做好其他各項防控措施。
4、一級應急響應
轄區發生屬于特大傳染病事件的疫情，校內無疫情時，啟動一級應急響應。
①實行封閉式校園管理，全體人員不得隨意出入。食宿問題由學校統一安排。
②對學生進行嚴密觀察，對重大傳染病的密切接觸者或發現有可以癥狀時，及時就醫，按衛生部門規定進行醫學觀察，暫停上學或上班。
③取消師生參加各類大型集體活動。
④配合醫務室做好對學生隔離觀察工作，并做好室內外各項消毒措施。
⑤學校每日向縣疾控中心和縣教體局上報監測情況。
⑥配合衛生部門做好其他各項防控措施。
5、校內疫情
校內若出現傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：
①衛生部門對本單位作出1例鼠疫、霍亂疑似或診斷病例時，按照衛生部門要求立即停課，封閉校區，配合衛生部門第一時間進行現場控制，做好流行病學調查和各項消毒隔離措施，及時向衛生部門報告疫情進展，每日上報疫情及工作動態。同時做好其他各項防控措施及應急物資儲備等后勤保障工作。
②出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，每日上報疫情及工作動態，報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現1例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報教體局批準。同時做好其他各項防控措施及應急物資儲備等后勤保障工作。
③出現乙、丙類傳染病疫情的，要盡快向衛生部門報告，按照衛生部門要求，將患者隔離并轉至定點醫院傳染科治療，對密切接觸者進行密切觀察，每日上報疫情及工作動態，發現可疑癥狀及時報告。在衛生部門指導下對傳染病患者活動場所、空氣、物品等進行定時消毒；
④采取停課措施的班級，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢及指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強及學生和家長的聯系。
⑤對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。學校預防傳染病應急預案
（二）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等傳染病。
1、及時將患病師生送醫院接受救治。
2、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣并配合專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。
3、在上級主管部門指導下，盡快采取各項措施，控制事態的發展。
4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對造成事故和損害的責任人追究責任。
傳染病應急預案4
一、處理原則：
堅定貫徹執行預防為上、分級掌握、依法強制，按時處置、分級管理的工作原則。強化班級與個人相結合、分層管理、層層負責的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和掌握各種傳染病擴散。
二、組織管理：
（一）預防傳染病管理小組成員名單：
組長：XXX
副組長：XX
成員：XX
（二）職責分工：
XX：負責園內傳染病防治的全面工作。
XX：負責防治工作中物力、人力的落實工作。
XX：負責數據資料歸納、上報以及家長溝通工作。
XX：負責傳染病防治過程中的技術指導工作。
XX：負責班級組內消毒監督、情況摸底、上報給園領導的.工作。
XX：負責信息接收，家校網絡溝通工作。
XX：突發大事內外聯絡工作。
三、詳細處理方法：
（一）發生傳染病后，管理小組在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作）
（三）對患兒所在班級觀看有無發熱、皮疹等病癥顯現，時間為21天（從確診的最終一例病例算起）。
（四）做好外來兒童的摸底排查工作。
（五）強化每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例，按時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師擔當，午檢由各班老師擔當。）
（六）強化衛生習慣教育，催促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
（七）強化與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便按時實行預防措施。
（八）患兒返園時，應具有醫療機構出具的病愈證明。
（九）幼兒園要時辰保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
（十）在觀看期間強化空氣及手的消毒，發病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
四、操作流程：
托幼機構常見傳染病隔離、檢疫、觀看表（見班級臺帳）
五、掌握措施：
1XX6歲易感兒童賜予傳染病疫苗接種，發現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內強化通風、換氣，玩具、生活用具等采納消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
傳染病應急預案5
為保護全校師生健康和生命安全，維護學校穩定，促進本校的發展，將常見傳染病預防與控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。
一、 傳染病應急工作領導工作小組
組 長：小悅
副組長：小平
組 員：小進 小嘉 小明 小媛 小湘
二、 傳染病應急工作機構及職責
(一) 聯絡組：（小悅）負責防治工作的組織協調、溝通聯絡；監督全校教師防傳染病情況。
（二）預防組：（各班班主任老師）落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作；指導全校教職工做好班級、校內環境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：（各班班主任老師）對學生、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。
（四）后勤組：（小平）落實督查全校防治傳染病工作的物質儲備等。
三、日常工作要求
（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
（二）通過各種形式對學生及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況出好宣傳專刊；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防知識。
（三）認真開展好環境衛生及學生文具、玩具的.消毒的消毒工作。
（四）加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
（五）按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
（六）教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
（八）保證傳染病預防的資金。
四、應急處理
（一）發生傳染病后，第一發現人立即向領導小組成員匯報，并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
（二）班主任老師第一時間到達現場，將患者隔離并送往醫院。
（三）認真開展環境衛生及學生文具、課桌等的消毒工作。
（四）加強飲食飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染疾病發生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。總務每日進行消毒衛生工作堅查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
（五）按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
（六）教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）加強門衛管理，切斷外來染病源。
（八）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
（九）保證傳染病預防的資金。
四、應急處理
（一）發生傳染病后，第一發現人立即向領導小組成員匯報，并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
（二）班主任老師第一時間到達現場，將患者隔離并送往醫院。
（三）觀察患病學生所在班級有無發熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）加強每天的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。
（五）加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。
（六）傳染病患者返校時，應具有醫療機構出具的病愈證明。
（七）學校要時刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉。
傳染病應急預案6
常州市金壇區東城實驗小學傳染病防控應急預案根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》等法規，結合我校的具體情況，制定本預案。
一、工作目標
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情發生和蔓延。
二、工作方針和原則
我校傳染病防控工作遵循預防為主、常備不懈、堅持四早（早發現、早報告、早隔離、早治療）的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
三、傳染病防控工作領導機構和職責
組長：XX
副組長：XX
成員：XX及各班主任
具體職責：
（一）負責對學校傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作的督促與檢查。
（二）負責與衛生行政部門共同組織開展學校有關人員傳染病防控及傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作相關知識的培訓。
（三）協助同級衛生行政部門制定學校傳染病疫情等突發公共衛生事件監測與報告工作相關要求或規范。
（四）加強與衛生行政部門的溝通，及時了解學校傳染病疫情等突發公共衛生事件相關信息。
四、學校職責
（一）負責建立、健全學校傳染病疫情等突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度、預案。
（二）指定校醫或保健教師負責本單位內傳染病疫情等突發公共衛生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作。
（三）協助疾病預防控制機構對本單位發生的傳染病疫情等突發公共衛生事件進行調查和處理，接受教育行政部門與衛生行政部門對學校傳染病疫情等突發公共衛生事件的督促、檢查。
（四）負責組織開展對本校全體人員傳染病防治知識的宣傳教育。
（五）學校校長與主要領導是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人，并指定專人作為學校傳染病疫情等突發公共衛生事件報告人（以下簡稱學校疫情報告人）。
1．學校疫情報告人的設置要求
①首選校醫與學校保健教師；
②工作要認真負責，責任心強；
③了解傳染病防控相關知識；
④必須為學校的在編人員。
2．學校疫情報告人職責
①在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。
②協助本單位建立、健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程；
③定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；④負責指導全校學生的晨檢工作。五、學校傳染病疫情監測
學校將建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校領導的'傳染病疫情發現、信息登記與報告制度。學校將建立學生晨檢、因病缺課病因追查與登記制度。學校的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺課等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，做好記錄。
（一）晨檢
晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生員（副班主任）對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病人的早發現、早報告。班級要有晨檢記錄本，學校醫務室要有就
傳染病應急預案7
為切實保護全校師生身體健康，維護正常教學秩序，控制h7n9禽流感疫情在學校暴發和傳播，根據縣教育局文件精神和我校實際特制訂h7n9禽流感疫情防控工作應急預案：
一、應急領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、疫情監測、報告和公布
1、疫情的檢測
各班級負責開展高致病禽流感的'日常監測工作，及時、準確預警預報疫情，要求每日晨檢一次。
2、疫情的報告
①、h7n9禽流感疫情，實行逐級報告制度。
②、任何人發現發生或疑似h7n9禽流感時，必須立即向領導小組報告，接到報告后應立即趕往現場了解情況，并按要求向縣教育局報告。
3、疫情報告形式
①、各班以電話或書面的形式向局政教股裴亞平股長上報。
②、自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情。
③、任何人不得瞞報、緩報、 謊報或阻礙他人報告流感疫情。
三、控制措施
1、對疫區、受威脅區內實施緊急疫情監測，及時掌握疫情動態。
2、加強人感染h7n9禽流感疫情監測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監測。建立疫情直報制度，切實做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。
3、增加防護疫用品、有效抗病毒藥品和臨床救治器具等儲備，以應急需。
4、做好人感染h7n9禽流感防治知識宣傳普及工作。讓教職工及師生廣泛了解人感染h7n9禽流感是是可防、可控、可治的，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。要及時準確地發布疫情信息，為教職工解疑釋惑，正確引導學校師生輿論。
四、宣傳教育
利用各種方式、各種場合和各種手段普及h7n9禽流感防治知識，提高廣大師生對h7n9禽流感的了解程度，爭取校內校外的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準備把握宣傳導向。
傳染病應急預案8
為了有效地應對幼兒園內可能發生的流行性疾病和傳染病，預防和掌握疾病在幼兒園的發生和擴散，保障師生身體健康和生命平安，依據訓練局文件要求，結合我園實際，特制定本工作預案。
一、指導思想
以預防與掌握疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命平安。
二、組織分工
我園成立由園長任組長的`流行性疾病防控工作領導小組：
組長：周紅霞
副組長：
成員：全體教職工
三、日常工作要求
（1）嚴格執行幼兒園規定的《幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要仔細執行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。
（2）注意日常教學中的保育保健，利用嬉戲和各種活動教給幼兒一些平安衛生學問和自我愛護技能，做好個人衛生。
（3）保育員要把好消毒關，嚴格根據物品消毒常規定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）掌握疾病發生率。做好環境衛生消毒工作。
（4）仔細填寫幼兒園發放的各類觀看記錄表。
四、報告程序
（1）保育老師、班主任發覺癥狀后，馬上通知保健醫生、園領導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發大事指揮領導小組在第一時間到達現場統一指揮；
（2）由園領導向訓練局領導匯報；
（3）依據大事需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。
五、處置措施
（1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣揚防治學問，防范病情擴散大事的發生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
（2）幼兒或教職工在園消失特別傳染病或疑似病例，班級三位老師和保健醫生要馬上匯報狀況，突發大事指揮領導小組領導應馬上親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀看，送定點醫院診治。
（3）幼兒消失一般傳染病癥狀的，班主任要馬上通知其家長，由家長伴隨去醫院，家長不能到校的，由班主任老師或保育老師送去醫院。
（4）消失手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；一旦發覺特別立即送醫務室復查并通知家長立刻隔離。
（5）發生嚴峻傳染病時，要立刻對病人進行隔離，突發大事指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人親密接觸的同學、教職工進行隔離觀看，防止疫情集中，快速切斷感染源。
（6）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必需由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。
（7）總協調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清晰前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
傳染病應急預案9
一、工作目標
1、積極開展傳染病的預防和治療知識的教育，提高我校全體師生的自我防護意識。
2、建立健全信息監測報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、充分運用黑板報、校廣播站、宣傳欄宣傳傳染病的傳染源、傳播途徑和易感人群。加強日常監測，及早發現病例，及時采取有效的預防措施，及時配合預防部門控制疫情，切斷傳播途徑，防止擴散。
二、具體措施
1、建立以班級為單位成立信息檢測站。班主任是信息監控員和匯報員。
2、對不明確的疫情病癥及時送縣醫院診斷分析并及時通知家長。
3、在傳染病流行期間，特別加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，及時告知學生。對寢室、教室等公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；對腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便池、食堂及飲用水加強消毒和除“四害”工作。
4、及時獲取的`信息、資料，開展針對性的健康教育，印發宣傳資料。在校園報欄張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力。
5、對較嚴重的突發事件，實施對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
6、學校準備相應的預防器材，應急時，發放給各班主任，作好全員的檢測工作。
7、對重大傳染病的密切接觸者，配合衛生防疫部門做好隔離、觀察、消毒工作，嚴控校內人員外出和外來人員進入校園。
8、實行缺課、停課登記制度，嚴防疫情傳入校園。
9、在疫情發生期間，減少人群的聚集和流動，不組織師生參加各類大型集體活動的集會、文藝匯演等。
10、由保健老師做好登記、造冊、匯報、建檔等工作。
傳染病應急預案10
學校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發，針對這兩類傳染病制定如下應急預案。
1、呼吸道傳染病的應急預案
衛生教師、班主任在班級中發現，諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、肺結核等呼吸道傳染病時，應當立即讓患病學生休息，并注意室內開窗通風。迅速聯系學生家長，將患病學生送往醫療單位。對患病學生所在的班級進行消毒。
傳染性非典型性肺炎預案：學校堅持晨檢制度，一旦發現發熱，呼吸道感染癥狀的病人異常增加時，要提高警惕。及時報告區疾控中心，配合疾控機構做好調查處理工作。
2、腸道傳染病的應急預案
衛生教師、班主任在班級中發現，諸如疑似細菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時，立即聯系家長，把患病學生送往醫療單位，積極診治。對患病學生飲用的可疑水或食物進行封存，若有排泄物亦應保留，以供采樣檢驗。及時上報區疾控中心，并配合其做好調查處理工作。
學校衛生教師要做好衛生宣傳教育工作。
3、無論是發生呼吸道或腸道傳染病，都應當根據（中華人民共和國傳染病防治法）法定傳染病的`分類，及早報告，認真填寫傳染病報告卡。甲類傳染病要求6小時內上報。學校發生的多為乙類、丙類傳染病，根據要求發現后12小時內上報。衛生教師認真組織填寫（學校傳染病登記表）存檔保留。
傳染病應急預案11
一、指導思想
為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規范各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著"科學預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則，全面落實"早發現、早報告、早隔離、早治療"的'工作要求，實現對傳染病的控制，特制定本應急預案。
二、可能將引起的幼兒傳染病
突發傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）
三、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門工作職責。
2、衛生保健老師和班主任密切配合搞好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應當努力做到一捏、二問、三看看、四密，并深入細致核對幼兒全日觀測登記表，確保幼兒園防治疾病掌控工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格方可入園。
4、幼兒園積極開展防治宣傳教育工作，定期展開有關防治傳染病的科學知識培訓，確保每周的身心健康教育，教會師生通常食補科學知識，培育較好的個人衛生習慣。
5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。
6、班主任應當強化對幼兒的巡查，辨認出傳染病病例或凝望病例，班主任應當在第一時間向分管保健老師或應急領導小組副組長或副組長報告，嚴禁謊報實情，分管保健老師應當在第一時間抵達發作班，及時實行隔絕措施，同時根據幼兒入園報名表上提供更多的應急聯絡人信息與之聯絡醫院外科。其原則就是：晚防治、晚辨認出、晚報告、晚確診、晚化療、早隔離。
傳染病應急預案12
為進一步做好傳染病的預防與控制工作，切實保障員工的身體健康和生命安全，根依據國務院《突發公共衛生事件應急條列》和國家《傳染病防治法》規定和要求，結合我司實際，制定本預案。
一、指導思想
以“xxx'”重要思想為指導，在我司領導的統一領導下，貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現對傳染病的可持續控制。
二、組織領導機構
1、成立預防與控制傳染病領導小組
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
職責：根據病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我司防控工作的制度、措施，檢查、督導各部門防控工作的開展和落實。負責全司傳傳染病的組織管理和協調指揮，以有效應對傳染病，維護我司穩定，保護廣大員工的身體健康和生命安全。
2、日常管理機構
急救員具體負責工廠日常防突發病工作的業務指導、組織管理與監督檢查；由人事行政部負責病情報告、信息溝通與組織協調工作。
三、日常工作措施
1、對可能存在病原體的外環境加強管理和整治，對辦公區、生產區、廁所等重點區域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛生管理上的空白。對辦公室、生產區等人員集中的場所應進行不定期空氣消毒，并經常開窗保持場所內空氣流通，以保證室內“微小氣候”符合衛生要求，預防呼吸道傳染病的發生。
2、將飲用水衛生管理作為預防腸道傳染病的重要環節予以高度重視，為員工提供的飲用水應符合《生活飲用水衛生標準》。
四、宣傳教育
建立健全宣傳教育體系，提高衛生宣傳健康教育的科學水平；針對主要疾病的危害及其有關行為，有的'放矢地宣傳衛生知識，靈活實施不同的教育內容和方法。
1、對衛生管理人員、工作人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛生防病意識和高度的職業責任感和職業道德觀念。
2、充分利用健康教育課、講座、板報等形式對員工進行預防傳染病教育，向員工傳授針對性較強的傳染病預防知識，切實增強員工的衛生防病意識；教育員工主動維護環境衛生、養成良好的個人衛生習慣。
3、以板報、公告欄等為載體積極開展預防宣傳和法制教育；通過舉辦知識講座，普及預防知識，提高員工預防能力。引導員工樹立良好的衛生意識，勤洗手，注意室內通風，養成良好的衛生習慣。
五、疫情應急響應
如果我司發生疫情，根據預警情況，我司分別啟動相應的應急響應。
三級響應
全司保持正常的工作秩序。在堅持日常防控措施的基礎上，適時采取以下措施：
1、人事行政部嚴格執行傳染病報告制度；加強車間，生產車間空氣流通和消毒防護工作；嚴格執行《中華人民共和國傳染病法》，做好對廠內人員感染控制工作。
2、公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。各部門對管轄的工作場地進行定期消毒。
3、公司對集體活動進行控制，舉行大型集體活動要經過傳染病預防工作領導小組審批。
4、嚴格執行出入廠管理制。
二級響應
除對密切接觸者實施控制外，全司保持正常的工作秩序。在堅持三級疫情的防控措施的基礎上，適時采取以下措施：
1、員工外出和在公共場所要采取必要的防護措施，并定時對居所進行消毒，搞好各自區域衛生。
2、定時對辦公樓、生產區域等公共場所進行消毒。
3、加大工廠管理力度，控制廠外人員進入工廠。
4、公司根據情況，及時向員工通報防控工作。
一級響應
在堅持二級疫情的防控措施的基礎上，適時采取以下措施：
1、貫徹落實《中華人民共和國傳染病法》，嚴格落實和檢查各項預防措施。員工均有義務和責任及時報告傳染病患者及其密切接觸者情況。
2、實行封閉式工廠管理，員工不離開工廠，嚴格控制外來人員進入廠區。
3、調整大型活動和會議的時間，會議室等設施必須逐一落實通風、消毒措施。
4、傳染病患者送定點醫院集中收治。行政部嚴格實行傳染病病人急救轉運程序，防止病人自行求診中造成傳染。
應急狀態處理
1、遇有工廠內發生流行性疾病，有關當事人必須在發現疾病的第一時間內向總經理報告，領導小組負責向市勞動局及衛生防疫部門報告；并及時與員工家長聯系通報。
2、總經理：完善傳染病疫情監測報告網絡，保證24小時信息暢通。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、急救員：對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護工作。在疾控中心的指導下，對被傳染病病原體污染的場所、物品實施消毒。對員工的發熱情況進行登記、檢測與排查。
4、人事行政部：限制或停止集會等人群聚集活動；假期及長假后對員工流動情況進行調查摸底，如有到過疫區的員工實行跟蹤觀察。
5、生產部：建立考勤監測制度，對缺勤的員工進行登記，查明缺勤原因。
6、車間管理：堅持執行員工生病缺課登記制度，發現問題及時與醫務室聯系。
7、門衛：做好保障措施，嚴格工廠門衛管理制度，實行24小時值班制度，及時掌握廠內各類人員流動情況。做好后勤防護用品等傳染病防治物資供應，做好應急準備。
六、保障措施
1、組織傳染病防治領導小組工作人員經常深入到辦公區、生產區、檢查環境衛生。定期對我司人員進行健康檢查，及時發現病原攜帶者，保護易感人群。
2、健全和執行消毒管理制度，對室內空氣和其他員工活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫，預防傳染病的發生，對傳染病員工及時給予相應的處理。
3、對辦公區、生產區等場所保持通風換氣，搞好辦公區、生產區等處環境衛生，定期對公共設施和用具進行消毒。加強廠門管理，實行外人員來訪登記制度。
4、員工中若發現有發熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應立即送醫院進行診治，并采取相應的預防措施。
5、急救員應隨時掌握廠區的疫情，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發生和蔓延。
6、保護易感人群。在廠內開展有針對性地預防措施，提高他們的免疫力，加強對重點人群的保護。
7、按照國家有關計劃免疫接種的規定，做好計劃免疫疫苗接種工作。
傳染病應急預案13
為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，xxxx易輕松教育xxx結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標：
1、在家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
學校是各類疾病高發的場所，一旦出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害，師生的生命健康受到極大威脅，因此學校的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無患。
2、依法管理、快速反應
嚴格執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的.瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證師生的安全。
三、組織管理
（一）成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組
組長：張某某
副組長：于某某
成員：龍某某任某某
xxxx易輕松教育xxx成立以張某某園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責分工如下：
1、根據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實突發事件責任制，檢查、督促各班級預防突發事件措施的落實情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開展突發流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發流行行疾病和傳染病，堅決做到及時發現、及時救治等一系列的反應措施，確保學校的教育教學秩序的正常運轉和師生的身體健康。
5、如發生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門匯報情況，并配合有關醫療部門做好防治工作。
6、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。
四、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，講突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件，結合xxxx易輕松教育xxx的特點和實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應：
（一）所在地區發現屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急相應，立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及部門的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保學校的安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。
（二）所在地區發生重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應，首先在校園內開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體狀況，發現健康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有關部門報告；三是加大對園區的消毒力度，配合上級醫療部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。
（三）所在地區發生特大突發事件，啟動第一級應急響應，首先實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入園區，二是全面掌握流動進出園區人員的情況，發現問題及時上報；三是園區加大對力度對園區各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。
（四）校內出現疫情
園區出現疫情后要啟動應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關部門到來后，通過排查對師生進行檢測，對園區進行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護園區的健康。
傳染病應急預案14
一、處理原則：
堅決貫徹執行"預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個人相結合、分層管理、層層負責"的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
二、組織管理：
(一)預防傳染病管理小組成員名單：
組長：x
副組長：x
成員：x
(二)職責分工：
x：負責園內傳染病防治的全面工作。
x：負責防治工作中物力、人力的落實工作。
x：負責數據資料歸納、上報以及家長溝通工作。
x：負責傳染病防治過程中的技術指導工作。
x:負責年級組內消毒監督、情況摸底、上報給園領導的工作。
x：負責信息接收，家校網絡溝通工作。
x：突發事件內外聯絡工作。
三、具體處理方法：
(一)發生傳染病后，管理小組在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
(二)保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒工作(病兒接觸過的'物品和所在班級的終末消毒工作) (三)對患兒所在班級觀察有無發熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天(從確診的最后一例病例算起)。
(四)做好外來兒童的摸底排查工作。
(五)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。(晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。)
(六)加強衛生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
(七)加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。
(八)患兒返園時，應具有醫療機構出具的病愈證明。
(九)幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
(十)在觀察期間加強空氣及手的消毒，發病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
四、操作流程：
托幼機構常見傳染病隔離、檢疫、觀察表(見班級臺帳)五、控制措施：
1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
傳染病應急預案15
為了有效預防、及時控制學校傳染病的發生、流行，保障學校校師生身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和市、縣衛生、教育局的有關規定要求，特制定本工作預案。
一、部門職責
1、加強領導，落實傳染病管理責任制、校長責任制。保證傳染病防治的必要經費，按照衛生部門和教委要求，組織校內各項傳染病防治措施落實。
2、學校設立專職傳染病疫情報告人，指定專人（學校衛生室校醫）具體負責本校傳染病疫情收集、報告、學生健康晨檢或巡查、學生健康教育、校內食堂、飲水衛生檢查、免疫預防等傳染病防治工作。
3、學校應主動與所在地衛生防疫部門加強溝通，接受上級教育行政部門和所在地衛生防疫部門的督導檢查、培訓、技術指導等工作。
4、發生疫情后應協助與配合當地疾病預防控制部門和醫療機構開展調查、病人救治、控制措施落實等工作。
二、傳染病疫情報告
（一）報告病種
1、法定報告的甲類和按照甲類控制的乙類傳染病
學校內發現甲類（霍亂、鼠疫）傳染病疑似或確診的散發病例，乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或確診散發病例。
2、法定報告的乙、丙類傳染病
（1）呼吸道傳染病。學校在一周內發生麻疹、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱1例及以上，丙類傳染病中流行性感冒、風疹、流行性腮腺炎、水痘10例及以上。
（2）腸道傳染病。學校內在疾病最長潛伏期內發生急性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒1例及以上，痢疾及丙類腸道傳染病5例及以上。
3、非法定報告的傳染病。
學校班級內出現集聚性手足口病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，應立即向當地衛生防疫部門和教育行政部門報告。
4、發熱事件。
同一班級內在近3天內突然出現有3例以上的`體溫大于38度或同一學校內在近3天內突然出現有5例以上的體溫大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病人應立即向當地衛生防疫部門和教育行政部門報告。
5、食源性疾病
學校在短期內發生因食品原因引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，伴有發熱癥狀的病人5例及以上，應立即向當地衛生防疫部門、食品藥品監督部門和教育行政部門報告。
（二）報告要求
1、學校指定專人（校醫）負責傳染病疫情報告，應建立相關工作制度和傳染病報告登記簿，加強對師生健康情況晨檢或巡查，及時發現傳染病病人或疑似病人，及時報告。
2、學校師生中一旦發現有上述情況的，學校傳染病報告人應做好學校傳染病病人登記，在第一時間內以電話和網絡形式報區教育局體衛科，同時報告區疾病預防控制中心。
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