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      2. 校園防暴力應急預案怎么寫

        時間:2023-10-28 18:03:38 應急預案 我要投稿
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        校園防暴力應急預案怎么寫

          在我們平凡的日常里,保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故,為了將危害降到最低,通常需要預先編制一份完整的應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢?下面是小編為大家整理的校園防暴力應急預案怎么寫,歡迎大家分享。

        校園防暴力應急預案怎么寫

        校園防暴力應急預案怎么寫1

          為了保障全園師生健康地學習、工作、生活,促進學校各項工作順利開展,防范安全事故發生,切實有效降低和控制安全事故的危害,依照上級有關要求及有關法律法規,從我園從實際出發,制定防范暴力事件應急處理預案如下:

          一、處置事件的組織

          幼兒園領導,教育局、鎮政府領導,幼兒園值班人員,公安機關。

          二、處置事件的指揮機構

          總指揮:

          副總指揮:

          成員:

          三、報警程序

          1、發現案件時及時向公安機關報案。

          2、向幼兒園、教育局、鎮政府領導匯報。

          四、處置措施

          1、發生危險狀況,在第一現場的教職員工首先要保護幼兒,盡快使幼兒脫離危險。

          2、在保護幼兒與歹徒周旋或搏斗的`同時,盡快通過與110聯通的緊急按鈕向公安機關報警。

          3、接報后,園領導迅速趕到現場,同時向有關領導報告。

          4、在處理過程中,根據事故的實際情況做出相應的判斷,如有人員受傷的及時撥打120進行緊急救護。

          五、注意事項

          1、在防范暴力事件應急處理過程中首要的一條是保護人員安全,尤其是幼兒的安全。

          2、應急處理過程中應掌握的原則是邊抵抗,邊報警。

          3、各部門負責人要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

        校園防暴力應急預案怎么寫2

          為了認真貫徹落實國家教育部、山東省教育廳、濰坊市教育局關于學校安全工作會議精神,進一步做好學校安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,防范安全事故發生,切實有效降低和控制安全事故的危害,依照上級有關要求及相關法律法規,從我校實際出發,特制定本預案。

          一、防止校園暴力

          應急預案組織機構、職責職責發生暴力后,組長馬上帶領本組人員趕赴現場,對施暴者進行強行阻止,必要時可實行正當防衛行為。職責發生暴力后,組長馬上按總指揮要求組織人員到現場疏散未被施暴學生,并機智地疏散到安全地帶。職責發生暴力后,組長迅速按總指揮要求組織人員趕赴現場,了解情況,同時向“110”和上級教育局報告,傳達事故情況保證通訊聯絡暢通。職責發生校園暴力后,本部小組在組長的帶領下,迅速趕赴現場,對受傷人員進行救治,對重傷員應立即與“120”聯系送往醫院治療。

          二、防止校園暴力事故應急組職責

          1、決定事故應急預案的啟動和終止。

          2、統一領導事故應急救援工作,確定現場指揮人員,負責應急隊伍及物資的調動。

          3、向公安、醫院、教育局等應急部門報告,并保持密切聯系,相關部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應急救援工作。

          4、向單位員工通報事故情況。

          5、向上級部門請求救援事項。

          三、防止校園暴力報告流程圖

          發現暴力者(或受害者)現場緊急呼救,引起周圍人員注意

          教師面對歹徒施暴,應在巧妙周旋,保證學生安全的情況下,暗自派人通報學校最近的'教師,然后由教師報告校長。

          報告教育局

          現場防暴組疏散引導組通訊聯絡組現場救護組

          四、校園暴力處理程序及措施:

          1、發現校園暴力者的應急措施。

          ①如果是教師發現歹徒正要對學生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告總指揮。

          ②如果是學生發現了歹徒正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師,然后再報告總指揮。

        校園防暴力應急預案怎么寫3

          安全健康教育,學校是未成年人集中的場所,也是近來犯罪分子作案較多的場所,近期全國各地不斷發生犯罪分子闖入學校傷人案件,形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產安全,特制定本預案。

          一、健全組織:

          1、成立反暴力事件指揮部,領導小組機構組成如下:

          組長:

          副組長:

          成員:

          2、成立學校護衛隊,做好日常的安全保衛工作。成員如下:

          隊長:

          隊員:

          3、成立突發事件應急小分隊,專門對學校的暴力事件進行制止。成員如下:隊長:

          隊員:

          二、職責分工:

          以指揮部為中心,下設反暴力事件應急工作小組,負責維護校園安全和穩定工作。現場的學校領導為撲救現場的第一組織者和指揮者。

          (一)、指揮辦公室:

          總指揮:

          副總指揮:

          成員:

          工作職責:

          1、承擔指揮領導小組辦事機構的職能,傳達上級指示,協調各部門對突發事件處置,并向學校指揮部匯報和聯絡工作。

          2、根據學校指揮部的指令,編播有關制止事態發展的通告,開展法制宣傳教育等。

          (二)護衛行動組:

          組長:

          組員:

          工作職責:

          1、注意現場可疑人員,一旦發現立即控制住。由值周教師負責向校長或分管副校長報告現場情況,學校護衛隊其它成員立即控制可疑人員。

          2、應急小分隊迅速進行增援,及時穩住或控制可疑人員。

          3、應急分隊成員根據情況開展對事發區域檢查、搜索,做好事發區域出入口的'控制工作。

          (三)現場處置組:

          組長:德育主任

          成員:各年級組長、班主任、在現場的其它教師

          工作職責:

          具體組織實施現場處置工作。穩定情緒、開展勸阻、疏導和維護秩序工作。

          1、接到指令,組長要立即進入廣播室,按要求迅速在廣播室指揮安全疏散(撤離)和做好隨時疏散(撤離)師生的準備。

          2、接到指令后,各成員按照要求,迅速指揮師生選擇相對安全又最近的路線有序撤離到安全地(教室等),在撤離過程中,發現有受傷情況立即報告現場指揮部并及時開展現場救治。

          3、制止破壞校園公共財物及其它破壞活動等,及時向學校指揮部報告事態發展及處置情況。

          4、防止和有效制止可能出現地驚慌、措施不當等情況,并穩定在教學區學生的心情。

          (四)、通訊聯絡組:

          組長:

          成員:

          工作職責:

          1、要確保通訊聯絡暢通和有關現場信息收集,為現場指揮部提供可靠消息保障。

          2、立即報110、必要時報119和120。

          (五)防護救治組:

          組長:

          組員:

          主要工作:

          1、搶救現場傷員,把傷員送到指定安全區域。

          2、配合醫療人員開展救助。

          (六)外圍協調組

          組長:

          組員:

          主要工作:

          1、迅速有效控制區域各通道,特別是及學校大門口,保障道路暢通,準備隨時接受指令開展工作。

          2、及時疏導通行車輛,防止出現道路堵塞情況出現。

          3、引導公安等工作車輛進入,并安排車位停放等。

          4、注意發現、控制可疑車輛、人員,作好隨時封道、封現場的準備。

          (七)善后處理組:校長室、工會、德育處、辦公室負責善后處理事宜1、向上級有關部門匯報情況。

          2、外來媒體的應對。

          3、家長等相關人員的接待。

          三、工作原則

          1、以人為本,把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務,最大限度的減少突發公共事件造成的人員傷亡和危害,切實加強對應急救援人員的安全防護。

          2、快速反應原則,學校一旦發生重大突發事件,第一時間向校長或副校長報告,第一時間趕到現場,果斷處置。

          3、預防為主原則,努力提高全校防范突發公共事件的意識,落實各項安全預防措施,做好應對突發公共事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。及時對各類可能引發突發公共事件的情況進行分析、預警,做到早發現、早報告、早處置。

          4、防止激化的原則,重在思想教育。

          5、統一領導、分級負責原則,根據突發公共事件的范圍、性質和危害程度,對突發公共事件實行分級處置。每組的主要負責人是本組公共事件處置工作的第一責任人。

          四、處置措施

          1、校園一旦發生恐怖暴力事件,學校指揮領導小組負責本校安全穩定工作,觀察事件發展動向,及時掌握信息與指揮中心取得聯系,按指揮中心要求,做好應急準備工作,組織落實本校應急小分隊為應急力量,并隨時接受指揮中心調動。

          2、指揮領導小組在第一時間向社發局報告事態發生情況,同時報110,必要時報120、119等求救電話,不隱瞞事實真相,并采取響應措施,控制事態發展。

          3、嚴格安全保衛,阻隔外界鬧事群體與本校學生的聯系。

          4、做好學生思想工作,學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議,落實措施,各年級組長根據要求,做好學生思想工作,全力穩定本班學生情緒,以避免學生卷入事件中。

          5、當鬧事者不聽勸告,肆意破壞校園財物,或沖進校園進行非法活動時,保安及護衛組成員迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯系,依法強行制止事態發展。

          6、妥善處理事后工作,當事態基本控制或平息后,要繼續做好思想教育工作,抱著教育多數,幫助少數,挽救個別,穩住大局的原則,做好安定工作。并組織力量采取有效措施迅速恢復正常的工作秩序,盡可能減少恐怖事件帶來的損失和影響。

        校園防暴力應急預案怎么寫4

          一、總則

          (一)目的

          為切實加強學校安全工作,進一步落實安全工作責任制,努力打造“平安校園”,為科學、迅速、有效地處置校園突發暴力侵害事件,最大限度地降低突發暴力侵害事件造成的危害,確保師生的身體健康和生命安全,確保學校正常的教育教學秩序,保障教育發展和社會穩定。

          (二)編制依據

          根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《江蘇省人民政府突發公共事件專項應急預案框架指南》《江蘇省實施〈中華人民共和國突發事件應對法〉的辦法》等。

          (三)工作原則

          校園暴力侵害事件發生后,學校各應急組立即自動按照本預案采取應急措施。全校教職工要牢固樹立以人為本,“一切為了學生”的思想,在出現校園暴力侵害事件危急時刻,學校領導和老師,特別是員、中青年老師和學生干部要發揚無所畏懼、勇往直前、勇于奉獻精神,以全力保護學生的`安全為宗旨。校園暴力侵害事件發生時,領導小組成員要立即集中到組長處,聽從領導小組的統一調動和指揮。本應急預案由學校安全管理委員會制定,并分發到每一個成員,定期組織學習。預案的實施實行責任追究制度,在校園暴力侵害事件發生后,由于相互推委、工作不到位,而造成不應有的生命或財產損失的,要追究責任人的責任。在日常工作中,學校要對教職員工和學生進行安全知識的教育,各部門要高度重視安全工作,定期排查可能發生的突發事故,及時消除各種安全隱患。

          (四)適用范圍:本預案適用于處置本校發生的暴力侵害事故。

          二、組織體系及職責任務

          (一)決策機構:指揮中心,負責突發事件處理的決策及指揮。

          (二)工作機構:應急工作組,負責突發事件的現場處理。

        校園防暴力應急預案怎么寫5

          為了切實保障師生的身心健康,切實防范校園暴力侵害事故的發生,切實保證全校師生員工健康地學習、工作和生活,切實維護學校的穩定、和諧和發展,依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學生傷害事故處理辦法》等法律法規,結合我校實際情況,特制定防范校園暴力侵害應急處理預案:

          一、防范重點及日常管理

          1、現場管理。嚴格執行領導帶班和教職員工(兼職安全員)值日制度,每天上、放學期間,值班領導、值日教師(兼職安全員)及保安在大門口,負責迎送學生、安全保衛、維持秩序和疏散工作。

          2、門衛管理。當班保安必須實時對學校大門進行監控,特別是學生進出校園時段,大門實行封閉管理,非開放時間一律從小門進出。無特殊情況,家長一律不得進入校園,確因特殊,須與班主任取得聯系,征得同意后,保安方可登記放行。外來人員進校園嚴格執行先聯系征得同意后,再登記放行制度。走讀生一律憑出入證在規定時間內進出校園。住宿生在非進出時間內不得進出校門。學生中途離校嚴格履行請假手續制度。

          3、技防管理。學校將在學校大門口、教學區、宿舍區增添8個視頻探頭,確保對校園進行全方位、多角度、全時空監控,為犯罪的早期預防和案件事故調查取證提供有力保障。并添置木棒、辣椒水等防暴工具。

          4、聯防管理。加強與轄區派出所的溝通聯系,在學生上學、放學等重點時段,加強與公安干警的密切配合與協同,有效預防和及時處置校園及周邊違法犯罪行為的發生。

          二、建立應急組織機構

          建立校園防范暴力侵害應急工作處置領導小組,下設現場防暴、通訊聯絡、疏散引導、現場救護4個組,負責預防和處理工作。

          組長:

          副組長:

          現場防暴組:

          通訊聯系組:

          疏散引導組:及各班教師

          現場救護組:

          三、應急處理

          一旦發生校園惡性傷害事故,以師生生命安全高于一切、穩定壓倒一切作為處置原則,一般應按下列程序處理:

          1、理性應對。一旦發生惡性傷害事故,在場或發現情況的.教職工首先要立即向學校值班領導和公安部門發出求救信號,同時要勇敢機智地與不法分子周旋,巧妙掩護學生迅速撤離,盡一切可能減輕或減少學生傷亡,等待求援。

          2、果斷處置。值班領導、保安、值班人員和防暴組人員、現場每一教職員工面對險情都要挺身而出、臨危不懼,采取一切手段,竭盡全力阻止犯罪,保護學生生命安全。

          3、控制現場。領導必須邊處置、邊報告公安部門和教育主管部門,并通過預設警報召集在校教職工趕往現場支援,控制現場。

          4、緊急救援。現場學校領導要積極配合公安部門掩護學生有序撤離,制服肇事者。對突發事件造成師生傷害的,要迅速組織精干力量實施救援,救護受傷人員,并迅速聯系醫院,將受傷師生送往醫院救治。

          5、維持穩定。學校應急領導小組協助公安部門做好事故的調查取證等工作。保留第一手資料(原始記錄),保護現場或保留物樣,不擅自為事故定性,并寫出事故報告,分別報送有關領導和部門;召開學生會議,通報事件經過,并進行安全再教育;召開家長會,通報事件經過,穩定家長情緒,必要時做好與家長單位領導的勾通工作;冷靜面對媒體采訪,有專人負責接待,未經同意,師生不得接受采訪;學校全體教師必須堅守各自崗位,未經允許,不得擅自發布誤導信息,共同做好校園穩定和秩序維護工作。

          四、保障措施

          1、加強防暴教育。通過舉辦專題講座、召開專題班會、觀看宣傳板報和影像資料、發放致家長信等形式、途徑,讓師生知曉防暴力侵害的基本常識和應急措施,掌握安全防范的相關常識和求救、逃生的基本方法。

          2、排查矛盾糾紛。各班班主任要主動深入細致排查本班學生涉及矛盾糾紛的情況,對涉生涉師矛盾要協助做好疏導化解工作,且重點進行防控,同時要上報學校,以便學校采取進一步防控措施。及時排查教師之間、家長之間、教師與家長之間、師生與社會人之間可能出現的矛盾糾紛,及時妥善化解。學校派員經常與駐地派出所和社區進行聯系溝通,了解掌握學校周邊的治安狀況和不安全因素,及早做好防范措施。

          3、排查安全隱患。全民發動,全員參與。各科室、各班級以及各職能范圍內的人員守土有責,全時空督查,發現問題,及時消除,排除有困難的,立即報學校,統一整改。總務部門經常對校園內的安全隱患進行逐一排查,重點是:技防、物防設施,校舍、圍墻,校門內外秩序,安全通道等。不留死角,不留空隙。

          4、巡查到崗到位。行政值日要嚴格執行值班巡查制,值日教師要按時到崗、堅守崗位,特別是學生早晨、中午上學期間和課間活動;教導處要嚴格執行巡課制度;學校校園安全巡查小組要嚴格執行定時巡查制度,發現異常情況主動查詢、妥善處理。

          5、組織疏散演練。每學期分年級組織一次學生防惡逃生疏散演練,切實提高師生的自防自疏意識和逃生技能。一旦發生事故有利于將負面影響降低到最低限度。

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