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      1. 學(xué)校防抗地震應(yīng)急演練方案

        時(shí)間:2022-06-16 22:24:31 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿
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          根據(jù)縣教育局的要求,在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上,學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練,為了使演練高效、安全、有序,特制定本演練方案:

        學(xué)校防抗地震應(yīng)急演練方案

          一、1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

          總指揮長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng))

          副總指揮長(zhǎng):xxx(副校長(zhǎng))xxx(工會(huì)主席)xxx(教導(dǎo)主任)xxx(教導(dǎo)主任)

          成員: xxx 全體班主任

          2、緊急避險(xiǎn),疏散組。

          組 長(zhǎng):xxx

          成 員:xxx 全體任課教師

          3、搶險(xiǎn)救援組:

          組 長(zhǎng):xxx兼攝像

          成 員:xxx和xxx(負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)) xxx(負(fù)責(zé)營(yíng)救)

          職 責(zé):

          1、對(duì)傷亡人員,被困人員進(jìn)行搶救,并轉(zhuǎn)移到安全避險(xiǎn)區(qū),對(duì)重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。

          2、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況,書面向指揮部報(bào)告。

         。4)后勤保障組

          組 長(zhǎng):(指揮)xxx

          成 員:xxx、xxx和xxx(負(fù)責(zé)包扎)

          職 責(zé):1、負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲(chǔ)備。

          二、演練行動(dòng)指令信號(hào)約定

          使用口哨。緊密避險(xiǎn)是:嘟、嘟、嘟,(連續(xù)短哨聲)

          緊急疏散是:嘟……嘟……(連續(xù)長(zhǎng)哨聲)

          三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排 :

          指揮長(zhǎng)發(fā)布初震到來(lái),全體師生進(jìn)入緊急避險(xiǎn)程序的指令(避險(xiǎn)哨聲)后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險(xiǎn)。

          xxx到初中三樓口、疏散線路,樓梯分配如下:3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

          xxx到初中二樓口、疏散線路,樓梯分配如下:2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

          xxx到初中一樓口、疏散線路,樓梯分配如下:1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

          xxx到小學(xué)三樓口、疏散線路,樓梯分配如下:3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段

          xxx到小學(xué)二樓口、疏散線路,樓梯分配如下:2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段

          xxx到小學(xué)一樓口、閆愛琴線路,樓梯分配如下:1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

          xxx負(fù)責(zé)幼兒園的疏散

          四、演練過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng):

          1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠,跌倒,踩壓事故。因此,要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕,盡職盡責(zé),杜絕次生事故發(fā)生。

          2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀前顧后,要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。

          3、演練中,全體師生員工要做到“服從命令,聽從指揮,聞風(fēng)而動(dòng),雷厲風(fēng)外,令行禁止,盡職盡責(zé)”。

          4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對(duì)破壞性大地震。

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