學校突發(fā)事故應急處理預案
一、本預案中“突發(fā)事故”主要指危及師生健康和生命安全的突發(fā)性意外事件。如：
1、傳染性、季節(jié)性或暴發(fā)性疾��；
2、群體性師生食物中毒事故；
3、來自校內外的襲擊、傷害性事故；
4、組織師生外出活動時的意外交通事故；
5、集體活動、樓道或課間大量學生的相互擠壓事故；
6、校內的火災事故；
7、建筑和設備的安全事故；
8、教職工、學生家長中可能激化的矛盾；
9、其它自然或人為的突發(fā)惡性事件。
二、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。
1、早預防。要求學校全體師生牢固樹立“安全第一”的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持按章辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種隱患。
2、早發(fā)現(xiàn)。落實責任，嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度，關注學校每位師生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現(xiàn)安全隱患和苗頭性問題及時采取相應措施。
3、早報告。嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向相關領導和上級有關部門報告通報信息，必要時向公安和醫(yī)療、防疫等部門發(fā)出求助信息。
4、早救治早隔離。堅持“誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理”的制度，發(fā)現(xiàn)事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治；發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人群和班級，根據具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，并及時對相關場所進行消毒處理。
三、一旦學校出現(xiàn)突發(fā)惡性事件，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。
1、突發(fā)事故應急處理指揮領導小組：由校長任組長，分管副校長任副組長，行政班子其他成員和工會主席為成員組成。其職責是：
（1）盡速到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
�。�2）在第一時間向上級有關部門報告情況。
（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
（4）密切配合公安、醫(yī)療、防疫等機構對事故進行處理。
�。�5）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。
�。�6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和落實責任。
2、現(xiàn)場控制組：由事故涉及部門的直接分管領導（含中層領導）任組長，事故涉及的直接工作人員、事故發(fā)現(xiàn)者、親歷者為成員組成，其職責是：
（1）控制現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。
�。�2）排查其他發(fā)病或受傷人員，組織力量送傷病員到醫(yī)院救治；
�。�3）接待家長，做好情況解釋說明及思想疏導工作，安撫家長情緒；
�。�4）組織班主任管好班內學生。
�。�5）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、通信聯(lián)絡組：由辦公室負責，職責是：
（1）按照指揮領導小組的決定，在第一時間向上級通報情況。
（2）做好學校內部的通信聯(lián)絡工作。
4、信息資料組：由辦公室負責，其職責是：
（1）采集突發(fā)事故全過程的各種信息資料。
�。�2）撰寫有關突發(fā)事故的書面報告，整理取證材料。
（3）作好相關數(shù)據的分類統(tǒng)計、分析工作。
5、醫(yī)療救援組：由值周教師負責，其職責是：
�。�1）組織護送受傷或發(fā)病者去醫(yī)院救治。
（2）配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態(tài)。
（3）接應趕到醫(yī)院的家長，做好家長的安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況。
�。�4）隨時與分管領導保持聯(lián)系。
6、后勤保障組：由總務處負責，相關班主任參與，其職責是：
�。�1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡和后勤支援。
�。�2）配合醫(yī)療、防疫等機構進行消毒、取樣分析等工作。
�。�3）做好家長接待工作，做好上級工作組現(xiàn)場辦公的后勤服務工作。
�。�4）積極聯(lián)系保險部門，協(xié)助投保者的家長爭取保險理賠。
7、消防技術組：由學校電路維護人員負責，其職責是：
�。�1）做好消防栓和電源控制工作。
�。�2）迅速打開水源開關和斷開失火部位電源，并奔赴火災現(xiàn)場等待工作安排。
四、各類事故（件）應急預案
�。ㄒ唬┦澄镏卸緫鳖A案：
1、發(fā)現(xiàn)師生有食物中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速將發(fā)病人員送鄉(xiāng)醫(yī)院會診，必要時撥打120急救（現(xiàn)場控制組、醫(yī)療救援組）。
2、領導小組組織成立臨時事故調查組，立即停止食堂的生產活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原材料、炊具等，以備衛(wèi)生部門檢驗。迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。臨時事故調查組由分管后勤副校長任組長，總務主任、食堂管理員為成員組成。
3 、及時通知家長并做好安撫工作，迅速向上級教育、衛(wèi)生、政府等主管部門報告情況（后勤保障組、通信聯(lián)絡組）。
（二）傳染�。ê瑤熒话l(fā)疾病）應急預案:
1、師生在家中出現(xiàn)疑似傳染性疾病后，應迅速就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除屬非傳染病后，才能回校上學、上班。
2、師生若在校內出現(xiàn)疑似傳染病，要迅速到鄉(xiāng)醫(yī)院就診，學生出現(xiàn)疑似傳染病的，班主任還應立即通知家長或監(jiān)護人。家長或監(jiān)護人不能陪同的，由班主任送去醫(yī)院就醫(yī)。
3、立即對傳染病人所在班級、辦公室及所涉及的`公共場所要組織人員進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散（后勤保障組）。
4、迅速將疫情報告市疾控中心和教辦（通信聯(lián)絡組）。
�。ㄈ┙煌ㄊ鹿蕬鳖A案:
1、發(fā)生交通事故后，及時通知受傷者家屬，緊急撥打“122”事故處理電話，迅速報告交警部門（現(xiàn)場控制組）。
2、迅速將傷者送到醫(yī)院進行救治（現(xiàn)場控制組、醫(yī)療救援組）。
3、組織人員保護現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人，記下肇事車輛的牌照，以備交警部門進行處理（現(xiàn)場控制組）。
�。ㄋ模┌l(fā)生地震、暴風雨等自然災害應急預案:
1、對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，做出安全部署，加強防范（學校分管領導）。
2、對不可預見性自然災害，對危險區(qū)域發(fā)出安全預警，劃出隔離帶，禁止師生通行，盡力采取保護和自救措施（值周小組）。
3、發(fā)生自然災害時，要樹立“生命至上，不戀錢財”的生命價值觀。根據情況，必要時采取停課等措施，將學生疏散到安全地帶，通知未上學學生在家等候通知（值周小組、班主任）。
4、教育教學活動（含放學）危及師生安全時，應及時取消活動，并做出合理安排，采取必要的防范措施，盡力避開危險區(qū)域和時段（活動組織者）。
5、在上（放）學途中，可能危及學生安全的，要避開危險地段。學校應及時告知家長接送（班主任）。
6、一旦突發(fā)地震、暴風雨等自然災害，應及時將事實情況匯報上級主管部門（通信聯(lián)絡組）。
�。ㄎ澹┙ㄖ锏顾虬l(fā)生火災應急預案:
1、發(fā)生火災和建筑物倒塌時，嚴格禁止學生參與救火，事故現(xiàn)場的教師要積極組織學生自救，并及時將學生帶至遠離火源和倒塌區(qū)域的安全地段。
2、事故現(xiàn)場的教師在一邊組織指揮學生緊急疏散時，還要以最快的速度將信息向學校領導報告。
3、學校要迅速組織力量（在校的全體教職工）到現(xiàn)場施救，采取先救人后救財，并利用一切救火設備組織自行撲火，并立即撥打“120”、“119”求助。
4、學校領導要立即通知消防技術組成員到達現(xiàn)場切斷電源，打開水閥。
5、疏散集結地點一般設學校操場，若遇緊急情況，則直接疏散出校園（后勤保障組、班主任）。
（六）其他突如其來的傷害事故（件）應急預案:
1、發(fā)現(xiàn)學生在校內受傷或身體不適，應當立即向分管領導報告，并送鄉(xiāng)醫(yī)院救治。班主任迅速通知家長，由家長陪同就醫(yī)，若家長不能陪同的，班主任陪同到醫(yī)院就醫(yī)。
2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛(wèi)不得放行。追趕不及，應立即通知值周小組，及早將闖入者逐出學校。
3、發(fā)現(xiàn)校內有可疑人員在對師生襲擊、行兇、行竊和與師生斗毆，現(xiàn)場第一位發(fā)現(xiàn)事件的教職工，應迅速采取措施進行勸止，并將情況迅速報告學校領導或拔打“110”報警求助。
五、信息報告：
1、安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向學校領導或相關部門領導匯報，事態(tài)嚴重的，學校應在第一時間向上級主管部門匯報。
2、向外發(fā)布事件情況，需經學校領導同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得虛報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發(fā)事件，或擅自接受報刊、電臺等媒體的采訪。
3、事態(tài)應急期間，學校突發(fā)事故應急處理指揮領導小組成員和相關教職工必須保證通信暢通。
六、附則：
1、學校根據實際情況變化，及時修訂本預案；未列入本預案的事故應急預案以單獨文件制訂。
2、本預案自2011年3月1日起開始實施，長期有效。
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