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      1. 企業培訓邀請函

        時間:2020-10-15 17:09:56 邀請函 我要投稿

        企業培訓邀請函范文

          許多企業都會定期對員工進行培訓教育,以下是yjbys小編收集的三字經讀后感 ,僅供大家閱讀參考!

        企業培訓邀請函范文

          企業培訓邀請函一

          各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師:

          截止 200X年 9 月 1 日,全國大多數省(市)都進入高中新課程改革,許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施,指導高中教師深入掌握新課標 精髓,優化新課改高中課堂教學,切實提高高中教師的業務水平, 《新課程》雜志社聯合光華鼎力 教育機構特舉辦高中新課改教師培訓研討會。 《新課程》雜志(CN14-1324/G4 )是國家新聞出版總署批準,山西出版集團出版,全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標 高考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構,下設北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓學 校等多家分支機構,從 2004 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經五年。本次新課 改教師培訓研討會的主講師資團隊,陣容強勁,很多講師都是國內教育界的知名人士,新課改的領 軍人物,深諳高中教師的教學現狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數十場巡回講座中,得 到全國許多省市自治區教育行政部門、高中校及廣大教師的.一致推崇,口碑好、影響大。

          一、會議背景 自國家教育部實行新課標以來, 在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。 很多 教師深入領會了新課標的理念,但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材,拿 新教材灌輸的還是舊思想,上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學內容增加的問題,這 些與新課標都是背道而馳的。 新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式, 最大限度貼近中學一線教師教學實際, 以全國 特高級專家教師的新課標教學案例為依托,以“從課堂上發現問題、分析問題、提出解決策略”為特 色,揭開新課標教學的神秘面紗,將新課標理念與日常教學環節完美融合,解決在職高中教師面對新 課標教學無從下手的問題,指導高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。 以傳授“新課標教學技能”為途徑,引導教師掌握新課標的精髓,優化課堂教學,潤滑新課標教 學銜接,真正提高高中教師的業務水平,提高高考升學率,推動新課標在全國范圍內的順利開展。

          二、會議特色為在職教師量身定制 靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題,解決教學過程中的每一個細節問題,將新課標理念融入教學實踐,專為新課標形勢下的在職教師量身定制。 上課時間為周六日,與教師平日上課時間并無沖突;周末課上所學的教學理念 新課標教師研修班的師資是國內教育界知名新課改專家名師,同學都是各 和技巧,可以立即用于日常教學,學以致用,教學相長。 教育界精英交流平臺 三、會議內容 存在問題 講座內容 目標 教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結 新課程的優秀 能 將 高 中 新 課 標 合:1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師 教學案例剖析 理 念 與 本 學 科 教 講學生聽;3、上課時匆匆忙忙求進度; 及經驗總結 學實踐結合 各學科老師機械套用新課改教學設計,不明晰各學 新課程背景下 能 在 本 學 科 內 靈 科新課標理念與實踐結合中的個體差異 的學科教學法 活 運 用 新 課 改 教 學法 教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響: 1、仍用題海戰術應對高考; 2、仍用死背書備戰高考; 新課標下的高 能 用 新 課 標 理 念 考命題和應試 指 導 學 生 高 效 備 策略研究 考 地區重點中學在職一線骨干教師,課堂上可以相互交流工作心得和教學經驗,共同研討新課標教學。

          企業培訓邀請函二

          課程簡介 管理作為一項工作的任務就是設計和維持一種體系,使在這一體系中共同工作的人們能夠用盡可能少的支出(包括人力、物力、財力等等),去實現他們既定的目標。

          中階干部苦干實干卻沒有績效,殊不知管理是人們經過無數次的失敗和成功,通過從實踐中收集、歸納、檢測資料,提出假設,驗證假設,從中抽象總結出一系列反映管理活動過程中客觀規律的管理理論和一般方法;管理是強調其實踐性,沒有實踐則無所謂藝術,本課程將以老板的立場闡述如何應用以上的管理藝術來造就優秀的管理干部,透過有效領導、有效授權、激勵員工及加強有效之團隊決策,進而凝聚向心力,幫助管理者認清自己及團隊現況,來加深相互之間的凝聚力。

          課程提綱 1.PDCA管理循環理論

          2.管理者職責

          3.如何教導部屬

          4.接受命令的要點

          5.管理與個人發展

          6.管理的功能

          7.管理者的角色

          8.管理者的技能

          9.老板心目中的No.1管理干部

          管理干部的立場

          管理干部的責任

          職場上的基本需求

          提高職場的工作動機

          創造高績效團隊

          中堅干部應具備的管理五力

          1)規劃力→<<規劃力>> SWOT分析 2)指揮力→<<指揮力>> 領導教導& 命令

          何謂領導

          領導方式

          命令下達

          教導部屬

          3)控制力→<<控制力>> 如何活用時間/會議管理/績效評核

          4)協調力→ 溝通協調與人際關系

          5)用人力→《用人力》 如何做個稱職的主管/主管的做事態度/待人與處事---收服員工的心/提高下屬的工作效率/如何解決沖突/公司問題人物的處理/激勵的概念/有效的授權/《組織力》 團隊績效

          ●五種創造高績效員工的途徑

          ●如何凝聚員工的向心力

          畢業呈現

          我找到了第二個家

          收益

          讓您公司所有人員找到家的感覺

          對象 1、各部門經理、主管及有興趣人士2、 請總經理帶隊參加

          時間 4月21日(9:30—16:00)請在9:10前報到

          地點 深圳市寶安西鄉寶民二路賢基大廈5A聯建培訓機構深圳培訓中心(西鄉國稅正對面、流塘大廈旁)

          費用 本課程費用600RMB/人.(包括:資料費、午餐、證書費),

          付款方式:請于開課前現金支付。

          溫馨提示:請自帶身份證復印件及一寸彩色照片一張,以備辦證使用。

          公司名稱: 電話:

          聯絡人及手機: 傳真:

          參加人員:

          網上免費報名:


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