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教師開學第一天演講稿(2篇)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學習、工作生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的教師開學第一天演講稿，希望能夠幫助到大家。
教師開學第一天演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!懷著激動的心情，我們又一次站在了國旗下。今天，我演講的題目是《新學期，讓我們踏上新的旅程》!
當溫軟的風吹過八月，我們又迎來了一個嶄新的學期，新的校園，新的教室，新的同學，新的課本，一切都是新的，更是我們興奮的是，我們又迎來了一批同學，在這新學期的第一天，初一的學弟學妹們正像當初的我們，滿懷欣喜地邁過這所新校園，在未來的日子，我們初二初三初四的學哥、學姐們要樹立起光輝的形象，與初一的學弟學妹們互幫互助，共同學習，構建成一個溫馨，快樂的實驗中學!讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學的到來!!
面對嶄新的學習環(huán)境，我們又要開始一段新的學習之旅!新學期開始，我們每個人都懷揣著明媚的夢，懷揣著燦爛的希望!我們將在語文中品讀語言文字的'芳香，將在數(shù)學中體味數(shù)字的邏輯和嚴謹;將在英語中體會到字母間的趣味，將在廣泛我閱讀中，領略知識寶庫的博大精深!
同學們，我們不僅要在課堂、教科書中學習，還要在課堂外，在生活中學習。讓我們牢記一句話：千里之行始于足下。讀一篇課文，做一次實踐活動，就是千里之行的一小步，新學期，讓我們從小事做起，一步步打開通往知識寶庫的大門。知識的海洋中有無限風光在召喚著我，召喚著你!
同學們，新的學期，全新的開始，讓我們新老同學攜起手，樹新風、養(yǎng)正氣，讓新學風，新風尚洋溢在新學期的校園里!
最后，祝大家生活愉快，學業(yè)進步，新學期取得新成績!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師開學第一天演講稿2
親愛的同學們：
下午好，首先給大家拜個晚年。
好多年了，我們終于過了一個像樣子的寒假，同志們一定得到了較好的身心調(diào)整。開學了，一切言歸正傳，我們必須立即進入角色。我講三點。
一、我們已經(jīng)打下了一個很不錯的基礎。
我桌上有兩個上學期期末成績對比，一個是高一年級跟xx中學和一中的對比，一個是高二年級跟一中的對比。跟一中不是一個檔次，我們主要是比超過他的距離，這樣可以看出我們的學科教學是在一個什么樣的層次上，可以看出我們各個學科的強弱。有的學科我們比他高不了幾分，說明我們這一個學科的教學存在著欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟xx中學我們要細細地看，這是我們的對手，高二年級不是相同的題，沒有分，高一年級很清楚，有分數(shù)有人數(shù)，我們文理各個學科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的優(yōu)勢，所以說我們的基礎不錯，我們半年來的工作取得了成效。同時，我們也必須看到不足，在上線人數(shù)的統(tǒng)計上，我們的一批上線文理科統(tǒng)計都超過了他，可是二批統(tǒng)計都落后于他，而且少的還不是幾個人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時的教學管理中出了問題，怎么辦，應趕緊想辦法，學生的整體位次應該是等遞排序的，不能出現(xiàn)脫節(jié)，最起碼不能過早地出現(xiàn)脫節(jié)和斷檔。否則，這個問題帶入高三，就會給我們的二批人數(shù)造成很大的威脅，給我們的教學造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學生夠不著，低了上邊的學生吃不飽，不能整體推進，整體提高。
二、還得是嚴字當頭
我們依靠嚴，我們也得益于嚴，嚴與細的結(jié)合，嚴與實的結(jié)合是提高質(zhì)量的不二法寶。我點四個方面的題：
一是學生管理要嚴，創(chuàng)造一種氛圍，把每一個學生置于濃烈的學習氛圍之中。嚴，不是出點事就把學生趕回家，嚴，也不是不講道理，嚴是不給學生制造回家反省的機會，不給他犯錯誤的時間和空間。
二是教師管理要嚴，老師是學生的表率，我們有很多很細的行為規(guī)范，必須進一步抓好落實。
三是教學管理要嚴，比如我們的備講批導查，比如我們上個學期抓的練，比如我們每月一考，安排了是否做了，做了是否評了，評了是否提出了警示，警示了是否有力度。
四是各項工作不搞一陣風。實際上，沒有一項制度不是經(jīng)過深思熟慮的，制度也沒有先進和落后之另，只是我們執(zhí)行得不徹底，沒有堅持下來，因此制度的持續(xù)性和執(zhí)行力的著地落實是關鍵之關鍵。就好像看病瞧大夫，要相信這個醫(yī)生，相信這個處方，然后嚴格按方子用藥，一定對祛病有利，否則，有病亂投醫(yī)，是不對的。只要認準了的事情，我們就堅持做下去，比如上學期我們制定的宿舍管理檢查，我們的教學練，還有我們從這一學期施行的門衛(wèi)管理等。
三、一切從點滴小事做起。
學校無小事，事事皆育人，學校無大事，事事得用心。勿因惡小而為之，勿因善小而不為，好壞因小起，積小善必有余慶，積小惡必有余殃。在學生管理方面，我們絕不能抓大放小。在中國臺灣有一所學校，學生年齡在15—18歲之間，每年三千多學生中，因違反校規(guī)校紀被校方開除的`有二三百人。學校沒有工人，有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切的必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師7米外要敬禮。學生沒有寒暑假作業(yè)，沒有一個學生考不上大學的。這就是中國臺灣享譽xx年的以道德教育為本的忠信高級工商學校。在中國臺灣的各大報紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。這個學校的校長高震東有一個演講，希望同志們讀一讀，看看他們是怎樣從小事抓起的。當然，外來的經(jīng)驗不能照搬，我們更不能像他一樣每年開除二三百學生，再說，開除學學生也不是管理的主要手段，但是一定可以吸取我們能夠利用的經(jīng)驗。
同志們，新學期已經(jīng)開始，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，就我們一定會做到更好。兔年好種田，祝我們兔年大吉行好運。謝謝大家。
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