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      1. 勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2022-03-13 08:59:27 勵(lì)志演講稿 我要投稿

        【精選】勵(lì)志演講稿模板集錦四篇

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中,演講稿的使用頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】勵(lì)志演講稿模板集錦四篇

        勵(lì)志演講稿 篇1

        尊敬都各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):

          大家下午好!

          我是xxx班的xx,今天很榮幸能代表所有獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在這里發(fā)言,雖說是發(fā)言,但更多的是我個(gè)人在大學(xué)這一年多時(shí)間里對大學(xué)學(xué)習(xí),生活,工作的一些想法與看法。

          上大學(xué)一年多時(shí)間里有這么一些話一直在腦海里影響著我,也許說這些話的人早已忘記他們曾經(jīng)講過這樣的話,但這些話會一直伴隨著我以后的學(xué)習(xí)生活與工作,今天就在這里跟大家分享一下

         。ㄒ唬┦菍W(xué)習(xí)上的,記得我的班主任何秀群老師說過:沒有復(fù)習(xí)三次,不如不要去考試大學(xué)的考前復(fù)習(xí)十分重要,拿了獎(jiǎng)學(xué)金能代表什么,代表不了什么,只能代表你考試前比別人認(rèn)真的多復(fù)習(xí)了幾次而已,很多掛科的同學(xué),其實(shí)都是態(tài)度問題,他們就是覺得大學(xué)不掛科不圓滿,不掛科大學(xué)生活就不精彩了,但他們都不知道掛科的結(jié)果是很給力的,等你去面試了,稍微好一點(diǎn)的公司一看你的檔案就神馬都是浮云了。態(tài)度決定一切,作為當(dāng)代大學(xué)生,特別是現(xiàn)如今社會競爭如此激烈的時(shí)期,在態(tài)度上一定要積極,我覺得,其實(shí),影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境,不是條件,不是身高,不是文憑,不是出身,更不是你爸是不是李剛,你是不是富二代,而是態(tài)度,記得李鑠師兄跟我說過:我們要做富二代的爸爸,所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活、工作中要注意自己的態(tài)度,一定要積極,要日三省吾身,見賢思齊,見不賢而內(nèi)省也。

         。ǘ┯浀苗娏樟绽蠋熯@樣說過:能力和素質(zhì)不是一下子就能提升的,而是積累起來的,是一個(gè)潛移默化的過程在大學(xué)很多人(特別是學(xué)生干部)總會覺得整天忙東忙西不知忙什么東西,走來走去不知何去何從,整天都很多事做,很多會開,但一個(gè)學(xué)期過去了卻不知道自己究竟學(xué)會了什么,其實(shí)你的能力已經(jīng)在漸漸提升了,只是你自己看不到而已,你用心想一下:你會發(fā)現(xiàn)你多了很多朋友,膽子也變大了,在臺上也不那么緊張了,口才也比之前好了,做事也比以前有交代了,遇事也不會那么浮躁了,有責(zé)任心了。這些都是你學(xué)到的東西,都是你能力提升了所表現(xiàn)出來的。

          (三)記得徐引紅老師這樣說過:我們每個(gè)人的心都是長偏的,所以不要怪老師或其他人偏心,要怪就怪你自己沒給人家一個(gè)偏心于你的機(jī)會。不管是現(xiàn)在在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,還是以后出去外面工作,都要主動給人家一個(gè)偏心于你的機(jī)會,記得黃誠老師說過:會哭的孩子有奶吃所以不管是現(xiàn)在的任課老師,輔導(dǎo)員,還是以后出去工作的上司、領(lǐng)導(dǎo),你都要主動去跟他們認(rèn)識。在學(xué)校,你經(jīng)常問老師一些問題,不是學(xué)習(xí)上的也可以,多跟他接觸,讓他認(rèn)識你,到了期末即使你考了個(gè)50多分,他看到是你的名字就會覺得這個(gè)同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò),筆一劃60分,你就不用補(bǔ)考了。以后去到工作崗位也是一樣,你要主動跟上司和領(lǐng)導(dǎo)聊天,讓他們認(rèn)識你,這樣你才會有機(jī)會,才會有所發(fā)展。所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動點(diǎn),不去計(jì)較自己做了多少,年青人吃點(diǎn)苦也沒什么的,你只有主動,人家才會偏心于你。

          (四)每當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候我會找我班主任何秀群老師聊天,記得她曾對我說過:要想打出去的拳頭更有力,要先把手收回來。大學(xué)是迷茫的大學(xué),也不是說你拿了個(gè)什么國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金就不會迷茫了,我走近水院時(shí)就迷茫了,我走進(jìn)機(jī)械系時(shí)也是迷茫的,我到現(xiàn)在只剩最后一個(gè)學(xué)期了我依舊迷茫,但迷茫不是墮落,迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人,適當(dāng)?shù)拿悦J窃谒伎、是在探索,是把手收回來,是為了打出去的拳頭更加有力,迷茫不是沒有目標(biāo)而是有很多目標(biāo)不知如何確定,有很多路不知該走哪條,我進(jìn)學(xué)校時(shí)就在迷茫中確定了一定要拿獎(jiǎng)學(xué)金的目標(biāo),因?yàn)槲腋揪筒恢牢业膶I(yè)學(xué)了以后有什么用,我以后出去能做什么,我想大家對自己以后出去做什么,能做什么也都是一頭霧水!我覺得認(rèn)認(rèn)真真的過每一天,該學(xué)的學(xué),該考的考,路就慢慢的清晰了。在這里也希望所有的同學(xué)和我一起共勉,大家一起認(rèn)認(rèn)真真的過好每一天。

          我的發(fā)言到此完畢,謝謝大家!

        勵(lì)志演講稿 篇2

          每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的理想,小到你會時(shí)不時(shí)的忽略到它。不是我們忘記了夢,而是忘卻了怎么想。不管怎樣,有一天你會發(fā)現(xiàn)它還在,而且如此的強(qiáng)烈,如此的讓我們著迷。

          我們的路還很長,生活本身就是一條永無止境的大路。一個(gè)人要一直的走下去,停息只是暫時(shí)的。

          我們的路有很多,也許曲折多磨,也許一帆風(fēng)順。知道我們要得到什么,在這個(gè)過程中我們得到了什么。每一段經(jīng)歷,都會給你帶來或好或壞的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

          理想是為我們服務(wù)的,是我們前進(jìn)的精神支柱,是幫助我們感知世界的。不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)不了而影響到我們的生活。理想還是要理性一點(diǎn),不然只是徒添苦惱。畢竟理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。

          下面說說我的理想,首先不想在大學(xué)這個(gè)又松又忙的時(shí)期里把我愛寫東西的習(xí)慣丟掉。希望可以建立一個(gè)文學(xué)社。

          在高中時(shí)和我?guī)讉(gè)不錯(cuò)的網(wǎng)友在家族里建了一個(gè)文學(xué)社,感覺那段時(shí)間真的挺高興的。后來因?yàn)榇蠹腋鞣N各樣的原因就把這事放下了。本想大學(xué)時(shí)間充沛終于可以干自己喜歡干的事,來了就報(bào)了文學(xué)社團(tuán),不知道是我和組織失去聯(lián)系了,還是組織把我開除了,反正半年沒動靜的了。

          對于工作,我沒有太多的要求,就是希望有一天,發(fā)現(xiàn)有時(shí)間,有精力,有金錢去完成我環(huán)游世界的夢想。一個(gè)一生還是要多跑跑的,去不同的.地方,和不同的人做不同的事,感受不同的人文地里。一路上你可以感到不同的喜怒哀樂,當(dāng)然最美的還是看到那些路人甜甜的笑。杰克、凱魯亞克的《在路上》有一句話我還年輕,我渴望上路。

          帶著最初的激情,追尋最初的夢想,感受最初的體驗(yàn),我們上路吧。如果可以我希望我旅行的最后一站是20xx的北京天安門,看那空前的建國百年盛典。

          我的演講完畢,謝謝大家。

        勵(lì)志演講稿 篇3

          “萬里長江險(xiǎn)在荊江,抗洪演講稿!蓖械娜酥钢滔虏贿h(yuǎn)處告訴記者,“1998年抗洪搶險(xiǎn)誓師大會就在這里舉行。當(dāng)時(shí),萬千軍民眾志成城抵擋住了滔滔洪水,確保了江漢平原的安全!

          汽車在長江大堤上又行駛了約1公里便停下來,趙傳宇勇救落水老人的事跡就發(fā)生在附近。長江大堤十分寬闊,離地面約10米高,被救老人張多平家住沙市區(qū)解放路荊江亭社區(qū),離長江大堤不足百米。

          聽說救命恩人趙傳宇家鄉(xiāng)的記者前來采訪,張多平老人在兒子黃輝明的陪伴下一起趕到長江大堤!案兄x你們南陽人!如果沒有小趙,我早就沒命了!睆埗嗥綗崆榈匚兆∮浾叩氖,連聲稱贊南陽人的勇敢和善良。

          力氣用盡時(shí)幸而抓到救命鐵棒

          “1月22日,我就是在這里洗衣服,頭一暈便落入江中。”張多平老人指著江邊的一塊石頭說。從小在江邊長大的黃輝明對長江十分熟悉,他介紹說:“長江在這一段水流急、漩渦多,即使岸邊江水也有三四米深。年年這里都要淹死人,本地人也不敢輕易下水。”

          周順智大媽當(dāng)時(shí)和張多平老人一起在江邊洗衣服,她回憶說,張多平老人落水后沒幾秒鐘就被波浪卷走數(shù)米遠(yuǎn),她急忙大呼“救人”。這時(shí),一位學(xué)生模樣的年輕人從百米外向出事地點(diǎn)飛奔。

          “這100米并不平坦!敝茼樦谴髬尭嬖V記者,為了保護(hù)長江大堤,岸邊堆滿了大小不一的巖石,稍有不慎踩進(jìn)石縫里,就可能造成骨折。但是為了救人,趙傳宇迅速跑過來,連衣袋里的手機(jī)也沒來得及掏出,便躍入冰冷的江水中。

          趙傳宇游到張多平老人身旁時(shí),棉衣已經(jīng)浸透了水,沉甸甸地往下墜。他使出全身的力氣才和老人一起靠近岸邊。

          出事地點(diǎn)是一個(gè)水文觀測點(diǎn),記者看到,江邊的巖石上有一根鐵棒橫著伸入長江約兩米,趙傳宇心有余悸地說:“在我?guī)缀鯖]有力氣、游不動的時(shí)候,我抓到了鐵棒,否則我和老奶奶都會被江水卷走。”“盡管趙傳宇跳入江中救人,但我仍很擔(dān)心,萬一兩個(gè)人都上不了岸,豈不白送了一條人命!敝茼樦钦勂鹁热说慕(jīng)過仍很后怕。

          救人不留名悄然離去

          在眾人的幫助下,張多平老人終于得救了,而趙傳宇卻成了“落湯雞”,站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。趙傳宇掏出手機(jī)打算與醫(yī)院及老人家屬聯(lián)系時(shí),發(fā)現(xiàn)手機(jī)已被水浸泡,無法使用。

          周圍群眾問他叫什么名字,趙傳宇笑而不言。附近居民要給趙傳宇拿干凈衣服換上,但他生怕麻煩別人,婉言謝絕,默默走回5公里之外的校園。

          回到學(xué)校后,趙傳宇一直將救人的事兒埋在心里。趙傳宇所在的1031班班長盧振華也是偶然問到他的手機(jī)是如何壞的,才知道趙傳宇在長江中救了一位老人。

          張多平老人的家屬經(jīng)過近兩個(gè)月的不懈尋找,終于通過盧振華找到了這位救人不愿留姓名的英雄。

        勵(lì)志演講稿 篇4

          大家好,首先我感到非常榮幸,大家花共同的時(shí)間來聽我的感悟。我今天的想說的是一個(gè)讓我記憶深刻的啟示?赡艽蠹乙郧岸悸犨^的。

          就是蘿卜、雞蛋、和咖啡豆的故事。就是這三樣食物在面對相同的環(huán)境—滾燙的水后的反應(yīng),原本粗硬、堅(jiān)實(shí)的蘿卜,在沸水中變軟了,腐爛了;原本非常脆弱的雞蛋,煮沸后蛋殼內(nèi)物質(zhì)就變硬了,而顆粒飽滿的咖啡豆,經(jīng)過沸水蒸煮后,融入水中,變成了一杯濃香的咖啡。這里給我的啟發(fā)是心態(tài)決定命運(yùn),最低級的心態(tài)是消極的面對困難,失去力量,變的軟弱服從;中級的心態(tài)是變的僵硬頑強(qiáng);高級的心態(tài)是積極地去適應(yīng)環(huán)境,利用自身的優(yōu)勢,去創(chuàng)造新的改變和生活,或者去諦造更多的突破和奇跡。身邊這種擁有積極心態(tài)走向成功事例舉不勝舉。

          那么怎樣培養(yǎng)積極的心態(tài)呢,我覺的首先是自信力,要相信你所認(rèn)識的自已是尚未開發(fā)完畢的,那么請記住只要做了,就能做到,學(xué)會積極的自我暗示;第二,需要堅(jiān)持力,這也是最難的,但是請記住水可以穿石。第三,培養(yǎng)積極的思想和行為、習(xí)慣。因?yàn)樗季S方式?jīng)Q定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格和命運(yùn),請記住什么時(shí)候改變都為遲不晚, 不要再讓那些消極的心態(tài)再繼續(xù)影響著我們。

          不知道我的這點(diǎn)感悟會不會對大家也有所啟發(fā),最后我想說的是希望大家在20xx擁有最陽光積極的心態(tài),我相信會有更多美好的事情發(fā)生!讓我們共同期待吧!

          謝謝!

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