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      1. 勵志演講稿

        時間:2020-09-20 15:29:59 勵志演講稿 我要投稿

        【實用】勵志演講稿范文錦集六篇

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的勵志演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實用】勵志演講稿范文錦集六篇

        勵志演講稿 篇1

          大家好,我演講的題目是《微笑的力量》。

          微笑,多么簡單而又平實的一個動作啊!這是人與人之間,最直接的傳達感情的方式。這個簡單的動作,卻能給人前進的力量,生活的信心,奮發的勇氣。

          《辭海》里說,笑是“因為感到喜悅而開懷”,也是人類內心世界的七情六欲之一,但它卻是一種高質量的精神狀態,特別是微笑。微笑就像清晨的一縷陽光,照亮了人們的心靈;微笑就像夏日里一瓢清泉,滋潤了人們的心田;微笑就像臘冬里一堆火把,驅散了身心的寒冷。微笑是春天的一朵盛開的花朵,是夏天的一把撐開的雨傘,是秋天的一顆成熟的果實,是冬天的一縷溫暖的陽光。微笑是多么美好的事情啊——面對任何人和任何事,保持微笑,不僅可以擁有一個愉悅美好的心情,而且可以給他人帶來溫暖。

          作為準教師的我,在即將走上講臺之前,我應該每天對著鏡子,練習微笑,可以以最美的微笑來面對我的每一個學生。在未來的教學中,我將用微笑面對學生,讓他們在輕松愉快的氣氛下,激起學生對課堂學習的興趣。無論是成績優異的學生,還是稍微落后的學生,我都會用微笑贊揚或是鼓勵他們。所以說,微笑的力量是巨大的!

          我會用微笑來感染每一位學生,讓他們更加健康的成長。

        勵志演講稿 篇2

        楊老師,各位朋友:

          大家好!

          今天幾位家長朋友一定是分別代表不同的層次,我大概是代表那些比較落后,但正在進步的孩子家長講幾句話,所以我的講話的前半部分可能更像是檢討。

          我和孩子的媽媽都很關心孩子的學習,也付出很多,但這不是個愉快的過程。

          我是個教育工作者,有滿腦子的教育理想、教育理論,所以開始我力圖對孩子的學習不干預,抱定多觀察,多鼓勵,多引導的原則,堅持不在外邊報班,相信自己的教育。結果,我看到孩子磨磨蹭蹭,經常大腦像斷了線一樣,長時間的愣神,作業常常耗到十到十一點。于是,終于放棄原先的理念,開始陪學、輔導,從那以后,家里就充斥了呵斥、不滿和哭泣。

          我不能接受這樣一個事實。做老師的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你學不會,就怕你沒有一個緊湊、自我管理的好習慣。失敗的情緒容易轉化為暴躁,黔驢技窮時我也打孩子,有時下手很重。每當打過孩子,尤其是下手比較狠的時候,心情壞到極點,看到孩子蜷縮在角落,十分無助,默默哭泣的時候,每到看到這個平時那么漂亮可愛的孩子,而他無論在體力和智力都遠遠不能跟我對抗,僅僅因為學習,就要承受心理和肉體的摧殘,而這個他是自己的寶貝,自己的唯一,此時憐惜、悔恨、心疼,難以明說。直到現在,每當回想當年,看自己當年寫的文章,還是感覺很對不起孩子,我的孩子也?次业奈恼拢腊职值暮蠡谑钦娴。

          爸爸對得起他的就是爸爸的堅持,永不放棄的堅韌。

          比如在孩子小的時候,最需要打一個古典文化的底子的時候,我連續兩年的寒暑假,哪里也不去,陪孩子背論語,背三字經,背千字文,他背我也背,當時沒有看到什么效果,現在孩子再看電視時,特別愛看文化類節目,看到經典內容有一種親切,有一種自豪,我知道,當年的功夫起了作用。去年帶他和朋友的幾個孩子一起去旅游,別的孩子愛去游樂場,我的孩子喜歡跟我欣賞名園,能安靜的喝茶,默默的欣賞蘇州評彈,去伍子胥死難的胥門,他有憑吊的憂傷。這些細微的變化,別人不可能注意到,每當此時,我都為孩子身上有了些文化的影子而欣慰,仿佛也是一種收獲。

          孩子二年級時候,開始寫作文,寫作文特別吃力,一憋就是半天,過上半小時去看看,本子上也寫不了一行字,怎么辦呢?每到他有作文的作業,我都如臨大敵地緊張。后來在寫作文之前,我先給孩子聊,確定作文的素材,聽他聊活動的經歷,感興趣的場景,往往繪聲繪色,充滿童趣,有時對某個細節的關注,出乎大人的預料,往往又讓我欣喜快慰。我告訴孩子,你說的話就是很妙的一篇作文。結果,想不到的是,寫出來還是干巴巴,寥寥幾行,我意識到孩子的語言能力和書寫能力,沒有協調發展,說話的時候好歹有我的目光我的問話給他鼓勵和引導,當他獨立寫作時,書寫的速度趕不上語言的流動,等寫到那里時,已經忘了剛才想的什么了。如果學校進行的是說作文,而不是寫作文,他的作文一定是出色的,但是,我們怎么能改變學校的傳統呢?后來實在沒有辦法,再給孩子聊的時候,我用鉛筆悄悄的記錄,由于匆匆記錄,書寫潦草,孩子看不懂,我再用正楷字重新謄寫,寫完讀給孩子聽的時候,孩子十分興奮,根本就想不到,他能構思出這么好的文章。告訴孩子這就是你的作文,完全是自己的創造,一字不落的抄下來,交給老師一定會讓老師滿意的。如我所料想的一樣,課堂作文評點時,破天荒的被老師在全班范讀,直到放學回家孩子的興奮勁都沒有消退。這樣堅持了一年,他的作文一直保持了很高的范讀率,后來即使我不再干預,也沒有明顯的退步。

        勵志演講稿 篇3

        尊敬的老師,同學們!

          大家好!今天我們在國旗下演講的題目是少年強則中國強。

          “江山代有才人出,各領風騷數百年!泵恳淮加行╋L云人物,然而終究跑不過歲月,成為了歷史,而我們才是中國的未來!

          北京奧運會上,中國15歲小將陳若琳驕傲的站在領獎臺上,中華人民共和國歌冉冉升起;而近日,我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對性優勢成功衛冕。

          我中國少年意氣疏狂,直擬藍圖換榮幸,泱泱大國,萬千少年,永載少年之希望,擔任中國之崛起,成為中國之棟梁。壯哉!少年強則中國強!

          梁啟超的少年中國說以奔騰直瀉的激情寫出了對中國、少年熱切的希望,百年之后,我們仍可感受到他對少年中國的熱愛和期望:造成今日之老大中國者,則中國老朽之冤業也。制出將來之少年中國者,則中國少年之責任也。若我少年者,前程浩浩,后顧茫茫。中國而為牛、為馬、為奴、為隸,則烹臠鞭棰之慘酷,惟我少年當之。中國如稱霸宇內,主盟地球,則指揮顧盼之尊榮,惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也,則吾中國為未來之國,其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也,則吾中國為過去之國,其澌亡可翹足而待也。故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

          紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃?v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!

          我們的演講結束了,謝謝大家!

        勵志演講稿 篇4

          我出生于地道的農民家庭,父母都是面朝黃土背朝天的最樸素的農民!他們雖然沒有偉大的思想,卓越的功績,但他們都有勤勞的'雙手,真誠的情義!也正是他們這種默默無聞的平凡的偉大深深地感染了我,教育了我,讓我懂得了人生的真正意義之所在,讓我時刻不忘自己身上肩負的使命與責任!

          出生貧窮這并非一個尷尬的話題。反而我要說:苦難也是一種寶貴的財富。上帝既給了我們一雙黑色的眼睛,我們有什么理由不用她來尋找光明!永遠也忘不了小時候父母拖著疲憊的身體回到家時看到我在認真溫習功課時臉上露出的笑容,那笑容讓小小的我便懂得:我的努力可以讓父母心安;永遠也忘不了我考上大學時父親竟然給了我一個緊緊地擁抱。那擁抱讓我明白:我的奮斗可以讓父母看到希望;永遠也忘不了父母在得知我拿到國家獎學金時激動地說不出話來,那激動讓我明白:我的小小的成功在父母的眼里就是輝煌的戰績。永遠也忘不了農村的貧窮,當然我也不需要忘記過去的苦難,因為苦難也是一種很寶貴的財富;因為苦難鞭策我不斷前進;因為苦難讓我勇敢地擔當起自己的責任。

          時間就像漫天飛舞的泡沫,看上去很多,其實它不但破的快,飛走的也快。這十幾年的光陰就像東去的江水,雖已遠去,但畢竟也在我的心里留下了數不盡的波濤。如今,我作為一名在校大學生,正值青春好年華,我就更應該珍惜時間,努力地學習自己的專業知識,不斷地提高自己的精神追求。知識永遠都是建設祖國最堅硬的基石;知識永遠都是保衛祖國最有力的武器;知識也永遠都該是我們當代大學生最美好的追求。自立自強,勵志成才,報效祖國不能僅僅是一句響亮的口號,他應該是我們義不容辭而偉大光榮的使命。

          周總理就日本在南京犯下的滔天罪行時說:“可以原諒,但不可忘卻”。偉大的總理有顆豁達的心,但我們年輕的一代應該做更多的思考:原諒是可以的,但要看日本的態度。一直以來日本都不承認在中國的罪行是侵略,日本首相可以冒天下之大不韙去祭拜,日本可以肆無忌憚的篡改歷史教科書。我們很是痛惜周總理的豁達感動不了日本。所以我們要謹記周總理的話:不能忘卻—對,我們不能忘卻!我們不能忘卻國恥,不能忘卻我們肩負的責任,更不能忘卻我們都是中國人。國恥不僅僅是被記在教科書上,更應該深深地被烙在我們心里。我們不再軟弱,我們立志成才報效祖國,我們肩負起自己的使命,我們擔當起自己的責任,我堅信我們可以的!而且我還想說我們現在享受的安逸和平的生活,寬敞明亮的教室,這一切的一切來的太不容易。因此我們沒有理由去揮霍父母的錢,我們也沒有理由去辜負這來之不易的一切,我們更沒有理由不發奮圖強,立志成才。讀史可以明智;讀史可以讓我們永遠都記得自己的使命和背負的責任;讀史可以讓我們記得祖國的偉大和堅強。我們應該為自己是中國人而感到無比的驕傲和自豪。請問我們這年輕的一代還有什么理由不努力,不奮斗,不盡力為偉大的祖國做點什么呢?不!我們沒有理由。我們能做的就是立志成才,報效祖國!當然,成才也并非一定要翱翔在祖國的藍天,也并非要干出什么豐功偉績,如果我們能無愧于己心,無愧于社會,我認為這也便也是一種成功。

          忘不了進大學時的興奮,也忘不了被推選為班長時的激動。我感激同學和老師對我的信任,同時我也請老師和同學放心,我一定會擔當起班長的責任。記得剛進大學不久就聽見好多人埋怨說學校這也不好,那也不好,其中甚至有那些找工作碰壁的大四學長?墒俏也痪帽忝靼姿麄円恢倍荚谟寐裨箒硌陲椥睦锏牟话埠蛢染。他們曠課、他們上網玩通宵,他們可以在上課時間安心的在被窩里睡覺,那么我想試問下:連本該屬于自己的最基本的責任都擔不起的人有什么資格來埋怨學校?所處環境永遠也無法成為我們埋怨的借口,機會永遠都只會留給準備充分的人。我們不但要有過硬的專業知識,我們還要有自己的專長,如今大學生這么多,我們應該想方設法讓自己與別人不同,努力地使自己被別人認可。是金子就會閃光。如果我們認為自己是金子,我們一定是在想如何才能使自己發射出耀眼的光芒,而不是總在埋怨我們被放錯了地方。所以請大家把自己當塊金子的同時負起應有的責任,立志成為閃著耀眼光芒的金子。

          作為班長,固然我應該以更高的標準來要求自己,最起碼在各方面我該為班級同學樹立良好的榜樣。對自己有要求才會顯出自己的價值,而價值便是責任的體現。我很榮幸我獲得了夢寐以求的國家獎學金,這對于家庭經濟條件并不好的我來說是莫大的支持與鼓勵。同時我深刻的體會到了政府對教育的重視,而這種重視也一直都在提醒我們當代大學生:祖國需要人才!而你我便應該義不容辭的擔當起這份責任。立志成才,報效祖國決不能成為空談和一句簡簡單單的口號。莫等閑,白了少年頭,空悲切,不要總覺得報效祖國離自己還很遙遠,不要總是找借口把該完成的事留到明天,更不要把自己的責任推給別人。我們應該把握好當下,珍惜寶貴的時間,努力學習好專業知識,為報效祖國做好充分的準備。不錯!我們需要準備,我們需要準備的太多,而我們的時間卻是那么的有限。

          萬分榮幸我能獲得國家獎學金,我將更加努力,不斷提升自我,盡自己最大的努力,用我的實際行動來回報社會,立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義四有新人。

          祖國的未來無限美好,青年的前途無限光明。讓青春承擔責任,讓責任引領人生,讓我們與時代同步伐,與祖國共命運,與人民齊奮斗,創造更加美好的明天!

          請允許我在演講的最后再提下我的演講題目“擔其責任”因為我始終堅信:只有勇敢地擔當起自己的責任,我們才有資格談理想,我們才可以自豪的說:“我要立志成才,報效祖國!

        勵志演講稿 篇5

        各位領導,各位朋友:

          大家好|兩年前,我來到了銷售部,面對這個與專業毫不相關,以前從未接觸過的行業,我第一次對自己的選擇產生了懷疑?

          剛開始,我認為這份工作就是簡單的開票,整理報表,接待來自全國各地的客戶。令我沒有想到的是銷售工作千變萬化,暗藏玄機。由于女孩子天生的羞怯感,我總是不知道該怎么與客戶溝通、不知道怎么介紹產品才能令客戶滿意?為此,在剛開始的工作中,我經歷了很多次的尷尬和失敗。記得有一次:有個從山西來的客戶咨詢充電架和礦燈的型號和具體的使用方法,辦公室又剛好一個人也沒有,我只好硬著頭皮給客戶講解,對客戶的詢問,我的回答驢唇不對馬嘴,笑料百出,最后,這個客戶因為我極不專業的介紹選擇了別的企業的產品。這件事情對我的觸動很大,雖然領導沒有批評我,但是,我覺得自己愧對于工作,更愧對于領導的信任,由于我的不用心,而使公司失去了客戶!給公司造成了損失!

          這件事情以后,我認真審視了自己:我沒有積極主動的去學習,沒有足夠的重視。在之后的工作中,我主動地和每一個業務員溝通,虛心的向生產、供應和財務等各部門的人員請教。 換個態度對待自己的工作,反而覺得工作充實而又意義,自己不但對咱豫光品牌的礦用產品也越來越了解,而且還自我摸索出不同銷售區域因氣候等各方面的差異,會選擇不同類型的產品;怎樣有策略的競爭別人已經占有的市場;(這句話我沒有看明白)與其他競爭對手相比,我們產品的優勢在哪里?劣勢又在哪里?在與客戶溝通的過程中,如何揚長避短,實事求是地為客戶推薦最適合他們的產品。我還發現:河南及周邊地區大部分客戶會選擇在周末來提貨,為保證供貨及時,我放棄了自己的休息時間,盡心盡力的服務好每一個客戶,為此,我在朋友中又多了一個外號:“豫光第一忙”。

          “聞道有先后,術業有專攻!奔词购唵蔚膬惹诜⻊展ぷ,也有專業的地方,那需要靠經驗的積累,也靠技巧的突破,才能把看似簡單的工作,做的比別人出色。 越是微不足道的工作,其實也越能成功,因為這些工作所面對的都是生活中最基本的事物;許多人往往會忽略它的重要性,卻無法否認它的存在價值,因為它是我們工作中不可分割的一部分。

          朋友們, 如果你在公司正從事著非常細微的工作,千萬不要灰心,不管做什么事情,我們都要盡力做到最好。職業不分貴賤,貧富沒有差距,只有我們擁有值得讓別人信任的專業水平,擁有讓別人信服的工作態度,我們的人生才會有更多的超越和收獲。豫光給了我們這樣一個廣闊的平臺,讓我們一起在這個平臺上展現各自的風采,攜手共創百年豫光,輝煌豫光。

        勵志演講稿 篇6

        同學們:

          今天,我演講的主題是《我最感動的一件事》。

          談起感動,我想大家并不陌生,生活在這個人情冷暖的世界里,感動無處不在。也許是母親的一句話,也許是別人為你做的一件事,也許是一個簡單的節目……

          前天下午,我們在班里看的那段視頻節目,讓我感動不已。那是發生在一座深山里的故事,一個洞里住著18戶人家,生活盡管貧苦、拮據,但很溫馨,很快樂。湖南電視臺舉辦了一次活動,讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子,沒有通信工具,沒有成堆的零食,沒有多余漂亮衣服,有的僅是生活必需品。來這之前,他們并不知道會這樣,所以一個個變得十分的失落。不過,他們很快的對這里的生活充滿了好奇感。

          對于這些來說,我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細節。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前,父母和孩子都哭了,其中一位母親說:“孩子,不是媽狠心,只有讓你現在經歷苦難,今后你的生活才會更加精彩!”看到這里時,我忽然想起了一句話:可憐天下父母心!

          另一個片段是,兩個孩子跟著一個山洞學校的孩子一起生活。生活拮據的山里村民是好客、無私的,即使家里窮的揭不開鍋,為了歡迎我們的到來,借來別家的母雞殺掉,拿出舍不得吃的大米款待他們,毫不吝惜?吹竭@樣的情景,兩個城里的孩子感動的哭了。這時,我才發現我已經淚流滿面。

          看完節目,我在感嘆的同時,更驚詫于在我們揮霍、浪費,滿身名牌的時候,竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時此刻,我想了很多,但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服!

          那么,作為我們應該怎么去做呢?我想我們大家都知道。

          我的演講完畢,謝謝大家!

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