【推薦】勵志的演講稿匯總九篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的勵志的演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志的演講稿 篇1
炫，是青春的活力；甜，是青春的滋味；美，是青春的本質�，F(xiàn)在的我們宛如初升的太陽，含苞欲放的花朵；擁有著激情，活力的青春年華。我們在知識海洋上航行，在人生的道路上行走，我們細細地品味，體會世上的真、善、美。
青春是美好的，但也是短暫的，它需要我們去珍惜，需要我們去善待�？墒�，現(xiàn)在的社會，走上歧途的青少年越來越多，他們曾經(jīng)也和我們一樣，擁有著美好的青春年華。但是他們?yōu)楹螘呱戏缸镞@條道路。當他們一個個淪為“階下囚”時，當他們抬頭看天是那么的藍，那么的純潔無暇時，心中是否已經(jīng)無比后悔，但后悔已經(jīng)無法挽救了，他們期待擁有那片天空，他們失去了微笑，純真，活潑，激情，更失去了青春。
人，只有失去了才會懂得珍惜，但有些事，有些東西，失去了就永遠挽回了。如果說：“等失去后才珍惜，才知道它的可貴，那不如讓我們一開始就珍惜它，讓我們能更多地在平凡的時光中享受不平凡的滋味！”
珍惜青春，就像珍惜我們的生命，讓我們插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁。在陽光里享受不平凡的滋味。
勵志的演講稿 篇2
1、奧斯特洛夫斯基
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。16歲時，他腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明。20歲時，又因關節(jié)硬化而臥床不起。面對著命運的嚴峻挑戰(zhàn)，他深切地感到：“在生活中沒比掉隊更可怕的事情了�！眾W斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭：他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程，如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學名著。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。
奧斯特洛夫斯基思想的烈馬，馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上，他口授的每一個字母都像無情的子彈，射向入侵的德國強盜。
2.張海迪
1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。 在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪 ，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。 為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫(yī)學專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學會了針灸等醫(yī)術，為群眾無償治療
達1萬多人次。
我們都是四肢健全的人，所以更我們應該珍惜眼前的學習機會。
3. 愛迪生
在愛迪生發(fā)明燈泡的時候他失敗了很多次 ，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后，他經(jīng)過六千多次的實驗終于成功了。
我們可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現(xiàn)在會怎么樣呢？可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這么一算，愛迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個多么驚人的數(shù)目��！
4.林肯
生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為 他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，"這不過是滑一跤，并不是死去而爬
不起來。" ——林肯在競選參議員落敗后如是說
我們有的時候受到一次挫折，或經(jīng)受到一次失敗，就灰心喪氣，認為自己一無是處，看看愛迪生和林肯，我們就會明白人的一生不是一帆風順的，關鍵是學會堅持，永不放棄。
4.霍金
隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數(shù)學和物理學“教練”。在十三四歲時，霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。，如饑似渴的投入到學習和研究當中，并最終成為一代大師，給不看好他的人當頭棒喝。
霍金雖然身體的殘疾越來越重，但卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有些好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；
·威廉·霍金認為他一生的貢獻是在經(jīng)典物理的框架里，證明了黑洞和大爆炸奇點的不可避免性，黑洞越變越大；但在量子物理的框架里，他指出，黑洞因輻射而越變越小，大爆炸的奇點不斷被量子效應所抹平，而且整個宇宙正是起始于此。
勵志的演講稿 篇3
親愛的領導、老師、同學們，大家好!
首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領導、老師。我今天演講的題目是《學會感恩》。
有人說，不會感恩是人的天性。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上，什么都不會做，什么都來不及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這提醒著我們身邊每一個人，要時常懷有一顆感恩他人的心。
只有懷著一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，才能感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著干凈整潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔阿姨們；我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨；當我們徜徉在知識的海洋，要感謝引領我們的老師……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
我要感謝你，我生命中的領導、老師、同學、親人。感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中至親至密的同學、朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，苦難有你相助；感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，默默地守護著我，擋風遮雨，讓我從被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!
親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望和熱情，我們的生活就會變得越來越美好
我的演講到此結束，衷心感謝大家的聆聽
勵志的演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家早上好! 非常感謝能有這樣的機會和大家探 討一下和學習相關的若干問題。所列內容源 于學習生活的實踐和觀察，希望可以讓你們 充實的學習生活更加精彩，讓自己一生中最 美好的青春閃耀最美的光彩!懇請你們認真 的參與本次會議，讓自己的生活充滿陽光和 成就感! 一、要認識到學習是一件要認真、用心、積 極面對的事情 觀察很多學生學習滯步不前的原因， 不是智力因素有多大的差異，而是沒有做好 學習的準備工作，如認真、用心、積極等這 些看似無形卻至關重要的因素。認真會讓你 不再害怕學習，用心會讓你品嘗到學習的樂 趣，積極能讓你收獲意想不到的驚喜! 這三者的合力，就是讓你的注意力更 加集中。若干學習上的攔路虎，就是在你精 力集中的那一刻，土崩瓦解!有一個螞蟻找 食物的例子我至今記憶猶新，饑腸轆轆的螞 蟻爬上了一個大蘋果，卻仍在走來走去的抱 怨沒有食物，其實它只要認真細心積極一 些，用嘴戳開蘋果皮深入一點就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我們的學習，你是否還一 直在門外徘徊，沒有深入進去的學習是否只 是感受到了它的枯燥?三者結合好了，你的 學習狀況的好轉就具備了基本的條件!這種 體驗我們每個人都是有的，做你感興趣的事 情時的狀態(tài)就是這樣的，不妨放到學習上試 試!有的同學在笑，想想你為她絞盡腦汁寫 情書的狀態(tài)，那也是三者的體現(xiàn)啊，這樣的 狀態(tài)用到學習上，有什么樣的大學不能考取 呢? 二、學習必須講究科學性 在學習上我們不建議用蠻力，要講究 科學性。作為預習、上課、作業(yè)、復習等各 環(huán)節(jié)的要求，相信你們的班主任已經(jīng)講解的 十分透徹，并已協(xié)助你們養(yǎng)成了初步的學習 習慣，不再贅述。我們從以下幾個方面做強 調。
1.智與志的協(xié)作 俗話說：志不強者智不達，意思是意 志不堅強的人,智慧也不會通達。求學，我 們需要堅強的意志，學習中碰到的難題就是 對我們意志的磨練，枯燥的求解過程，往往 就因為意志的不夠堅強而放松了對知識的 探索。這樣，因為意志的原因耽誤了你智力 的發(fā)展;反過來，智不強者志不達，一個缺 少智慧的人往往難以養(yǎng)成堅強的意志，一個 有智慧的人可能原來沒有堅強的意志，但因 為他有智慧，他懂得學習，后天他獲得了養(yǎng) 成堅強意志的方法，成就了自己，放到處理 問題上，一個沒有智慧的人你能相信他能堅 持到底嗎? 所以，讓智與志協(xié)作，可能就彌補了你未曾 注意的弱點。
2.在求學中運用智慧和謀略 考完試以后，發(fā)現(xiàn)一些平時認為自己 會的知識沒有得分;也有一些得分很低的同 學就認為自己對應的知識一點也不會?? 然后喪失信心，形成惡性循環(huán)!這個時候， 就需要我們動腦子思考了，什么只是會了沒 得分呢，原來是缺少實戰(zhàn)演習，僅僅記住了 表面的知識點，卻不會靈活的運用，這樣的 情況只要以后注意應用就可以了，適當?shù)母?搞題海戰(zhàn)術，也是很有必要的;認為自己一 點也不會的同學就犯了一個致命的錯誤，缺 乏自知之明，其實你翻開對應的章節(jié)看看， 并不是一點不會，而是某個知識點的理解不 夠透徹或沒認真學習導致的，弄懂它，所有 的知識就可是水到渠成了。
比如考試，當你知道 50%的題目比較 容易，30%的占中等的時候，你還認為很難 及格嗎?按我們的總分 1050 的 60%，就是 630 分，已經(jīng)非�？捎^了。所以，你的目標 不是全部做好做對，而是把會的比較基本的 做正確就可以了。題目拿到你的手中，一定 不要急于下筆，看看題目的意思，可能用到 什么樣的知識點，要構建怎樣的思路!然后 再動手解答。有一些選擇題不用每個選項都 分析，有一些大題目的小問題、小步驟都是 可以拿分的。
只是， 你以前一直沒有注意過。
把智慧和策略運用到學習中，學習就 會變的很可愛了。
3.學會借力，相信潛力 我們的學習不可能是一個封閉的過 程，有很多知識需要借助外力來促進理解、 掌握!所以，我們要學會借助一定的外力， 這樣，也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣 一個故事：一輛拖拉機在公路上拋錨了，司 1 機十分著急，就像讓過往的車輛幫忙，等啊 等，終于過來的一輛奔馳，沒想到奔馳老板 十分熱情，一前一后，拖著趕路，拖拉機的 司機還一個勁的囑咐， 慢一些， 俺是拖拉機， 跑不快的。正走著，一輛寶馬奔馳而過，奔 馳老板一看火了，寶馬咋的，想飚車?一踏 油門，互相追趕了，暫時忘了后面還拖著拖 拉機。路邊執(zhí)勤的交警一看嚇壞了，奔馳和 寶馬飚車也就罷了，你一個破拖拉機怎么也 緊追不舍呢?這里，拖拉機就像我們一些學 生，奔馳則是一些我們可以借助的外力，比 如老師，他們多年的教學經(jīng)驗和豐富的生活 閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力 量!反觀之，拖拉機能想到自己有這樣的潛 力嘛?卻的確被發(fā)掘出來了!你的潛力呢， 發(fā)揮了百分之幾?
4.重視基礎，別怕重復，積沙成塔 學習中我們最容易忽視的往往是我 們的基礎知識，感覺很簡單，好像也會了， 但在考試的時候卻往往丟三落四，什么原 因，基礎不夠熟練導致的知識的脫節(jié)!怎么 樣才能學的好基礎，兩個字：重復!反復的 重復!記�。撼晒褪呛唵蔚氖虑橹貜妥�! 舉例：郭靖的武功就依賴了基本功的扎實， 他不聰明，所以一個動作做了很多遍，熟能 生巧了，就成了高手。點滴的基礎知識積累 起來，就有了搏擊題海的實力!
5.學習時間的搭配 俗話說，好鋼用在刀刃上。一個時間 概念模糊，不能科學的分配自己時間的學 生，學習一定沒有發(fā)揮到自己的極致。我的 觀察，晨讀之前的比較好的記憶時間，有的 學生拿來鍛煉了身體，有的學生在解復雜的 數(shù)學題， 有的學生忙忙活活， 一給早晨下來， 渾渾噩噩!這就是自身資源沒有較好的利用 的表現(xiàn)。沒有前攝記憶的早上，把一些需要 記憶的內容強化一下多好，在比較安靜的自 習上，靜靜的分析一道數(shù)學題不也減少了很 多干擾嗎? 三、告別無效活動 看看我們的學習生活，真正用于學習 的時間有多少。有那一些屬于無效活動呢! 1.抵制誘惑 處于你們這樣的年齡階段，處于一個 信息技術非常發(fā)達的年代，你們需要抗拒的 誘惑實在太多了。比如手機的使用、早戀、 厭學情緒、上網(wǎng)玩游戲等等。這些不僅僅是 給你提供怎樣的展示機會，而是像大浪淘沙 一樣，在進行你人生的第一次殘酷的篩選! 你愿意做手機的奴隸，你愿意品嘗難以成熟 的苦果，你愿意徘徊于知識的門外，你愿意 被網(wǎng)絡禁錮了身心的發(fā)展?學會抵制誘惑 的第一次收獲，就是讓你空虛的感覺被充實 所占領! 2.結束沒有目的的生活 有的人的學習沒有動力，原來是想將 來當老板;有的人一直渾渾噩噩，竟然不知 自己將來要做什么!一個生活沒有目的的 人，誰能祈求你將來的作為呢?給自己一個 最基礎的目標，給自己樹立一個最近的榜 樣，然后努力看看;至少從今天開始，嘗試 一下充實的一天是什么感覺! 記住，無論別人如何，你是獨一無二 的，踏踏實實的走好自己的每一步，才是最 重要的。
勵志的演講稿 篇5
尊敬的老師、同學：大家上午好我是來自網(wǎng)絡技術17班的xx，我今天演講的題目是愛情是無私的。愛情這個名詞對于八〇后的我們來說是一個非常敏感的話題，而且在座的各位同學都希望有一份純真的愛情。其實不光是我們對這個名詞很敏感，從古到今，男女老少都很敏感，可以這么說，只要有感情、有思想的人都很敏感。那么愛情究竟是什么呢愛情到底是無私的還是自私的有人說是自私的，因為你得到了，別人就不能擁有也有人是這么說的，愛情是無私的，如果真愛一個人，就應該給她自由，讓她快樂不管人們是怎樣說的，總之，我認為愛情是無私的最近在校園雜志上看到這樣一個片段：主人公是一個叫xx的女孩和一個叫浪天涯的男孩，聽到這兩個名字都感覺很有默契。故事是這樣的，xx在讀高三，而浪天涯在上大學，而他們倆很有感情，在高三時他們就一直保持著好朋友的關系，只是好朋友，其實對方都明白彼此都在喜歡著對方，但由于男孩考慮到怕影響到xx的學習，所以只好先把愛苦苦收回。
還是保持著以前的那種關系。當他們彼此開始新的學業(yè)以后，那女孩給男孩說你是我心中的白馬王子，永遠都是多情的男孩終于耐不住寂寞，變的主動，向女孩表白，但那女孩沒有答應，她說，我們現(xiàn)在是不同層次的人了，我感覺我離你很遙遠，高不可攀，因為你在上大學，我不能對不起你。最終沒有答應。男孩問道，你要是得不到你心中的白馬王子，那你覺得在心中還有意義嗎女孩堅定的回答到，有意義，永遠都有意義，我是真心愛你的，就應該讓你過自由的生活，去為自己的理想發(fā)展、奮斗，即使沒有得到你，我永遠的記在心里，永遠都是我的白馬王子。
男孩流淚了愛情是無私的，這個片段是對愛情是無私的最好的詮釋和鑒證其實鑒證愛情的故事很多，梁山伯與祝英臺，羅密歐與朱麗葉都是對愛情的鑒證和肯定，都證明了愛情的偉大和無私，雖然結局都不是很美好，但是彼此都為愛情付出了很多，甚至放棄了生命。諸如此類，在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮等這些都說明愛情是無私的、偉大的，甚至不屑于親情和友情。我認為愛情不單純的是男女之間的關系，她還包括了親情和友情所以說愛情不屑于親情和友情。但是與之相反的也有，我曾經(jīng)目睹了一個男人用自己高貴的手打了妻子一個巴掌，試問這是愛情嗎前一個片段把愛情表現(xiàn)的如此純真和純潔，而后一個則是在玷污愛情。玷污了愛情的無私、偉大、神圣和純潔。愛情的模樣：有時候，明明知道愛上那個人是個錯誤，卻還是死心塌地的愛了有時候，明明知道這樣做是不好的，卻還是執(zhí)迷不悟的做了有時候，明明知道她的心不在你這，卻還是心甘情愿的把心給她了有時候，明明知道自己的付出得不到她的回頭，卻還是無怨無悔的付出著這是什么這是愛情的力量，這是愛情的偉大和無私同學們，愛情就是這樣，無私，毫無怨言的為對方付出，縱使沒有結果。
記得有人這樣說過，女人是用來愛的。愛她就要對她負責，就要用心去呵護她。有人也說過，一個成功的男人背后肯定有一個可愛的女人，這說明他把對待工作的態(tài)度用在愛情上，去對愛人的負責和呵護同學們，愛就要愛的轟轟烈烈，要知道女人是用來愛的我的演講到此結束，謝謝老師和同學
勵志的演講稿 篇6
今天，國旗下的講話很有教育意義。不僅僅在教學上善誘，同時，生活中也有很大的啟迪！
轉眼20xx年已經(jīng)駐足于昨天的記憶，新學期已經(jīng)進入第三周，新學期和春天一起到來，預示著播種希望！
千里之行，始于足下，一切成績都要從點滴小事做起。新學期請同學們記住兩句話：
一、我們要懂得感恩，做個有良知，有正義感的人
我們要感恩誰？我們要感謝父母是他們給了我們生命，并撫養(yǎng)我們長大成人。我們要感謝學校老師，是學校給了我們知識的殿堂，老師便成我們的引路人，讓我們的大腦變得更加聰慧，我們還要感謝社會國家，免去同學的學費書本費，……我們是家庭學校社會國家的希望。所以當我們沐浴在父母學校社會國家給以的陽光和雨露中快樂成長的時候，我們就要學會感恩，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們就要明確責任，付出行動，好好做人，努力學習回報曾經(jīng)和還在幫助著我們的人。
二、要懂得報恩，做個有責任心勵志奮進的好學生
有責任心就要學會擔當學會負起責任，作為中學生當下應該做的就是對自己的成長負責，而對自己成長負責，最重要的是學會做人，學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。學習確實很辛苦，但我們要始終堅信：一份耕耘一份收獲。為了中考這場戰(zhàn)役我們所有同學要準備九年一路坎坷崎嶇但只要你們抱定“即使摔到了100次，也要第101次地站起來”的信念，頑強拼搏，塌實肯干，一定能夠去得滿意的成績。
新學期我期望每位同學都能志存高遠，防下浮躁的心態(tài)，從塌塌實實地過好每一天，認認真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨立完成每一次作業(yè)，考好每一次試，保持好班級環(huán)境保護好校園衛(wèi)生，珍惜和你剿襲相處的同學，學會微笑著棉隊師長，學會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。
同學們，一個人的成長需要副車艱辛的努力，不管是責任意識的形成，航海是好習慣養(yǎng)成都需要持之以恒的努力堅持不懈的毅力。
希望每一位同學本著對自己負責的態(tài)度，把握和控制自己的行為細節(jié)，養(yǎng)成良好的`行為習慣。
同時真心希望每位同學在家做個好孩子，在學校作個好學生在社會做個好公民，在你的交際圈內做個好朋友，讓你的初中生活成為你人生中精彩的一頁！
最后祝大家在新的學期，播種新的希望，收獲新的佳績！
勵志的演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委，同志們：
大家好！
我是來自濱州職業(yè)學院的一名普通女教師，在這秋高氣爽的日子里，為了迎接黨的勝利召開，我很榮幸能夠參加這次演講比賽。
我今天演講的題目是《提升境界，樹立形象，做新時代的新女性》。金秋十月，是一個豐碩的季節(jié)。的旗幟，已經(jīng)將7300多萬黨員的心凝聚在一起，將56個民族的希望凝聚在一起，將億萬人民的熱情與創(chuàng)造力凝聚在一起。
時光如水，我們的祖國，已走過xx個春秋。當歷史的車輪隆隆作響，經(jīng)過二十一世紀的第一個十年，行駛到了今天。讓我們回眸展望，各位朋友，您有沒有發(fā)現(xiàn)，女性已成為社會的主人，在機關單位，在農田草原，在礦山工廠，在領導崗位，在生產(chǎn)一線，到處是我們女同胞忙碌的身影，到處凝聚著我們的心血和汗水。
多么幸運，祖國的發(fā)展有女性的參與；多么自豪，我就是其中的一員！男女平等，建功立業(yè)，巾幗不讓須眉，女人能頂半邊天！這樣的口號讓我熱血沸騰，這樣的詞句讓我充滿激情！也許有人提出反對意見，女人是水做的，是那么的脆弱。連大文豪莎士比亞都曾說出這樣的話：“弱者，你的名字是女人�！钡�，我們都聽過水滴石穿的故事，水的以柔克剛，水的堅韌不拔，令人驚嘆！而女人不僅僅有水的柔美，也擁有水的力量。
回望歷史，這樣的女性數(shù)不勝數(shù)，花木蘭、李清照、秋瑾、宋慶齡，她們看似柔弱的外表下都有這樣的堅強；她們默默奉獻，用智慧，證明了自身的價值，用行動詮釋了人生的內涵。
那么，你還會說弱者的名字是女人么？時光走到了今天，在這飛速發(fā)展的社會，我們的祖國，更為當代女性提供了施展才華的廣闊舞臺。王瑛、張海迪、任長霞，像她們一樣優(yōu)秀的女性在生活中處處可見，在經(jīng)濟建設過程中，有越來越多的優(yōu)秀女性起到了重要的推動作用。
作為新時代的女性，自尊、自信、自立、自強的精神使我們站在發(fā)展的潮頭，絲毫不遜于七尺男兒。自尊使我們更加高雅、自信使我們更加堅強、自立使我們更加自由、自強使我們更加奮發(fā)。
新的時代，給我們帶來了機遇，但同時也帶來了挑戰(zhàn)。
新時代的女性要完善自我，實現(xiàn)自我價值，還要面對更多的困難。在我們?yōu)I州，看看我們的身邊，有多少姐妹們在普普通通的崗位上，長期奔走于單位與家庭之間，背負著家庭和工作的雙重壓力，但從未有人輕言放棄，她們既像楊柳般看似柔弱卻堅韌無比，又像勁竹般拱土而起，傲然挺立，她們在家庭和工作上都取得了不凡的成績。
她們是生活的強者，她們是我的榜樣�；貞浧�20xx年，那是讓我成長的一年。那一年，我的孩子剛剛出生，需要我的時刻照顧，我又接了一門新課，需要付出更多的時間，突然之間，工作焦頭爛額，有心無力，生活也一團糟，心中產(chǎn)生了煩躁和迷茫。
當我不知所措的時候，是我身邊的同事，也是我的知心大姐告訴我，對待工作和生活，女人應該樂觀、堅強。當我平靜心情對待生活時，我突然找到了強大的精神力量。我堅持著，在責任心的引領下努力做好每一件事，將自己全身心投入到工作和生活中，終于在同事幫助下我的工作有了進步，我度過了那段灰色的時期，我也成為了生活的勝利者。
或許在忙碌的工作中，姐妹們同我一樣，犧牲了太多與家人、朋友在一起的時間，但曾經(jīng)的困難正是將來進步的基礎，曾經(jīng)的辛苦正是將來成長的樂園！身為一名平凡女子，我雖不能馳騁疆場，轟轟烈烈；但我可以立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原。巾幗不讓須眉，我們不是弱者，勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，就是一代代婦女同胞們的青春使命，也應該是當代青年人的青春和風采。
我正在努力準備著，未來有用我之時，我便盡我所能，將積蓄的力量全部用上！姐妹們，讓我們用最美麗的笑容兼顧事業(yè)和家庭，用最蓬勃的青春描繪屬于我們的湛藍天空，用最純粹的心靈和諧社會的風氣，用最飽滿的真情熱愛我們的事業(yè)，提升素質，樹立形象，展現(xiàn)當代中國新女性的風采。
最后，祝所有的女性朋友永遠快樂、幸福。
謝謝大家！
勵志的演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我受全體隊員的委托，帶著一份感謝、一份激動，還有一絲緊張，站在這里，和大家一起分享我們的籃球故事。
初次接觸球隊，是在剛進大學的時候，看到球場上激情四射的師哥們敏捷的運球、帥氣投籃的動作，我的內心充滿了羨慕與崇拜。也許是巧合，或者說是一種緣分，籃球隊的教練正是我大學的班主任，我也憑借著身高的優(yōu)勢很快的進入了我理想中的球隊。加入了球隊，才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想象的那么輕松與神氣。訓練時每天上萬米的運動量，數(shù)百次的投籃，每一次訓練都歷歷在目。
每年的西北賽區(qū)的比賽都在三月中旬進行，這就意味著整個冬天都要備戰(zhàn)。冬天在學校訓練的條件是十分艱苦的。因為天氣十分寒冷，對于籃球這項運動來說，隊員們必須完全活動開身體才能保證訓練的效果同時避免受傷，在這樣寒冷的環(huán)境下，想要達到預期的目的，必須加大熱身的強度，往往還沒有開始正式訓練，隊員們就已經(jīng)跑得大汗淋漓了，而濕衣服貼在身上也容易引起感冒。再到放寒假，其他學生都回家了，空蕩蕩的學校就剩下我們，在這樣的情況下隊員們每天仍然要堅持訓練6個多小時，而且我們的教練是那樣的“不近人情”，時常還要給我們加大訓練力度。由于放假，隊員們的吃飯、洗澡也成了很大的問題。很多隊友都因為訓練感冒了，大家訓練的熱情普遍下降。對于CUBA西北賽，我們還是比較陌生的，因為在以前只是聽說過，很少看到過比賽，而這次我們竟成為了這場比賽的主角，帶著學院領導、老師以及同學們的希望與鼓勵，我們踏上了第十三屆CUBA中國大學生籃球聯(lián)賽西北賽區(qū)的征途。
來到太原理工，我才真正的體會到了什么是CUBA，它是大學生點燃能量努力追夢的舞臺，是每一個熱愛籃球者的夢。站在開幕式上，面對來自西北各個高校的籃球健兒們，我們這支來自天山腳下的隊伍，顯得那么的單薄，但是誰也沒有想到賽場上的我們是那么的堅不可摧，教練的鼓舞，隊友的打氣，讓我們一次次贏得了觀眾的掌聲。CUBA網(wǎng)站上曾經(jīng)有這樣一篇報道是這樣介紹我們的：這是一個沒有單招的學校，也是一個來自天山以北的學校。這是一支沒有像樣的場館，五個月基本不能訓練的球隊，也是一支僅有九年歷史卻被解散了三年的球隊。他們的隊員里有以前從沒打過球的人，他們向全校范圍內招人而組建了校籃球隊，他們還是十二個主力隊員即將走七個的球隊。他們是第一次打進CUBA的球隊，他們還是沒有研究生的本科院校。他們的名字叫昌吉學院。說的沒錯，我們讓所有的參賽隊記住了昌吉學院。雖然沒有成功晉級西北八強，但是我們盡力了，我相信明年的西北賽場上還會有我們這群追夢少年的身影。
從太原回來剛下火車就看到了院領導和老師們手捧鮮花，站在出口處。那一刻我們覺得所有的苦不算苦，所有的淚也不叫淚，它們都是幸福。
接下來的訓練，隊友們沒有一個人敢松懈，因為我們不得不面臨的是隊里的老隊員七個畢業(yè)生都走了。這對剛剛起步的我們來說確實是打擊。但是沒有一個人說過放棄，大家比以前更加賣命的訓練，因為接下來的比賽，不僅僅是在我們自己，也是在為離開的隊友們，為大家共同的目標——西北八強。
今年的CUBA新疆賽區(qū)預選賽我們打的挺跌宕起伏，第一場對塔里木大學，我們兵不血刃的以83：51獲勝，第二場對石河子大學，隊友韓偉剛開場一個精彩的搶斷我們2:0領先，緊接著他又一次搶斷，就在那時他倒下了。裁判吹響了哨子，他被攙扶著走下了場，大家都圍上去關切的詢問韓偉，他堅強地說：“沒事，你們加油好好打�！蹦且豢�，我看見他的眼角泛起了淚光，也在那一刻我們堅定了信念要將這場比賽拿下來。但是，事與愿違，盡管我們全力以赴，最終還是以兩分之差輸了這場比賽。賽后韓偉被送去了醫(yī)院，檢查結果出來所有人都震驚了，前十字韌帶和副韌帶完全斷裂，大家也許不知道這對一個籃球運動員來說是多么殘酷，這也就是意味著他的籃球夢想在這里就終止了。記得躺在病床上的他用泛紅的眼睛看著我對我說：“九三，你們要加油啊，一定要好好比賽，不要辜負了老師們同學們對我們的期望，都怪我早不受傷晚不受傷，偏偏最關鍵的時候受傷了，要是我晚點受傷哪怕前兩節(jié)不受傷也不會輸”。我說：“過去了就讓它過去吧，接下來的比賽我一定拼盡全力，你安心養(yǎng)傷我們等你回來”。他笑著說得，但誰能體會得到，他心里的那份痛楚。堅韌、執(zhí)著，這是我從他身上看到的。當時的我忍住了眼淚，為了咱們隊，更是為了受傷的韓偉，我們決心一定要拿下后面的比賽。半決賽，對陣新疆大學，也可能是缺少了一名主力隊員，這場比賽我們輸了，但是我們每個人都努力了，我們不后悔也沒有遺憾。他們可以打敗我們，但是不會戰(zhàn)勝我們。三四名決賽，又一次面對石河子大學，為了榮譽、為了信念、為了理想、更是為了韓偉，大家發(fā)揮的都很好，我們贏了石河子大學二十多分，獲得這次比賽的第三名。
比賽結束了，但是夢想沒有結束，因為籃球讓我們相識，因為CUBA讓我們相聚，在這個大家庭里我看到了很多、有淚水、有感動、有執(zhí)著、還有歡樂，但更多的是對夢想的折服。最后，我代表全體隊員，感謝一直關心我們的學院領導、老師和同學們以及陪我們一同走過每一場訓練與比賽的教練，是你們，給了我們前進的動力。讓我們繼續(xù)帶著夢想，一起去追逐！
勵志的演講稿 篇9
在人生中，也許我無法成為湛藍的天空，但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自�，點綴藍天；也許我無法成為波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡�，擁抱大海；也許我無法成為茂密的森凌，但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷�，盡現(xiàn)濃綠；我在嘗試中成長。
面對寬大的馬路，成流的車輛，我的心中僧氣了膽怯，看見其他孩子有父母牽手通過，我的心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著邁出這沉重的一步，看準路燈，第一次跑過馬路，我變得更勇敢。
碩大的自行車，擺在我的眼前，小心的爬上車座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復著，不怕摔傷。第一次騎自行車，我變得更堅強。
手里握著那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團，但也免不了父母的側發(fā)，回到家中，展開褶皺的試卷，頓時發(fā)現(xiàn)，這些尸體無一不會做。但在做題的過程中無時不在出現(xiàn)錯誤，以致分數(shù)不及格。第一次考試，做分析，嘗試著在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴謹，更仔細。
在同學家中，與他玩的太過高興而忘記回家時間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識破，受到責罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時間觀念與誠實。
在學校，我曾一度與同學產(chǎn)生摩擦，以致于在外打架來解決問題。也曾在班級里使用不文明的語言以致于與同學之間產(chǎn)生矛盾，從不會處理同學關系的我，到那時才認清自己的錯誤，與同學道歉，第一次當班長，我變得更負責人，更加理性，更加關心他人。
白云曾嘗試著融入天空，一滴水曾嘗試著匯入大海，一棵樹曾嘗試著抵擋風暴。
人生之中有多少個嘗試，人們不斷從失敗中吸取教訓，不斷的自我反省，不斷的更改缺點。嘗試是人類進步的階梯，是國家域名組發(fā)展的道路。嘗試是我們的人生更完美。我在嘗試中成長。
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