精選勵(lì)志演講稿范文錦集9篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己�，F(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
鑿壁偷光
漢代，小將匡衡，非常好學(xué)。
家里很窮，所以他是在白天，而且必須做大量的生活和謀生。只有在晚上，他就可以坐下來(lái)安心讀書(shū)。然而，他不能買(mǎi)不起蠟燭，天黑后，將無(wú)法讀取。心痛浪費(fèi)時(shí)間在匡衡心是很痛苦的。
非常富有，他的鄰居的房子一天晚上，幾個(gè)房子點(diǎn)燃蠟燭，房子照得燈火通明�？锖庥職�，有一天，一個(gè)鄰居說(shuō)：“我想在晚上學(xué)習(xí)，不能買(mǎi)不起蠟燭，能借你家的地面上移動(dòng)半步？”鄰居一直被看作看不起窮人比他們的家庭惡毒地諷刺說(shuō)：“由于窮人買(mǎi)不起蠟燭，但還讀什么書(shū)，太！”匡衡聽(tīng)后非常生氣，但他更堅(jiān)定了必須的書(shū)來(lái)讀�？锖饧依锴那牡罔徳趬ι系囊粋�(gè)小洞，在鄰居的燭光通過(guò)這個(gè)洞穴。通過(guò)這種微弱的光線下，他如饑似渴地讀的書(shū)，這本書(shū)逐漸周?chē)姆孔佣甲x。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自己的知識(shí)是不夠的，他想多讀點(diǎn)書(shū)，更迫切的愿望。
近一個(gè)富裕的家庭，也有大量的書(shū)籍。一天，匡衡推出毯子在前面的富裕家庭。的老板，他說(shuō)：“請(qǐng)你帶我，我的工作不支付你家的白色，這樣我就能讀所有的書(shū)，你的家�！惫椭髁粝律羁痰挠∠螅木�，并承諾他的資料庫(kù)的需要。
居安思危
洪水未到先筑堤，豺狼未來(lái)先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō)："天氣這么好，大家在休息娛樂(lè)，你也加入我們隊(duì)伍中吧！"野狼沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問(wèn)道："森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢？"野狼停下來(lái)回答說(shuō)："我磨牙并不是為了娛樂(lè)，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。 這個(gè)故事告訴我們：綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。"書(shū)到用時(shí)方恨少"，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，再?lài)@自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。
自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？” 觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度�！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀悖荒惚挥炅�，因�(yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說(shuō)完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問(wèn)：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音�！� 這人又問(wèn)：“那你為何還拜自己？” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”
你也在井里嗎
人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。 有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái)，不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：
當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱(chēng)奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面！
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了！ 溫馨提示：就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入"枯井"里，會(huì)被各式各樣的"泥沙"傾倒在我們身上，而想要從這些"枯井"脫困的秘訣就是：將"泥沙"抖落掉，然后站到上面去！
學(xué)會(huì)換位思考
有一個(gè)很早以前的故事，但我還想拿出來(lái)給大家分享一下。它是關(guān)于美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里遭賊的故事。 故事是這樣的：一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安：感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命，值得慶幸；第二，賊只愉去我部分東西，而不是全部，值得慶幸；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！焙芏鄷r(shí)候，我們?cè)谟龅讲挥淇斓氖虑�、受到挫折、遭遇不幸的時(shí)候，不妨也換一個(gè)角度去思考它，會(huì)得到不同的結(jié)果。
帶著冷靜的頭腦，平和的心態(tài)，感恩的心，去做每一件事情，去看待每一個(gè)問(wèn)題。生活中的不愉快，學(xué)習(xí)中的不如意，是對(duì)自己的考驗(yàn)。是自己還不夠理智，是自己帶著偏見(jiàn)，還是自己沒(méi)有看到別人的優(yōu)點(diǎn)，別人的付出？
我也時(shí)常遇到不如意的事，有時(shí)我會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)，冷靜，不要慌亂；或者多想想別人對(duì)你好，對(duì)你的付出；再或者對(duì)自己說(shuō)這種事情是很正常的，換了自己也許也會(huì)這樣的。
所以，我希望我親愛(ài)的朋友們遇到不開(kāi)心的事情的時(shí)候，也換個(gè)角度去想它，生活過(guò)得愉快，幸福。
勵(lì)志演講稿 篇2
青春的自白 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下， 勇敢地前進(jìn)。
-----------------題記青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的 著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書(shū)籍悄然 合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已 落滿(mǎn)塵埃，模糊不清。
青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我 們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無(wú)奈，但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的 目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去 的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。
青春的路上遍地黃金， 而我們卻走的太匆忙， 忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。
青春，令人尋味�；▋涸�(jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連， 讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會(huì)有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終 究會(huì)失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢? 我不解。
這個(gè)年代的青春，無(wú)法被發(fā)掘，無(wú)法被品味，無(wú)法被正 值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強(qiáng)調(diào)青春的美好，卻忘了美好的青春若不細(xì)細(xì)品味，那與垂暮之年又 有何分別呢? 處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來(lái)。
世俗的成規(guī)我們沒(méi)有辦法打破， 我無(wú)能為力， 只能選擇沉默， 選擇屈服。習(xí)慣了從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就 是人生。這就是命運(yùn)。
就連我自己都開(kāi)始習(xí)慣這一切，連自己內(nèi)心的變化都沒(méi) 有改變。習(xí)慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習(xí)慣了在青春的日子里沒(méi)有青春。這個(gè)世界，多看一眼都不行。一個(gè)人 走在街上，心卻在千里之外。腳踩著片片落葉，發(fā)出“咔嚓咔 嚓”的聲響，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻如履薄冰。無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng)，我的 心開(kāi)始敏感，開(kāi)始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后， 害怕失敗。因?yàn)槁浜罅�，失敗了，就意味著自己�?huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須 爭(zhēng)分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著這個(gè)時(shí)間 最美好的詞匯——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個(gè)角落，只因我們都忘記了它。
壓抑著的心無(wú)法釋放，靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂 傷，這就是如今青春的最佳注釋。
勵(lì)志演講稿 篇3
在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識(shí)到，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，20xx年的輝煌才會(huì)屬于我們。
這是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)；更貼切地說(shuō)，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢(mèng)想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧！想念自己會(huì)是命運(yùn)的主宰！未來(lái)是屬于我們的。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個(gè)人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)各踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念。
面對(duì)幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前；將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著！像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)；像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空！
我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航，航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河！以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來(lái)屬于我們自己的征程！
勵(lì)志演講稿 篇4
同學(xué)們，老師們：
什么叫穩(wěn)定？穩(wěn)定不是平衡，穩(wěn)定也不是持久，穩(wěn)定的科學(xué)定義是對(duì)外界干擾的抵抗能力強(qiáng)大。
換言之，穩(wěn)定不關(guān)乎狀態(tài)的好壞，只關(guān)乎是否能保持原來(lái)的狀態(tài)，哪怕這個(gè)狀態(tài)并不那么理想。
上圖中三個(gè)小球是三種“平衡”的狀態(tài)。左邊這個(gè)小球是“穩(wěn)定”的，如果它被挪動(dòng)一定距離，只要這段距離不是太遠(yuǎn)，它都能恢復(fù)原狀；中間這個(gè)小球無(wú)所謂穩(wěn)定不穩(wěn)定，如果它被挪動(dòng)一定距離，它可以在新的地方安居樂(lè)業(yè)；右邊的這個(gè)小球是“不穩(wěn)定”的，哪怕輕輕地碰一下，它也會(huì)一路滑落，再也回不到最初的地方。
為什么左邊的小球穩(wěn)定呢？因?yàn)樗哪芰孔钚�。它處在所有可能的位置中最低的那個(gè)位置，所以重力勢(shì)能最小。一旦它被擾動(dòng)，只可能被擾動(dòng)到重力勢(shì)能更高的地方，因?yàn)闆](méi)有比它現(xiàn)在的位置重力勢(shì)能更低的地方。這樣，只要外界干擾一去除，在重力的作用下，小球就會(huì)自動(dòng)回到原來(lái)的平衡位置，所以我們說(shuō)它是穩(wěn)定的。它不需要任何外部能量，單靠自己的重力就能保持在現(xiàn)在這個(gè)位置。
右邊的小球是不穩(wěn)定的，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就能讓它萬(wàn)劫不復(fù)。從左邊到右邊，它需要付出大量的努力，才能到達(dá)現(xiàn)在的這個(gè)位置。為了保持這樣的位置，它還必須持續(xù)地輸入外部能量抵抗任何可能的擾動(dòng)。換言之，它必須枕戈待旦，一直抗?fàn)幉恢梗駝t，就會(huì)從這個(gè)位置滑落。
我想說(shuō)什么呢？這跟人們喜歡不喜歡穩(wěn)定有什么關(guān)系呢？
如果你覺(jué)得自己穩(wěn)定，自己不需要任何努力就可以保持住現(xiàn)在的位置，那是因?yàn)槟憔吞幵凇白钚∧芰俊睜顟B(tài)。你不努力，你也不會(huì)下落，也沒(méi)有什么后果，那并不是因?yàn)槟悴粫?huì)下落，只是因?yàn)槟阋呀?jīng)到極低點(diǎn)了，附近根本沒(méi)有更低的地方可以下落了。
也許你會(huì)說(shuō)：怎么會(huì)這樣呢？我比很多人都強(qiáng)，不可能在最低點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò)，所以我說(shuō)的是“極低點(diǎn)”，而不是“最低點(diǎn)”。
“所有動(dòng)物生而平等，但有些動(dòng)物比其他動(dòng)物更平等�！币苍S你的極低點(diǎn)，比很多人的極高點(diǎn)還要高。也許你意識(shí)不到，你生來(lái)就有的，卻有可能正是別人苦苦追求的。也許你會(huì)明白，你拼命追趕的，不過(guò)是別人的起點(diǎn)。
我不是一個(gè)“成功學(xué)”的鼓吹者，我也不覺(jué)得“向上爬”就一定是好的，我更不覺(jué)得“人往高處走，水往低處流”這句話是有道理的。
我只是覺(jué)得，這樣的“穩(wěn)定”無(wú)形之中是一個(gè)牢籠，是一個(gè)束縛。哪怕你自己想出去看看，有時(shí)候也會(huì)被自己的重力壓垮，自己又把自己拉回到原來(lái)的位置。
“穩(wěn)定”意味著失去了改變的可能性，不管這個(gè)改變是好的還是壞的�！胺�(wěn)定”有好處，因?yàn)樗沤^了變壞的可能；但“穩(wěn)定”也有壞處，因?yàn)樗炎兒玫目赡芤惨徊⑵帘瘟�。是利大于弊，還是弊大于利，需要你自己掂量。
我個(gè)人覺(jué)得，人生的路那么寬，又有那么多的可能，有意或無(wú)意地把自己束縛在“穩(wěn)定”的這一洼盆地里，或多或少有坐井觀天之嫌。多走走，多看看，扯起風(fēng)帆去看看真正的大海，哪怕需要多付出很多的力氣，哪怕有遇到風(fēng)暴的可能，也勝過(guò)舒舒服服地躺在“穩(wěn)定”的避風(fēng)港里。
當(dāng)有一天，你掙脫了“穩(wěn)定”的枷鎖，克服了自己的懶惰和慣性，一番苦戰(zhàn)之后，終于站在了不穩(wěn)定的極高點(diǎn)上。也許你會(huì)覺(jué)得，剩下的人生就是一片坦途了。
但人生并不是二維的，你要面對(duì)的問(wèn)題有太多太多。
也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)方向的峰頂，只不過(guò)是另一個(gè)方向的谷底，前面的路還有太長(zhǎng)太長(zhǎng)。
終于有一天，你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真正的生活是這樣的'——起起伏伏，曲曲折折，有時(shí)陷入谷底，有時(shí)又柳暗花明。
知道了生活的現(xiàn)實(shí)，卻依然愿意走出“穩(wěn)定”的小綠洲，踏上那荊棘滿(mǎn)地卻又風(fēng)景如畫(huà)的路途，我覺(jué)得這才是真正的勇敢和樂(lè)觀。
我的演講完畢，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
在這略有寒意的深秋，我們龐家九年制學(xué)校的全體師生歡聚在一起，舉行廣播體操比賽，這將是各個(gè)班級(jí)集體力量、團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校熱烈祝賀這次比賽能夠按時(shí)舉行，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的老師、學(xué)生和相關(guān)工作人員表示衷心的感謝。
廣播體操充滿(mǎn)青春的活力，充滿(mǎn)時(shí)代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn)，我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐，洪亮的口號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，颯爽的英姿來(lái)體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采；以振奮的精神，滿(mǎn)腔的熱情，昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績(jī)，去追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神；用飽滿(mǎn)健康的精神風(fēng)貌來(lái)展示“敢為人先，追求卓越”的中華精神。我們要把這次比賽當(dāng)做一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)，要在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格，最好的水平和最佳的形象。
為了迎接這次比賽，各個(gè)班級(jí)在不影響學(xué)習(xí)的前提下，抓住點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦訓(xùn)練。我相信，你們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，你們的汗水不會(huì)白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在這次比賽中體現(xiàn)出來(lái)。所有的辛勞都將換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，相信我們的評(píng)委一定會(huì)給與你們一個(gè)公正的評(píng)判。
今天我們進(jìn)行的廣播體操比賽給參賽的全體同學(xué)提供了一個(gè)展示活力與健美的平臺(tái)，希望同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協(xié)調(diào)一致，團(tuán)結(jié)一心，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出形象！
奪冠爭(zhēng)名，訓(xùn)練有序，勿忘平時(shí)點(diǎn)滴功夫；強(qiáng)身健體，持之以恒，切記朝夕寶貴時(shí)間。希望全體師生以本次廣播體操比賽為契機(jī)，積極自覺(jué)參加體育鍛煉，踴躍投入體育活動(dòng)，開(kāi)展好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，堅(jiān)持上好體育課，堅(jiān)持做好每天的兩操，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)、為擁有快樂(lè)人生鍛煉一個(gè)強(qiáng)健的體魄；更希望全校師生把比賽表現(xiàn)出來(lái)的鍥而不舍、堅(jiān)忍不拔的毅力，勇往直前的雄心，永不言敗的斗志，帶到自己的工作、學(xué)習(xí)中去，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，共同開(kāi)創(chuàng)龐家九年制學(xué)校的新局面。
最后祝各班賽出風(fēng)格，賽出水平。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇6
朋友，當(dāng)你勝利時(shí)，你充滿(mǎn)著喜悅與激情。
朋友，當(dāng)你失敗時(shí)，你面帶著沮喪與苦惱。
無(wú)論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見(jiàn)證明天，見(jiàn)證未來(lái)。
對(duì)于成功的你，是否聽(tīng)過(guò)這樣一句熟語(yǔ)“好漢不提當(dāng)年勇”。誠(chéng)然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過(guò)明天，考慮過(guò)未來(lái)，昨天永遠(yuǎn)都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于成功的你，應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會(huì)屬于你。
對(duì)于失敗的你，昨天是一次教訓(xùn)，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長(zhǎng)，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，有的人感謝失敗，因?yàn)樗麄兊某晒⒂谑≈�。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵(lì)精圖治，終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無(wú)數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對(duì)于失敗的你，應(yīng)該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定屬于你。
首先，我僅代表全體高一，高二的同學(xué)向即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們祝愿一聲，祝你們?cè)诖蠹s一個(gè)月后的高考中金榜題名，實(shí)現(xiàn)自己十二年的夢(mèng)想，相信你們的努力，好的結(jié)果一定會(huì)屬于你們每一個(gè)人。
同樣，對(duì)于高二的我們，應(yīng)該計(jì)算一下自己距離高考的時(shí)日，針對(duì)自己的情況與個(gè)人的理想，制定自己下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信自己，我們將來(lái)一定會(huì)是無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)者中的佼佼者。
對(duì)于高一的你們，已經(jīng)非常適應(yīng)了高中生活，現(xiàn)在的你們應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)薄弱，全面發(fā)展，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的“地基”。
當(dāng)你在廣場(chǎng)上奔跑時(shí)，當(dāng)你在校園里漫步時(shí)，仰望藍(lán)天，春風(fēng)柔和地吹拂著柳枝，陽(yáng)光灑進(jìn)教室的每一個(gè)角落，太陽(yáng)笑得依舊那么燦爛。相信自己，因?yàn)槟闵砩嫌凶约邯?dú)特的閃光點(diǎn)。相信自己，因?yàn)槟愕呐Γ愕暮阈�，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。
勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我很榮幸代表大一新生在這里發(fā)個(gè)言，白駒過(guò)隙，仿佛前一秒我們還在凌晨1點(diǎn)，埋頭苦讀，挑燈奮斗，歲月如梭，緊臨下一秒我們竟步入了這個(gè)理想的大學(xué)殿堂。當(dāng)初的拼搏理想，終是換來(lái)了如今的與夢(mèng)想相擁，那年的淚水與熱汗?jié)补喑鼋袢盏蔫残θ�。三年�?lái)我們志存高遠(yuǎn)，共同歷經(jīng)灰色暗淡的六月。圓夢(mèng)的時(shí)刻終于來(lái)到!而今我們站立在第二人生的驛站——嘉興學(xué)院，隨著這部最重要的人生大作拉開(kāi)第一篇章，我想大聲說(shuō)：我們，準(zhǔn)備好了!
那天空伸展出枝繁葉茂的樹(shù)冠，斑駁綠影遮擋出片片暖黃，迎著陣陣清風(fēng)，我們走進(jìn)了嘉院，踏進(jìn)了新的大家庭。心中那絲緊張，激動(dòng)，欣喜與彷徨像不安分的小麻雀到處亂撞。沒(méi)有了昔日班主任的嚴(yán)厲要求，沒(méi)有了家長(zhǎng)的殷切期待，我們還能一如既往的自律自戒，認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?沒(méi)有了三年來(lái)相伴的熟悉同學(xué)的鼓舞與督促，還能一如既往地順利融入新的朋友圈嗎?這些顧慮與疑惑充斥著大腦，卻在看到熱情大方的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，笑臉相迎的同學(xué)舍友，嚴(yán)厲卻不失親切的老師與談笑風(fēng)生的搬到，我們釋然了!我們知道，我們擁有了第二個(gè)家，我們承載著父母的擔(dān)心與期許，承載著老師的悉心教誨，承載著大學(xué)同學(xué)的真誠(chéng)關(guān)懷，我們擁有了愛(ài)的力量!這便鼓舞我們乘風(fēng)破浪，厚積薄發(fā)，用最大的熱情去投入大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)中，讓自己毫不懈怠迎接下一次超越!
考入嘉院，就像是人生馬拉松的一個(gè)階段性的起點(diǎn)，我們從入學(xué)的第一天起，就對(duì)大學(xué)進(jìn)行了合理的規(guī)劃，我們要在大學(xué)階段，最大限度地提升自己的能力與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)學(xué)習(xí)有著更豐富的內(nèi)涵，這更需要我們努力抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，在生活與發(fā)展中，充分運(yùn)用自己的主動(dòng)選擇權(quán)，不等待，不拖延。剛?cè)氪髮W(xué)，我們要做的不是為曾經(jīng)不如意的成績(jī)，亦或是不稱(chēng)心的專(zhuān)業(yè)再惋惜。大學(xué)是用來(lái)珍惜的，我們更將努力學(xué)習(xí)，隨時(shí)調(diào)整自己的心情，如隨時(shí)上馬達(dá)，熱情迎接每一天。積極參與社團(tuán)活動(dòng)，努力讓這一篇章，豐富多彩，盡情放歌金色年華。用我們奔放的青春，執(zhí)著的信念與不屈不撓的精神意志，以身篤行校訓(xùn)校紀(jì)，牢記聽(tīng)取師長(zhǎng)教誨，讓書(shū)籍相伴左右，描繪最美的大學(xué)旅程。
同學(xué)們，“方正為人，謹(jǐn)慎治學(xué)”時(shí)刻響徹在我們耳邊。憶往昔。數(shù)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐擁抱成功走過(guò)大學(xué)，現(xiàn)如今，我們20xx級(jí)全體新生也已整裝待發(fā)，作為嘉興學(xué)院的新鮮血液，我們將沸騰，用激情燃燒大學(xué)的每一頁(yè)!我們既已選擇者第二人生，便定會(huì)在這樣大的舞臺(tái)獻(xiàn)出全部的激情熱血，綻放最美的大學(xué)人生!數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
你好，嘉興學(xué)院，我們來(lái)了!
謝謝!
勵(lì)志演講稿 篇8
同學(xué)們：大家好!
有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋�(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了，先放下這些都不說(shuō)，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周?chē)�，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印?
同樣的，在你的周?chē)�，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話，污言穢語(yǔ)，招來(lái)人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解?
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹(shù)紅花，朗朗的讀書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫(huà)面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
勵(lì)志演講稿 篇9
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有理想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀。關(guān)于我的理想演講稿600字3篇關(guān)于我的理想演講稿600字3篇�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個(gè)著名的作家、詩(shī)人，用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。
一個(gè)美好的惡理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢？但幻想并非理想。理想，則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能�！拔膶W(xué)”這一個(gè)詞，大概是從五年級(jí)時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)現(xiàn)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家、詩(shī)人有什么好？
費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解，可就錯(cuò)了。寫(xiě)作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎？非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺(jué)很容易了。
或許你會(huì)說(shuō)，當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦啊！整天寫(xiě)啊寫(xiě)的！兄臺(tái)你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì)過(guò)，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的！
文學(xué)，是表達(dá)生命的最好方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章，就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話，“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人，使百分之九十九的寫(xiě)作基礎(chǔ)加百分之一的靈感�！蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會(huì)牢記我的理想，為它而奮斗！相信不久的將來(lái)，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——鐘沛華。
我的演講講完了，謝謝大家！
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