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      1. 高考勵志演講稿

        時間:2020-12-21 10:01:53 勵志演講稿 我要投稿

        【推薦】高考勵志演講稿合集7篇

          演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中,演講稿使用的情況越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的高考勵志演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】高考勵志演講稿合集7篇

        高考勵志演講稿 篇1

          時光像離弦之箭,隨風而逝,歲月如東去之水,一去不返,不知不覺間,離高考僅有100天。去年的今天,我同樣也是在這里舉起我的右手莊嚴的宣誓,如今,白日會戰的號角再次吹響,歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線,面對高考,同學們伏案苦讀,蓄勢待發,老師的挑燈夜戰,運籌帷幄,著手現實,我們信心百倍,放眼未來,我們志在必得。

          命運之神從不會垂青消極的等待,十年寒窗無人曉,一舉成名天下知。此時此刻,再多的苦我們必須用稚嫩的肩膀扛起,再多的淚我們只能留待成功喜悅之時盡情揮灑。

          同學們,百日沖刺,意味著你必須放棄雨中漫步;百日沖刺,也意味著你必須書上登攀,苦戰百日,分秒必爭,沖刺百日,頑強拼搏,挑戰極限。我們唯有勤奮苦讀,背水一戰,才能達到會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界,才能報答學校的培育之情,最終實現心中的理想。

          同學們,一百天,太短,在人生的旅途中,不過彈指一揮間,一百年,有很長,長的足以改變你的命運,因為,這是關鍵的一百天,是可以改變你歷史的一百天,所以說,現在的一百天,是壓力與競爭聯手轟動的一百天,是抉擇與奮斗的一百天,是自體與智慧聯手抗爭的一百天,是十二年苦讀,十二年期待,十二年辛勤付出就要收獲的一百天,他交融著我們的幸福與痛苦,抉擇著我們的成功和失敗。

          人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!這一百天可以創造奇跡,鑄照輝煌,也可以化為眼淚,遺恨終身。同學們,請拿出我們初生牛犢不怕虎的勇氣來,拿出我們激活世界的志氣來,讓我們攜手打贏。用我們的青春激情演奏出人生的樂章,用我們青春熱血來點燃希望的燈塔。

          我堅信,枯燥的高三,定會在我們手中編織出xunli繽紛的圖案,短暫的高三,定會在我們不懈追求中走向永恒。珍惜一百天,讓飛翔的夢想在六月張開翅膀,奮斗一百天,讓青春的智慧在六月發出光芒;拼搏一百天,讓父師在六月暢想期望,堅持一百天,讓雄心與智慧在六月發光!我們將帶著從容的微笑,昂揚的銳氣,去創造屬于我們的光芒。

        高考勵志演講稿 篇2

          有人會問:難道有目標一定會成功嗎?

          有一句古話說:希望越大,失望越大。如果我深信自己會成功,結果失敗了,請問我如何面對?那時的痛苦是最深刻的,因為期望越高,掉下來就越痛。

          曾有位作家說過:“人生有兩大痛苦,一是得不到自己想得到的東西;二是得到了自己想得到的東西!

          這句話道出了真諦,看似矛盾卻是那么有哲理。

          目標達不成時痛苦,當目標達到后發現不過如此而已,重新陷入到痛苦當中。

          正如戀愛永遠比婚姻幸福一樣。當你追求一個異性,在沒有得到她之前,你充滿著向往,渴望擁有她的那一天,希望能夠早點把她娶回家?梢坏┱娴慕Y婚了,達成目標了,你發現這一切并不是想象中那么美。請問為什么?很簡單,娶到她那個結果并不是最重要的,最最重要的是追求她的那個過程,在那個過程中你享受到了人生最美的滋味,同時讓自己變得越來越有魅力。

          在你們考大學前,你制定了明確的大學目標。結果如你所愿,終于等到了你盼望的大學錄取通知書,當時的你會非常的興奮。請問這樣的興奮會持續多久呢?等到了你上了大學后,你會發現迷失了自己,沒有了方向,感覺非常的無聊。請問為什么?很簡單,那個大學目標其實并不是最重要的,最最重要的是你為了達成高考目標而付出的努力,在那個奮斗的過程中你享受到了人生真正的樂趣,同時讓自己變得越來越有智慧。

          如果達不到目標,失敗了,那我們該如何去面對呢?

          首先我們試問自己:我們全力以赴了嗎?如果答案是肯定的,那么就沒有什么好后悔的了。同時告訴自己:當一扇門關閉時,必有另一扇門向你打開。暫時的失敗只是提醒你是否該調整行動的方向,方向正確了,就為下次的成功奠定了堅實的基礎。失敗并不可怕,它卻是成功的組成部分,是成功的前奏,是成功的鋪墊,更預示著成功即將到來。

          北京奧運會最悲情的人物莫過于美國名將埃蒙斯。他在基本上鎖定冠軍時,卻在最后一箭射出了4、4環,把金牌拱手讓給了中國隊。他失敗后,痛苦地抱著她的太太哭泣。事后他說:“沒事,我盡力了,家庭的幸福比什么都重要!彼粌H在本屆奧運會上失敗,在上一屆錦標賽中也是最后一箭脫靶,不得分,與金牌失之交臂,他好象永遠是運氣差了一點。但請問他是一個失敗者嗎?

          不,絕對不是,他是一個成功者,因為每個人都看到了他的實力。金牌對他來說并不是最重要的了,最重要的是他的能力,他的技術,他展現給我們的才華和技藝。他在為金牌奮斗的過程中實現了人生的價值,并超越了自我。

          中國的譚宗亮,他的目標肯定是拿奧運會金牌,可他參加了四屆奧運會從來就沒有拿過金牌。他始終沒有達到設定的目標,估計也沒機會達成目標了。那請問他是一個失敗者嗎?

          不是,絕對不是,他是一個成功者。因為他一直在為夢想而拼搏,在拼搏的過程中實現了人生的價值,實現了自我超越。他知道金牌只是一種手段,并不是體育的真正目的。

          中華臺北的蘇麗文,在最后一場比賽中,腳已經受傷了,但她一直堅持比賽下去,直到結束。雖然他沒有拿到獎牌,只獲得了第四名。但我們能說她是一個失敗者嗎?

          不是,絕對不是,她是一個成功者。她贏得了所有人的尊重,贏得了精彩的人生。

          中國的劉翔,讓我們等待太久,卻因傷退賽,讓國人痛心。我總是在想:也許退賽是明智的,退是為了以后的進?晌蚁MY果不是這樣的,我希望劉翔參加預選賽,以最后一名的成績被淘汰。

          一個人可以登上成功的頂峰,也可以掉進谷底,并且重新站起來,那樣的人生才是完美的。

          我相信人們并不會因為劉翔在預選賽中被淘汰而否定他,相反會更尊重他,因為大家都知道他的實力,并且更知道他的勇氣,敢于面對失利的勇氣,這勇氣將使他走得更遠,人生更精彩。

          有人會問:既然那個目標不是最重要的,達成后會失落,那么人生還有什么意義呢?又何必去追求成功呢?當我達到目標后,我又該何去何從呢?

          顯然目標只是一種手段,挑戰自我的手段。人生的目的是為了追求幸福,屬于自己的幸福。

          人生的意義在于追求目標的過程中實現了自身最大的價值,實現人生的超越,并在這個過程中享受到人生最大的樂趣。

          當目標達成后,重新設定一個新的目標,繼續為之而奮斗,并且享受每個美好的過程,使人生的境界不斷地得以提升,使人生竟臻完美。

        高考勵志演講稿 篇3

        尊敬的老師們、同學們:

          大家好,在這個距離高考僅有一百天的莊嚴時刻,我們高三全體師生聚集在這里,舉行××中XX屆高考一百日誓師大會,我們將互勉互勵,立志苦干一百天,激流勇進將夢圓,實現人生的理想,再創××中的輝煌。

          同學們!從我們跨入××中的那天起,我們每個人的心中都孕育著自己的理想,為了這個理想,我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。

          三年來,我們的老師和學生同心同德,齊心合力,確定了共同的奮斗目標,著力營造良好的環境,相互激勵,憑著我們老實、踏實、扎實的態度為實現我們的目標拼搏著、奮進著。

          三年來,有許多優秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍,有許多優秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打,與困難斗爭,與時間賽跑。在無數次的錘煉中,我們的同學憑著自己的毅力和實力,在高一、高二的道路上,大步流星,奮起直追,奪得了農村中學的第一。

          這就說明:我們的學生有志氣、有實力,我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去,當今我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救,是兄弟學校針鋒相對的挑戰、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日,為此,我向大家提出如下五個要求。

          1、希望你們進一步強化奮斗的目標,知道怎么去努力做好每一件事,走好每一步路,每天學習富有主動性,積極地去探討問題,攻克難關,培養濃厚的興趣,健康的情感、堅強的意志、,養成良好的性格和習慣。

          要知道:播種行為,收獲性格;播種性格,收獲習慣;播種習慣,收獲命運。希望大家展示你個性品質中最優秀的一面,為了自己人生的成功自強不息!

          2、希望你們樹立勤奮主動的求學精神,苦學樂學,勤思巧問;要形成積極樂觀的心態,有恒心有毅力,用理智的頭腦,戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式,冷靜細致的做好作業搞好考試,重視書面表達;要掌握科學的學習方法,“工欲善其事,必先利其器”,上課時要知道應該聽好什么,記住什么,要學會聯想和想象,學會串聯前后知識,不要專等老師答案,要開動自己的腦子。

          3、希望你們調整好學習心態。同學們,你們是十七八歲的學生,是充滿希望和生機的青年,幼不學,老何為!縱有千百個理由,你都不能放松更不能放棄學習,學習就是你的使命和天職,是為你將來奠基的必備的手段,所以你必須要學習。

          進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門,隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。

          現在我們當中有少數同學常常顯得無聊乏味,成天沒精打采的,昏昏欲睡,消極處世,對學習和人生抱無所謂的態度,老師壓,他就動,老師松,他就松,缺乏上進心。這些同學,應該選好自己的目標,雷厲風行,干脆利落,要讓力量貫注到你的每一根神經末梢,堅實地走好自己高三的每一步,多作自我思考,多想想自己過去那些成功的往事,尋找勝利的法則,為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。

          4、希望和老師、父母增進了解,打好配合。

          首先要理解老師。同學們,為了提高同學們的成績,我們的老師想方設法,不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復研究教案,精心做好課件,認真搞好輔導,有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上,連自己的孩子也管得很少,尤其是晚上。

          當我們的老師在辦公室為大家批改作業的時候,誰知自己的孩子靜靜的在沙發上睡著了;當我們的老師在為大家上輔導課的時候,誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前,等待父母的歸來;為了工作,孩子,只能帶到辦公室來做作業,家務,全落在了愛人的肩上;更有遠道的老師一星期才回家一次,有的甚至一個月才回家一兩次。很多老師還帶病堅持工作,承受巨大的心理壓力,這些是我們許多人所不知道的。

          同學們,不被人理解是痛苦的,歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎?然而,屈原受排擠而賦《離騷》,司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮,他們只是想讓我們明白,他們的付出都是為了工作,都是為了你們,做到問心無愧,因此,同學們要尊敬老師,理解老師。

          再次要理解父母。同學們,當你們白天上課的時候,我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤的勞作;當你們晚上進入夢鄉的時候,我們的父母還在燈光下加班加點;當你們大手大腳的花錢的時候,我們的父母正在節衣縮食;當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候,我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。

          聽了這些,難道我們會無動于衷嗎?所以,我們要聽從教誨,配合老師,提高成績,健康發展。

          5。希望你們強化學習意識,從小處做起。

          一是不要急躁,學會清理,花一個小時,坐下來,將高中三年的書籍一本一本地清點出來,看到底有多少本,然后逐一分類,做到對各科的教材心中有數,并形成一個總的印象。

          二是讀熟讀活教材,同學們,打好基礎首先就是要我們掌握教材,目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統,明白這一科共有幾個單元幾章幾節,講了幾個知識點,充分利用列表的方式,使本科目所有的知識點都盡歸表中,這樣你就可以綱舉目張了,往后的查漏補缺就有了可能。

          三是充分利用原來的課堂筆記、作業本、考試試卷,積累經驗教訓,尤其對經常出錯的要格外留意,不犯同樣的錯誤。

          四是向課堂45分鐘要成效,同學們,高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候,課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權。同時要做好每一套練習題,把平時的訓練場當戰場,你的意志、能力就會在潛移默化中形成。

          五是珍惜寶貴的時間。同學們,光陰寸隙流如電,風霜兩鬢白如練,時不我待,人生路上所有的坎坷與跌倒,讓我們一起走過。

          未來的日子里,還有許多機遇掌握在你的手中,還有許多奇跡等待你創造,一代文豪泰戈爾曾經說過:錯過太陽的時候,你在哭泣;可是當你哭泣的時候,你又錯過了星星。因此,珍惜時間,把握現在是我們唯一的選擇。

          同學們,青春就應該胸懷大志,就應該將豪情寫在臉上,用挑戰與成功來詮釋生命的內涵。一百天的時間內,也許對你們會有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,也許會令你們倍感緊張,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了我們的學生能夠出類拔萃,為了我們的學生能夠有所作為。

          春風化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,鋪就錦繡前程。

          同學們,高考號角已經吹響,我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的勝利,讓我們積極行動,攜手并進,咬緊牙關,破釜沉舟,背水一戰,奮戰一百天,實現進步,讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰一百天,創造佳績,讓成功與智慧在六月閃光!

        高考勵志演講稿 篇4

        尊敬各位老師,親愛的同學們:

          早上好!

          今天是一個普普通通的日子,但對于高三年級的大哥哥、大姐姐們來說,卻非同尋常。請讓我代表高一高二年級的小弟弟小妹妹們向你們最后一次問好!

          再過一會兒,“可惡”的大巴車將載著你們奔赴考場,那再熟悉不過的背影將緩緩地消失在母校的視野里,想想你們走后我們的孤單,心中不禁也有些悲涼起來,旺盛的合歡樹下面,不再有你們的腳步聲,教室里再也聽不到你們朗朗的讀書聲,飯堂里也少了和我們談笑聲,操場不會再有人和我們爭搶欄板的唏噓聲,舍不得你們走哇!但是,你們不得不走,總有新的美麗等著你們去發現,總有新的生活等著你們去創造!

          人生就是這樣,天下沒有不散的宴席。請把悲傷留給我們自己,你們快快樂樂的走吧!帶著我們誠摯的祝福,帶著你們成熟的思想,帶著二中進取的精神,帶著滿腔的熱忱,帶著美好的理想,帶上一切你們可以帶走的東西,去迎接新的征戰。

          我還要感謝你們,在二中期間給我們留下的光輝典范,你們到二中來的時候只有十五六歲,你們把人生最美麗最燦爛的青春時光留給了二中,三年來你們勤奮學習,積極進取,尊敬老師團結同學,俗話說:“雁過留聲,人過留名”,你們給我們留下的是勇往直前的精神,努力進取的風貌,戰勝困難的勇氣,排除萬難的決心,而這一切必將載著你們去面對明天的考驗。

          明天的高考就是你們向人生的一次極限的沖擊,是你們對學習生涯所掌握的科學知識的一次莊嚴檢驗,更是你們在知識、能力、素質、心理上的綜合較量,相信你們一定會沉著冷靜,有信心有魄力在高考中展示你們的才華和風采。

          海闊憑魚躍,天高任鳥飛,外面的世界很精彩,世界賦予我們每一個人機遇和挑戰,只要我們抓住機遇,迎接挑戰,善于競爭,銳意進取,心定會在我們亮麗的人生扉葉上繪出最精美的畫卷,你們就是我們的榜樣!

          驀然回首,你們畢業了,想想你們所經歷的磨難和辛苦,看著身后緊跟著的小弟小妹們,別有一番滋味在心頭,你們把沉甸甸的接力棒交給了我們,陡增了我們的壓力和責任,在此,我也要奉勸每一位高一高二的學弟學妹們,一定不要辜負了學哥學姐們的殷切希望,努力學習,珍惜時光,奮力跑好下一棒,每一天都活得踏實,每一天都無愧于心,時刻牢記:青春沒有彩排!到那個時候,我們就可以自毫地大聲地說:青春無悔!

          最后祝我們的大哥大,大姐大,金榜題名!在今后的日子里,健康,快樂,幸福!

        高考勵志演講稿 篇5

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家下午好!

          今天是XX年xx月xx日,距離高考還有…100天,不,僅有95天。再有95天我們就要走向高考的考場,再有95天我們就要用青春之筆去書寫人生的華麗篇章!

          朋友,此時此刻讓我們撫心自問,接下來的這段時間我們將怎樣度過,我們將以怎樣的姿態應對高考?

          豪氣沖天凌云志,自信人生二百年。我想我們每個人都應當有這樣的志向和目標。我們首先要有一個目標,人一旦有了目標才有奮斗的方向,才有奮斗的動力。正像剛才鄭校長說的那樣:能考上二本的向著一本邁進,能考上一本的向著“重點”加油。對不對,同學們?也許我們前進的道路上會充滿坎坷和艱辛,但是我們有窮且益堅不墜青云的志向;也許我們的奮斗之路上會遇到各種誘惑和迷茫,但是我們有不達目的誓不休的決心。因為我們堅信:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。

          書山有路,學海無涯,任重道遠,天道酬勤。勤奮可以醫治愚昧,勤奮可以戰勝笨拙。十年磨劍今朝顯,這十二年,十三年甚至更長時間的寒窗下凝鑄的滿是我們辛勤的汗水與艱辛的淚水。

          在奮斗的歷程中我們還要有持之以恒,腳踏實地的精神。惟有恒心才能走向成功的彼岸,惟有毅力才能揚起前進的風帆!膀U驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”,我們不能因一點小小的困難而放棄對夢想的追求,我們要越挫越勇、百折不撓。我們要像哥倫布一樣,在廣闊的海洋上,他每天在日記本上寫下這樣一句話:狂風和巨浪阻擋不了我對夢想的渴望,今天,我們繼續遠航!是啊,朋友,我們繼續遠航!

          在人生的道路中,沒有平坦的大道可走,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路慢慢攀登的人,才有希望到達光輝的頂點。

          昆侖縱有千丈雪,我亦誓把昆侖截;少年自有少年狂,百日之后試鋒芒。

          百日之后就是高考了,為了這一天我們付出了太多太多。如果說這十幾年的努力是一場漫長的馬拉松的話,那么我們已經進入了最后的沖刺;如果說以前的付出是辛勤的耕耘,那么我們即將走向的,將是美麗的金秋。有時候,我會感覺,我的大學離我很近很近,近的觸手可及;也有時,我會感覺它離我很遠很遠,遠的遙不可及。因為,我知道:還有很多知識,我們沒有熟練掌握,還有很多規律,等待我們探索,還有很多的方法和技巧,我們沒有總結,還有很多錯誤需要我們去糾正。百尺竿頭,再加把油。我相信:在這最后一百天的窮兵秣馬、揮汗如雨中,我們一定能夠創造奇跡!

          “珍惜分分秒秒,奮斗時時刻刻”。我想:這不僅僅是個口號,要的付諸行動要的是真抓實干。

          風正潮平,自當揚帆破浪;任重道遠,更須策馬加鞭。

          同學們,你聽→→高考的軍號已經吹響,高考的戰鼓已經擂動。讓我們沖向戰場,亮出勇者的劍;讓我們奮勇向前,揚起勝利的帆!

          我堅信:平凡的生活,會因我們的編織而絢麗多彩;有限的人生,會因我們的不懈追求而創造永恒。

          沖剌一百天,讓美麗的夢在六月張開飛翔的翅膀;奮斗一百天,讓雄心與智慧在六月里發出萬丈光芒!

        高考勵志演講稿 篇6

          只需去戰斗

          即使在無盡的黑暗中,我也敢微笑著獨自前行。謹以此文獻給那些在艱苦環境中仍不頹其志者!}記

          囈語

          米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開篇曾反復論述輕與重,我很喜歡這段辯證。那么就讓我“東施效顰”一番,思考一個簡單命題:

          公平與不公。世界自開辟就有天與地之分,我們從出生就有窮與富之別,有貴與賤的分別,有聰明與愚笨的分別,有出生在高考錄取率極高與極低地區的差別。對于這種差別,太多人在怨恨,怨恨自己的父母貧窮,怨恨自己的相貌不出眾,怨恨別人的聰明,可這些怨恨并沒有改變我們的處境。

          那么出生富貴者,驚艷傾城者,聰明絕頂者,對他們就一定是公平的嗎?沒有了貧窮就缺少了奮斗動力,沒有了普通就陷入了過多的誘惑,有了聰明可能讓你過于浮躁而一事無成。總有人更聰明,有人更漂亮,還有人既聰明又漂亮,那又有什么,我們需要的不是選擇對自己是否公平的環境,而是在已有的環境里創造最大的成績。

          這個觀念伴隨我至今,生活(包括高考)是一場個人的戰斗。更現實地講,貧寒之家總是占大多數,認為自己處于艱難環境者也為數眾多。在環境無法改變的情況下,結局只與個人有關。

          那好吧,就讓我講述一個從貧寒之地、從高考錄取率低得可怕的省份走出來的人的故事。

          蒙太奇

          十年前的家鄉,貧窮就像空氣一樣侵入每個角落,任何一點資源都會引起激烈的競爭與幕后的操作。教育也是如此,我初中升高中時,升學比例是1:7,如果拋開各種人為因素,靠分數來升學的比例應該低于1:10,那些沒有進入高中的孩子就只得去打工。

          通過1:10的選拔,我來到了高中。這又是一個什么樣的環境呢?近千人的學校,卻長寬不過一百米;所有教學都在學校唯一的兩層小樓上進行,冬天教室冷得讓人發抖;幾十人共一間宿舍,睡覺時擁擠得以至翻身都困難;每個月會吃半個月咸菜,另半個月吃食堂里沒有一滴油的菜(為了讓正在長身體的我們吃得下去,食堂在菜里放大量的辣椒,以致我們都上火嚴重);沒有浴室,一年四季里洗澡都在露天進行。

          然而我從未埋怨,即使今天我坐在北京繁華的寫字樓里,仍然視這樣的生活為一種公平。

          在《荊軻刺秦王》里,小小的嬴政必須走過一座高達十丈的獨木橋,才能吃上飯。嬴政說:“那刺骨的寒風啊,凍得我幾乎走不穩路。但每天都有一個小女孩對我說,過來,你過來,不過來就沒飯吃!睂τ谖叶,知識與上學就是通往外面世界的獨木橋梁,我必須每天都提醒自己要走過去。

          狙擊

          20xx年,16歲,我坐在窗邊,告訴自己:高三來了。

          我從山村里走出,已經很艱難地沖殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進入高考狀態。買不起參考資料,我在高二一直在不停地看課本甚至背誦。到高三的時候,我喜歡的化學書中任何一個數字我都能說出。高三時候學校會免費發放試卷,那些成堆的卷子對于我而言不僅不是負擔,反而讓我欣喜:終于可以在這么多試題中大顯身手了。于是我每天都規定自己起碼做完兩套試卷,一年時間幾乎未間斷。雖然很多人都反對題海戰術,但是我想這也因人而異,起碼對于我,題海戰術很奏效,尤其對我的英語而言。我高二時英語一直穩定地保持在可憐的六十分左右(滿分150分)。到了高三,我通過大量的試題練習,然后進行歸納總結,錯誤修正等,短短半年已躍居班級前十并保持到高考。現在每當看到QQ上的昔日同窗,我就想起那時候的我:每天早上我會六點準時到教室,十點半準時離開,中間除了吃飯你會發現我一直都在那個排滿了桌子、堆滿了書籍的教室內。我會一天不和任何人說活,即使吃飯也等大家都吃完了我再進食堂,這樣我就不用排隊,省下了學習時間。我的休息時間甚至也是以文言文和詩歌自娛。

          長期的勞累讓身體付出了代價,那個高三的冬天就如同夢魘一樣,我脆弱的身體已經無法抵擋教室的寒冷,于是我開始嚴重咳嗽,整天身體都在低燒,頭昏昏沉沉的(現在看來應該是嚴重的支氣管炎),這樣的癥狀持續了一個冬天。父母在外,我也不懂照顧自己,竟然在沒去醫院的情況下,我就像一只打不死的小強一樣挺過去了。

          在這一年里,我就像一個狙擊手一樣,瞄準著高考,分分秒秒都緊扣扳機;我又像窮19年光陰在監獄挖出逃跑隧道的安迪(參見《肖申克的救贖》)一樣,時刻都銘記自己的目的。我并不聰明,但是我愿意去努力。不管這個努力別人是否會恥笑,我愿意為我自己的目標付出每一滴汗水。這年高考,我在全縣一千多人的考生中位居第八,夢想離手邊咫尺。經典高考勵志的文章范文

          驚變

          這個世界上總是有無窮的驚奇在等待著你,它們有的.讓你歡樂無窮,有的讓你跌入黑暗,我們常常把它們稱為命運,這點在雨果的《悲慘世界》里體現得淋漓盡致。當然,16歲的我雖然同情冉阿讓,但也碰到了痛苦的命運。在我還為高考分數滿意時,第一志愿落榜的消息卻悄然而至,碰到詭異的分數線,七分之差,足以把我打入另一個深淵。轉輾反側,整夜失眠,鄰居們羨慕的眼光漸趨復雜,一切都已成定局。我只能接受現實,選擇了第二志愿——另外一所重點大學。

          在那所古城里,我享受著古王朝氣息渲染出來的味道,寬大的護城河邊恍惚還有戰士沖殺的吶喊,高高的城墻上依稀有將軍遠眺的身影,故宮里還有宮女的胭脂氣息在回蕩,街邊的酒旗已隨風飄蕩了千年。在這一年里,我經常騎著自行車游蕩在城里,貪婪地看著那些優雅的遺跡。也多虧了這一年,高中幾年一直在透支的身體得到了很好的休息,再次生龍活虎。

          再戰

          在這所大學的近一年里,我越來越清楚,所在的師范專業與我志向過于不符,如果繼續下去,除了浪費學校的培養費用與優惠政策,我不會做出任何成績,而我占用的資源也許能讓另一人成長起來。并且我內心傷口仍未愈合,我不能忍受這么多年的追求就這樣毀滅,我不甘,不甘。在還有兩個多月新一輪高考就要開始的時候,權衡各方原因,我決定重新參加高考。但是這不僅要瞞著家人(他們肯定會激烈地反對),而且要做好再次失敗的打算。這樣置之死地而后生的決心,對于一個十七歲的少年何其艱難。

          我記憶猶新的是,在辦理退學手續時,學校很不理解,也對我萬分質疑和反對,從而造成了辦手續的過程極其復雜。但十七歲的我決心已定,不理會任何譏諷。兩周的時間里我為此坐了七趟火車(每次7小時,臨時出行,都是站著)。在火車上,那種對未來的恐懼浸透了十七歲的血液,以至于現在我還時常從這種恐懼的夢境中驚醒,大汗淋漓。

          再回到原來的高中,看著熟悉的景物,我知道自己只有兩個月的時間了。這兩個月時間我不僅要重新撿起塵封近一年的課本,而且要面對新的考綱,很艱難,但我最終還是在最后模擬考中拿到了第一名。

          而考驗還沒有結束。這次高考,背負太多的我異常緊張。想不到的事情出現了,我前面的考生邊做題邊低聲哼歌(幾次提醒都無效),給我帶來極大的困擾。第一天的考試非常糟糕,尤其平時很少低于140分的數學,在緊張與擾動中半小時沒有做出一題,最后兩道大題沒有做(最終分數只有110分)?纪昊厝,我躺在宿舍,一直試圖穩定自己的心神,直到睡著。第二天考試我迅速調整自己的心態,將精力集中于試題,發揮正常;這一天的英語與大綜合以三門來算的話,平均分近140分。最終結果未過于失常。這得益于我的一個性格特點,即使出現了最壞的情況,也不會輕易放棄,而是努力將損失降低到最小。正是在這關鍵的臨門一擊,我接受住了考驗,努力才沒有付諸流水。

          填報志愿時我非常謹慎,估出的分數和實際分數只相差兩分。在拿到哈工大通知書后,我去河邊坐了一下午。

          回首

          2273名/35萬。前者是20xx年我高考全省總名次,后者是當年河南省考生人數。

          832名/50萬。前者是20xx年我高考全省總名次,后者是當年河南省考生人數。

          網上查到20xx年河南高考的錄取數據:90。5萬考生,本科錄取率為20%。

          老家聽來的消息:本縣十年以來近兩萬高考學生,至今未有一人能考入清華、北大。

          好吧,就讓我們回到開始,這一切都讓我,我們,去明白什么是公平。對于公平與否只有一個恰當的答案:面對現實。真的強者,對于不管如何殘酷的現實從來都不會低頭,殘酷只是挑戰,而不是深淵。我兩年高考的成績都未能擠入前160名(清華北大在河南當年招生人數總和)。雖然我未能取得一個輝煌的成績,但我還是想講述一個永不低頭的故事,一個咬著牙奮斗的故事。曾經的坎坷與痛苦,都已經隨風而去,留給我的,卻是永遠值得慶幸的磨礪。經典高考勵志的文章范文

          那些英雄

          克勞塞維茨在《戰爭論》中寫道,“要在茫茫的黑暗中,發出生命的微光,帶領著隊伍走向勝利”。我們生活的這個世界,只需用差異來區分,而無所謂公平與否。所以我很少羨慕別人的生存,只愿完善自己的生存。即使如同王小波筆下那個“特立獨行的豬”,我也愿意隨著自己心中的夢想而活。只要有夢想,艱辛自是挑戰,痛苦也成磨練,挺過了那些黑暗,你反而會收獲更多。

          沒有任何一種觀點與經歷是普適的。我只希望在講述我的故事時,那些愿意去奮斗的人,那些正在某種沉重而艱苦環境中生存的同學,那些即使在最黑暗的時刻也用自身行動來證明心中夢想的人,讓他們看到他們并不孤獨,他們有這樣一個同行者,他以十七歲的單薄之軀獨自走過了曲折的高三,他用自身的經歷說出:戰斗,戰斗,戰斗到最后一刻。

          總有這樣的一些人,他們從最艱難的黑暗中走出。如果你正在黑暗之中,共勉之:吾之所向,一往無前;愈挫愈奮,再接再厲。

          【經典高考勵志演講稿范文三

          當我們生長在祖國大地的每一個角落,懷揣著對未來的夢想不斷前行的時候,也許我們并沒有意識到,我們每一個人哪怕只是一點小小的美好渴望,都在一點一滴地改善著祖國的未來?释鎳兊酶痈粡,渴望有一個美好的家庭,渴望有一份好的工作,渴望第二天見到路人會看到一張甜甜的笑臉,渴望街角的流浪狗能有一個安樂的窩……當所有的渴望匯集在一起,就如同小水滴注入溪流,溪流再匯入江河,江河最終奔涌向大海,那就是我們整個社會的夢想。如同習說的:“中國夢是我們的!蔽覀兠恳粋人為了夢想的努力,都在一點一點為壯大我們的祖國做出貢獻。

          小時候的夢想很簡單,打打鬧鬧玩一場游戲,能有一件好看的衣服拿去跟小朋友們炫耀一下,或者能有一口好吃的東西就能使得心里瞬間甜美起來。大一些的時候,駐足校園這片美好的天地,我時常向往著能到一個更加美好的天地里去綻放自己的青春,度過自己一生中最美的年華。在我最愛做夢的那些日子里,又地邁下家門前那道長長的土坡,再轉上一條彎彎的山梁,流著汗水面對微笑地走完腳下的路程。而那時候,伴隨著我的是媽媽遠望的目光,和爸爸在屋內留下的一聲嘆息。

          也許我并不是個出色的孩子,14歲的時候我靠在爸爸的懷里,抱著他已顯瘦削的脊背撒嬌說,自己一定能考上一所很好的高中。然而,當20歲的時候我還在縣城高中那一方天地里徘徊的時候,早已經忘記了當時的豪言壯語和對父親許下的諾言。我的學習生涯在初中即將畢業的時候出現了嚴重的危機,那一刻我終于為自己曾經的放縱付出了代價,在之后的求學之路中,我開始面對從所未有的艱辛。媽媽留著淚水罵出一聲不爭氣的時候,爸爸只是沉默,抽根煙之后他會走出家門。

          在我繼續讀書的日子里,爸爸的腳步走得越來越遠,起始他只是在附近的鎮上找些零散的活做,可是當生活的負重越來越沉,他只能走向更遠的地方,用更多的汗水來換取養家的酬勞。我即將步出高中校園的那一年,媽媽生了一場大病,爸爸肩上的擔子壓得他喘不過氣來,在媽媽好起來之前他很少說話。那是我度過的最艱難的歲月,也是我最快成長的歲月,再次走向課堂,我深深地體會到一種責任,開始明白了怎么樣才能回報這些摯愛自己的人。又見到爸爸,看著他臉頰上溝壑一般驚心動魄的皺紋,心里尖銳的一陣刺痛,那一個剎那我終于刻骨銘心地懂得了什么叫做疼惜。

          一個人最美好的年華,不是青春的歡樂,而是成長。因為成長,所有經歷過的一切才有了意義。我被寧夏建設職業技術學院錄取的這個暑假,媽媽的病早已經大好,在家里休養,能夠鍛煉身體,能夠去跳她喜歡的廣場舞。爸爸滿是褶皺的臉上也逐漸多了些笑容,美麗的姐姐有了好的歸宿,善良的哥哥也即將大學畢業,有他自己的目標和事業。一切都朝著良好的方向運行,我為家里人的生活慢慢好起來和充滿意義而感到欣慰,因為懂得了,所以我珍惜這一切。

          人生是細水長流的行走,美好在前方,希望在人間。現在,我的夢想很簡單,一是學習,二是父母,三是未來。我希望在寧夏建設職業技術學院創造的良好環境里,不虛度自己的年華,扎實學習專業知識,為以后找工作打好基礎;多讀讀各方面的書籍,豐富自己的見識;業余時間做做兼職,補貼生活;能夠拿到獎學金和助學金。我更希望,通過自己的努力,讓父母的生活過得快樂一點,過得舒服一點。我要讓自己多關心他們,多理解他們,多支持他們,閑了的時候多打打電話,回到家里做做家務,給他們洗洗衣服,用自己掙的錢給他們買穿的買吃的,等以后自己能賺大錢了他們就不用再那么辛苦。我還希望,自己的未來能有一份感興趣的工作,將興趣和事業結合起來,在一個小小的崗位上同時實現個人價值和社會價值;有一個屬于自己的幸福家庭,一家人和和睦睦、快快樂樂。

          有夢想,貴在堅持,貴在腳踏實地。1993年,20出頭的唐果和妻子蔣培翠離開家鄉華鎣市遠赴云南一家建筑公司打工的時候,也許從未想過他們會對家鄉有今天捐建69套別墅,讓父老鄉親告別低矮簡陋的土坯房的巨大回報。他們切切實實從挑沙灰、搬磚和混凝土等工作做起,再到施工技術、項目經理、獨立承包工程,直至最后創建自己的公司,一步一步走來終于實現了自身的最大價值,并對社會做出了豐厚的回報。

          因此,為了實現自身的夢想,我要堅持從一點一滴做起。每一件細小的事情都要盡自己最大的努力做到最好,每一個簡單的目標都要付出巨大的熱情去努力達到。在認識不足、不斷改善的基礎上,一個腳印一個腳印地向著更遠大的目標前進。

          還要由做人做起。做一個樂觀善良的人,對生活充滿信心,不氣餒,不放棄,對人真誠熱情,學會寬容,學會諒解;做一個誠實守信的人,讓誠實守信扎根于心靈;做一個助人為樂的人,在幫助他人的過程中獲得最大的滿足;做一個關心社會的人,不是只局限于自己所在的小小天地,而是把目光投向更廣闊的社會。

          我相信,每個人能夠做好自己,就已經是對社會最大的貢獻,就像人民ri報評論文章說的:“你所站立的地方,就是中國。每個人、每個細節的點滴改善,都意味著更好的未來。”小小的夢想,也能做出大的貢獻。

        高考勵志演講稿 篇7

        老師,同學們:

          大家上午好!

          十余載寒窗后,我們步入高三的征程;厥走^去,漫漫長路曲折而又艱辛,苦痛與喜悅讓我們回味無窮;展望未來,道路依然泥濘且更加難行,而那勝利之果卻始終牽動我們心弦,讓我們心潮澎湃。

          或許你會說高三是艱難的,但高三的苦澀與甜美,喜悅和收獲,只有經歷過的人才知道。因為胸懷夢想、斗志高昂的人,最感到欣慰的,就是奮斗的過程。

          當有了目標,我們視困難如草芥,將汗水比黃金。為了學業而奮斗、拼搏、吃苦。把持之以恒、一絲不茍的狀態貫穿于學習生活的每一天,把高考當做厚積薄發的一種回報,越是困難,越是堅持,然后看到希望,觸到幸福。

          這是至關重要的一年。每一天我們都過得忙碌、緊張而充實,每一分每一秒都是我們的陣地,都是我們向上攀爬的機遇。這一年我們會面臨無數次的考試,而我們必須珍惜這樣的機會,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機,而同時,我們也要養成一種淡然的心境,不為成功而滿足,不為失敗而懊喪。這一年,陪伴著我們的,還有每日辛勤付出的老師。老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖。

          高三將教會我們奮斗,每個人都有無盡的潛力,每個人都有無窮的空間。不經過一年的血戰,或許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以,高三注定是精彩的一頁,我們會留下最美的身影,譜寫生命中最燦爛的詩篇。

          同學們,今天的高中,今后的高考,考驗的是大家的綜合素質。學習是第一位,實踐與志愿服務同樣是并不可少的關鍵一環。兩年的學生會經歷讓我學到了很多,提高了很多。在面對學生會工作與學習時,我可以更好得統籌安排時間,在策劃組織活動時,我記得要舍小家顧大家,著眼大局。遇到代表學校參加比賽時,我懂得走出校門就代表著禮賢。我感謝高三學生會同學們與我一起參與組織了外語節、藝術節、體育節、社會實踐等豐富多彩的活動,感謝從班主任,任課老師到校長們的關心和指導。搬入新校,學生會第一時間整理收集了同學們生活學習過程中遇到的問題,作為學生和學校的紐帶,積極探索和協調。在新的學年,xx九中學生會也將積極變革,適應新的校園生活。在征求意見的基礎上,我們增設了了中學生權益委員會,專門負責收集民意,幫助同學們解決校園生活遇到的問題。從學生會秘書處分設組織處,負責監督學生會成員的各項工作。宣傳部積極轉型,堅持每月一期學生廣播節目,體育部正在積極探索和籌辦第一屆“校長杯”足球、籃球聯賽。社團部將不再是社團管理部門,進而變成為每一個有創辦社團想法同學的服務組織。學習實踐部全面負責組織策劃學生喜歡而且有實際意義的志愿活動,讓同學們有社會公益意識,同時也記錄社區服務時間,為同學們自招提供真實依據。校園電視臺希望更多有拍攝、后期、主持才能的同學加入進來。當然還有文藝部、技術部、外聯部,相信總有一個部門適合你。請相信,當我們選擇了加入學生會,就意味著告別羞澀迎接挑戰,意味著你要全心全意為同學、為學校奉獻自己的力量。

          海闊憑魚躍,天高任鳥飛。高一的學弟學妹們,我們要把握流年,不負青春,在人生的畫布上留下一份五彩斑斕的作品。而學生會正是一個為大家提供發揮自我才能,展現自我才華,挖掘自我潛質的自由天地。學生會是一個沒有權利但有責任,不講索取只講奉獻的大家庭。本周二大課間,學生會所有部門統一納新,地點設在圖書樓前。期待并歡迎你們加入學生會,做有溫度的禮賢人,做有情懷的禮賢人,做懂得感恩、樂于奉獻、勤學好進的禮賢學子。以上是我的國旗下講話。

          最后,再一次祝愿老師們教師節快樂,祝同學們學習進步,也希望廣大在校學生,讓我們一起,凝聚青春磅礴力量,團結校園每一個同學,傳承禮賢百年精神,創新工作思路和學習有益方法,讓我們共同成長,一起進步。謝謝大家。

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