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      1. 管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿

        時間:2021-05-07 11:09:31 競聘演講稿 我要投稿

        2021管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿(通用5篇)

          演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的2021管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿(通用5篇),希望對大家有所幫助。

        2021管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿(通用5篇)

          管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿1

        各位領(lǐng)導、各位評委:

          大家好!首先感謝組織提供這樣一個平等競爭的機會,使我有幸參加這次競聘。以下是我的競聘演講稿!

          一、本人基本情況

          我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,黨員,金融大專學歷,會計師,現(xiàn)任xxx處xxx員。我競聘的職務(wù)是xxx處副處長。

          我xx年畢業(yè)于xxx金融專業(yè),工作后通過參加自學考試取得了金融大學?茖W歷。

          我的主要工作經(jīng)歷是xx年7月在省中行xxx處從事非貿(mào)易票據(jù)托收業(yè)務(wù)經(jīng)辦工作;xx年主動申請調(diào)入xxx支行,從事外匯存貸款業(yè)務(wù)、聯(lián)行業(yè)務(wù)復核工作;xx年10月任xxx支行外匯業(yè)務(wù)科副科長,主持工作;xx年初調(diào)入xxx支行任xxx科副科長,主持工作,先后從事過本外幣綜合核算、聯(lián)行業(yè)務(wù)、財務(wù)及綜合管理、計劃統(tǒng)計等工作,所負責的部門獲得過省行級“先進單位”;xx年通過競聘擔任支行xxx部主任一職,負責支行xxx、綜合管理等,xx年被省行評為“綜合管理先進單位”;20xx年1月調(diào)入省行xxx處,承擔xxx工作。

          二、競聘理由

          1、具有較強的理論知識和業(yè)務(wù)能力。Xx年來我一直在基層從事xxx工作,對國家的金融政策、會計制度,銀行的各項財會政策、規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程都比較熟悉,會計知識、銀行業(yè)務(wù)、技能功底扎實,實踐經(jīng)驗豐富,有較高的業(yè)務(wù)水平,具備了良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          2、具備相應(yīng)的管理能力。我擔任基層行xxx部門的負責人十多年,積累了較豐富的管理經(jīng)驗,具有較強的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。

          3、具有任勞任怨的黃牛精神,作風踏實,具有一絲不茍的敬業(yè)精神,認真工作,分毫不差,以一種“較真”的態(tài)度處理每一筆會計業(yè)務(wù),不敷衍塞責。有很強的適應(yīng)能力。

          各位領(lǐng)導,如我能競聘上這一職務(wù),我將加倍努力,勤奮工作。下面,我談一下我的工作思路。

          二、工作思路

          部門要拓深管理,以認真務(wù)實的精神,嚴格制度設(shè)計,嚴密組織管理,強化監(jiān)督機制,細心檢查,細致分析,認真改進,不斷提高會計工作水平。財會工作應(yīng)以規(guī)范管理,防范風險為重點,加強制度建設(shè),改進會計核算,完善內(nèi)部控制,嚴格基建管理和固定資產(chǎn)管理,提高xxx人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作質(zhì)量,促進我行xxx工作上新臺階。

          1、集中全行的會計核算、資金清算、會計檔案管理等,達到集中風險控制,合理運用資源,提高效率的目的。

          2、制定全行統(tǒng)一的會計核算和管理制度,并對全轄會計核算進行監(jiān)督和檢查,要大力強化制度約束,使會計工作的各個崗位,各個環(huán)節(jié)都處于制度的嚴密控制之下。

          3、制定各項業(yè)務(wù)內(nèi)控制度,依據(jù)風險級別進行重點監(jiān)控和管理,研究業(yè)務(wù)中存在的風險,結(jié)合業(yè)務(wù)實際提出風險監(jiān)控報告。我行財會部門內(nèi)部控制建設(shè)已有長足的發(fā)展,但是,面對人們?nèi)找鎻碗s的思想、現(xiàn)象、行為,內(nèi)控制度要從過去防范差錯轉(zhuǎn)向防范犯罪,保障資金安全方面。

          管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿2

        尊敬的學院領(lǐng)導、學校領(lǐng)導:

          早上好!今天,我懷揣著一份激動、一份自信,走上了競聘的平臺,競聘學校的教學管理崗位。

          本人20xx年畢業(yè)于上海師范大學生物技術(shù)系本科,現(xiàn)正積極報考華東師范大學教育碩士學位。

          學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”,哪里需要我,我就往哪里沖。從教七年來,我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科,擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務(wù)。無論處于哪個崗位,從事哪份工作,不求聞達于人,只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事,用真情和愛心對待每一位同事。

          自20xx年參加工作以來,在學校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下,已逐步成長為一名具有師德水平,具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力,獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號,榮獲“普陀杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎,參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作,撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

          初踏競聘平臺,我對教學管理有著如下初步的認識與思考:

          我認為,教學管理工作是學校正常教學秩序的保證,是學校培養(yǎng)“勤于思考,敏于學習,勇于實踐,善于總結(jié),樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革,落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外,還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力,分解、解決問題的能力,決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,能做到平等負責地落實每一項學校工作,協(xié)調(diào)各項活動,明確服務(wù)意識,以共同的目標團結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。

          如果有幸加入學校教學管理的團隊,我將做以下兩點嘗試:

          一、重視學習,適應(yīng)角色

          1、立足本位,豐富教管學識,如果我能有幸踏上教學管理的崗位,我將樹立以人為本,以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念,向骨干教師學習專業(yè)理論,向部門領(lǐng)導學習管理經(jīng)驗,進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學管理水平,思考可行可檢的工作策略,做好教導主任的助手,深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處,發(fā)揮團隊的最大合力。

          2、著眼群體,促進自我發(fā)展,新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己,因此倡導自我發(fā)展,讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法,使教師能善用理論去研究理論,善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》,前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃,體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述,將原本晦澀難懂的學術(shù)語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達,更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中,每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)驗,生成在書本上無法找到的教學智慧,這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關(guān)鍵性因素,都需要教師個體細細體驗、默默領(lǐng)會的,是別人難以教會的,屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。

          二、重視創(chuàng)新,發(fā)展特色

          1、以創(chuàng)新推進成效。關(guān)注有效教學,通過理論層面的學習,讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性,對提高教學效率和教學質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。

          課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地,教師必須“在教學中學會教學”,因此化理念為行為,倡導“做中學”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果,如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課(或改變評價方式,嘗試多元化的評價體系),在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的.能力,改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

          網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視,既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性,又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家;印逼脚_的潛在優(yōu)勢,組織有能力的教師制作個人教學網(wǎng)頁,展示自己的科研成果,獲取他人的評價和建議,增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

          2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革。促進校本研修,校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索,將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。

          就我;凇白晕曳此、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言,雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺,但可以看到。

          管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿3

        各位領(lǐng)導、各位同事:

          大家好!

          在這里我以平靜的心態(tài),參與營銷客戶服務(wù)中心的綜合電信業(yè)務(wù)管理崗位的競聘。首先感謝局領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!我現(xiàn)年歲,中共黨員,大專文化程度,助理政工師專業(yè)技術(shù)職稱。年參加工作,先后從事過傳輸機務(wù)、機關(guān)行政管理等工作。我演講的題目是:《適應(yīng)改革需要,轉(zhuǎn)變經(jīng)營角色》

          適應(yīng)改革需要轉(zhuǎn)變經(jīng)營角色原創(chuàng):

          一、對競聘綜合電信業(yè)務(wù)管理崗位的理解:

          隨著電信市場競爭的日趨激烈,用戶對電信業(yè)務(wù)提出了越來越高的要求。原有的營銷模式已不能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的需求,當務(wù)之急應(yīng)當是抓緊實施渠道建設(shè)。渠道建設(shè)的重點對我局來講應(yīng)當是農(nóng)村統(tǒng)包責任制和社區(qū)經(jīng)理制。今年,中國電信提出“以流程重組為突破口,實施運營模式優(yōu)化戰(zhàn)略”的舉措,這是推進管理創(chuàng)新,建立以市場為導向,以用戶為中心,以效益為目標的企業(yè)運營模式,提高企業(yè)核心競爭力的重要舉措。今后的行政管理人員也將逐步裁減,轉(zhuǎn)向從事營銷工作。所以此次競聘,正是我為今后個人發(fā)展,響應(yīng)體制改革的召喚,在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值而作出的明智之舉。不管競聘成功與否,市場營銷工作也必是今后職業(yè)發(fā)展的主導方向。

          二、競聘綜合電信業(yè)務(wù)管理崗位后的工作思路:

          首先是制定與完善電信業(yè)務(wù)考核辦法;

          一在分局業(yè)務(wù)考核方面:建立以效益為導向的考核機制,實行以效益為核心的績效考核辦法,分別設(shè)立效益指標、運營指標、通信質(zhì)量指標、綜合指標等,其中效益指標、運營指標的分值占總分的%,充分體現(xiàn)效益核心導向。分局負責人經(jīng)營責任制獎勵也與之掛鉤。由原來的主要考核重點業(yè)務(wù)發(fā)展數(shù)改變?yōu)榭己藰I(yè)務(wù)收入完成數(shù)。

         。ǘ┰谑芯志C合人員考核方面:將根據(jù)市場各個時期的不同需求和營銷任務(wù)完成情況,以市場需求引導營銷,組織形式多樣的競賽活動,在重視市場調(diào)研工作的基礎(chǔ)上,為全局職工開展營銷導航。不斷消除職工的思想壓力,使職工不因營銷任務(wù)沒有完成而影響生活水平,通過競賽活動促使職工心往一處想,勁往一處使,奮力拼搏,確保完成今年的各項業(yè)務(wù)發(fā)展計劃指標。

          其次是對社區(qū)及“九七”系統(tǒng)進行科學管理

          一是健全制度,明確責權(quán)。制度是保證四個營銷服務(wù)渠道建設(shè)的有效利器。根據(jù)渠道建設(shè)的內(nèi)在要求,相繼出臺《農(nóng)村統(tǒng)包人員管理考核暫行辦法》和《社區(qū)經(jīng)理管理考核暫行辦法》,以制度的形式嚴格規(guī)范各渠道相關(guān)人員的責、權(quán)、利,使營銷工作、服務(wù)工作、勞動紀律、薪酬考核等有章可循、責權(quán)明確,從而能有效避免渠道之間沖突,推進渠道建設(shè)進程。

          二是細化流程,層層落實。各相關(guān)渠道特別是計費支撐中心嚴格制訂內(nèi)部業(yè)務(wù)處理流程和對外服務(wù)支撐流程,層層細化、層層落實,并且就細化后的對外服務(wù)支撐流程,召集相關(guān)人員進行可操作性和實用性的論證,強化對外服務(wù)支撐流程的可執(zhí)行性。對于數(shù)據(jù)報表的需求也由過去的每月,變?yōu)楝F(xiàn)在的每周,甚至是每天。使得其他相關(guān)部門都能隨時查詢數(shù)據(jù),提供取數(shù)的便利性。

          三是細分客戶,重整資料。舊的營銷模式下用戶資料管理的零亂已不能滿足四個營銷服務(wù)渠道建設(shè)的需要。根據(jù)業(yè)務(wù)開展和市場發(fā)展的內(nèi)在要求,我將協(xié)同計費中心的相關(guān)人員按照集團公司的客戶劃分標準對我市所有客戶重新劃分、歸檔整理,并嚴格督促各分局保證客戶資料的真實性和完整性,通過上門走訪,真正了解客戶需求,建立完整而清晰的用戶檔案。

          四是加強培訓,提高素質(zhì)。社區(qū)和農(nóng)村統(tǒng)包人員有一定的營銷和維護經(jīng)驗,但對服務(wù)禮儀規(guī)范和電信業(yè)務(wù)知識缺乏了解。針對這種情況將進行一系列的培訓,從電信業(yè)務(wù)知識、服務(wù)禮儀規(guī)范到消費者消費行為分析,進行了全方位的培訓,使這些人員工作起來得心應(yīng)手。

          五是考核激勵,績效掛鉤。將社區(qū)經(jīng)理、社區(qū)代辦員和農(nóng)村統(tǒng)包人員的工資分為崗位工資和績效工資。崗位工資根據(jù)被考核人員的工作業(yè)績發(fā)放,主要考核裝、移、查、修機的質(zhì)量以及用戶滿意度、市場調(diào)查、客戶檔案管理和協(xié)作配合等服務(wù)指標?冃ЧべY主要以被考核人所管轄范圍內(nèi)業(yè)務(wù)收入、收入流失率和欠費回收率考核發(fā)放。真正體現(xiàn)多勞多得、獎優(yōu)罰劣的考核機制

          三、加強農(nóng)村統(tǒng)包點和社區(qū)經(jīng)理的業(yè)務(wù)督辦

          在原有的委代辦管理辦法的基礎(chǔ)上,制定《農(nóng)村統(tǒng)包責任制和社區(qū)經(jīng)理制的管理辦法》,從工作職責范圍、人員招聘、管理及酬金等方面進行了明確的規(guī)定,明確統(tǒng)包責任人員和社區(qū)經(jīng)理對所屬片區(qū)的電信業(yè)務(wù)受理、發(fā)展、線路維護、服務(wù)質(zhì)量實行統(tǒng)包,每月檢查督辦,統(tǒng)計和張榜公布各渠道的發(fā)展進度,讓統(tǒng)包責任人員和社區(qū)經(jīng)理之間相互激勵、相互鞭策,共同促進業(yè)務(wù)發(fā)展。

          四、加強內(nèi)部管理,嚴格管理流程

          通信是全程全網(wǎng)一盤棋的聯(lián)合作業(yè),將制定市場營銷工序的業(yè)務(wù)管理流程,本著環(huán)環(huán)相扣,緊密銜接的原則。并根據(jù)各渠道的實際情況進行完善與補充,遵循總流程制定分流程,并圍繞分流程制定出各崗位職責,考核辦法,監(jiān)督檢查機制等完整的管理體系,重點抓好基礎(chǔ)管理工作,加大職工培訓力度,強化職工素質(zhì),規(guī)范職工操作標準,對稽核檢查出現(xiàn)的問題堅決整改,對重復出現(xiàn)的問題認真分析原因并采取有效措施,使每個管理流程格式化,統(tǒng)一化,規(guī)范化,杜絕操作員一人一個樣,不統(tǒng)一,不規(guī)范,逐步優(yōu)化業(yè)務(wù)處理流程。

          五、協(xié)助做好本中心內(nèi)的電信服務(wù)工作

          認真進行電信業(yè)務(wù)咨詢、申告、查詢、服務(wù)質(zhì)量投訴、電信業(yè)務(wù)受理。為廣大用戶開辟一條順暢、統(tǒng)一、集中、快速、方便、高效、易記的溝通渠道。通過“用心服務(wù)”為用戶提供更全面、更周到的服務(wù),使我局的客服水平更上一個新的臺階。

          世上無難事,只要肯登攀,各位領(lǐng)導,如果你們能夠給予我一個施展才能的舞臺,我一定能迎難而上,倍加珍惜,充分發(fā)揮自身的聰明才智,大膽創(chuàng)新,為漢川市電信局綜合電信業(yè)務(wù)管理工作作出更大的貢獻。

          管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

          大家好!

          我叫xxx,今年xxx歲,是綜合市場市管一科的一名市場服務(wù)管理員。主要負責板材區(qū)的工作。以下是本人的自我介紹:

          我于xx年進入市場,經(jīng)市場領(lǐng)導安排一直在市場綜合一科工作。在入職的一年中通過自己努力學習管理方面的相關(guān)知識,以及向領(lǐng)導、向同事們?nèi)¢L補短,不斷的充實自己,從而積累了一定的工作經(jīng)驗。并在大家的關(guān)心、支持和幫助下,完成了本職工作。

          本人競聘的目標是綜合市場市管一科的一名市場服務(wù)管理員。之所以敢走到講臺上競聘市場服務(wù)管理員,我認為我已具備了競爭這一崗位的諸多優(yōu)勢,我有能力、有信心、有決心勝任這個職位。

          我競聘的這個崗位的最大優(yōu)勢是:

          1.本人思想進步,能做到“不知則問,不能則學”嚴格要求自己,保持謙虛謹慎和不驕不躁的作風,了解市場管理的崗位職責。

          2.熟悉片區(qū)內(nèi)的水、電、暖、消防設(shè)備等公共設(shè)施的分布情況,熟悉每日履行的工作流程、收費催繳任務(wù)、消防安全、衛(wèi)生監(jiān)督等服務(wù)工作。

          3.熟悉商戶經(jīng)營的種類、動態(tài)及相關(guān)信息。并及時解決商戶提出各項訴求,解決不了的及時上報領(lǐng)導給予答復。

          本人如果競聘成功的話。主要從以下幾方面設(shè)想開展工作:

          1.以“愛崗敬業(yè)、盡職盡責、團結(jié)協(xié)作、同舟共濟”的方針?嗑毣竟,努力成為本職工作的行家里手。另一方面堅決服從領(lǐng)導指揮,緊密團結(jié)同事,協(xié)調(diào)聯(lián)動,攜手共進,努力開創(chuàng)市管一科各項工作的新局面。

          2.保證所管轄區(qū)的正常經(jīng)營秩序,按時足額完成房費與出租的任務(wù)。完成領(lǐng)導交辦的各項臨時性工作。

          3.創(chuàng)新思維。努力做好本職工作。在3月份搬遷板材區(qū)的過程中,做好水、電、暖、消防安全等各項安全措施。在搬遷期間做好商戶的思想工作,對于商戶提出的意見及建議,現(xiàn)場能解決的及時解決,不能解決的及時以報告的形式上報領(lǐng)導,并給予滿意的答復。

          3.我們將全心全意的為商戶做好服務(wù)工作,不斷增強服務(wù)管理意識、提升服務(wù)質(zhì)量,給經(jīng)營戶留下好印象、好口碑。為能給市場吸引更多的商戶而努力,給商戶營造一個和諧、穩(wěn)定的氛圍,讓商戶感覺到市場的溫暖。

          4.加強市場巡查工作。做到衛(wèi)生干凈整潔、不留死角。消防通道暢通無阻,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

          5.嚴格遵守集團的各項規(guī)章制度,堅決不遲到、不早退,杜絕吃、拿、卡、要等違規(guī)行為。把公司當成自己家,堅決維護公司的利益與形象,不給公司抹黑。

          無論這次競聘成功與否,但對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作,服從組織安排,盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要,重要的是,能在其職位上實現(xiàn)自己的價值,更好的為公司工作,為事業(yè)的全面發(fā)展盡自己的一份力量。

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

          管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委:

          我競職的崗位的是舍務(wù)處。xx歲的年紀在眾多競職的人選中,女同志中已是寥寥可數(shù)。但無論是作為一名共產(chǎn)黨員,還是一位國家干部,責任感和使命感都在促使我把學校未來發(fā)展的熱情和期望陳述給各位領(lǐng)導,各位評委。舍務(wù)工作有三件大事:紀律、衛(wèi)生,安全。這在舍務(wù)處職責范圍中已有明確的規(guī)定。多年的工作實踐,對此更是有著深刻的體會和認識。要取得更理想的效果,必須有明確的,引之有效的制度和保障。必須有精干的管理人員來執(zhí)行。必須配備合理的組織機構(gòu)以便使其高效運作。追求管理的制度化,現(xiàn)代化,模式化,科學化和超前性。這將是我做舍務(wù)管理的基本目標。根據(jù)上述目標,我的工作思路是這樣的:“發(fā)揚民主,管理育人,突出特色,開源節(jié)流,講求效益!

          具體實施中注重形成一個封閉式的管理系統(tǒng)。包括以下四個方面。

          1、制定明確管理目標和切實可行的管理制度。管理目標上力求長遠規(guī)劃和近期目標的結(jié)合操作性和注重目標的可持續(xù)性。長遠規(guī)劃是與將來要運行的后勤工作社會化機制對接。近期目標是結(jié)合我校實際和學生需要提高管理水平,營造一個充滿文明氣息,寧靜的,舒適的居住環(huán)境,為學生在校的學習生活提供保障。

          在管理制度上我們已經(jīng)贏得了可行性的經(jīng)驗,需要在原有的基礎(chǔ)上進一步的完善。特別是公寓制度以及服務(wù)系統(tǒng)設(shè)置。既要考慮我校實際的情況。繼續(xù)為貧困學生開辟勤工儉學的渠道,同時還要走出去借鑒其他院校的公寓管理的成功和做法,使其更為完善。

          2、優(yōu)化舍務(wù)管理過程,注重從制定計劃,組織實施。常規(guī)檢查和有效反饋的每節(jié)環(huán)節(jié)上求真務(wù)實求細,求精,求嚴,一方面追求管理自身的效益,使人盡其才,物盡其用,又要結(jié)合高校這個育人場所的特殊性,突出管理中的文化建設(shè)這個特色,在管理中育人。

          3、要做到管理人員,管理制度和管理機構(gòu)三位一體,盡可能地發(fā)揮所有成員的積極性和創(chuàng)造性,挖掘出最大的工作熱情和工作潛力,以提高工作效能和效率。

          要做到三位一體,還要進一步落實崗位責任制,為部門成員發(fā)揮個人的才能創(chuàng)造良好的條件。

          4、力求揮索一套符號我校管理實際的管理模式,逐步升華為一種管理文化,這是我們管理中的最高層次的要求。對此,幾年的工作中我們舍務(wù)科的同志們做出了諸多的工作,也積累了許多寶貴的經(jīng)驗,還有待進一步的探索和完善。

          上面是我對舍務(wù)管理的具體建設(shè)和措施,其中有我本人和舍務(wù)其他同志們在工作實踐中的結(jié)晶,也有我對將來舍務(wù)管理的設(shè)想,各位領(lǐng)導,各位評委,如果有這個機會通過努力,使其變?yōu)楝F(xiàn)實,這是我最大的欣慰。

          謝謝!

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