競聘演講稿模板合集七篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的競聘演講稿7篇，歡迎大家分享。
競聘演講稿 篇1
各位領導你們好：
首先感謝你們給我這次競選的機會，這對于我來說是難得和極為珍貴的。 我叫***，**歲，在******工作。今天競選的是*******設備技術員。20xx年來到*****工作，五年的工作使我學到很多專業知識，并且在日常工作中積累了大量經驗，以下是我參加競選設備技術員的兩點想法及三個方面：
首先說說我對技術員的字面認識，技術員這個詞其實是一個很令人肅然起敬的一個詞，技術員顧名思義是搞技術的，在理論上是佼佼者，在實踐中工人工作時不懂的問題給予解決。它同時也代表著是一種責任。
二是有一定的基礎知識。通過這兩年在車間干備件員這項工作，使我了解各設備的基本操作、維護及維修，并且對設備的型號、參數、及原理都有所了解，也積累了豐富的經驗，不但工作起來得心應手，對于設備出現的故障，能夠及時排查。 第一個方面、是要勤于學習。 首先要學好技術。不懂的問題及時向車間師傅、領導請教、向同事學習，使自己盡快成長為設備技術方面的骨干和行家里手 第二個方面、是要勇于負責。一是對集團、廠部負責。二是對車間負責。三是對工友負責。
第三方面、是我這次競聘的兩種心態：
1、做到有顆為設備技術方面的效力心，而且非常熱愛技術員這份工作。
2、如果我應聘上崗了，不會叫領導們失望，我盡心竭力作出貢獻。
在此競聘，不管成功與否，在今后的工作中，我都會全力以赴為集團、廠部及車間做出我的貢獻，因為我是******大家庭中的一員。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇2
親愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫xx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛玻
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
競聘演講稿 篇3
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好！今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人20xx年畢業于上海師范大學生物技術系本科，現正積極報考華東師范大學教育碩士學位。
學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲 “普陀杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習 適應角色
1、立足本位，豐富教管學，如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨干教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自我發展，新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的秘訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握；教師自我發展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。
在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創新 發展特色
1、 以創新推進成效 關注有效教學，通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。
網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對“家�；印逼脚_的潛在優勢，組織有能力的教師制作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創新引領變革 促進校本研修，校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰場中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時盡可能發揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。
參與的過程本身是一種積累，它使我對于教學管理的認識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力；參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
競聘演講稿 篇4
各位老師、各位同學：
大家好！
我叫xxx，今天我很高興能站在這里參加 一（3）班班干部的競選活動。我競爭的`職務是中隊長。 我老爸常跟我說，卡耐基曾經說過“不要怕推銷自己”。以前，我總是膽子小，不敢在大家面前展示自己，說話的聲音也很輕。我想借著這次機會來鍛煉自己，超越自己，跟“膽小鬼”說 goodbye。
假如我落選了，說明我還有不足之處還有短板要補。我將繼續努力自我完善，進一步提高自身的水平，爭取下一次有機會再次為大家服務。
假如我當選了中隊長，我一定不會辜負老師和同學們對我的希望，努力做到最好，盡自己最大的能力為班級做貢獻。不想當元帥的兵不是好兵！是的，說到不如做到，要做就做最好。我已經準備好了。
今天我終于勇敢站在這里演講，算是一個參與者了，算是邁出了勇敢的第一步，我還想能成功的邁出第二步、第三步
各位老師，各位同學，請大家能給我一次鍛煉的機會，請相信我，支持我，投一票給我，謝謝大家！（鞠躬）
競聘演講稿 篇5
各位領導、同志們：
大家好！
首先我要感謝各位領導給我提供了參加競聘，展示自我的機會。我之所以參加這次競聘基于兩方面的原因：一是“公開、公平、公正、擇優”的競聘方式給了我一次新的機遇和挑戰。二是通過競聘找到適合自己的崗位，充分施展個人才能，更好的為工商事業服務。所以我這次競聘無論成功與否，我都愿意做一次推薦自我的嘗試。我將把它作為一次和大家學習和交流的機會。今天，我競聘的崗位是墾區工商所副所長和消�？瓶崎L。
首先對我個人工作經歷做個簡要介紹：我于1990年9月進局從事文書工作，19xx年xx月赴四川大學專修工商行政管理專業，19xx年x月畢業，先后在新長征路工商所、市局經檢科及墾區工商所工作。
其次，我此次競聘有以下優勢：
一、年齡優勢。我剛過而立之年，正處在干事業的最佳年齡，身體健康，精力旺盛，頭腦靈活，思想成熟。
二、事業心強，有進取精神，能出色完成領導交辦的各項工作任務。工作踏實肯干，力求完美。業務上爭先創優，不甘落后，處理問題果斷堅決，能當好領導的好幫手。
三、工作能力強，接受新事物快。在墾區工商所的工作實踐中，由于領導的信任和同志們的支持，我所分管的辦案和法制工作取得了一定的成績，尤其是在辦案工作中，對所查辦的案件做到了快查快結，不推違、不扯皮，體現出速度和力度，做到快速、準確、及時、合法。在99年說案比賽中獲得第三名及先進個人；20xx年獲得案卷評查兩次第一名，個案比賽兩次第一名，模擬辦案比賽第一名；20xx年獲得個案比賽兩次第一名、案卷評查一次第一名、一次第二名、及塔城地區工商系統“打假”工作先進個人等榮譽。在基層的二年里，共查辦各類案件127件，其中重大案件11件，涉案金額400余萬元，罰款5.8萬元。同時我具體良好的寫作能力，我有我的文筆發現和捕捉各種信息，撰寫的稿件曾多次在自治區、地區及市級媒體上刊登過。
四、工作經驗豐富，具有多種素質和能力。我在工商系統的12年中，先后從事過文秘、宣傳、辦案、法制核審、收費、登記等工作。尤其是在行政執法中，針對當事人個人素質、法律意識的高低不同，我能較好地加以說服和教育，既不激怒他們，又不軟弱妥協，在辦案中很好地把握準了說話、講法、引導等環節中的藝術性，有力地避免了案子辦不下去或當事人不配合及執行難，取證難等現象。我在墾區所的兩年半中查辦的所有案件，沒有出現一起罰沒款物無法收繳的現象。
例如：曾受到區、地兩級局認可的127團建安公司倒賣合同一案，在查辦過程中通過打時間差，讓公司領導互相回避，突擊談話，施加壓力等一系例方式方法，獲取了大量的事實和證據，當處罰決定書送達公司領導時，當時人態度傲慢，拒不執行，我義正言辭的告訴他不履行處罰決定的嚴重后果。后當事人多方說情，但最終在法律面前低下了頭。二年來，共查辦11起這樣的大、要案。在執法工作中始終本著對內強化素質，對外時刻不忘加大處罰力度，廣泛樹立工商執法權威，提高工商系統的社會影響力和知名度。
又比如：去年下半年，128團廣大農戶反映農七師電力工業總公司128團供電所在農網改造中，強迫用戶接受其不合理的附加條件，針對電老虎的這一行為，我并沒有被他們公司規模大、人員多的氣勢嚇倒，毅然多方位開展調查取證。該供電所負責人傲慢地說：“你們2個人的小工商所還能管得著我們”時，我立即將國家關于限制公用企業的有關法律法規向他宣傳，責令其立即改正，并將這一涉案金額達234萬元的特大案件移交市局。至今，該所負責人仍然對我心有余悸。這說明一點,那就是：要真正樹立執法權威，就要不畏強手，以強烈的責任心面對各種挑戰。在基層所的2年里，我是這樣想的，也是這樣做的。
另外，由于人員少、工作量大，對于所分管的收費、ban證，發照，受理投訴等日常工作都能較好地把握原則，做到一碗水端平，受到轄區管理對象的一致好評。
如果副所長職務競聘成功，我將從以下6個方面開展工作。
基本宗旨：積極配合領導協調好各方面的關系，對內虛心向科室所學習請教，凡事互通有無，有問題及時請示匯報；對外同各有關單位緊密團結，積極協作，營造良好的外部環境，以強烈的責任心和使命感當好所長的左膀右臂。
基本素質：俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子”，凡事從嚴要求自己，自己做好了，大家才會向我看齊。一切從公心出發，一切從全所利益出發。
基本思想：始終保持清醒的頭腦，管住自己的嘴，不該吃的不吃；管住自己的手，不該拿的不拿；管住自己的腿，不該去的地方不去，始終牢記：形象比金子更寶貴。
基本道德：我愿吃苦在前，享受在后，樹立正派的工作作風。干部的動力很大一部分來自領導的信任和支持，為此，我將毫不猶豫地支持和鼓勵大家，創造一個良好的工作環境，在工商所的大家庭中各抒己見，各展其才。
基本目標：盡全力協助所長，努力實現“市場監管上層次，文明執法上水平，整體工作上檔次，考評成績有名次的總體工作目標”。
基本思路：在基層所2年半的實踐中，我對本所內所內部和轄區的基本情況比較了解，如果我分管內勤，我將調動內勤人員，全面加強基礎性工作，進一步建立起一整套行之有效的便于操作的內勤檔案，為領導提供各種參考數據，又為及時記載各階段工作打下良好的基矗因為我在辦公室的四年中，曾從事過文秘檔案工作，所以，對此我很有信心；與此同時，我將在內勤窗口實行明白“提示卡”制度，將收繳規費，辦照須知，投訴程序，停業程序，經營規范等業務規程，以“提示卡”的形式公布于內勤窗口，既能方便群眾，還能提高工作效率。當然，內勤工作所涉及的方面很多，我將以大家一道集思廣義，發揮集體智慧和才能，共同探索和改進，最終朝著科學化，合理化，效率化，精簡化的方向發展。
如果我分管外勤，我將在辦案工作中，實現新的突破。按照“案源人人找，案件人人辦，管理人人抓”的原則，制定指標，分解到每個人的頭上。形成大家都辦案，多辦案，會辦案，辦好案的局面。其次，實現金融機構、公用企業房地產市嘗農資市嘗合同監管、企業動產抵押物、糧食市場等管理領域的七大突破。根據市局要求，重點查處大要案件和特色類型案件，進一步樹立執法權威，提高工商部門的社會影響力。最后，在辦案中我會經常性地主持召開案情分析研討會，使大家共同提高辦案能力和執法水平。
各位領導，各位同志，以上是我幾點粗淺的想法，如果大家信任我，給我一次機會，把我放到適合自己的崗位上去，我將不辜負大家的希望，以實際行動來實現自我價值。不管今天競聘的結果如何，我都會保持一種平靜的心態來對待。即使競聘不成功，我也會將競聘中表現出的勇氣，帶到今后的工作中去。當然，我也有很多不足之處，但我仍然會發光發熱的。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好！今天我演講的題目是：勇于競爭展自我，創新工作譜華章，財務科競聘演講稿范文——勇于競爭展自我，創新工作譜華章。
首先感謝各位領導、評委、同志們給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會。今天我有幸站在講臺上，參加科級領導職務的競聘，迎接挑戰，這是機構改革給我帶來的機遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個地方，參加過副科職務的競聘演講。三年來，我實踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學習，刻苦鉆研。我可以無愧地說，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領導和同事們的關懷和幫助，借此機會，向關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝。我將珍惜這次學習和交流、檢驗和鍛煉的機會。同時，也特別感謝各級領導、各位同志多年來對我的關心培養和支持幫助。希望大家能夠一如既往地信任我、支持我！
這里作自我介紹，我叫××，現年××歲，中共黨員，大專學歷。于200×年畢業于 ，同年10月份被分配于 ；200×年底服從領導和組織分配被調入機關財務科從事票證會計崗位，后分別從事規費、經費、固定資產等會計崗位至今。在從事長達8年的財務工作經歷中，使我具備了一些必要的工作方法和技巧，統籌規劃和綜合協調能力有所提高，分析問題和思考問題的角度更加靈活，競聘演講稿《財務科競聘演講稿范文——勇于競爭展自我，創新工作譜華章》。今天，我競聘機關財務科長一職，我認為自己有幾個方面的優勢：
一、加強學習，提高素質。
一方面，加強自我政治理論和業務知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和業務能力，在財務科，我不斷學習財務預算、財務會計相關流程和財務軟件的操作使用，熟練掌握財務會計及財務軟件的應用，堅持理論與實踐相結合，搞好調查研究，熟悉本職工作，使得自己在機關財務科會計崗位上盡快進入角色，更加勝任本職工作。另一方面，學以致用，充分利用自己專業知識和業務知識相結合，通過在機關財務崗位上不斷摸索和學習，本人在熟練掌握財務軟件系統上得到了進一步提高。200×年，我參與對全市 財務會計相關財務業務軟件進行了培訓，真正發揮了自己的長處。
二、搞好團結，和睦相處。
我注重搞好上級領導和同志之間的團結關系，多請示、勤匯報，當好參謀助手，爭取工作的主動權，做到相互理解、相互信任；加強與同事之間的聯系，做到相互支持、相互幫助。在實際工作中盡量幫助有困難的同事，科里同事遇有難事請假，經常相互間彌補其他崗位安排的工作，確保日常工作正常進行和完成。由于自己在機關財務科時間較長，工作業務接觸較多，對于基層不熟悉財務工作的同志和新進財務崗位的同志，我較好的發揮了“傳、幫、帶”的作用。就這樣“以團結和服務同事”成為我工作的座右銘，與所有路政支隊同事們攜手共創一個團結、和諧的工作環境。
三、政治思想敏銳，黨性修養較強。
在日常生活、學習、工作中，自己十分看重政治理論和時事政治的學習，能夠較好地把握大政方向，使自己的思想能與黨組織保持一致，能與時代同步。更重要的是，能隨時隨地注重自己的個人修養和黨性修養，以“潛心做事、低調做人”為信條，嚴于律己，誠實做人，踏實干事，工作作風和生活作風都十分嚴謹。
競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委、各位代表：
大家好！感謝區委組織部和教育局黨委給我這次競聘校長的機會。我叫陳剛，xx年11月生，1992年孝感師專政史系畢業，xx年湖北大學本科函授畢業，中共黨員，中學高級教師職稱。1993年至20xx年歷任校團委書記，辦公室主任、教務處主任、總務處主任；20xx年至今任副校長。工作以來，一直都被評先進教師或優秀黨員，20xx年被市教育局聘為“評好課”評委，20xx年被評為“歷史學科骨干教師”，20xx年中高晉級后主動退讓各種評優、評先表彰獎勵活動；1999年曾被教育局作為副縣級儲備干部報呈組織部備案。
區委組織部、教育局黨委對我校領導班子調整采取“公開競聘”的民主方式，這是我區教育干部人事制度的重大突破和大膽嘗試，對于調動人的工作積極性，形成人才脫穎而出的環境都有很強的現實意義，我十分珍惜這次提高、鍛煉自己，實現理想抱負的機會，一種為學校繼續發展作出新的更大貢獻的事業感油然而生，現主要匯報我的任職條件和工作目標。
一、任職條件
�。�1）有較豐富的基層工作經驗
17年干部經歷，熟悉學校教學、教育、辦公室、后勤管理工作各方情況。在這些工作經歷中，我分析、解決問題的能力得到提升，組織、協調能力逐步增強，使我在課堂教學、業務指導、關系協調、宏觀管理等方面應對自如。
（2）有厚重的群眾基礎。
本校工作18年，對這里的一草一木、一人一物都十分熟悉，同時也見證了學校的發展和興衰，更珍惜學校今天來之不易的成績。無論何時我都以校為榮，時刻關心和維護集體榮譽；無論對誰一切皆以“待人以誠、處事以公、自律以嚴”為原則，對人都懷著一顆寬容與理解之心，對學校懷著一種特殊的深厚感情，為我這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。
�。�3）有豐富的教育教學經驗。
一直從事教學一線工作，即使是負責學�；窘ㄔO的那幾年，也堅持擔任主要的教學工作，把自己真心為學生教育的理念貫穿教育教學之中，相信學生成績差不是差學生，成績越差越需要教師的關心和幫助；能積極探索和改進教育教學方法，熟練的把信息技術運用于自己的教學之中。所任學科成績優秀，也得到歷屆學生好評。即使將來獲以重任，我也將始終堅守在教學第一線。
�。�4）有把握全局的能力。
善于學習、原則性強，管理思想和能力成熟；處事冷靜、勤于思考能應對困難問題和突發事件；待人誠懇、善于合作能處理好干群關系，團結隊伍；廉潔自立，有奉獻精神能樹學校正氣；與上級部門、兄弟學校有融洽的工作關系，能為學校發展創造有利的外部環境。
二、工作目標
如果我能競聘成功，打算從以下七個方面做起：
（1）樹立科學的教育思想和先進的辦學理念，辦人民滿意學校。
堅持“面向全體學生，對學生全面負責，對學生的現在，將來和終身負責”的辦學宗旨；堅持“讓每一個學生每天有進步，讓每一個家長每天都放心，讓每一個教師每天有提高，讓每一個時期學校都有新的發展變化”的辦學目標。
（2）全面落實學校的各項管理制度，確保制度抓到實處。
改革學校管理機制，實行干部、工勤人員能上能下的聘用制度；嚴格專任教師考核，逐步推行能進能出的教師聘用制度；嚴格班主任考核，堅定不移地推行末位淘汰制。
�。�3）牢固樹立“質量第一”和“科研興校”的意識。
大力開展各種學習活動，增強教師之間、學科之間的合作。為教師提供學習機會，把教師業務能力的提高作為對教師最大的福利，努力創造學習型單位。
�。�4）落實德育為首的教育方針。
相信每一個學生都是可塑、可造的人才；大力實施學生日常行為養成教育，培養學生良好的行為習慣；實現學校、家長、社區聯系制度，共同教育管理學生；加強學校安全管理，維護校園安全穩定。
�。�5）堅持依法治校，認真落實教育局的各項決議，堅決完成上級布置的各項任務。繼續加強財務管理，嚴格執行財務制度，堅決杜絕賬外賬和亂收費等違規違法行為。
�。�6）加強個人修養，提高自身素質。
我要繼續提高自身的政治理論和政策水平，履行好工作職責，發揮好表率作用，樹立勤政廉潔的良好形象，接受領導和各位同事的監督，聽取不同意見、團結協作，積極采納教職工的合理意見，有效地開展工作。
（7）提高學校品牌，成就師生幸福人生，努力構建和諧校園。
堅持正確的輿論導向，用高尚健康的思想武裝人；進一步加強校園文化建設，形成良好的育人環境；逐步提高教職工福利待遇，始終堅持向一線教師傾斜；促進學校健康發展，力爭使學校條件、辦學水平達到市級省級優質學校標準。如有機會，我將致力于追求卓越、追求成功、永不滿足、頑強拼搏。立足用3年時間把學校辦成為市級優質高中，用6年時間成為省級優質高中。
作為這次競聘的積極參入者，不管結果如何，今天能機會努力爭取，我深感榮幸，即使競聘不能成功，我會以一貫之勤奮工作、齊心協力把我們學校管理的更好，請組織相信我對事業的忠誠和為人的品格！
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